Laste õiguste kaitse riikliku poliitika osakond. Venemaa Haridusministeeriumi laste poliitika kaitse osakonna riigipoliitika osakonna tänulikkus. I. Üldsätted

Vene Föderatsiooni haridusministeeriumi riikliku poliitika osakond laste õiguste kaitse valdkonnas avaldas tänu Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli rektorile A. V. Lubkovile abi eest üle-Venemaa võimupeade juhtide kohtumise korraldamisel 19. septembrist 21. septembrini 2018. täidesaatev võim õppeained Venemaa Föderatsioonkes toimetavad alaealiste kodanike eestkoste ja eestkoste valdkonnas ning orbude ja vanemliku hoolitsuseta jäänud laste organisatsioonide juhid.

Öelge sõpradele:

Kontaktis kasutajaga

Klassikaaslased

Kuva arutelu

Arutelu

Kommentaare pole veel

Venemaa Föderatsiooni haridusministeerium avaldab tänu Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli töötajatele ja üliõpilastele osalemise eest mitmel üritusel.

Head õpetajad! Geograafiateaduskonna raamatukogu tänab teid hindamatu panuse eest fondi moodustamiseks Dronov Viktor Pavlovich - esimene prorektor, geograafiateaduste doktor, Venemaa haridusakadeemia akadeemik-keskhariduse üldsekretär, professor. Geograafia. Venemaa geograafia. Majandus ja geograafilised piirkonnad. 9 / V.P ....

Head lugejad! Kokkuvõtvalt lahkuva aasta tulemustest, suure tunnustuse ja erilise soojaga, soovib MSGU raamatukogu tänada meie lugupeetud õpetajaid, kes annetasid raamatukogu fondile 2019. aastal üle saja eksemplari enam kui kolmekümnest tiitlist. Kõigil raamatutel on suur nõudlus - ...

Head instituudi õpetajad kaunid kunstid MSGU! Raamatukogu töötajad tänavad teid meie kogudesse lisandunud raamatute eest. Soovime teile edu uuel aastal, uusi teadussaavutusi ja loomulikult ootame edasist koostööd. Konovalov Andrei Aleksandrovitš - filoloogiateaduste kandidaat, instituudi direktor ...

Head Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli kaunite kunstide instituudi õpetajad! Raamatukogu töötajad tänavad teid meie kogudesse lisandunud raamatute eest. Soovime teile edu uuel aastal, uusi teadussaavutusi ja loomulikult ootame edasist koostööd. Katkhanova Julia Fedorovna - pedagoogikateaduste doktor, ...

Head õpetajad! Instituudi raamatukogutöötajad " Keskkool Haridus »tänan südamest annetatud väljaannete eest. Teie pakutavad raamatud on raamatukogu kogudes väärika koha võtnud ja on meie lugejate seas väga nõutud. Nendel pühade-eelsetel päevadel soovime teile ...

Raamatukogu IMiI tänab siiralt õpetajaid ja õpilasi fondile annetatud kingituste eest. Bosova, Ljudmila Leonidovna - pedagoogikateaduste doktor, dotsent ning matemaatika ja informaatika õpetamise teooria ja meetodite osakonna juhataja Bosova, L. L. informaatika. 10. klass. Põhitase: õpetus ...

Kallid ja armsad meie õpetajad! Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli pedagoogika ja psühholoogia teaduskonna raamatukogu tänab teid hindamatu panuse eest fondi moodustamisel. Bolotova Natalya Petrovna - psühholoogiateaduste kandidaat, sotsiaalpedagoogika ja psühholoogia osakonna dotsent perekonna sotsiaalpsühholoogia: Rahvusvahelise teadusliku ja praktilise materjali kogumine ...

Head lugejad! Füüsika, tehnika ja instituudi raamatukogu infosüsteemid (Malaya Pirogovskaya, 29) tänab autoreid kingitud raamatute eest 2019. aastal ja ootab koostööd uuel aastal 2020. Las olla Uus aasta toob meie õpetajatele uusi ideid, ...

