A gyermekjogok védelmével foglalkozó állami minisztérium. Hála az Oroszországi Oktatási Minisztérium államtitkárságának a gyermekjogok védelme területén. I. Általános rendelkezések

Az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériumának gyermekpolitika-védelmi minisztériuma köszönetet mondott A. Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem rektorának, A. V. Lubkovnak a hatósági vezetők 2018. szeptember 19. és szeptember 21. között tartott oroszországi találkozójának megtartásában nyújtott segítségért. végrehajtó hatalom alanyok Orosz Föderációakik irányítják a kiskorúak gondnokságát és gondnokságát, valamint az árvák és a szülői gondozás nélkül maradt gyermekek szervezeteinek vezetőit.

Mondd el a barátaidnak:

Kapcsolatban áll

Osztálytársak

Vita megjelenítése

Vita

Még nincsenek hozzászólások

Az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériuma köszönetet mond a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem munkatársainak és hallgatóinak számos rendezvényen való részvételükért.

Kedves tanárok! A Földrajztudományi Kar Könyvtára megköszöni az értékelhetetlen hozzájárulást az alapítvány létrehozásához Dronov Viktor Pavlovich - első rektorhelyettes, földrajztudományok doktora, az Orosz Oktatási Akadémia akadémikus-általános középiskolai titkára, professzor. Földrajz. Oroszország földrajza. Gazdasági és földrajzi területek. 9 / V.P ....

Kedves Olvasók! Összefoglalva a távozó év eredményeit, nagy elismeréssel és különös melegséggel, az MSGU Könyvtár köszönetet mond tisztelt tanárainknak, akik 2019-ben több mint száz példányban több mint harminc címet adományoztak a könyvtár alapjának. Minden könyv iránti kereslet -…

Tisztelt Intézet tanárok képzőművészet MSGU! A könyvtár munkatársai köszönetet mondanak azokért a könyvekért, amelyek bővültek gyűjteményeinkben. Kívánunk sikert az új évben, új tudományos eredményeket és természetesen várom a további együttműködést. Konovalov Andrey Alexandrovich - filológiai tudományok kandidátusa, az Intézet igazgatója ...

Tisztelt tanárok a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem Képzőművészeti Intézetében! A könyvtár munkatársai köszönetet mondanak azokért a könyvekért, amelyek bővültek gyűjteményeinkben. Kívánunk sikert az új évben, új tudományos eredményeket és természetesen várom a további együttműködést. Katkhanova Julija Fedorovna - a pedagógiai tudományok doktora, ...

Kedves tanárok! Az intézet könyvtári munkatársai " elvégezni az iskolát Oktatás »szívből köszönöm az adományozott kiadványokat. Az általad nyújtott könyvek méltó helyet foglaltak el a könyvtár gyűjteményében, és nagy keresletre van szükségük olvasóink körében. Ezeken az ünnepek előtti napokon kívánunk ...

Az IMiI könyvtár őszintén köszönetet mond a tanároknak és a diákoknak az alapnak felajánlott ajándékokért. Bosova, Lyudmila Leonidovna - a pedagógiai tudományok doktora, egyetemi docens, a matematika és az informatika oktatásának elméleti és módszertani tanszékének vezetője Bosova, L. L. informatika. 10-es fokozat. Alapszint: oktatóanyag ...

Kedves és szeretett tanáraink! A Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem Pedagógiai és Pszichológiai Karának könyvtára köszönetet mond Önnek az alap létrehozásához nyújtott felbecsülhetetlen hozzájárulásáért. Bolotova Natalya Petrovna - a pszichológia kandidátusa, a Szociálpedagógiai és Pszichológiai Tanszék docense a család szociálpszichológiája: A nemzetközi tudományos és gyakorlati anyagok anyaggyűjtése ...

