6 mis dokumendis kuulutatakse lapse õigustele. Normatiivne õiguslik reguleerimine laste õiguste rahvusvahelise õiguskaitse valdkonnas. Füüsilise või vaimse puudega lapsel on õigus erihooldusele ja eritingimuste osutamisele

Inimõiguste rahvusvaheline kaitse hõlmab kõige olulisemat komponenti - lapse õiguste rahvusvahelist kaitset. See on tingitud asjaolust, et vaimse ja füüsilise ebaküpsuse tõttu tuleb lastele pakkuda erikaitset. Pealegi on lapse sotsiaalne staatus ajalooliselt madalam kui täiskasvanutel. Kaks sajandit tagasi mõisteti maailma lastele igasuguseid karistusi, sealhulgas surmanuhtlust. Ja tänapäeval on laste selle staatuse kuritarvitamise juhtumeid palju, nii et täna on laste rahvusvaheline kaitse üks inimkonna globaalsetest probleemidest.

Globaalsel tasandil otsustati lapse õiguste reguleerimise vajaduse küsimus pärast Esimest maailmasõda. 1919. aastal lõi Rahvasteliit lastekaitsekomitee, mis tegeles kodutute laste, laste orjuse, tööjõu, prostitutsiooni ja laste müügiga.

1924. aastal võttis Genfis Rahvasteliidu viies assamblee vastu lapse õiguste deklaratsiooni, mis koosnes viiest laste rahvusvahelise õiguskaitse põhimõttest:

1.lapsele tuleks anda võimalus normaalseks arenguks, nii materiaalselt kui ka vaimselt;
2. tuleb sööta näljast last, hoolitseda haige lapse eest, tigedad lapsed tuleb heastada, orbudele ja tänavalastele tuleb anda peavari ja kõik nende olemasoluks vajalik;
3. laps peaks olema esimene, kes saab katastroofiabi;
4. lapsele tuleb anda võimalus elatist teenida ja teda tuleb kaitsta igasuguse ärakasutamise eest;
5. Laps tuleb kasvatada teadmisega, et tema parimaid omadusi kasutatakse järgmise põlvkonna huvides. Lapse õiguste deklaratsioon võeti vastu 26. novembril 1924 Rahvasteliidu viiendal assambleel Genfis. [Elektrooniline ressurss] // Juurdepääs õigussüsteemist "ConsultantPlus".

1924. aasta Genfi deklaratsiooni peamine idee oli kogu inimkonna kohustus hoolitseda laste eest.

Kuni aastani 1945 ilmusid laste kaitse teatavaid aspekte käsitlevad uued rahvusvahelised dokumendid: 1926. aasta orjanduse konventsioon; 1921. aasta naiste ja lastega kaubitsemise tõkestamise konventsioon; ILO konventsioon nr 10 laste põllumajanduse alammäära kohta põllumajanduses jms

R.M. Valeeva, „riikide killustatud pöördumine lapse õiguste alase koostöö poole, ühiste koostoimimispõhimõtete ja normide rakendamise mehhanismide puudumine võimaldab järeldada, et lapse õiguste rahvusvahelist kaitset rahvusvaheliste õigusnormide süsteemina sel perioodil ei eksisteerinud“ Inimõiguste rahvusvaheline ja kodune kaitse : Õpik (toimetanud R. M. Valeev). Põhikiri. 2011. [Elektrooniline ressurss] // Juurdepääs viitesüsteemist "ConsultantPlus".

Pärast Teist maailmasõda hakkas moodustama kaasaegne laste rahvusvahelise õiguskaitse süsteem, UNP-s tekkis erisuund: loodi ÜRO sotsiaalkomisjon ja ÜRO lastefond (UNICEF) ning selle probleemiga on seotud ka spetsiaalsed ÜRO agentuurid: Maailma Terviseorganisatsioon (WHO), Rahvusvaheline Organisatsioon Labour (ILO), ÜRO teadus-, kultuuri- ja haridusorganisatsioon (UNESCO).

ÜRO Peaassamblee 20. novembri 1959. aasta resolutsiooniga 1386 (XIV) võeti vastu lapse õiguste deklaratsioon ", et pakkuda lastele õnnelikku lapsepõlve ja nautida siin enda jaoks ja ühiskonna heaks siin pakutavaid õigusi ja vabadusi".

Deklaratsioon fikseerib sellised olulised põhimõtted nagu:

· Laps vajab oma isiksuse täielikuks ja harmooniliseks arenguks armastust ja mõistmist;
· Lapsele tuleb pakkuda erilist kaitset seaduste ja muude vahenditega ning talle tuleb anda võimalused ja soodsad tingimused, mis võimaldaksid tal tervislikul ja normaalsel viisil füüsiliselt, vaimselt, moraalselt, vaimselt ja sotsiaalselt areneda ning vabaduse ja väärikuse tingimustes;
· Lapsel peab olema sünnist alates õigus nimele ja kodakondsusele;
· Lapsel peaks olema õigus piisavale toidule, majutusele, meelelahutusele ja tervishoiule ning haridusele, mis peaks olema tasuta ja kohustuslik vähemalt algfaasis;
· Füüsiliselt, vaimselt või sotsiaalselt puudega lapsele tuleks võimaldada erikohtlemine, haridus ja hooldus, mis on vajalik tema erilise seisundi tõttu;
· Last tuleb kaitsta igasuguse hoolimatuse, väärkohtlemise ja ärakasutamise eest. Sellega ei tohi mingil viisil kaubelda;
· Lapset tuleks kaitsta tegevuse eest, mis võib soodustada rassilist, usulist või muud diskrimineerimist. Lapse õiguste deklaratsioon (kuulutatud ÜRO Peaassamblee 20. novembri 1959. aasta resolutsiooniga 1386 (XIV)). [Elektrooniline ressurss] // Juurdepääs õigussüsteemist "ConsultantPlus".

20. novembril 1989 võttis ÜRO Peaassamblee vastu kõige olulisema rahvusvahelise õiguse laste õiguste kaitse valdkonnas - lapse õiguste konventsiooni. See on esimene dokument, milles reguleeritakse mitte ainult lapse õigusi, vaid ka konventsiooni järgimise kontrollimise mehhanismi osalisriikide üle.

Mehhanismi käsitleva konventsiooni peamised sätted on järgmised:

· Osalisriigid võtavad kõik vajalikud õiguslikud, haldus- ja muud meetmed käesolevas konventsioonis tunnustatud õiguste rakendamiseks.
· Osalisriigid võtavad kõik vajalikud meetmed tagamaks, et last kaitstakse igasuguse diskrimineerimise või karistamise eest lapse, lapse vanemate, seaduslike eestkostjate või teiste pereliikmete staatuse, tegevuse, avaldatud seisukohtade või veendumuste alusel.
· Osalisriigid tagavad võimalikult suures ulatuses lapse ellujäämise ja tervisliku arengu.
· Osalisriigid võtavad meetmeid laste ebaseadusliku liikumise ja välismaalt tagasipöördumise vastu võitlemiseks.
· Lapsel on õigus oma arvamust vabalt avaldada; see õigus hõlmab vabadust, olenemata piiridest, otsida, vastu võtta ja levitada mis tahes laadi teavet ja ideid, suuliselt, kirjalikult või trükisena, kunstiteoste kujul või muul lapse valitud viisil.
Osalisriigid võtavad kõik vajalikud meetmed hoolimatuse, ekspluateerimise või väärkohtlemise, piinamise või mis tahes muu julma, ebainimliku või inimväärikust alandava kohtlemise, karistamise või relvastatud konflikti ohvri füüsilise ja psühholoogilise taastumise ning sotsiaalse taasintegreerimise hõlbustamiseks. Lapse õiguste konventsioon. New York, 20. november 1989 [elektrooniline ressurss] // Juurdepääs õigussüsteemist "Garant".

„Lisaks on konventsiooni artiklis 17 konkreetselt sätestatud meedia roll: osalisriigid kohustuvad julgustama meediat levitama lapsele sotsiaalselt ja kultuuriliselt kasulikku teavet ja materjale. Konventsiooni osalisriigid on võtnud asjakohaste ja tõhusate vahendite abil kohustuse teavitada nii täiskasvanuid kui ka lapsi laialdaselt konventsiooni põhimõtetest ja sätetest. ”Kalinkina M.Yu. Laste ja noorte huvides olevad rahvusvahelised dokumendid: õiguskaitse tunnused (tagasiulatuv analüüs 19. sajandist tänapäevani). Noorsooõiguse küsimused. 2008. N 3 [elektrooniline ressurss] // Juurdepääs õigussüsteemile "ConsultantPlus".

