Hogyan kaphatunk segítséget az alacsony jövedelmű családok számára. Segítség a hallgatói családok számára Hogyan kaphatunk segélyt szegények számára

TÁMOGATÁSI INTÉZKEDÉSEK A FENNTETT OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK FENNTARTHATÓ CSALÁDOKNAK "Uljanovszki Állami Egyetem fiatal tanulócsaládjának támogatási központja".

Az UlSU hallgatói elsődleges szakszervezeti szervezet,

ulyanovsk

A cikk az „Uljanovski Állami Egyetem” felsőoktatási intézményben található fiatal hallgatói családok támogatására irányuló intézkedések ismertetésére szolgál. Ennek részeként megvalósul az "Uljanovski Állami Egyetem fiatal hallgatóinak támogatási központja" projekt. A szerző betartja azt az álláspontot, hogy a hallgatói családok támogatásának leghatékonyabb formája a szakszervezeti szervezetek, mint a hallgatók társadalmilag legpontosabb és legfontosabb szervei.

A családi diszfunkció megelőzésének legfontosabb feladata a családok, különösen a fiatal diákok társadalmi támogatása, akiknek nehézségeik vannak a fő funkcióik megvalósításában. A fő kiút egy olyan projekt kidolgozása és végrehajtása, amelynek célja a fiatal családok e kategóriájának különféle támogatása.

A 2009-es Ulyanovszki Állami Egyetem demográfiai helyzetének elemzése rámutatott, hogy a megkérdezett elsőéves fiatalok 75% -a gondolja, hogy a hallgatói évben feleségül állhat. Az adatgyűjtés során egyértelművé vált, hogy a hallgatók körében a házasság motivációja már az első évben fennáll.

A felmérés során (több mint 150 diákcsalád vett részt) a fiatal házastársak két fő, legnehezebb problémát azonosítottak:

Ø lakásbiztonság, saját ház hiánya;

Ø anyagi nehézségek.

Az Uljanovski régióban számos esemény történik, amelyek vonzzák a fiatal hallgatói családokat. Ugyanakkor a családoknak nemcsak a szabadidő szervezésére van szükségük, hanem a következő problémák megoldására is: anyagi támogatás; gyermekek számára az óvodákban történő helyek elosztása; különleges támogatás az egyedülálló anyák számára; információs támogatás a gyermek- és a fiatal családoknak nyújtott juttatások kinevezéséről; További tanácsadás várandós anyák számára.

Ezért 2009. december 5-én az Ulyanovszki Állami Egyetemi hallgatók Szakszervezeti Bizottságában megnyílt az "UlSU fiatal hallgatóinak támogatására szolgáló központ" (a továbbiakban: központ). Ennek a központnak a célja a hallgatók tájékoztatása a reproduktív egészség megőrzéséről, a család és a házasság társadalmi értékének előmozdításáról, a családi értékek és hagyományok fontosságáról, a prospektív család presztízsének növeléséről és pozitív imázsának kialakításáról, a házasság szellemi és erkölcsi útmutatásának kialakításáról és a házasságkötésről, segítségről. fiatal szülők a gyermekek nevelésében.

Ezenkívül a központ tevékenységei azoknak a hallgatóknak a célja, akik család létrehozását tervezik, és a házasságot regisztráló hallgatóknak. Az anyagi segítséget és a társadalmi támogatást, valamint a jogi, pszichológiai és orvosi konzultációkat az UlSU Népességének Társadalmi és Jogi Segítségnyújtási Központjának szakemberei, az UlSU Orvosi Kar gyakorló orvosai, a Pszichológiai Kutatólaboratórium alkalmazottai nyújtják. Különböző pszichológiai képzéseket tartanak az egészséges családi légkör fenntartása és támogatása érdekében. Tájékoztató kiadványokat adnak ki a Megfizethető lakhatás a fiatal családok számára programról, gyermek juttatásokról, találkozókat tartanak az Ulyanovszki Városháza Nyilvántartási Irodájának, az Ulyanovszki Régió Oktatási Minisztériumának és a városvezetésnek a szakembereivel. A központ minden konzultációt ingyenesen biztosít.