Head õpetajad ja õpilased! Koolieelse pedagoogika ja psühholoogia teaduskonna raamatukogutöötajad tänavad teid siiralt annetatud väljaannete eest. Teie annetatud raamatud on meie fondis väärika koha võtnud ja nende lugejate seas on suur nõudlus. Uue aasta eelõhtul ja ...

Teadusosakond ja ilukirjandus KGF avaldab autoritele tänu annetatud raamatute eest. Sisulised ja kvaliteetsed väljaanded on raamatukogu raamatufondi märkimisväärselt laiendanud. Annetatud väljaanded on meie raamatukogu kogudes võtnud väärika koha. Voronin Vsevolod Evgenievich - ajalooteaduste doktor, professor, juhataja asetäitja ...

Head õpetajad! Filoloogiainstituudi ning ajakirjanduse, kommunikatsiooni ja meediahariduse instituudi raamatukogu tänab teid hindamatu panuse eest fondi moodustamisse! Trubina Ljudmila Aleksandrovna - filoloogiadoktor, Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli filoloogiainstituudi XX-XXI sajandi vene kirjanduse kateedri professor, Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli haridus- ja metoodikatöö prorektor ...

Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli Vietnami üliõpilaste liit avaldab tänu Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli juhtkonnale, töötajatele ja õppejõududele Vietnami õpetajate päeva tähistamise raames ürituste korraldamise eest.

Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli filoloogiainstituudi õppejõud Olga Nikolajevna Levuškina (vene keele õpetamise meetodite osakonna professor, pedagoogikateaduste doktor, filoloogia instituudi A. F. Losevi nimelise vene keele ja kultuuri keskuse juhataja) ja Tatjana Vladimirovna Govenko (klassikalise vene kirjanduse kateedri dotsent, .phil. Sci., vene keele keskuse töötaja ...

Saksa-Vene foorumi tegevdirektor ja juhatuse liige Martin Hoffman avaldas tänu Saksamaa-Vene konverentsi toetuse ja korraldamise eest Saksamaa programmide vilistlastele.

Riigieelarvelise haridusasutuse "School on Yauza" administratsioon avaldab tänu osakonnale üliõpilaste tööhõive ja Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli lõpetajate tööhõive edendamise eest abi eest õppepersonali valimisel õppeaastaks 2019-2020.

Hariduse kvaliteedi jälgimise uurimisinstituut avaldas tänu Elena Aleksandrovna Biryukovale vastutustundliku lähenemisviisi eest bakalaureuseõppe lõpetajate föderaalse Interneti-eksami korraldamisel ja pidamisel. Tänukiri

22. mail 2018 toimus Vene Föderatsiooni avalikus saalis kolmanda ülevenemaalise konkursi "Venemaa hümn selgete sõnadega" võitjate autasustamine, millest võttis osa üle 200 võitja ja auhinna võitja Venemaa Föderatsiooni 15 koosseisust. Võistlusel osales 2019. aastal kokku 789 inimest ...

Moskva linna riigieelarvelise õppeasutuse "School N2007 FMS" administratsioon ja töötajad avaldavad tänu matemaatika ja informaatika õpetamise teooria ja meetodite osakonna professorile Natalja I. Firstovale ning matemaatika ja informaatika instituudi õppejõududele 4-5-aastaste üliõpilaste eduka korraldamise ja kvaliteetse koolituse eest.

Majandusteooria ja juhtimise osakond on saanud Hiina Rahvavabariigi erakorralise ja täievolilise suursaadiku Venemaa Föderatsioonis tänukirja hr Li Hui, mis on adresseeritud majandusteaduste doktorile professor A. N. Lebedevile. Kirjas märgitakse prof. Lebedeva A.N. teaduskõrgkooli töötajate koolitamisel ...

27. märts 2019 Instituudis võõrkeeled neljas rahvusvaheline üliõpilaste teaduslik ja praktiline veebikonverents "Võõrkeelte õpetamise teooria ja praktika: traditsioonid ja arenguväljavaated" Juba 4 aastat järjest pole võõrkeelte õpetamise meetodite osakond ainult selle alaline osaleja, ...