Kedves Olvasók! A Fizikai, Technológiai Intézet Könyvtára és információs rendszerek (Malaya Pirogovskaya, 29) köszönetet mond a szerzőknek az adományozott könyvekért 2019-ben, és várja az együttműködést a 2020-as új évben. Legyen Újév új ötleteket hoz a tanárainknak, ...

Kedves tanárok és diákok! Az Óvodai Pedagógiai és Pszichológiai Kar könyvtári munkatársai őszintén köszönik az adományozott kiadványokat. Az Ön által ajándékozott könyvek méltó helyet foglaltak el alapunkban, és nagy keresletre van szükségük olvasóink körében. Újév előestéjén és ...

Tudományos Tanszék és kitaláció A KGF köszönetet mond a szerzőknek az adományozott könyvekért. A jelentős és magas színvonalú kiadványok jelentősen kibővítették a könyvtár könyvalapját. Az adományozott kiadások méltó helyet foglaltak el könyvtárunk gyűjteményében. Voronin Vsevolod Evgenievich - a történelemtudományok doktora, professzor, vezetőhelyettes ...

Kedves tanárok! A Filológiai Intézet, valamint az Újságírás, Kommunikáció és Médiaoktatás Intézetének könyvtára köszönöm értékelhetetlen hozzájárulását az alap létrehozásához! Trubina Lyudmila Aleksandrovna - filológiai doktor, a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem Filológiai Intézetének XX-XXI. Századi orosz irodalom tanszékének professzora, a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem oktatási és módszertani munkáért felelős rektorhelyettese ...

A Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem Vietnami Hallgatóinak Szakszervezete köszönetét fejezi ki a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem vezetésének, munkatársainak és tanárainak, akik rendezvényeket szerveztek a vietnami tanárok napjának megünneplése keretében.

Olga Nikolaevna Levushkina, a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem Filológiai Intézetének tanárai (az orosz nyelv tanítási módszereinek tanszékének tanára, a pedagógiai tudományok doktora, A.F. Losevről elnevezett Orosz Nyelv és Kultúra Központ vezetője, a Filológiai Intézet) és Tatyana Vladimirovna Govenko (a Klasszikus orosz irodalom tanszékének docense.) .phil.n., az Orosz Nyelv Központjának munkatársa ...

Martin Hoffman, a Német-Orosz Fórum ügyvezető igazgatója és igazgatósági tagja köszönetet mondott a német programok öregdiákjainak szervezett német-orosz konferencia támogatásáért és megtartásáért.

Az "School of Yauza" állami költségvetési oktatási intézmény adminisztrációja köszönetét fejezi ki a tanszéknek a diákok foglalkoztatásának és a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem végzettjeinek foglalkoztatásának előmozdításáért a 2019-2020-as tanév oktatói személyzetének kiválasztásában nyújtott segítségért.

Az Oktatás Minőségét Ellenőrző Kutatóintézet köszönetet mondott Elena Aleksandrovna Biryukovának az alapképzésben végzettek szövetségi internetes vizsgájának szervezésével és fenntartásával kapcsolatos felelősségteljes megközelítéséért. Köszönőlevél

2018. május 22-én az Orosz Föderáció Nyilvános Kamarájában került sor a harmadik összoroszországi "Oroszország himnusza világos szavakkal" verseny nyerteseinek díjátadó ünnepségére, amelyen az Orosz Föderáció 15 alkotó szervének több mint 200 nyertese és díjazottja vett részt. A versenyen 2019-ben összesen 789 fő vett részt ...

Moszkva város "N2007 FMS" állami költségvetési oktatási intézményének adminisztrációja és munkatársai köszönetüket fejezik ki a Matematika és Informatika Elméleti és Módszertani Tanszékének professzorának, Natalya I. Firstovának és a Matematikai és Informatikai Intézet tanárainak a 4-5 éves hallgatók sikeres szervezéséért és magas színvonalú képzéséért ...