Niisiis on konventsiooni üldeesmärk tugevdada lapse kui kodaniku ja pereliikme õiguslikku staatust, parandada tema positsiooni ühiskonnas ja perekonnas. Paljud autorid märgivad konventsiooni erilist kohta laste õigusi käsitlevate rahvusvaheliste aktide hulgas. Nii märgib S. Sorokin: “... sugugi vähem oluline pole selle tähtsus lapse õiguste kaitsmisel perekonnas, mis on eriti oluline tänapäevase Venemaa jaoks, milleks on esiteks täielikult taaselustada perekonna kui vähese tähtsusega väärtuse mõistmine, ja teiseks muuta patriarhaalset ideed alaealise perekonna positsioonist perekonnas, mis on välja kujunenud sajandite jooksul "Sorokin S." ÜRO lapse õiguste konventsioon. Vene õiglus. 1999, N 6 [elektrooniline ressurss] // Juurdepääs õigussüsteemist "Garant". Samuti pakub käesolev konventsioon "lapse" mõiste sõnastust, mida peetakse igaks kuni 18-aastaseks inimeseks, kui selle lapse suhtes kohaldatavate seaduste kohaselt , ta ei ole vanem kui varem.

Vastavalt artikli 1 osale 1 1989. aasta konventsiooni artikli 43 kohaselt moodustatakse lapse õiguste komitee, et vaadata üle osalisriikide edusammud konventsioonist võetud kohustuste täitmisel. Alates 1991. aastast tegutseb Genfis lapse õiguste komitee, 18-liikmeline ekspertrühm, mis arutab osalisriikide valitsuste aruandeid konventsiooni sätete rakendamise kohta.

Laste huvide kaitse on sätestatud universaalse iseloomuga rahvusvahelistes õigusaktides: 1948. aasta inimõiguste ülddeklaratsioonis, 1966. aasta inimõiguste rahvusvahelistes paktides, mis käsitlevad kodaniku- ja poliitiliste õiguste, majanduslike, sotsiaalsete ja kultuuriliste õiguste kaitset.

Mittediskrimineerimise põhimõtted, lapse parimad huvid, lapse enda arvamuse vaba väljendamine, lapse ellujäämise ja tervisliku arengu õiguse austamine, laste eriline kaitse ja kaitse on kajastatud järgmistes rahvusvahelistes dokumentides: 1989. aasta lapse õiguste konventsiooni fakultatiivprotokoll laste osaluse kohta relvastatud konfliktides, 2000; Lapse õiguste 1989. aasta konventsiooni laste müügi, lasteprostitutsiooni ja lapsporno fakultatiivprotokoll, 2000. aasta; 1986. aasta deklaratsioon laste tervise ja heaolu sotsiaalsete ja õiguslike põhimõtete kohta, eriti nende paigutamisel ja adopteerimisel riiklikul ja rahvusvahelisel tasandil; 1990. aasta lapse õigusi ja heaolu käsitlev Aafrika harta; Euroopa Liidu 2000. aasta põhiõiguste harta; SRÜ 1995. aasta inimõiguste ja põhivabaduste konventsioon jne.

Löögid, sõjad ja konfliktid julgustavad ühiskonda kaitsma kõige kallimat - lapsi. Koostatakse ja ratifitseeritakse lapse õigusi käsitlevaid rahvusvahelisi dokumente. Tekivad institutsioonid seaduste jõustamiseks kogu maailmas.

Laste õigusi kaitsvad rahvusvahelised dokumendid

Ühiskond mõtles tõsiselt noorte kodanike kaitsmisele 20. sajandil. Sel perioodil võeti vastu dokumendid:

Deklaratsioon (1924); Dokument koosneb ainult 5 artiklist. Selle sisu on suunatud laste hoolimatuse ja julmuse, orjanduse ja prostitutsiooni vastu suunatud vormide vastu.
Deklaratsioon (1959); Dokumendi peamised sätted määravad alaealiste üldised kodanikuõigused. Deklaratsioon oli konventsiooni kinnitamise aluseks.
ÜRO konventsioon (1989); Esmakordselt tunnustatakse seaduses alaealist kui isikut, keda tuleb tungimise eest kaitsta.
ÜRO minimaalsed miinimumeeskirjad (1985); Seadus, mis reguleerib alaealiste õigusrikkujate õigusemõistmise korda.
Laste ellujäämist, kaitset ja arengut käsitlev maailmadeklaratsioon (1990).

Laste kaitsmise võimalikud töövaldkonnad on kirjas lapse õigusi käsitlevates rahvusvahelistes dokumentides.

Ratifitseerimine Venemaa poolt

NSV Liit ühines konventsiooniga 13. juunil 1990. Venemaa tunnustas NSV Liidu õigusjärglasena konventsiooni oma territooriumil kehtivana. Kooskõlas oma kohustustega on Venemaa kohustatud selles suunas pingutama.

Alaealiste laste õigused

Alla 18-aastast isikut peetakse alaealiseks. See norm on sätestatud tsiviilseadustikus. Alaealine kodanik on juriidiliselt ebakompetentne kuni 18. eluaastani. See tähendab, et kuni selle kuupäevani ei saa ta kasutada kõiki seaduslikke võimalusi.

Tsiviilõigus

Lastel on tsiviilõigused:

kaitsta tegevusi, mis pole avalikud;
peresaladused;
kaitse laimu ja laimu vastu;
kaitseks inimese vastu suunatud vägivalla eest;
kaitseks ebaseadusliku vangistuse eest.

Poliitilised õigused

Poliitika on muidugi täiskasvanute amet.

Kuid täiskasvanud peavad meeles pidama, et lastel on täielik vabadus:

ärge kartke avaldada isiklikke arvamusi;
tunnistada oma valitud usundit;
teadma konventsioonis sätestatud õigusi;
osaleda koosolekutel, noorteorganisatsioonides, asutada selliseid ühendusi (alates 8. eluaastast).

Majanduslikud õigused

Alaealistele on ühiskonna majandussfääris olemas järgmised võimalused:

te ei saa neid sundida tegema tervisele kahjulikku;
võib olla isiklik vara;
ei saa kasutada rikastamiseks, töö sundimiseks;
üle 14-aastased teismelised saavad töötada vastavalt tööseadustikule ja hakata seadusliku esindaja nõusolekul ettevõtjaks.

Sotsiaalsed õigused

Venemaal mõistavad lapsed võimalust saada riigilt hüvitisi ja materiaalseid hüvesid:

ligipääsetav haridus ja kultuuriline areng;
eluks soodne elatustase;
tervisekaitse;
puude korral riigilt kasu;
loovuse, eneseväljenduse ja paljude teiste vabadus.

Perekonnaõigused

Kas lapsepõlv on õnnelik või mitte, sõltub suuresti sellest, kuidas perekonnas austatakse õigusi.

Kõigil lastel on õigus:

perekonnas üles kasvada ja kasvada;
kaitsta oma huve ja lahendada vanemate poolt sotsiaalseid probleeme;
kohtuda iga vanemaga, kui nad abielu lõpetavad ja lahkuvad erinevatesse linnadesse või riikidesse. Nad näevad ka sugulasi;
kaitse sugulaste võimaliku väärkohtlemise eest;
ütle oma arvamus. Kohtud võtavad arvesse üle 10-aastaste laste arvamust;
nimel, isanimel ja perekonnanimel.

Õiguste kaitse

Laste kaitse ja heaolu eest hoolitsevad nende sugulased ja valitsusasutused:

ema ja isa või adopteeritud inimesed;
lastekaitse;
prokuratuur;

Vanemate ülesanne on kaitsta oma laste õigusi. Kui nad selle kohustusega korralikult hakkama ei saa, läheb see eestkosteasutustele.

Avalikud organisatsioonid õiguste kaitseks

Pärast konventsiooni vastuvõtmist luuakse maailmas laste õiguste kaitseks vabatahtlikke valitsusväliseid ühendusi.

See toimib rahvusvaheliselt. Siia kuuluvad eksperdid - ÜRO töötajad, kes tegelevad konventsiooni maailmas rakendamisega seotud küsimuste lahendamisega. Komitee asub Šveitsis Genfis.