A felmérés adatai szerint, 2012. áprilisi állapotban, 154 diákcsalád volt regisztrálva az UlSU Fiatal Diákcsalád Támogatási Központjában. Tőlük:

Ø mindkét házastárs diák - 18;

Ø egyedülálló anyák - 7;

Ø elvált házastársak gyermekekkel - 8;

Évről évre a regisztrált családok pozitív növekedési tendenciát mutatnak. Például 2008-ban 71 család volt a Központ gondozása alatt, 2012 áprilisában már 154 család volt (1. ábra).

1. ábra. Növekszik a regisztrált fiatal családok száma az UlSU-ban egy fiatal diákcsalád támogatási központjában.

A fiatal diákcsaládokkal folytatott munka során nem veszíthetjük el olyan fontos mutatót, mint a házastársak társadalmi státusza. Az elvégzett felmérések és kérdőívek elemzésekor három fő kategóriát különböztetünk meg: dolgozó, ideiglenesen munkanélküli, hallgató (végzős hallgató, katonai ember). A társadalmi státuszok százalékos arányát a 2. ábra mutatja.

2. ábra Egy fiatal hallgató családjának házastársa társadalmi helyzete az UlSU-ban.

Az UlSU fiatal hallgatói családját támogató központ társadalmi, anyagi technológiákat és mechanizmusokat alkalmaz a hallgatói család problémáinak megoldására. Egyszeri pénzügyi támogatást nyújt a házassághoz és a gyermek születéséhez, pénzügyi támogatást gyermekes családoknak az "Anyák napja", a "Gyereknap", valamint az egyedülálló anyák számára, valamint a szociális ösztöndíjak elsőbbségi kiosztását a fiatal családok számára. Ezenkívül a költségvetésen kívüli oktatási formájú hallgatók az ulyanovszki régió kormányának programját alkalmazzák a tandíjakhoz nyújtott pénzbeli juttatások elosztására (az uljanovski régió kormányának 01.01.01.01-i rendelete, N 150-P). A családi állapotot figyelembe veszik, amikor a hallgatókat az oktatás költségvetésen kívüli formáiról a költségvetési alapra helyezik át. A 3 év alatti gyermekekkel rendelkező hallgatóknak lehetősége nyílik arra, hogy egyéni ütemterv szerint tanuljanak (Megállapodás az adminisztráció és az Ulyanovszki Állami Egyetem hallgatói csoportja között).

A kulturális események keretein belül a projekt partnereivel együtt olyan pozitív változások vannak, mint az Uljanovski Állami Egyetem fiatal hallgatócsaláinak ismerete az Uljanovski régió más egyetemeinek fiatal családjaival, az egyetemi vezetés iránti érdeklődés fokozása a fiatal hallgatói családok problémáiban, a regionális közigazgatás iránti érdeklődés növekedése a fiatalok problémáiban. diákcsaládok. Havi találkozók szervezése és megtartása az Uljanovski régió kormányzójával, amelyek során felhívták a figyelmet a legsürgetőbb problémákra. E megbeszélések eredményeként további pénzügyi támogatást különítettek el a fiatal hallgatói családok személyes nyilatkozatainak alapján.

Ennek a projektnek a partnerei: az orosz demográfiai program, az "Anyaság szentsége", a Szent mindent dicsérő apostol, Andrew Elsősegély Alapja, "A hazafi szülése Oroszország napján" regionális akció, Oroszország Nemzeti Dicsőségének központja, "UlSTU fiatal családja" hallgatói klub, az orosz önkéntes program székhelye. anyaság ", az Ulyanovsk Szülõk Egyesülete, a„ Sim-Mama. ru ", Uljanovsk városvezetésének nyilvántartási hivatala.

A Központ tevékenysége a hallgatók körében igényes, növekszik azoknak a száma, akik nemcsak anyagi segítségre, hanem jogi és orvosi tanácsadásra fordultak. Növekszik azoknak a hallgatóknak a száma, akiket a Központ segített a problémáik megoldásában.

Irodalomjegyzék

1. Információ a gyermekes családok szociális támogatásának intézkedéseiről - Uljanovszk, 2010. // Az Uljanovski Régió Munkaügyi és Szociális Fejlesztési Minisztériuma Uljanovsk városának Irodája. - 2010.