MBOU keskmine üldhariduslik kool Kirovi üksikute õppeainete süvauuringuga nr 51 avaldab tänu sotsiaal- ja humanitaarhariduse instituudi haridussüsteemide juhtimise osakonna professorile teadusnõunik Galeeva NL-le teadus- ja haridusplatvormi tegevuste teadusliku juhendamise eest teemal „Tehnoloogia individuaalne stiil haridus-ja kognitiivsed ...

Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli filoloogiainstituudi üliõpilased XX-XXI sajandi vene kirjanduse kateedri dotsendi N.Yu juhendamisel. Bogatõreva osales rahvusvahelisel kirjandusvõistlusel, mille korraldasid heategevusfond Rietumu, Läti vene keele ja kirjanduse õpetajate liit (LAPRYAL), ajaleht Segodnya ja iganädalane naisteajakiri I Love! ja portaal vesti.lv. Üliõpilaste hulgas ...

Taani Rossotrudnichestvo esindus avaldas tänulikkust tänapäevase metoodikakooli "Vene keel multikultuurses maailmas" korraldamise eest.

Ülevenemaalise 4. teadus-metoodilise ülikoolidevahelise kaugõppurite olümpiaadi tulemused " Metoodiline korraldus aastal haridusalane dialoog klassiruumis põhikool", Mis toimus 7. novembrist 23. detsembrini 2018 Altai Riikliku Pedagoogikaülikooli alghariduse teooria ja meetodite osakonnas. Olümpiaadil ...

Abai nimelise Kasahstani Riikliku Pedagoogikaülikooli esimene prorektor M.A.Bektemesov avaldas tänu Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli rektorile A.V.Lubkovile ja Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli filoloogiainstituudi töötajatele aktiivse osalemise eest rahvusvahelisel veebiveebinaaril “Abai tunnustatud kogu maailmas”.

Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli avalike suhete prorektor proua Vladimirova T.N. Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli võõrkeelte instituudi direktor hr S. \u200b\u200bA. Zasorin Kallid Tatjana Nikolajevna ja Sergei Aleksejevitš! Mul on hea meel teatada BBC News Vene teenistuse juhtkonna nimel, et Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli üliõpilane Jekaterina Lenkova on saanud võitjaks ...

Nädala raames 7. veebruar vene teadus korraldas Kirovi Hariduse Arendamise Instituut piirkondliku innovaatiliste projektide festivali. Festivali raames tutvustas direktori asetäitja teadusliku ja metoodilise töö alal G. N. Karsakova MBOU keskkooli õpetajate töökogemust üksikute õppeainete süvendatud õppimisega ...

Tänu loomeprogrammide direktoraadi sotsiaal- ja kultuuriprojektide keskuse direktorile, projekti “Nõunike kool“ YO-nõustaja ”juhile Ivanova Oksana Viktorovnale. 14. - 17. veebruar 2019 toimub GBPOU "Vorobyovy Gory" hariduskeskuse "Meeskond" (haru) baasil linna kutseoskuste võistluse "Juht ja tema ...

Sotsiaal- ja kultuuriprojektide keskuse ART-QUEST LLC lastelaagri (Saki, Krimmi Vabariik) partnerite administratsioon avaldab tänu 2018. aasta suvel toimunud viljaka koostöö eest Nõunike Kooli keskuse projektiga ja Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli SPO “YO-nõustajad” nõustajate kõrgekvaliteedilise tööga.

Rostovi metropoliit Merkuur ja usuõpetuse ja katehhüüsi sinodi osakonna esimees Novotšerkassk avaldasid tänu Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli rektorile A. V. Lubkovile abi eest XXVII rahvusvaheliste jõuluhariduslike lugemiste korraldamisel ja läbiviimisel, mis toimusid Moskvas 27.-31. Jaanuaril 2019. Aitäh

Esimese aktiivsete võhikute foorumi “Soosik” korraldajate ja kultuuritöötajate liidu “Vene kunstiliit” tänukiri Moskvas Riikliku Pedagoogikaülikooli SPO “YO-nõustaja” nõustajate töö kõrge organisatsioonilise ja kunstilise lähenemise eest foorumil.