A Gazdaságelméleti és Gazdálkodási Tanszék köszönőlevelet kapott a Kínai Népköztársaság Orosz Föderációhoz tartozó rendkívüli és meghatalmazott nagykövetétől, Li Hui úrtól, a közgazdász doktorhoz, A. N. Lebedev professzorhoz címezve. A levél megjegyzi prof. Lebedeva A.N. a felsőbb tudományos személyzet képzésében ...

2019. március 27-én az Intézetben idegen nyelvek a negyedik nemzetközi tudományos és gyakorlati online konferencia "Idegen nyelvek oktatásának elmélete és gyakorlata: hagyományok és fejlődési kilátások" Az idegen nyelvek tanításának módszertani tanszéke 4 éve egymás után nemcsak rendszeres résztvevője, ...

MBOU Átlagos általános iskola az egyes tantárgyak alapos tanulmányozásával a Kirov 51. sz. köszönetét fejezi ki Galeeva NL tudományos tanácsadónak, a Ph.D. Szociális és Humanitárius Oktatási Intézet Oktatási Rendszerek Irányításának Tanszékének professzorának a tudományos és oktatási platform tevékenységeinek tudományos irányításáért a „Technológia” témában. egyéni stílusú oktatási és kognitív ...

A Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem Filológiai Intézetének hallgatói N.Yu., a XX-XXI. Század orosz irodalom tanszékének docense irányításával. Bogatireva részt vett a Rietumu Jótékonysági Alapítvány, a Lett Orosz Nyelv- és Irodalomtanárok Szövetsége (LAPRYAL), a Segodnya című újság és az I Love! Heti női magazin által szervezett nemzetközi irodalmi versenyen. és a vesti.lv portál. A diákok között ...

A Rossotrudnichestvo dániai képviselete köszönetet mondott a Modern Módszertani Iskola "Orosz nyelv a multikulturális világban" megrendezéséért.

A 4. összoroszországi tudományos és módszertani egyetemközi távolsági diákolimpia eredményei " Módszertani szervezés oktatási párbeszéd az osztályteremben Általános Iskola", Ami 2018. november 7. és december 23. között került megrendezésre az Altáji Állami Pedagógiai Egyetem Elméleti és Alapvető Oktatási Tanszékén. Az olimpián ...

Az Abai M. A. Bektemesov nevét viselő Kazah Nemzeti Pedagógiai Egyetem első rektorhelyettese köszönetet mondott A. Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem rektorának és Lubkov A. V.-nek, valamint a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem Filológiai Intézetének munkatársainak az „Abai által a világ által elismert” internetes internetes szemináriumon való aktív részvételükért.

A Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem közkapcsolatokért felelős rektorhelyettese, Vladimirova T.N. A Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem Idegen Nyelvek Intézetének igazgatója, S.A. Zasorin Kedves Tatjana Nyikolajevna és Szergej Alekszejevics! A BBC News Orosz Szolgálat vezetőségének nevében örömmel jelentem be, hogy a moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem hallgatója, Ekaterina Lenkova lett a nyertes ...

Február 7-én a hét keretében orosz tudomány a Kirovi Oktatásfejlesztési Intézet regionális innovatív projektek fesztiváljának adott otthont. A fesztivál keretein belül Karsakova G. N., a tudományos és módszertani munkaért felelős igazgatóhelyettes bemutatta az MBOU Középiskola tanárainak tapasztalatait az egyes tantárgyak mélyreható tanulmányozásával ...

Hála a Kreatív Programok Igazgatósága Szociális és Kulturális Projektek Központjának igazgatójának, a „Tanácsadók Iskola„ YO-tanácsadó ”Ivanova Oksana Viktorovna projekt vezetőjének. 2019. február 14. és 17. között az állami költségvetési oktatási intézmény "Vorobyovy Gory" Oktatási Központ "Csapata" (kirendeltsége) alapján a szakmai készségek városi versenyének "döntője és vezetője" döntője ...