2. Megállapodás az Uljanovski Állami Egyetemi Felsőoktatási Intézet felsőoktatási intézményének igazgatása és hallgatói csoportja között (az időszakra) .- Uljanovszk, 2009. // Az UlSU.-2009 hallgatók elsődleges szakszervezeti szervezete.

3. Új jogszabály a gyermekes polgárok állami juttatásairól - Ulyanovsk, 2010. // Az UlSU.-2010 hallgatói elsődleges szakszervezeti szervezet.

PÉNZKIFIZETÉSEK

1. Havi gyermektámogatás

18 év alatti gyermekek után fizeti azokat a moszkviták családjaiban, amelyeknek az egy fõre jutó átlagos jövedelme a kérelem benyújtásának idõpontjában nem haladja meg a moszkvai kormány által megállapított létminimumot.

A gyermek születésének hónapjától nevezik ki, ha a fellebbezést legkésőbb a születésétől számított 6 hónapon belül követik. A meghatározott időszakot követő ellátások igénylésekor az összes eltelt időre, de legfeljebb 6 hónappal a kérelem benyújtásának hónapja előtt kerül kiosztásra és kifizetésre. Egyedülálló anyák (egyedülálló atyák) gyermekeinek a támogatás összege: 1500 RUB, és más családok gyermekei számára - 750 RUB

2. Havi kompenzációs kifizetés a 3 évesnél fiatalabb gyermekek élelmezési költségeinek kompenzálására - 1875 RUB - minden gyermek számára.

3. Havi kompenzációs támogatás árvák és szülői gondozás nélkül maradt személyek gyermekeinek fenntartására, akik teljes munkaidőben tanulnak az alap-, közép- és felsőfokú oktatás állami oktatási intézményeiben, ugyanazokkal a személyekkel házasodtak, a diploma megszerzéséig

A gyermek születésének hónapjától nevezik ki, ha a jelentkezésre legkésőbb a születésétől számított 6 hónapon belül került sor, de legkorábban a teljes szülési nappali tagozatos tanulmányokba történő felvételének hónapjában. A megadott határidőnél későbbi jelentkezés esetén a kompenzációt az összes eltelt időre kiosztják, de legfeljebb 6 hónappal a kérelem benyújtásának hónapja előtt és legkorábban a tanulmányokba való belépés hónapjára - RUB 2100

ELŐNYÖK ÉS TERMÉSZETI TÁMOGATÁS

forrás: "Szociális védelem" tájékoztató kiadvány, Moszkva, 2011 (a moszkvai kormány megbízásából)

TÁRSADALMI TÁMOGATÁS A diákcsaládok számára GYERMEKEKKEL MOSZKVA VÁROSÁBAN 2011-ben

A hallgatói család olyan család, amelyben mindkét szülő vagy egyedülálló anya (egyedülálló apa) teljes munkaidőben tanul az általános, középiskolai vagy felsőoktatási intézményekben.

1. Moszkva városának 2004. november 3-i 67. számú, a havi gyermek után járó ellátásokról szóló törvénye;

2. A havi gyermek után járó ellátások kinevezésének és kifizetésének, valamint az egy főre jutó átlagos jövedelem elszámolásának és kiszámításának, valamint a havi gyermek után járó ellátásokhoz való jog kiszámításának és kiszámításának szabályairól szóló, a moszkvai kormány 2004. december 28-i 911-PP számú rendeletével jóváhagyott rendeletek;

3. Moszkva városának 2005. november 23-i 60. sz. Törvénye "A gyermekes családok szociális támogatásáról Moszkva városában";

4. A Moszkva városában a gyermekes családok számára történő készpénzkifizetések kinevezésére és nyújtására vonatkozó szabályok, amelyeket a moszkvai kormány 2006. január 24-i 37-PP. Számú rendelete hagyott jóvá.

Az első bekezdésben a hallgatói család meghatározása található. A kapott definíció alapján a következő részben felfedték a hallgatói család helyzetét a modern társadalomban. A második fejezetben ismertették az oroszországi hallgatói család társadalmi és pedagógiai támogatásának fő módszereit és irányait.