Tudengipedagoogiline meeskond “YO-nõustaja” osales II üleriigilise ülikoolidevahelise meistrivõistluste “Noored spetsialistid” (Worldskills Russia) finaalis. PDF-i ülem Veronika Levašova oli tänulik ja tänulik olulise panuse eest ürituse ettevalmistamisel ja läbiviimisel.

Sotsiaal- ja kultuuriprojektide keskuse projekt „Nõunike kool“ ja Tudengipedagoogilise meeskonna „YO-nõustaja“ osalesid II üleriigilise ülikoolidevahelise meistrivõistluste „Noored spetsialistid“ (Worldskills Russia) finaalis. O.V. Sotsiaal- ja kultuuriprojektide keskuse sotsiaal- ja kultuuriprojektide keskuse direktor Ivanovale avaldati tänu ja tänu olulise panuse eest ettevalmistuse ...

Füüsika elutoa projekt ja paljud, kes selle töösse panustasid, said tänu Arbati, Presnensky, Tverskoy, Khamovniki rajoonidevaheliselt direktorite juhatuselt ja isiklikult kooli 1231 direktorilt V. V. Tiunovalt linnaprojektis “Moskva vanema laupäev” osalemise eest. Palju õnne!

Ja umbes. Ivanovo Riikliku Polütehnilise Ülikooli rektor E.V. Rumjantsev avaldas tänu Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli rektorile A. V. Lubkovile üliõpilaste Kitova A.S., Usova A. V. kõrgetasemelise koolituse eest, kes demonstreerisid edukalt oma ametialaseid oskusi ja loomingulist potentsiaali esimesel ülevenemaalisel noorte disainerite festivalil "M ODA 4.0", mis toimus aastal. Ivanovo 13.-15. Detsember 2018. Tänukiri

Psühholoogiakandidaat, pedagoogika- ja psühholoogiateaduskonna psühholoogia osakonna dotsent Artem Alekseevich Korabelnikov oli tänulik aktiivse osalemise eest FIFA 2018. aasta maailmameistrivõistluste korraldamisel ja läbiviimisel Venemaal. Antud tänu Peadirektorid FIFA maailmakarika korraldustoimkond ...

MSGU raamatukogu tänab Aleksei Vladimirovitš Lubkovit - ajalooteaduste doktorit, professorit, Venemaa Haridusakadeemia korrespondentliiget, MSGU rektorit imeliste raamatute eest, mille ta kinkis MSGU raamatukogule. Iseloom. Aeg. Haridus: artiklid ja sõnavõtud / A. V. Lubkov; FSBEI HE "Moskva pedagoogiline riik ...

Rahvusvahelise Hariduse Instituut osales II üleriigilise ülikoolidevahelise meistrivõistluste “Noored spetsialistid” (Worldskills Rusia) finaalis. N.I. IMO direktor Zamerchenko avaldas tänu ja tänu olulise panuse eest ürituse ettevalmistamisel ja läbiviimisel.

Föderaalriigi eelarvest välja töötatud laste ja noorukite enesetapukäitumise vältimine haridusasutustes teadusasutus "Haridusprobleemide, tervisliku eluviisi kujundamise, narkomaania ennetamise, laste ja noorte sotsiaalse ja pedagoogilise toetuse uurimiskeskus" (edaspidi - keskus).

Lisaks teavitame teid, et materjalide "Uuenduslikud kogemused laste ja noorukite enesetapukäitumise ennetamisel haridusorganisatsioonides" üksikasjalik versioon postitatakse keskuse ametliku veebisaidi spetsiaalsele lehele Internetis aadressil: http://podrostok.cipv.ru/.