Komitee kutsus konventsiooniga ühinenud riike üles looma ja arendama oma mehhanisme laste õiguste kaitseks ja alaealiste kuritegevuse ennetamiseks.

Teine avalik organisatsioon on UNICEFi lastefond. See fond asutati pärast II maailmasõda ohvrite abistamiseks. Laste õiguste kaitsega tegelevad ka fondi spetsialistid.

Organisatsioon, mille eesmärk on kirjas oma nimega "Päästa lapsed!", Asutati 1919. aastal Suurbritannias. Selle töötajad valvavad kodanikke. Nad räägivad maailma laste väärkohtlemise, väärkohtlemise ja ärakasutamise vastu.

Piirkondlikul tasandil luuakse ja tegutsevad piirkondlikud avalikud ühendused.

Selliste ühenduste eesmärgid:

konsultatsioonid laste hooldushooldusele või lapsendamiseks üleviimise küsimustes;
konsultatsioonid raskes olukorras olevatele isikutele;
humanitaarabi lasteorganisatsioonidele;
alaealiste kuritegevuse ennetamiseks töötamine düsfunktsionaalsete peredega;
seadusandlike algatuste edendamine;
rikkumistega seotud kaebuste läbivaatamine.

Seaduslike kuupäevade ja pühade kalender

Kalender sisaldab meeldejäävaid kuupäevi, mis on seotud laste kaitsega.

ÜRO resolutsioon teatas, et ajavahemikul 2001–2010 toimub XXI sajandil rahvusvaheline rahu ja vägivallatuse kümme aastat planeedi laste huvides. On tehtud palju tööd, kuid siiani on raske hinnata, mil määral suutsid osalevad riigid oma tegevusega sellele eesmärgile läheneda.

1. juuni, rahvusvaheline lastepäev. Seda on tavaks tähistada rahvusvahelisel tasandil. Sellel puhkusel on pikk ajalugu. Esmakordselt tähistati seda 1950. aastal, pärast seda tähistatakse seda igal aastal 51 maailma riigis.

4. juuni, rahvusvaheline laste päev - agressiooni ohvrid. Selle eesmärk on meelde tuletada täiesti õnnetu sündmus. Sel päeval 1982. aastal sattus Beirut rünnaku alla. Iisraeli armee laskis linna elamurajoonides pomme, mis tapsid palju inimesi.

1954. aastal tegi ÜRO Peaassamblee ettepaneku kehtestada ülemaailmne lastepäev. Juhuslikult ratifitseeriti 20. novembril peamised laste õigusi kaitsvad dokumendid. Seetõttu valisime selle kuupäeva.

Inimõiguste päeva tähistatakse 10. detsembril. Kuupäev muutus meeldejäävaks, kuna sellel päeval 1948. aastal kiideti heaks inimõiguste ülddeklaratsioon.

12. detsember - Venemaa põhiseaduse päev. 1993. aasta on inimõiguste liikumise ajaloos väga oluline aasta. Siis kinnitati dokument, mis määratleb Venemaal inimeste õigused.

Rahvusvaheline maailma üldsus teeb jõupingutusi, et muuta lapsepõlv inimeste elus õnnelikuks, rahulikuks perioodiks. Selles küsimuses rahvusvaheliste õigusaktide rakendamise sotsiaalseks kontrolliks on loodud mitmeid institutsioone. Inimesed on mõistnud ühiskonna ees seisva probleemi olulisust ja üritavad seda lahendada.

Kuid neist meetmetest ei piisa. Relvakonfliktid tekivad maailma riikides jätkuvalt ning lapsed kannatavad ja surevad nendes jätkuvalt. Oluline on töötada kooskõlas ja leida kompromisse koos, nii et noorem põlvkond kasvaks üles mured teadmata.

Seadusandlik regulatsioon

Vastastikuse mõistmise memorandum "Belgorodi oblasti Belgorodi piirkonna Yasnozorenskaja keskkool"

Uurimistöö

Laste osalemine nende õiguste kaitsmisel.

Juhendaja:
Belousova I.V .: sotsiaalõpetaja

alates. Selge Dawns

Sissejuhatus

1. peatükk... Lapse õigused

1.1. Lapse õigusi käsitlevad rahvusvahelised dokumendid:

Lapse õiguste deklaratsioon ja lapse õiguste konventsioon

1.2 Vene õigusega dokumendid lapse õiguste kohta:

Föderaalne seadus “Vene Föderatsiooni laste õiguste põhitagatiste kohta”, Vene Föderatsiooni tsiviilseadustik ja Vene Föderatsiooni perekonnaseadus.

2. peatükk. Lapse õiguste õppimine mängude kaudu

2.1 Isenduv kuubik ja polüeeder "Õigusteta kohustused, õigusteta kohustused puuduvad"

2.2 Kodune loto

Järeldus

Sissejuhatus.

Olen sündinud maailma ühes suurimas riigis - Venemaal ja sain sünnist alates õiguse olla selle täielik kodanik.

Kõigis riikides ja alati suhtusid inimesed kodaniku mõistesse ning tema õigustesse ja kohustustesse väga tõsiselt. Seda ütlesid selle idee kohta kuulsad inimesed erinevatel aegadel ja erinevates riikides: peaaegu 200 aastat tagasi kirjutas andekas vene õpetaja ja õpetaja Nikolai Ivanovitš Novikov: "Halb inimene on alati oma riigi halb kodanik." Saksa kirjanik Thomas Mann väitis 20. sajandil: "Tõeline elukodanik on ainult aus, kõlbeline inimene." Prantsuse filosoof Claude Helvetius 18. sajandil soovitas: "Olge väärt kodanik, sest kodumaa on vajalik teie turvalisuse ja heaolu tagamiseks."

Venemaa kui õigusriigi arendamine on võimatu ilma oma kodanike, eriti noorema põlvkonna õiguskultuuri tõstmata. Oleme endiselt Venemaa noored kodanikud, kuid kümne aasta pärast on meie kodumaa saatus meie käes.

Nižni Novgorodi piirkonna riigiõigusosakond ja Nižni Novgorodi oblasti kuberneri juures tegutsev komisjon inimõiguste ja kodanikuühiskonna institutsioonide arendamisel abistamise alal, pidades silmas Nižni Novgorodi piirkonna haridusasutuste ja linnaosade õpilaste õigusõpet, korraldasid konkursi "Õigused ja kohustused meie elus".

Tegin ise laieneva kuubi ja hulktahuka "Ei ole õigusi ilma kohustusteta, ei ole kohustusi ilma õigusteta". Nii hakkasin selle probleemi vastu huvi tundma ja tahtsin rohkem teada saada.

Hakkasin uurima lapse õiguste deklaratsiooni ja lapse õiguste konventsiooni ning jõudsin järeldusele, et maailmas ja meie riigis on palju tõsiseid ja olulisi täiskasvanute leiutatud dokumente laste õiguste kohta.

Kuid täiskasvanud, tulles koos nendega, unustasid ilmselt tõlkida need seadused, konventsioonid ja deklaratsioonid keelde, millest iga laps saab aru.

Kodus rääkisin klassikaaslastele kõigest ja olin üllatunud, et klassikaaslased teadsid oma õigustest vähe ega teadnud üldse nende kohustusi. Seda kinnitasid uuringu tulemused:

Minu küsimusele: “Kas teate oma õigusi juba lapsena?” Ei vastanud klassikaaslased midagi kindlat (53%), väike osa vastanutest vastas, et nad teavad oma õigusi, kuid ei osanud konkreetseid näiteid tuua (27%), ülejäänud õpilased üldiselt pole aimugi, millest nad räägivad (20%).

Nii sündis idee kirjutada uurimistöö "Laste osalus oma õiguste kaitsmisel".

Oli vaja teavitada nii klassikaaslasi kui ka täiskasvanuid (küsitluse tulemused näitavad, et paljud neist ei tea, kuidas lapse õiguste deklaratsioon erineb lapse õiguste konventsioonist).

Teabe eesmärk peaks olema selline, et igaüks jälgib oma õiguste järgimist, teab, kuidas oma õigusi pädevalt saavutada. Ja nii, et kui ta kasvab suureks ja saab lapsevanemaks, ei riku ta neid ega saa tulevikus oma last kaitsta.