BEVEZETÉS 3
I. FEJEZET A diákcsalád mint társadalmi társasági cél 6
1.1. A hallgatói család jellemzői. 6
1.2. A hallgatói család társadalmi-gazdasági helyzetének jellemzői modern körülmények között. kilenc
II. FEJEZET TANÁCSPEDAGÓGIAI TÁMOGATÁS A SZERZŐI CSALÁDNAK 14
2.1 A család társadalmi és pedagógiai támogatásának jellemzői Oroszországban. tizennégy
2.2 A modern hallgatói család támogatásának lehetőségei. 17
22. KÖVETKEZTETÉS
A HASZNÁLT IRODALOM LISTÁJA

A munka 1 fájlt tartalmaz

Szövetségi Oktatási Ügynökség

Állami oktatási intézmény

felsőfokú végzettség

"Tveri Állami Egyetem"

Pszichológiai és Szociális Munka Kar

Pedagógia, Szociális Munka és Szociálpszichológia Tanszék

Tanfolyam munka

a pedagógiáról

A modern társadalmi-pedagógiai támogatása

diák család

Teljesített:

2.éves hallgató

nappali osztály

Pavlova N.G.

Felügyelő:

Pedagógiai tudományok jelöltje,

V.A. egyetemi docens Ershov

Tver 2010

tartalomjegyzék

BEVEZETÉS

A hallgatói évek nemcsak a felsőoktatás ideje, hanem számos okból kedvező idő a család létrehozására. Bőséges lehetőségek a házassági partner kiválasztására, sok életcél közös jellege, az értékorientáció hasonlósága, a házastársak optimális életkora a gyermekvállaláshoz - ezek a tényezők hozzájárulnak a potenciálisan stabil és ígéretes családok kialakulásához.

Figyelembe véve az állam demográfiai problémák megoldására irányuló menetét, a születési arány növelését és a lakosság egészségét, érdeklődik a hallgatói család tanulmányozása. Ezenkívül nyilvánvaló, hogy a lakosság nagyon nagy csoportja tartozik a hallgatói testületbe, ennek fényében a problémáinak tanulmányozása is érdekes, mivel sokan érdekli a megoldásuk.

A hallgatói család meglehetősen összetett és még mindig rosszul tanulmányozott kutatási tárgy. Ennek megfelelően erről a témáról nincs sok irodalom, és a kutatás általában a múlt század 80-as évei végére, a 90-es évek elejére utal.

A tanulmányban a hallgatói család olyan fiatal családként értendő, amelyben a házastársak legfeljebb 28 évesek, és a családi élet időtartama nem haladja meg az 5 évet. A hallgatói családok gyermekei általában óvodáskorúak.

A hallgatói család a házastársak ideológiai és erkölcsi tulajdonságainak közelsége miatt lehetősége van a sikeres működésre. Számos átmeneti társadalmi-gazdasági, pedagógiai és adminisztratív-jogi tényező létezik, amelyek megnehezítik a hallgatói években a család sikeres működésével kapcsolatos pozitív hozzáállás megvalósítását. A tanulmány célja a hallgatói család, mint a szociális munka tárgyának sajátosságainak meghatározása volt.

Az olyan szerzők, mint Antonov A., Grigoriev S. I., Kholostova E. I. nagy figyelmet fordítottak a hallgatói családok problémáinak tanulmányozására. Mindannyian egyetértenek egy kérdésben: a modern hallgatói család nehéz helyzetben van, és az állam kevés figyelmet fordít problémáira. ...

Probléma: A szociális-pedagógiai támogatás a diákcsaládok számára különleges társadalmi-gazdasági helyzettel összefüggésben releváns. Ugyanakkor kijelenthetjük a hallgatói családok társadalmi és pedagógiai támogatási rendszerének gyenge fejlődését. Ez a probléma határozta meg a cikkírás témáját.

Kutatási objektum: hallgatói család.

A kutatás tárgya: a hallgatói család szociálpedagógiai támogatása modern társadalmi-gazdasági körülmények között.