Asjakohasus. Venemaa Rosstati andmetel oli 2014. aastal suitsiidist tingitud laste arv surnud 1,3 100 000 inimese kohta vanuserühmas 10–14 ja 5,9 - vanuserühmas 15–19 aastat. Alaealiste enesetapukäitumise ennetamise probleemi lahendus on oma olemuselt keeruline, süsteemne ja interdistsiplinaarne, nõuab olukorra dünaamika pidevat jälgimist, kiiret reageerimist, tõhusate kogemuste rakendamist haridusorganisatsioonide töös. Laste ja noorukite iga-aastane enesetapukäitumise ennetamine võimaldab meil tõdeda, et praegu on selles töös mitmeid lahendamata probleeme:

Psühholoogide, sotsiaalpedagoogide, lasteseksoloogide puudujääk, mis mõjutab negatiivselt enesetapuriski esmase ennetamise tõhusust;

Ebapiisav kaasaegne tarkvara, metoodiline ning materiaalne ja tehniline tugi ennetustegevuseks, piirkondliku andmepanga puudumine laste ja noortega töötamiseks suitsiidikäitumise ennetamiseks;

Pedagoogilise, õpilas- ja vanemliku kollektiivi raskused nende käitumisreaktsioonidega seotud probleemi konstruktiivsel lahendamisel konfidentsiaalsuse, kutse-eetika rikkumise tõttu, hirm sel teemal arutleda.

2. Probleemid individuaalse ennetava töö rakendamisel õpilastega seoses paljude vanemate (seaduslike esindajate) keeldumisega pöörduda kliinilise psühholoogi, psühhiaatri või suitsiidoloogi poole.

Romantiseeriv enesetapp vahenditega massimeedia, televisioonis, kunstiteostes, filmides, muusikavideotes ja muudes massikultuuri objektides.

Laste huvides tegutsemise riiklik strateegia aastateks 2012–2017, mis on heaks kiidetud Venemaa Föderatsiooni presidendi 01.06.2012. Aasta määrusega N 761.

Venemaa haridus- ja teadusministeeriumi 26. oktoobri 2011. aasta korraldus N 2537 "Venemaa Föderatsiooni haridus- ja teadusministeeriumi tegevuskava heakskiitmise kohta õpilaste enesetapukäitumise ennetamiseks" õppeasutused aastateks 2011-2015 "jne.

Üldine juhtimine ennetavaid tegevusi munitsipaaltasandil teostab hariduskorraldusorgan. Eelkõige kutsutakse lisa- ja üldhariduse osakondi üles tagama alaealiste õiguste kaitse haridusele, lahendama õppeprobleemide ületamise tekkivad probleemid, valides klassi vastavalt profiilile, segades täiendavat haridust ja pakkudes abi õpingutest mahajäänud õpilastele, kellel on enesetapurisk. Ka oma pädevusvaldkonnas - tekkivate lahenduste leidmine konfliktsituatsioonid, sealhulgas üleminek õhtukooli, eksamite sooritamine viimases 9. klassis, vanemate valik alternatiivseteks haridusvormideks, võttes arvesse suitsiidiriskiga teismelise huvide prioriteeti.

Eestkoste ja eestkoste osakond osutab eestkoste all olevate noorukite ja riskigrupis olevate orvude juuresolekul abi ning jälgib selliste laste elutingimusi ja kasvatamist. Vajaduse korral võtke abinõusid vanemate vastu, kes hoiavad pahatahtlikult ohus olevate noorukite haridusest kõrvale ja panevad neid selga halb mõju, eemaldab teismelised düsfunktsionaalsest perest ja paigutab nad laste riigiasutusse. Rakendab kõiki seadusega kooskõlas olevaid meetmeid enesetapuriskiga laste olukorra normaliseerimiseks.

Asutused täiendav haridus lapsed tagavad riskil olevate noorukite kaasamise huvide loominguliste ühenduste tegevusse, edukas olukorra loomine klassivälises keskkonnas. Nad laiendavad sõprade ringi, parandavad suhtlemisoskust, suhtlevad teismelise edukalt, vabastavad emotsionaalsetest pingetest.