Eeldasin, et ise laieneva kuubi, polühedrooni ja loto mängud aitavad muuta lapse õigusi käsitlevad rahvusvahelised ja vene dokumendid lastele arusaadavaks.

Töö eesmärk: uurida lapse õigusi, lapse õigusi käsitlevaid rahvusvahelisi ja venekeelseid dokumente.

Uurimisobjekt: inimõigused

Uurimisobjekt: lapse õigused

Eesmärgid: uurida lapse õigusi käsitlevaid rahvusvahelisi ja venekeelseid dokumente; viib läbi küsimustikke ja küsitlusi, tõlgendab saadud andmeid, teeb saadud andmete põhjal järelduse; teha mänge lapse õiguste deklaratsiooni põhimõtete ja lapse õiguste konventsiooni artiklite tugevdamiseks.

Töös kasutatud meetodid: uurimistöö, kirjanduse uurimine, küsimustikud, sotsiaalküsitlus, tõlgendamine.

Hüpoteesid:

Laste õiguste tundmaõppimine on kõige parem mängulisel viisil;

Kui õpime ja kasutame oma õigusi nüüd, siis kasvab meist haritud ja julgete kodanikena, füüsiliselt ja vaimselt terve ning väärt oma suurt ja tugevat kodumaa.

1. peatükk. Lapse õigused.

1.1 Lapse õigusi käsitlevad rahvusvahelised dokumendid

Plaanil Maa sündinud ja tohutu inimühiskonna nooreks liikmeks saades saab laps kohe palju õigusi. Need õigused on ellujäämiseks, arenguks ja kaitseks hädavajalikud.

Selleks, et tänapäeva lapsed saaksid kasvada tugevateks, terveteks, kirjaoskajateks, haritud ja õiglasteks inimesteks, on vaja, et kõigis riikides ja ka meie piires järgitaks lapse õiguste deklaratsioonis sätestatud põhimõtteid.

Lapse õiguste deklaratsioon

1959. aastal võttis Ühinenud Rahvaste Organisatsioon (ÜRO) vastu lapse õiguste deklaratsiooni, mis kuulutas välja laste kaitset ja heaolu käsitlevad sotsiaalsed ja õiguslikud põhimõtted.

Deklaratsiooni järgi Lapsel on õigus:

pere jaoks;

riigi hoolitsusele ja kaitsele, kui vanematelt puudub ajutine või püsiv kaitse;

minna kooli ja õppida;

õiguste võrdsus;

avaldage vabalt oma mõtteid;

omal arvamusel;

nimel ja kodakondsusel;

saada teavet;

kaitse vägivalla ja väärkohtlemise eest;

arstiabi jaoks;

puhkuseks ja vaba aja veetmiseks;

riigilt täiendava abi saamiseks erivajaduste olemasolul (näiteks puudega lapsed)

Lapse õiguste konventsioon

Ajavahemikul 1979–1989 koostas teksti ÜRO inimõiguste komisjon, milles osalesid paljude maailma riikide eksperdid. Lapse õiguste konventsioon.

Võrreldes deklaratsiooniga (1959), kus oli kümme lühikest deklaratiivset sätet (põhimõtet), on konventsioonis 54 artiklit, mis võtavad arvesse peaaegu kõiki lapse elu ja positsiooniga seotud aspekte ühiskonnas. See mitte ainult ei konkretiseeri, vaid arendab ka deklaratsiooni sätteid, pannes õigusvastutuse riikidele, kes on selle vastu võtnud lastevastaste meetmete eest.

Peaaegu kõik maailma riigid võtsid selle konventsiooni 20. novembril 1989 ühehäälselt vastu New Yorgi linnas peetud ÜRO Peaassambleel.

Venemaa ratifitseeris konventsiooni NSVL Ülemnõukogu poolt 13. juulil 1990, see jõustus NSV Liidu jaoks 15. septembril 1990.

Konventsioon käsitleb kogu maa laste 46 põhiõigust.

Lapse õiguste konventsioonis kehtestatud põhiõigused:

1. Lapse õigus elule.

2. Lapse õigus kodakondsusele. Vahetult pärast sündi, olles alles imik, saab iga laps oma kodumaa kodakondsuse.

3. Lapse õigus nimele. Laps omandab õiguse sündi saada oma nimele, mille täiskasvanud tema jaoks valivad. Enda nime ja perekonnanime muutmise õigus on võimalik 14-aastaseks saamisel.

4. Lapse õigus peresidemetele. See on õigus suhelda vendade, õdede, lähedaste ja kaugete sugulastega.

5. Lapse õigus teada oma vanemaid. Laps saab selle kohe pärast sündi (nii palju kui võimalik).

6. Lapse õigus hoolitseda tema vanemate poolt. Pärast sündi on lapsel õigus vanemlikule hoolitsusele oma tervise ja kasvatuse eest.

7. Lapse õigus olla vanematest lahus. See õigus on tagatud kõikidel asjaoludel, välja arvatud juhtudel, kui kohtuotsusega tehakse kindlaks, et vanemad kuritarvitavad lapsi või jätavad nad hooletusse.

8. Lapse õigus oma seisukohti vabalt väljendada. Kui laps suudab vastavalt vanusele ja küpsusele oma seisukohti avaldada, siis on tal õigus tähelepanule, õigusele, et teda kuulatakse kõigis küsimustes, mis teda erutavad või huvitavad.

9. Lapse õigus oma arvamust vabalt avaldada. Lapsel on õigus avaldada oma arvamust nii suuliselt, kirjalikult, trükitud kujul kui ka kunstiteoste (joonistused, laulud jne) vormis .Sel juhul peab laps järgima moraalset, eetilist kultuuri ja taktitunnet.

10. Lapse õigus mõtte-, südametunnistuse- ja usuvabadusele. Usu või veendumuste avaldamise vabadust saab piirata ainult siis, kui see on vajalik moraali ja tervise kaitsmiseks, riigi julgeoleku või avaliku korra kaitsmiseks.

11. Lapse õigus privaatsusele. Igal lapsel on õigus isiklikule kaastundele, hobide valimisele, spordi-, kultuuri- ja teadushuvidele.

12. Lapse õigus kirjavahetuse privaatsusele. Kellelgi pole õigust meelevaldselt sekkuda kirjavahetuse privaatsusse, seda avada ja selle sisu avalikustada.

13. Lapse õigus olla seadusega kaitstud isikliku au ja väärikuse rikkumise eest.

14. Perekeskkonnast ilmajäetud lapse õigus erikaitsele ja abile. Kui saatus on kujunenud nii, et laps jääb selles elus vanematest ja sugulastest ilma või vanemate julmus ja tähelepanematus jätavad lapselt tingimused normaalseks arenguks, kasvatamiseks ja harimiseks, on lapsel õigus aidata ja kaitsta oma riiki.

15. Lapse õigus elatustasemele, mis on vajalik füüsiliseks, vaimseks, vaimseks, kõlbeliseks ja sotsiaalseks terviseks. Selle õiguse tagavad peamiselt vanemad, kui laps elab peres, või riik, kui laps elab lastekodus.

16. Lapse õigus kasutada haiguste ja tervise taastamiseks kõige kaasaegsemaid vahendeid. Lapsel on õigus saada meditsiiniasutustes kõige täiuslikumaid teenuseid, õigus kasutada raviks parimaid tervise taastamise vahendeid ja meetodeid.

17. Lapse õigus haridusele.

Haridus on iga inimese, eriti lapse, elus üks olulisemaid etappe. See tähendab, et nii üld- kui ka kutsekeskharidus peaks olema kõigile kättesaadav. Kõrgharidus peaks olema kättesaadav kõigile lastele, lähtudes võimetest ja elu eesmärkidest. Lastel on õigus eeldada, et koolidistsipliini säilitatakse inimväärikust austavate meetodite abil ja vastavalt lapse õiguste konventsioonile.

18. Lapse õigus puhkusele ja vaba aja veetmisele, õigus osaleda mängudel ja huvitegevuses. Haridusest vaba aeg, lapsel on õigus kasutada erinevaid puhkuse- ja vaba aja veetmise vorme. See hõlmab suvepuhkusi laste terviselaagrites ja võimalikku abi perele, ekskursioone ja turismireise perekonna ja sõpradega jne.

19. Lapse õigus täielikult osaleda kultuuri- ja loomeelus. Seda õigust saab alati kasutada, paljud on seda õigust juba ammu kasutanud, õppinud muusika- ja kunstikoolides, ringides ja sektsioonides, osalenud näitustel, võistlustel, spordivõistlustel, kontsertidel.