Ennek a munkának a célja a hallgatói család társadalmi-gazdasági helyzetének elemzése modern körülmények között, valamint a támogatásának hatékony módjainak és irányainak meghatározása.

feladatok:

1. Írja le a hallgatói családot mint társadalmi jelenséget.
2. Mutassa be a hallgatói család társadalmi-gazdasági helyzetének sajátosságait a modern változó körülmények között.
3. Mutassa be a család társadalmi és pedagógiai támogatásának sajátosságait Oroszországban.
4. Határozza meg az oroszországi hallgatói család társadalmi és pedagógiai támogatásának hatékony módszereit, eszközeit és irányait.

Ez a munka egy bevezetésből, két fejezetből áll, amelyek mindegyikét két részre osztják, egy következtetésre és egy bibliográfiára. Az első bekezdésben a hallgatói család meghatározása található. A kapott definíció alapján a következő részben felfedték a hallgatói család helyzetét a modern társadalomban. A második fejezetben ismertették az oroszországi hallgatói család társadalmi és pedagógiai támogatásának fő módszereit és irányait.

I. fejezet A diákcsalád mint a társadalmi társaság tárgya

1. A hallgatói család jellemzői.

Ebben a részben a feladat a hallgatói család társadalmi jelenségként történő jellemzése.

Az ifjúsági korszak az emberi életciklus legfontosabb társadalmi és demográfiai eseményeinek időszaka: az egyén érték-motivációs és normatív felépítésén alapuló világkép kialakulása, a társadalmi és szakmai iránymutatások megválasztása, a munkavállalás kezdete és a család létrehozása. A család a legfontosabb társadalmi intézmény, amelynek keretében új generációk születnek, amelyek révén kialakulnak a fő társadalmi és kulturális folyamatok, és megtörténik a tradicionális információk átadása a szülőktől a gyermekeknek.

A speciális segítségre szoruló családok kategóriájában a hallgatói család az első helyek közé tartozik. Problémái a modern család problémáinak szerves részét képezik. Ezért a hallgatói családhoz való hozzáállást a szociálpolitika határozza meg, amelyet a család egészének intézményével kapcsolatban hajtanak végre.

A hallgatói család a társadalom dinamikus része, amely könnyen reagál a különféle társadalmi-gazdasági változásokra. Ez a lakosság egyik legsebezhetőbb csoportja. A fiatal házasságok magas százaléka a terhesség vagy akár a gyermek születésének következménye. A fiatal házastársaknak még nincs világos elképzelésük a családi szerepekről, a kapcsolatokról, a gyermeknevelésről, ezt az ötletet próba és hiba építi fel. A fiatalok között torzult a házasság, a család, a szex gondolata. Minden negyedik fiatalember kész nyitott kapcsolatokra, házasság nélkül, de elítéli a szabad szexuális életet. A megszerzett életértékek között a fiatalok az első helyet foglalják el a családi kapcsolatok, a szerelmi elégedettség és az intim élet között; A fiatalok a házasság értékét a gyermekeikkel is meghatározzák. A hallgatók életstratégiájukat a családi életmódhoz kapcsolják. A fiatalok tömeges orientációja a család létrehozása felé egyértelmű tendencia arra, hogy megőrizze a család intézményét. A hallgatók a családot megbízható védelemnek, életfenntartásnak tekintik. A család a hallgatók szerint élet autonómiát, saját önálló életmódot biztosít.

A közvélemény szerint gyermekek nélküli házasság nem tekinthető teljesnek (a lakosság 79% -a). A fiataloknak szilárd elképzelésük van, hogy csak egy gyermek, legfeljebb kettő család felel meg a modern valóságnak. Összetételük szerint a hallgatói családok két nagy csoportra oszlanak: gyermekekkel és gyermekeik nélkül. Az okok, amelyek miatt a családi hallgatók jelentős része tartózkodik a családjuk összetételének bővítésétől, többnyire objektívek. A legfontosabbak a hallgatói tanulmányok, a szűk életkörülmények, az anyagi nehézségek, valamint a gyermek gondozásával kapcsolatos nehézségek.

10–15 évvel ezelőtt egy diákcsaládot gyakori jelenségnek tartottak, amely számos okból származott: gyermekek szociális védelme, maguk a fiatal szülők, kedvezményes lakhatás, ingyenes oktatás, megnövelt ösztöndíjak, méltányos kollégiumi díjak, azaz az állam ösztönözte a hallgatói családok létrehozását.