Az "ART-QUEST" LLC gyermektábor (Saki, a Krími Köztársaság) partnereinek adminisztrációja a Szociális és Kulturális Projektek Központjában kifejezi köszönetét a 2018 nyarán folytatott eredményes együttműködésért a Center "tanácsadók iskolája" projektjével és az SPO "YO-advisors" MPGU tanácsadóinak magas színvonalú munkájával.

Rostovi Mercury metropolita és Novocherkassk, a vallási nevelés és katekézis zsinati tanszékének elnöke köszönetet mondott a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem rektorának, A. V. Lubkovnak a XXVII. Nemzetközi karácsonyi oktatási olvasmányok megszervezésében és megtartásában nyújtott segítségért, amelyre Moszkvában 2019. január 27-31-én került sor. Kösz

Hálalevél az aktív világiak első fórumának „Kedvence” szervezőitől és a Kulturális Dolgozók Szakszervezetének „Orosz Művészeti Unió” szervezőjétől a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem SPO „YO-tanácsadója” tanácsadói munkájának magas szintű szervezeti és művészi megközelítéséért a fórumon.

A „YO-tanácsadó” diákpedagógiai csapat részt vett a II. Országos Egyetemközi Bajnokság „Fiatal szakemberek” (Worldskills Russia) döntőjén. A PDF parancsnoka, Veronika Levashova hálás és hálás volt az esemény előkészítéséhez és lebonyolításához nyújtott jelentős hozzájárulásáért.

A Szociális és Kulturális Projektek Központjának „Tanácsadói Iskola” és a „YO-tanácsadó” hallgatói pedagógiai csapat projektje részt vett a II. Országos Egyetemközi Bajnokság „Fiatal szakemberek” (Worldskills Russia) döntőjében. O.V. Ivanova, a Szociális és Kulturális Projektek Központ Szociális és Kulturális Projektek Központjának igazgatója hálát és hálát fejezett ki az előkészítéshez való jelentős hozzájárulásért ...

A Fizika Nappali projekt és sokan, akik hozzájárultak a munkájához, hálát kaptak az Arbat, Presnensky, Tverskoy, Khamovniki körzetek kerületközi igazgatóságától és személyesen az 1231-es iskola igazgatójától, V. V. Tiunovától, a „Moszkvai szülő szombatja” városi projektben való részvételükért. Gratulálunk!

És róla. Az Ivanovo Állami Műszaki Egyetem rektora E.V. Rumjancev köszönetet mondott A. Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem rektorának, A. V. Lubkovnak a Kitova A.S., Usova A. V. hallgatók magas szintű képzettségéért, akik sikeresen demonstrálták szakmai készségeiket és kreatív potenciáljukat a fiatal tervezők első egész oroszországi fesztiválján, az „M ODA 4.0” -ban, amelyet Ivanovo 2018. december 13-15. Köszönőlevél

Artem Alekseevich Korabelnikov, a pszichológia kandidátusa, a Pedagógiai és Pszichológiai Kar pszichológiai tanszékének docense hálás volt a 2018-as oroszországi FIFA-világbajnokság szervezésében és megrendezésében való aktív részvételéért. Hála adományozva Főigazgatók a FIFA Világkupa szervező bizottsága ...

Az MSGU könyvtár köszönetet mond Alekszej Vlagyimirovics Lubkovnak - a történelemtudományok doktorának, professzornak, az Orosz Oktatási Akadémia levelező tagjának, az MSGU rektorának a csodálatos könyvekért, amelyeket az MSGU könyvtárának ajándékozott. Személyiség. Idő. Oktatás: cikkek és beszédek / A. V. Lubkov; FSBEI HE "Moszkvai Pedagógiai Állam ...

A Nemzetközi Oktatási Intézet részt vett a II. Országos Egyetemközi Bajnokság „Fiatal szakemberek” (Worldskills Rusia) döntőjén. N.I. Zamercsenko, az IMO igazgatója köszönetet és hálát fejezett ki az esemény előkészítéséhez és lebonyolításához nyújtott jelentős hozzájárulásért.