20. Lapse õigus olla kaitstud töö eest, mis võib tema tervist ohustada või kahjustada.

21. Lapse õigus olla kaitstud igasuguse töö eest, mis võib tema haridust takistada.

Kellelgi, isegi mitte vanematel, pole õigust last koolist suvaliseks tööks välistada.

22. Lapse õigus kaitsele majandusliku ekspluateerimise eest.

23. Lapse õigus riigipoolsele kaitsele igasuguse seksuaalse kuritarvitamise ja ärakasutamise eest.

24. Lapse õigus olla riigi poolt kaitstud igasuguse eesmärgi ja mis tahes vormis röövimise ja lastega kaubitsemise eest.

Kõik maailma riigid võtavad kõik vajalikud meetmed, et kaitsta lapsi röövimise ja kaubitsemise eest. Selle eest vastutavad isikud on seadusega karmilt karistatud.

25. Vabadusest ilma jäetud lapse õigus viivitamatule juurdepääsule õigusabile ja muule asjakohasele abile.

Kellelgi pole õigust last ebaseaduslikult ja meelevaldselt vabadusest võtta. Kui laps siiski õiguskaitseorganite poolt kinni peab ja ta vangi paneb, peab ta saama võimalikult lühikese aja jooksul kvalifitseeritud abi (vanemate teade kinnipidamise kohta, riietus, toit, teave).

Lapsel on õigus viivitamatule kohtulahendile vabaduse võtmise seaduslikkuse osas. Lapsel on õigus saada inimlikku kohtlemist ja austada inimese väärikust, arvestades tema vanuse vajadusi. Lapsel on õigus kirjavahetuse ja kohtingute kaudu hoida oma perekonnaga ühendust.

26. Kriminaalõigust rikkunud lapse õigus sellisele kohtlemisele, mis soodustab lapse väärikuse ja tähtsuse tunde arengut.

1. Kui laps on hädas ja teda kahtlustatakse kuriteo toimepanemises, aitab konventsioon kaitsta tema õigusi selles olukorras. Lapsi tuleks kohelda nii, et tema vanust arvestataks, lapses tugevdataks inimõiguste ja teiste põhivabaduste austamist.

27. Lapse õigus ühinemisvabadusele ja rahumeelsele kogunemisele.

Lapse õiguste konventsioonis sätestatud õiguste kaitsmiseks on lapsel õigus oma kooli või muu õppeasutuse hoones korraldada koosolekuid ja kogunemisi, tingimusel et ta on noorte või laste avalike ühenduste liige ja osaleja.

Venemaal 24. juulil 1998 konventsiooni alusel vastu võetud föderaalseadus lapse õiguste põhitagatiste kohta sätestab, et 8–14-aastased lapsed võivad olla laste avalike ühenduste liikmed ja osalejad ning noorte avalike ühenduste 14–18-aastased noorukid. Neid saab registreerida vaid juhul, kui juhtorganitesse ja asutajatesse valitakse 18-aastaseks saanud kodanikud. Kõik avalike ühenduste koosolekud ja rallid ei tohiks haridusprotsessi segada, toimuma väljaspool koolitundi vastavalt haridusasutuse põhimäärusele.

Väljund:Laste heaolu ja nende õigused on alati pälvinud rahvusvahelise üldsuse tähelepanu. 1959. aastal võtab ÜRO vastu lapse õiguste deklaratsiooni,

20. novembril 1989 võttis ÜRO Peaassamblee vastu Lapse õiguste konventsioon.

Lapse õigused on lapse õiguste kogum, mis on kinnitatud lapse õigusi käsitlevates rahvusvahelistes dokumentides.

1.2 Vene õigusega dokumendid lapse õiguste kohta

Meie riigi põhidokument on 24. juuli 1998. aasta föderaalseadus nr 124-FZ "Lapse õiguste põhitagatiste kohta Vene Föderatsioonis", mille Riigiduuma võttis vastu 3. juulil 1998 ja kinnitas föderatsiooninõukogu 9. juulil 1998.

See koosneb viiest peatükist ja 25 artiklist:

I peatükk Üldsätted (artiklid 1-5);

II peatükk. Lapse õiguste tagamise peamised suunad Vene Föderatsioonis (artiklid 6-15);

III peatükk. Lapse õiguste tagamise organisatsiooniline raamistik (artiklid 16–22);

IV peatükk. Föderaalseaduse rakendamise tagatised (artikkel 23);

V peatükk. Lõppsätted (artiklid 24-25).

Seadus kehtestab Vene Föderatsiooni põhiseaduses sätestatud lapse õiguste ja õigustatud huvide põhitagatised, et luua lapse õiguste ja õigustatud huvide realiseerimiseks õiguslikud, sotsiaal-majanduslikud tingimused. Selles öeldakse: "Riik tunnistab lapsepõlve inimese elus oluliseks etapiks ja lähtub prioriteetidest, milleks on laste ettevalmistamine ühiskonna täisväärtuslikuks eluks, arendades neis sotsiaalselt olulist ja loomingulist tegevust, edendades neis kõrgeid moraalseid omadusi, patriotismi ja kodakondsust."

Lisaks on lapse õigused sätestatud Vene Föderatsiooni tsiviilkoodeksis ja Vene Föderatsiooni perekonnaseadustikus.

Tavapäraselt võib lapse õigused jagada 6 põhirühma:

Esimesse rühma kuuluvad sellised lapse õigused nagu õigus elule, nimele, võrdsusele teiste õiguste kasutamisel jne.

Teisesse rühma kuuluvad lapse õigused pere heaolule.

Kolmandasse rühma kuuluvad lapse õigused oma isiksuse vabale arengule.

Neljanda õiguste rühma eesmärk on tagada laste tervis.

Viies õiguste rühm on keskendunud laste haridusele ja nende kultuurilisele arengule (õigus haridusele, puhkusele ja vaba aja veetmisele, õigus vabalt osaleda kultuurielus ja harjutada kunsti).

Ja kuuenda õiguste rühma eesmärk on kaitsta lapsi majandusliku ja muu ekspluateerimise eest, uimastite tootmises ja levitamises osalemise eest, inimestevastase sisuga sisu eest ja vanglates laste kohtlemise eest.

Lapse sündides tekivad tema ja tema vanemate vahel kohe teatud suhted.

Suhted, mis tekivad perekonnas vanemate ja laste vahel, võivad olla isiklikud ja varalised. Laste isiklikud õigused on näiteks õigus elule ja kasvatusele perekonnas, õigus tunda oma vanemaid ja õigus nende eest hoolitseda, koos elada, õigus vanemate kasvatada, tagada lapse huvid ja austada tema inimväärikust. Lapsel on ka selline isiklik õigus nagu õigus suhelda mõlema vanema, vanaisa, vanaema, vendade, õdede ja teiste sugulastega.

Igal lapsel on õigus nimele, isanimele ja perekonnanimele (Vene Föderatsiooni perekonnaseadustiku artikkel 58). Lapse eesnimi antakse vanemate kokkuleppel, isanimi antakse isa nime järgi, perekonnanimi määratakse vanemate perekonnanime järgi.

Lapse kõige olulisemate isiklike õiguste hulka kuulub ka tema õigus kaitsele (Vene Föderatsiooni perekonnaseadustiku artikkel 56). Lapse õigus kaitsta oma õigusi ja seaduslikke huve vastab (vastab) vanemate kohustusele ning seaduses sätestatud juhtudel laste eestkoste ja eestkoste eest vastutavatele asutustele, prokuröridele, kohtunikele.

Vastavalt artikli 2 osale 2 Vene Föderatsiooni perekonnaseadustiku artikli 56 kohaselt on lapsel õigus kaitsele vanemate (või nende asendajate) väärkohtlemise eest.

Praegu kehtivad Vene Föderatsiooni perekonnaseadused näevad ette lapse õiguse oma arvamust avaldada. Lapsel on õigus väljendada oma arvamust perekonnas mis tahes tema huve mõjutavate küsimuste üle otsustamisel, samuti olla ta ära kuulatud kohtu- või haldusmenetluses.

Kümneaastaseks saanud lapse arvamusega arvestamine on kohustuslik, välja arvatud juhul, kui see on vastuolus lapse huvidega. Pealegi näeb seadus ette, et lapse nime ja perekonnanime muutmine on võimalik ainult kümneaastaseks saanud lapse nõusolekul.