Jelenleg átlagosan a hallgatói családok aránya az ország társadalmi-gazdasági helyzetében bekövetkezett változások, az életszínvonal csökkenése, a fizetett oktatás megjelenése és a családpolitika végrehajtásának finanszírozásának hiánya miatt. Megváltoztak a fiatalok szellemi és erkölcsi orientációja az oktatás és a rangos munka felé, a házasság kora eltűnt. A nemek közötti kapcsolatok kultúrájának növekedése szintén befolyásolta: a személyes boldogság, a családdal való elégedettség és az intim kapcsolatok a fiatalok életének prioritássá válnak. Növekszik az egyén érzelmi szférájára, érzéseire, hangulatára és törekvéseire való orientáció.

A hallgatói családot a szülõktõl való nagy függõség jellemzi, mivel az egyetlen jövedelemforrás az ösztöndíj, néha néhány jövedelemmel. Ennek részeként a fiatal házastársak karaktereinek őrlése, a családban betöltött szerepek megoszlása, a közös kérdések megoldására szolgáló bevált készségek fejlesztése, a családi élet megtervezése történik.

A fentiek alapján azt lehet állítani, hogy a hallgatói család, mint társadalmi jelenség vezető jellemzői a következők:

1. A diákcsalád egy olyan fiatal család speciális típusa, amelyben a házastársak legfeljebb 28 évesek, és a családi élet hossza nem haladja meg az 5 évet.

2. A hallgatói családot nagyobb stabilitás jellemzi, mint bármely más fiatal családot, mert a házastársakat közös érdekek és nézetek egyesítik, cselekedeteik célja a tanulás;

3. A hallgatói családot a szülõktõl való nagyobb függõség is jellemzi, mert az egyetlen jövedelemforrás az ösztöndíj;

4. A hallgatói család ugyanolyan anyagi és mindennapi problémákkal néz szembe, mint bármelyik fiatal család. Azóta a lakásügy különleges helyet foglal el nem minden oktatási intézmény nyújt lehetőséget a családi szállások fogadására.

1. A hallgatói család társadalmi-gazdasági helyzetének jellemzői modern körülmények között.

Ez a rész megoldja a hallgatói család társadalmi-gazdasági helyzetének sajátosságainak azonosítását a modern körülmények között.

A család a szociális munka egyik fő tárgya. A modern család az evolúció nehéz szakaszában megy keresztül - a tradicionális modell átállása egy újra, és sok kutató a jelenlegi családi körülményeket krízisként jellemzi, ami a születési arány csökkenéséhez, a válások számának növekedéséhez és az egyedülálló személyek számának növekedéséhez vezetett.

A hallgatói családoknak sok problémája van:

1. Anyag- és háztartási problémák;

2. Lakásprobléma;

3. a foglalkoztatás problémája;

4. Pszichológiai problémák.

Anyag- és háztartási problémák.Pénzügyi probléma.

A költségvetés egy fizetésből (fiatal szakember fizetése, ösztöndíjak), gyermektámogatásból áll; a másodlagos kereset változó és minimális; a szülők segítségét.

Az ifjúsági intézet által idézett 1990-es adatok rámutattak a szülői segítség fontosságára: 11% -uk nem élhetett volna nélküle; 20% -uk kezdett enni és ruházatot rosszabbá tenni; 21% -nak kellene időnként pénzt szereznie a túlélésig a következő fizetésig, ösztöndíjakig.

A fiatalkorú fiatal anyák teljes mértékben a szülektől függenek. A hallgatói család nagy része alacsony jövedelmű, és sokan a szegénységi küszöb alatt vannak.

Lakásprobléma ugyanakkor az egyik legfontosabb az ilyen családok számára. Ennek oka a lakásépítés csökkenése, az államilag ingyenes házhoz jutás gyakorlásának korlátozása, és a szabadpiacon magas lakhatási költségek miatt megközelíthetetlen.

célok

1. A hallgatói családok társadalmi és jogi tanácsadásának és támogatásának szervezése az élet egy adott területén felmerült speciális probléma megoldásában, ennek eredményeként a hallgatói család és általában a család intézményének értékének, státusának és jólétének növelésében.

A társadalmi jelentőség igazolása