A szövetségi állam költségvetése által kidolgozott gyermekek és serdülők öngyilkossági magatartásának megelőzéséről az oktatási intézményekben tudományos intézmény "A nevelési problémák tanulmányozásának, az egészséges életmód kialakításának, a kábítószer-függőség megelőzésének, a gyermekek és fiatalok szociális és pedagógiai támogatásának központja" (a továbbiakban: a Központ).

Ezenkívül tájékoztatjuk Önt, hogy az "Innovatív tapasztalatok az oktatási intézményekben a gyermekek és serdülők öngyilkossági magatartásának megelőzésében" című anyagok részletes változatát a Központ hivatalos weboldalának egy speciális oldalán teszik közzé az interneten: http://podrostok.cipv.ru/.

Relevancia. Az orosz Rosstat szerint az öngyilkosság miatt a gyermekpopuláció halálozási aránya 2014-ben 1,3 volt 100 000 emberre a 10 és 14 év közötti korosztályban, és 5,9 - a 15 és 19 év közötti korosztályban. A kiskorúak öngyilkossági magatartásának megelőzésének problémájára a megoldás komplex, rendszerszintű és interdiszciplináris jellegű, a helyzet dinamikájának folyamatos nyomon követését, azonnali reagálást, az oktatási szervezetek munkájában való hatékony tapasztalatok megvalósítását igényli. A gyermekek és serdülők öngyilkossági magatartásának megelőzésének éves ellenőrzése lehetővé teszi számunkra, hogy megállapítsuk, hogy ebben a munkában jelenleg számos megoldatlan kérdés van:

Pszichológusok, szociális pedagógusok, gyermekszexológusok hiánya, amely negatívan befolyásolja az öngyilkossági kockázat elsődleges megelőzésének hatékonyságát;

A megelőző tevékenységekhez nem elegendő modern szoftver, módszertani, anyagi és technikai támogatás, a gyermekekkel és fiatalokkal való együttműködéshez szükséges technológiák regionális adatbázisának hiánya az öngyilkossági magatartás megelőzése érdekében;

A pedagógus, a hallgatói és a szülői csapat nehézségei a viselkedési reakciókhoz kapcsolódó probléma konstruktív megoldásában a titoktartás, a szakmai etika megsértése, a téma megvitatásától való félelem miatt.

2. A diákokkal folytatott egyéni prevenciós munka megvalósításának problémái, mivel sok szülő (törvényes képviselő) megtagadta a klinikai pszichológus, pszichiáter vagy szuicidológus konzultációját.

Romantizáló öngyilkosság eszközökkel tömegmédiatelevízióban, műalkotásokban, filmekben, zenei videókban és a tömegkultúra egyéb tárgyaiban.

Az Orosz Föderáció elnökének 2012.06.01-i rendeletével jóváhagyott, 2012–2017 közötti nemzeti cselekvési stratégia a gyermekek érdekében N 761.

Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2011. október 26-i végzése, N 2537 "Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományügyi Minisztériumának a hallgatók öngyilkossági magatartásának megelőzésére vonatkozó cselekvési tervének jóváhagyásáról" oktatási intézmények 2011–2015-ig ”stb.

Általános menedzsment az önkormányzati szintű megelőző tevékenységeket az oktatásirányító szerv végzi. Különösen a kiegészítő és az általános oktatás tanszékeit hívják fel, hogy biztosítsák a kiskorúak oktatáshoz fűződő jogainak védelmét, oldják meg a felmerülő problémákat a tanulási nehézségek leküzdésében, a profilnak megfelelő osztály kiválasztásakor, a kiegészítő oktatással való akadályozásban, valamint a tanulmányaikban lemaradt és öngyilkosság által fenyegetett hallgatók számára nyújtott segítség nyújtásában. Saját hatáskörükben is - a kialakulóban lévő megoldások konfliktushelyzetek, ideértve az esti iskolába való áthelyezést, a vizsgák letételét az utolsó 9. osztályban, a szülők alternatív oktatási formák választását, figyelembe véve az öngyilkossági kockázati csoportba tartozó tinédzser érdekeinek prioritását.