10-aastaseks saanud lapse arvamus on vanemate õiguste taastamise kohtus otsustamisel kohustuslik. Selle küsimuse ettevalmistava lahenduse eelduseks on lapse nõusolek.

Lapsendamise tühistamise ja lapse hooldusasutusse paigutamisega seotud küsimuste lahendamisel on vajalik ka kümneaastaseks saanud lapse nõusolek. kasuperekonda.

Seega võime öelda, et Vene Föderatsiooni kehtivates perekonnaseadustes on esitatud lai valik lapse isiklikke õigusi, mille alusel tunnustatakse alla kaheksateistkümne (enamuse) isikut.

Vene Föderatsiooni perekonnaseadustiku artikkel 60 kehtestab lapse omandiõigused. Eelkõige on lapsel õigus saada tuge oma vanematelt ja teistelt pereliikmetelt ning viimased (vanemad) on kohustatud toetama oma alaealisi lapsi.

Kui vanemad ei taga ülalpidamist oma alaealistele lastele, kogutakse laste ülalpidamiseks vajalikud rahalised vahendid vanematelt kohtusse.

Igal lapsel on õigus omada saadud tulu, vara, mille ta on kingituseks või pärandina saanud, samuti muud vara, mis on omandatud lapse kulul.

Lapse õigus käsutada talle omandiõigusega kuuluvat vara määratakse kindlaks Vene Föderatsiooni tsiviilseadustiku artiklites 26 ja 28, mis määravad 14–18-aastaste alaealiste õigus- ja teovõime ning alaealiste teovõime.

Tsiviilseadustiku artikkel 28 näeb ette alaealiste õigusvõime, s.t. alla 14-aastased alaealised. Üldreeglina saavad nende isikute nimel nende nimel tehinguid teha ainult nende vanemad, lapsendajad või eestkostjad.

Vanemad on kohustatud oma alaealisi lapsi toetama. Seda seaduse nõuet täidab enamasti enamik vanemaid, kes eraldavad vabatahtlikult raha oma laste ülalpidamiseks, et pakkuda neile kõike eluks vajalikku. Kui seda kohustust vabatahtlikult ei täideta, on vanemad sunnitud maksma alimente kohtulahendi alusel.

Mõlemad vanemad vastutavad laste ülalpidamise eest. Seetõttu, kui lapsed (laps) elavad näiteks koos emaga, esitatakse isa vastu alimentide sissenõudmise nõue. Kui lapsed on isa juures, võib sellise nõude esitada ema vastu. On aegu, kus lapsi kasvatavad teised isikud (vanaisa, vanaema, tädi, onu jne). Sellistel juhtudel on neil isikutel õigus koguda alimente mõlemalt vanemalt.

Nüüd kasvatavad mind vanaema, isa ja tädi. Tädi on minu eestkostjad.

Sellise perekonna saavad luua abikaasa, kellel on oma lapsed. Nad võtavad peredesse orvud või vanemliku hoolitsuseta jäänud lapsed. Sellises peres tegutsevate ekspertide sõnul ei tohiks laste koguarv olla üle kaheksa inimese.

Kasupere pole lapsendamine. Vanemad tegutsevad sel juhul kasvatajatena, see on nende põhitöö, mille eest nad saavad palka.

Kasuvanemad on kohustatud last harima, hoolitsema tema tervise, kõlbelise ja füüsilise arengu eest, looma tema hariduseks vajalikud tingimused, valmistama last ette iseseisvaks eluks. Kasuvanemad vastutavad lapsendatud lapse eest ühiskonna ees. Nad on lapsendatud lapse seaduslikud esindajad, kaitsevad tema õigusi ja huve.

Siiani on Venemaal kasuperekondi vähe. Võib siiski eeldada, et nende arv kasvab, kui riik loob tingimused nende normaalseks eluks, mis eeldab ka teatud hüvitiste olemasolu, mida riik ja kohalikud omavalitsused pakuvad sellistele peredele.

2011. aasta märtsis Jaapanis ja nüüd Türgis aset leidnud sündmused panid mind mõtlema vanemateta jäänud laste olukorra üle. Teen ettepaneku mitte saata lapsi internaatkoolidesse, vaid lihtsustada lapsendamisdokumentide menetlemise protseduuri, kasupere. Nii, et iga laps leiab endale ema.

Kodaniku õigus haridusele, mis on sätestatud artiklis 1. Vene Föderatsiooni põhiseaduse artikkel 43 on universaalne. Riik tagab koolieelse, üldise ja keskhariduse omandamise üldise kättesaadavuse ja tasuta kättesaadavuse riigi või munitsipaalharidusasutuses ja ettevõttes.

Riik tagab võimaluse saada haridust sõltumata soost, rassist, rahvusest, keelest, päritolust, elukohast, suhtumisest usku, tõekspidamistesse jne. ning tagab haridussüsteemi loomisega kõigile kodanikele õiguse haridusele.

Kehtivad õigusaktid näevad ette ka lisahariduse, mis hõlmab täiendavaid haridusprogramme ja täiendavaid haridusteenuseid. Nende programmide ja teenuste rakendamine toimub selleks, et täielikult rahuldada kodanike, ühiskonna ja riigi haridusvajadusi.

Puue on katastroof. Meie kahetsusväärseks, et puuetega laste arv Venemaal ei vähene. Ja sellega seoses on igavene probleem, kuidas selliseid lapsi õpetada ja kasvatada. Aastaid kasutas riik sõtkutud rada - nad paigutasid sellised lapsed internaatkoolidesse. Viimastel aastatel on valitsusvälised selliste laste haridusasutused riigis laialt levinud, kuna nad püüavad kasvatuse võimalikult kodule lähedale viia. Kuid mitte kõik ei saa oma laste sellistes asutustes paigutamise eest palju raha maksta. See kehtib ka võimaluse kohta, mida kutsutud õpetajad sellise töö eest kodus maksavad.

Võttes arvesse kõiki neid punkte, võttis Vene Föderatsiooni valitsus vastu resolutsiooni, mille kohaselt anti puuetega lastele võimalus saada kodus haridust.

Puuetega lapsed, kes tervislikel põhjustel ei saa ajutiselt või püsivalt vanemate nõusolekul haridusasutustes käia, saavad kodus koduteenuseid. Samal ajal peab õppeasutus õppeprotsessi tõhusaks korraldamiseks pakkuma puudega lapsele koolituse ajal tasuta õpperaamatuid, õppe-, teatme- ja muud kirjandust, mis on õppeasutuse raamatukogus saadaval.

Venemaal on riik jagatud vastutus laste heaolu eest koos nende vanematega. Riiklik hoolitsus avaldub või peaks vähemalt avalduma erinevatel vormidel - lapsetoetuste maksmisel, tasuta keskhariduse saamisel jms. Kuid selle roll ei piirdu ainult teatud hüvitiste pakkumisega, vaid ka laste huvide kaitsega, sealhulgas nende endi vanemate ahnusest. Valdav enamus vaidlusi kinnisvaraga seotud õiguste üle, millele lastel on õigus, lahendatakse viimase kasuks.

Väljund: Meie riigi põhidokument on föderaalne seadus “Lapse õiguste põhitagatiste kohta Vene Föderatsioonis”, lisaks on lapse õigused sätestatud Vene Föderatsiooni tsiviil- ja perekonnaseadustikus.

Peatükk 2. Lapse õiguste õppimine mängu kaudu

2.1 Lapse õigusi laiendav kuup ja polüeeder.

Selle ajurünnaku meetodil pakuti välja järgmised ideed

vestluse käigus saate õppida juriidiliste dokumentide kohta, joonistada lauamängu abil õigustest pilte.

Viisin läbi eksperimendi, millised seletamismeetodid annavad parima tulemuse: vestlus, illustratsioon või näidend. Seejärel küsitleti lapsi. Postitati ettepanekute kast, kuhu kutid viskasid ettepanekuga lehe, kasutades seda meetodit, kuhu see teave paremini sulandub.

Poiste küsitluse tulemused.

Kohal viibivast 15 lapsest usuvad nad, et kõige produktiivsemad meetodid on: vestlus - 2 inimest, joonistamine - 6 inimest, mängimine - 7 inimest.