Iga-aastase seire korraldamine ja läbiviimine, mille eesmärk on teha kindlaks alaealiste väärkohtlemise juhtumid ning laste ja noorukite kiusamise tase; sotsiaalsete hotellide avamine teismelistele, kes on sunnitud oma pere jätma; Laste infotelefoni töö korraldamine;

Alaealiste enesetapukäitumise ennetamine: alaealiste ja sotsiaalselt ohtlikus olukorras olevate perede ning laste ja noorukite tuvastamine keskkonnas, mis ohustab nende elu ja tervist; sotsiaalse, pedagoogilise, psühholoogilise ja õigusliku toetuse pakkumine rasketes eluolukordades olevatele lastele, noorukitele ja peredele; ennetusprogrammide väljatöötamine ja rakendamine, mille eesmärk on klasside läbiviimine haridusasutustes alaealiste enesetapukäitumise ja kiusamisjuhtumite ennetamiseks; alaealiste ja nende pereliikmete kaasamine erinevaid peresisesed suhted, mille eesmärk on perekonnasiseste suhete ühtlustamine; "pereklubide" korraldamine koolides, eesmärgiga korrigeerida vanema ja lapse suhteid, samuti parandada perede psühholoogilist ja pedagoogilist kultuuri; institutsionaalsete ressursside kasutamine sotsiaalne kaitse psühholoogilist, pedagoogilist ning meditsiinilist ja sotsiaalset abi vajavate laste populatsioon; haridusorganisatsioonide suhtlemise tagamine tervishoiuasutustega (laste tervisekeskustega) õpilaste enesetapukäitumise ennetamise seisukohalt; haridusorganisatsioonide (sise- ja välised videovalvesüsteemid) inseneri- ja tehniline tugi ohutu haridus- ja hariduskeskkonna loomiseks;

Pühendatud massiürituste läbiviimine Rahvusvaheline päev laste abitelefon; rahvusvahelise sallivuse päevale pühendatud temaatilise nädala korraldamine; rahvusvahelisele lastekaitsepäevale pühendatud massiürituste korraldamine.

Suitsiidikäitumise, lõpule viidud enesetappude ja enesetapukatsete probleemide analüüs lapsepõlves ja noorukieas viitab sellele, et psühhotraumaatiliste olukordade klassifitseerimisel on üks juhtivaid negatiivseid nähtusi, mis tekivad koolielus: akadeemiline ebaõnnestumine, teismelise tagasilükkamine klassiruumis, konflikt õpetajatega, didaktogeenia (piiripealsed psüühikahäired, mis on seotud õppeprotsessi enda traumaatilise mõjuga lapsele), didascalogeenia (neurootiline häire, mis on seotud õpetaja autoritaarse stiili mõjuga lapse vaimsele seisundile) jne.

Sellega seoses on haridusprotsessis olulisel kohal õpilaste vaimne tervis, haridustee individualiseerimine, psühholoogiliselt ohutu ja mugava keskkonna loomine. Föderaalse osariigi haridusstandardi kasutuselevõtuga pole muutunud mitte ainult ühiskonnakorraldus - riigi tasandil lapse arengu ülesanne on tunnistatud hariduse mõjutuste põhitulemuseks ja peamiseks väärtuseks. Õpilaste arengu normaliseerimise üks tingimus on sotsiaalse väärkohtlemise varajane ennetamine, sotsiaalsete ja psühholoogiliste kõrvalekallete, sealhulgas enesetapukäitumise vähendamine. Ennetava töö strateegiline eesmärk on teismelise isiksuse kujunemine, sealhulgas teadlikkus omaenda väärtustest ja olemasolu mõttest; enesekindluse ja teistega eduka suhtlemise oskuste arendamine; loova ja aktiivse elupositsiooni kujundamine.

Suitsiidikäitumise ennetamise sihtgrupid (objektid) on: õpilased, spetsialistid (õpetajad, meditsiinitöötajad, hariduspsühholoogid, sotsiaalpedagoogid), esindajad valitsusagentuuridosaledes ülaltoodud rühmade elus. Psühholoogilist ja pedagoogilist tuge vajavate laste kategooriad: koolilapsed haridusprotsessi uute tingimustega kohanemise perioodil (1., 5., 10. klass); kooliraskustega lapsed; sotsiaalse ja pedagoogilise hooletuse ning hälbiva käitumisega lapsed; koolilapsed eriharidusele ülemineku ajal; ebasoodsas olukorras olevate perede lapsed; hariduslike erivajadustega lapsed; koolinoorte rühmad inimestevaheliste konfliktide korral; pagulaste ja ümberasustatud isikute perede lapsed.

Ennetava töö teemad on: haridusorganisatsioonide, elanikkonna sotsiaalkaitse institutsioonide ja tervishoiusüsteemi spetsialistid, siseküsimuste organite töötajad, avalike ühenduste ja organisatsioonide esindajad, samuti raskes elusituatsioonis peredele ennetamise ja toetuse pakkumisega seotud meedia esindajad.

Varajase ennetamise alus on: tingimuste loomine, mis tagavad noorukite normaalse arengu võimaluse; teatud vanuses õpilaste seas tekkivate tüüpiliste kriisiolukordade õigeaegne tuvastamine. Ennetamine peaks põhinema järjepidevuse, keerukuse, sisukuse, terviklikkuse, seotuse, pikendamise, järjepidevuse, haridusprotsessi psühholoogilise ja pedagoogilise toetuse koordineerimise põhimõtetel, võttes arvesse ennetamise üht või teist taset:

Tasemel hariduskorraldus: spetsialistide - psühholoogide, sotsiaalpedagoogide, õpetajate ja teiste haridusprotsessis osalejate - professionaalsus; sotsiaalsete probleemide projektiivsuse prioriteet; koostöö alaealiste vaimse tervise kaitsega ja selle ennetamisega tegelevate asutuste ja asutustega; psühholoogilise ja pedagoogilise ennetuse ennetav olemus; ennetamise konstruktiivne ja positiivne olemus;

02.08.2019 esitab haridusministeerium valitsusele seaduseelnõu alaealiste lapsendamise korra muutmiseks .

8. veebruaril toimus Vene Föderatsiooni avalikus kojas istungid seaduseelnõu "Teatavate muudatuste kohta seadusandlikud aktid Venemaa Föderatsioonist laste õiguste kaitse kohta ”. Üritusel osales Venemaa Föderatsiooni haridusministri asetäitja T. Yu Sinyugina.

Oma kõne ajal ütles T. Yu Sinyugina, et osakond on valmis esitama valitsusele seaduseelnõu alaealiste lapsendamise korra muutmiseks.

Kuue kuu jooksul oleme teiega mitu korda kohtunud. Ja meie kohtumiste põhjuseks oli huvitatud ja mitte ükskõikne vestlus ja töö eelnõuga, mis täna on meile valmis selle valitsusele esitama, - ütles T. Yu. Sinyugina.

Viitamiseks

2018. aasta detsembris olid osakondadevahelised töötajad töögrupp Vene Föderatsiooni haridusministeeriumi alluvuses on koostatud seaduseelnõu „Venemaa Föderatsiooni laste õiguste kaitset käsitlevate teatud õigusaktide muutmise kohta“. Arve pandi üles föderaalportaal määruste eelnõud laialdaseks avalikuks aruteluks.

Eelnõu sisaldab uusi lähenemisviise orbude üleviimiseks peredele hoolduseks, mis aitab arendada eestkosteasutust, parandab tingimusi nende inimeste koolitamiseks, kes soovivad orblast last oma perre võtta.

Esimest korda tehakse eelnõus ettepanek lisada föderaalsesse seadusandlusesse mõiste "saade". Kavas on, et volitatud piirkondlikud ametiasutused ja organisatsioonid, sealhulgas valitsusvälised organisatsioonid, antakse sellele asutusele.

Erilist tähelepanu pööratakse dokumendis spetsiaalselt lapsendamise protseduurile, seal on lisatud säte korra kohta, kuidas lapsendajad taastatakse vanemate kohustustesse, kui neilt oli selline võimalus varem ära võetud.

Vladimir Golotyuk elab juba kuus aastat Tomilino külas SOS-lastekülas oma perega. Ta ja tema naine Elena kasvatavad kolme sugulast ja viit lapsendatud last. See heategevusorganisatsioon ilmus Moskva oblastisse 23 aastat tagasi ja on sellest ajast alates pakkunud vanemateta jäänud lastele võimalust elada hooldekodudes, kuid peredes.