Pärast tulemuste arutamist ja analüüsimist jõuti järeldusele, et parem on esitada lapse õiguste kohta teavet ebaharilikul kujul - kasutades isepõisevat kuubi, mille servades on fotod, mis selgitavad lapse õiguste deklaratsiooni põhimõtteid, ja polüheedril, mis näitab õiguste ja kohustuste suhet “Õigusteta pole õigusi, ei mingeid kohustusi ilma õigusteta .. "

Kogutud teabe põhjal töötasin välja oma lahenduse probleemile ja koostasin valmis tegevusplaani.

Tööplaan, kuubi ja hulktahuka liimimise skeem, fotod ja joonised kuubi ja hulktahu pinna külgedele.

2.2 Kodune loto.

Lotto valmistamine polnud keeruline. Esiteks tegin kaardid. Ta printis paksu paberiga kaardiga lehed ja lõikas välja.

Kegid.
Kulus palju plastikust pudelikorke.

Minu klassikaaslased aitasid mul neid koguda.
Liimisin kaantele ringid numbritega 1 kuni 54 (lapse õiguste konventsioonis on nii palju artikleid). Märgistamata ringid on mängu ajal vajalikud kaartidel olevate numbrite katmiseks.

Mängureeglid.

Variant 1. Mäng klassikaaslastele.
Igale mängus osalejale antakse üks kaart ja 15 tühja ringi. Korraldaja kogub kõik kotid (kaaned numbritega 1 kuni 54) kotti, võtab need ükshaaval välja ja teatab numbri ning paneb lapse õiguste konventsiooni artiklile nime.
Iga mängija kontrollib selle numbri olemasolu oma kaardil, kui see on olemas, siis see suletakse tühja ringiga.

 See, kellel on üks rida kaardil esimene suletud, saab kommi.

 Kellel on kaks rida suletud, saab kõigepealt šokolaadibaari.

 See, kellel on kolm esimest rida suletud (st kõik kaardil olevad numbrid), saab peaauhinna ja loetakse võitjaks.
2. võimalus puuetega lastele.

Laste- ja noortekeskus viib läbi tunde puuetega lastele. Nendel kuttidel on pikka aega keeruline mängida, nii et tulin neile välja 2 mängu versiooni.

Igale mängus osalejale antakse võrdne arv kaarte ja vajalik arv tühje ringe. Peremees kogub kõik "tünnid" (kaaned numbritega 1 kuni 54, aga ka kaaned spetsiaalsete sümbolitega) kotti või kasti ja läheneb igale mängijale kordamööda. Mängija võtab kotist välja ühe "tüki" ja teatab, mida seal kujutatakse.

 Kui see arv on 1 kuni 54, siis need, kellel on selline number kaardil, sulgege see tühja ringiga.

 Kui see on kommiga "tünn", siis saab kommi see, kes selle tõmbas, ja pööre läheb järgmisele mängijale.

 Kui see on noodiga tünn, siis see, kes selle tõmbas, laulab laulu, mille järel sulgeb su kaardil oleva numbri.

 Kui see on siga "tünn", siis see, kes selle välja tõmbas, kujutab iga looma žeste ja näoilmetega (heli pole!). Ja ülejäänud peavad ära arvama, kes see on. Kui nad oskasid arvata, sulgeb kujutav inimene oma kaardil suvalise numbri.

 Kui tegemist on K-tähega tünniga, korraldatakse võistlus. Konkursi võitjal on õigus sulgeda ükskõik milline number tema kaardil.
See, kes on esimene, kellel kõik read kõigil kaartidel suletakse, loetakse võitjaks ja saab peaauhinna.
Teistele mängijatele pakutakse ergutusauhindu, mis on silmapaistvalt silma paistnud erksates kingipakkides.
Mäng jätkub. Järgmine osaleja, kes on kõik kaardid kõik read kinni pannud, tuleb kimbu auhindade peale ja valib neist ühe.

3. võimalus, kaasajastatud.

Mängisime sõpradega kolmandal, moderniseeritud versioonil.

Enne mängu algust nimetasid kõik oma lemmikartikli lapse õiguste konventsioonist ja numbri, millele see artikkel vastab, vahemikus 1 kuni 54 (seda numbrit peeti õnnelikuks).

Kirjutasin andmed plaadile ja kinnitasin nähtavale kohale.
Kui kellegi "õnnelik" number loositi, suutis mängija, kes selle tegi, katta tema kaardil ükskõik millise numbri. See juhuslikkuse element muutis mängu ettearvamatuks, hasartmängudeks!
Mängisime ilma lauata, kaartidel olevad numbrid ei olnud ringidega kaetud, vaid pliiatsiga läbi lõigatud, see osutus mugavamaks.

Mäng mulle meeldis - nad laulsid inspiratsiooniga laule (kui noot kukkus) ning kujutasid usinalt loomi ja nautisid maiustusi ning jooksid palavate silmadega auhindu.
Auhindade jaoks tegin laste õiguste kohta vihikuid, ostsin armsaid märkmikke (samas stiilis, aga kaanele kleepisin konvendi artikleid illustreerivaid pilte). Pakkisin neid erineval viisil: midagi - fooliumisse, midagi - mitmesse paberikihisse, et saada suurem kimp - vali oma maitse!

Väljund: lapse õigusi käsitlevad rahvusvahelised ja Venemaa dokumendid on lastega sarnased ja mõistavad neid paremini, kui neid õpitakse mängude kaudu.

Mul õnnestus tõlkida need seadused, konventsioonid ja deklaratsioonid keelde, millest iga laps saab aru.

Järeldus.

Mina ja mu sõbrad, klassikaaslased uurisime deklaratsiooni ja lapse õiguste konventsiooni artiklite põhisisu.

Kümne kuni viieteistkümne aasta pärast täiendatakse maailma tervikuna ja iga osariiki eraldi noorte kodanikega, kes kasvavad meist välja, tänased lapsed.

Varsti oleme ühiskonna noor energeetiline alus, selle intellektuaalne, kultuuriline ja produktiivne jõud.

See, kuidas riik suudab täna tagada meie õiguste austamise, kuidas me neid kasutame, määrab ära, millised on meie inimesed, meie riik lähiaastakümneteks.

Sain uurimistööd teha suure rõõmuga, sest olles seadnud endale eesmärgi uurida mängude kaudu lapse õigusi, lapse õigusi käsitlevaid rahvusvahelisi ja venekeelseid dokumente, õnnestus see multõlkige need seadused, konventsioonid ja deklaratsioonid keelde, millest iga laps saab aru.

Minu arvates on seatud eesmärk saavutatud. See polnud kerge, kuid samal ajal oli see huvitav, sest Õppisin palju uusi ja kasulikke asju, kuid väljakuulutatud teema oli minu arvates lahendatud.

Töö käigus seatud eesmärgi saavutamiseks viidi lõpule järgmised ülesanded: uuriti lapse õiguste deklaratsiooni ja lapse õiguste konventsiooni; viis läbi küsitlusi ja küsitlusi, tegi saadud andmete põhjal järeldusi; teinud lapse õiguste tagamiseks mänge.

Uurimistöö teostamise käigus kinnitati hüpoteesid.

Olen uhke, et minu klassikaaslased teadma lapse õigusi käsitlevaid rahvusvahelisi ja venekeelseid dokumente. Selles aitasid mind lotomängud ja ise laienev kuup.

Nüüd said minu klassikaaslased, teades nende õigusi, lahkeks ja teades vastutust, hakkasid nad tähelepanelikumalt ümbritsevat maailma vaatama.

Ja kui me tunneme oma õigusi ja kohustusi hästi, siis võime siin maailmas palju muuta.

Olen kindel, et saame head kodanikud, kasutame oma õigusi ja täidame oma kohustusi.

Olen nõus inglise kirjaniku Samuel Smilesiga, kes ütles: "Et inimestest saaksid head kodanikud, peavad nad õppima kasutama oma õigusi ja täitma oma kodanikukohustusi."

Viidete loetelu:

V. Antonov. Uurime inimõigusi. - M., Vita - ajakirjandus, 1996.

Shabelnik E. S., Kashirtseva E. G. Teie õigused. - M., Vita - ajakirjandus, 1995.

Lapse õiguste deklaratsioon. Lapse õiguste konventsioon. - M., Venemaa Pedagoogiline Selts, 2005.

Vene Föderatsiooni perekonnakood. - M., 1993.

5. Föderaalne seadus lapse õiguste põhitagatiste kohta Vene Föderatsioonis. - M., 2007.

6. Kashirtseva E., Shabelnik E. Iga päeva õigused. - M., Vita-press, 1995.

7. Nikitin A.F. Õige. - M., Bustard, 2009

Laste õigusi Vene Föderatsioonis reguleerivad järgmised seadused:

"Lapse õiguste konventsioon" (heaks kiidetud ÜRO Peaassamblee poolt 20. novembril 1989, jõustus NSV Liidu jaoks 15. septembril 1990);
Vene Föderatsiooni perekonnakood;
21.11.2011 föderaalseadus N 323-FZ "Vene Föderatsiooni kodanike tervise kaitse põhialuste kohta";
29. detsembri 2012. aasta föderaalseadus N 273-FZ "Hariduse kohta Vene Föderatsioonis";
24. juuli 1998. aasta föderaalne seadus N 124-FZ "Lapse õiguste põhitagatiste kohta Vene Föderatsioonis";
Föderaalseadus, 21.12.1996 N 159-FZ "Täiendavate tagatiste kohta orbudele ja vanemliku hoolitsuseta jäänud lastele";
Föderaalne seadus 24.11.1995 N 181-FZ "Puuetega inimeste sotsiaalse kaitse kohta Vene Föderatsioonis".

Laps Vene Föderatsioonis on alla 18-aastane isik (enamus).

Millised õigused lapsel kehtiva õiguse kohaselt on?

1. Lapsel on õigus nimele, perekonnanimele ja perekonnanimele, kodakondsusele.

Lapsele annavad nime vanemad, vanemate isanimed - isa nime järgi - või kui vanematel on erinevad perekonnanimed, siis valivad vanemad vastastikusel kokkuleppel ühe perekonnanimedest.

Kui vanemad ei jõua lapse nime ja perekonnanime küsimuses ühisele arvamusele, lahendab selle küsimuse eestkoste- ja eestkosteasutus.

Vanemad võivad kuni lapse 14-aastaseks saamiseni eestkosteasutuse loal muuta tema nime või perekonnanime. Kui laps on 10-aastane, on nime või perekonnanime muutmine võimalik ainult tema nõusolekul.

2. Lapsel on õigus elada ja olla kasvatatud perekonnas koos oma vanematega, kes peavad hoolitsema tema kasvatuse, koolituse ja arengu eest.

Lapsel on õigus suhelda nii oma vanemate kui ka teiste sugulastega. vanemad ja nende lahuselu ei tohiks mõjutada lapse õigusi, isegi kui üks vanematest elab teises osariigis.

Pädevad asutused võivad keelata ühel vanematest (või mõlemast vanemast) lapsega suhelda ainult juhul, kui sellised toimingud on vajalikud lapse õiguste ja huvide kaitsmiseks.

3. Lapsel on õigus oma õigusi ja huve kaitsta.

Lapse õiguste ja seaduslike huvide kaitsmise kohustus lasub vanematel või seadusjärgsetel esindajatel ning nende puudumisel eestkoste- ja eestkosteasutustel.

Kui laps tunnistatakse enne 18-aastaseks saamist täieõiguslikuks, on tal õigus oma õigusi iseseisvalt kaitsta.

4. Lapsel on õigus kaitsele vanemate või seaduslike esindajate (eestkostjad, usaldusisikud jne) väärkohtlemise eest.

Väärkohtlemine võib väljenduda füüsilises või psühholoogilises vägivallas, solvamises, lapse alandamises, seksuaalses ahistamises, lapse hirmutamises jne.

Laps saab iseseisvalt pöörduda eestkoste- ja eestkosteasutuste poole (ning 14-aastaseks saamisel - otse kohtu poole), et kaitsta teda sellise väärkohtlemise eest.

5. Lapsel on õigus vabalt väljendada oma seisukohti kõigis enda, peresuhetega seotud küsimustes.

Lapse arvamust saab kuulata kohtuistungitel. Kümneaastase lapse arvamusega arvestamine kohtuistungil on kohustuslik, kui see ei riku lapse õigusi.

Lapsel on õigus avaldada oma arvamust ka igasuguse teabe vastuvõtmise ja edastamise vormis, nii kirjalikult kui ka suuliselt (kunstiteosed ja muud vahendid).

6. Lapsel on õigus mõtte-, südametunnistuse- ja usuvabadusele, ühinemis- ja kogunemisvabadusele.

7. Lapsel on õigus saada teavet.

Teabel peaks olema soodne moraalne suund, see peaks aitama kaasa lapse täielikule füüsilisele ja vaimsele arengule. Lapset tuleb kaitsta muu lapse heaolu kahjustava teabe eest, sealhulgas seadusandlikul tasandil.

Laste kaitsmiseks nende tervisele ja (või) arengule kahjuliku teabe eest võeti vastu 29. detsembri 2010. aasta föderaalseadus N 436-FZ "Laste kaitsmine nende tervisele ja arengule kahjuliku teabe eest".

8. Lapsel on õigus era-, perekonnaelule, oma kodu puutumatusele, õigus hoida oma kirjavahetust, telefonivestlusi ja isikuandmeid saladuses.

Väärkohtlemise või ebaseadusliku sekkumise korral kaitstakse lapse õigusi.

9. Vanematelt ilma jäetud lapsel on õigus riigipoolsele kaitsele ja kaitsele.

Selleks rakendatakse lapsendamisprotseduure, üleviimist kasuperekonda või sobivatesse sotsiaalasutustesse, mis on loodud vanemateta jäänud laste hooldamiseks, kasvatamiseks ja harimiseks.

10. Lapsel on õigus täielikule elatustasemele.

Vanemad on oma füüsiliste ja rahaliste võimaluste tõttu kohustatud tagama lapsele tema füüsiliseks ja vaimseks arenguks vajaliku elatustaseme.

Riik on omakorda kohustatud osutama tuge vanematele, kelle võimalused ei võimalda tagada lapsele piisavat elatustaset.

Näiteks antakse madala sissetulekuga peredele mõned garantiid ja soodustused. riik pakub materiaalset tuge ja pakub hüvesid.

11. Lapsel on õigus tervisekaitsele ja arstiabile, kasutades kõige kaasaegsemaid meetodeid ja teenuseid, ning meditsiiniteenuste osutamisel on prioriteet.

Selleks osutatakse lapsele riigi (munitsipaal) asutustes tasuta arstiabi, mis hõlmab mitmesuguste haiguste ennetamist, diagnoosimist ja ravi, taastusravi, sanatoorset ravi ja laste tervise parandamist.

Haridus peaks olema suunatud lapse isiksuse, annete, tema füüsilise ja moraalse kasvatuse igakülgsele arendamisele.

Koolieelne, üld- ja keskharidus kutsehariduses riigi- ja munitsipaalasutustes on avalikult kättesaadav ja tasuta.

Laps saab kõrghariduse konkursi läbimisega. Samuti on tasuta kõrghariduse omandamine riigi- ja munitsipaalülikoolides.

13. Lapsel on õigus tema vanusele vastavale puhkusele ja meelelahutusele, õigus osaleda kultuuriüritustel, tegeleda loovuse ja kunstiga.

14. Lapsel on õigus kaitsele tema füüsilist või vaimset tervist kahjustava ekspluateerimise ja töö tegemise eest ning takistab haridust.

Selleks kehtestab Vene Föderatsiooni tööseadustik asjakohased reeglid, mis määravad kindlaks eelkõige lapse vanuse, milles last saab tööle võtta, tema tööpäeva pikkuse, teatud tüüpi töö keelamise jne.

15. Füüsilise või vaimse puudega lapsel on õigus erihooldusele ja kohtlemisele.

Sellisel lapsel on ka õigus täisväärtuslikule ja väärikale elule. Riik pakub neile lastele asjakohaseid tagatisi ja soodustusi ning nende vanematele materiaalset abi.

16. Lapsel on omandiõigused.

Nende hulka kuulub ka õigus vanemate ülalpidamisele. Lapsel on õigus oma isiklikult saadud tulu omada talle esitatud vara, pärandada või omandada isiklike vahenditega.

Ta saab seda vara käsutada vastavalt Vene Föderatsiooni tsiviilkoodeksiga kehtestatud eeskirjadele (Vene Föderatsiooni tsiviilseadustiku artiklid 26 ja 28).