A gyámügyi és gondnoksági osztály a gondnokság alatt álló serdülők, a kockázati csoportba tartozó árvák jelenlétében segítséget nyújt, és figyelemmel kíséri az ilyen gyermekek életkörülményeit és nevelését. Szükség esetén tegyen intézkedéseket olyan szülők ellen, akik rosszindulatúan kikerülik a veszélyeztetett serdülők oktatását, akik rátesznek rossz hatás, eltávolítja a kamaszokat a nem működő családból, és egy állami gyermekintézménybe helyezi őket. A törvénynek megfelelően minden intézkedést alkalmaz az öngyilkosság veszélyének kitett gyermekek családjában a helyzet normalizálása érdekében.

Intézmények kiegészítő oktatás a gyermekek biztosítják a veszélyeztetett serdülők bevonását az érdekképviseleti kreatív társulások tevékenységeibe, a sikerhelyzet megteremtését a tanórán kívüli környezetben. Bővítik a baráti kört, javítják a kommunikációs készségeket, sikeresen szocializálják a tinédzsert, enyhítik az érzelmi feszültséget.

Éves monitoring megszervezése és lebonyolítása, amelynek célja a kiskorúakkal való kegyetlen bánásmód, valamint a gyermekek és serdülők bántalmazásának szintje azonosítása; szociális szállodák megnyitása a családjuk elhagyására kényszerített tizenévesek számára; a Gyermekek segélyvonalának munkájának megszervezése;

A kiskorúak öngyilkossági magatartásának megelőzése: a szociálisan veszélyes helyzetben lévő kiskorúak és családok, valamint a gyermekek és serdülők azonosítása olyan környezetben, amely veszélyt jelent életükre és egészségükre; szociális, pedagógiai, pszichológiai és jogi támogatás nyújtása nehéz élethelyzetekben élő gyermekek, serdülők és családok számára; megelőző programok kidolgozása és végrehajtása, amelyek célja a kiskorúak öngyilkossági magatartásának és megfélemlítésének megelőzését szolgáló tanórák szervezése oktatási intézményekben; kiskorúak és családtagjaik bevonása a különböző fajták családi szabadidős tevékenységek, amelyek célja a családon belüli kapcsolatok összehangolása; "családi klubok" szervezése az iskolákban a szülő-gyermek kapcsolatok korrigálása, valamint a családok pszichológiai és pedagógiai kultúrájának növelése céljából; az intézményi erőforrások felhasználása szociális védelem pszichológiai, pedagógiai, orvosi és szociális segítségre szoruló gyermekek népessége; az oktatási szervezetek és az egészségügyi intézmények (gyermek-egészségügyi központok) közötti interakció biztosítása a hallgatók öngyilkossági magatartásának megakadályozása szempontjából; oktatási szervezetek mérnöki és technikai támogatása (belső és külső videomegfigyelő rendszerek) a biztonságos oktatási és oktatási környezet megteremtése érdekében;

Szentelt tömeges rendezvények lebonyolítása Nemzetközi Nap gyermek segélyvonal; tematikus hét megtartása a tolerancia nemzetközi napjának szentelve; tömeges rendezvények megtartása a Nemzetközi Gyermeknapnak szentelve.

Az öngyilkossági magatartás, a befejezett öngyilkosságok és az öngyilkossági kísérletek gyermek- és serdülőkorban történő elemzése azt sugallja, hogy a traumás helyzetek osztályozásában az egyik vezető az iskolai élet által generált negatív jelenség: tanulmányi kudarc, tinédzser elutasítása az osztályteremben, konfliktus a tanárokkal, didaktogenitás (a tanulási folyamat gyermekre gyakorolt \u200b\u200btraumatikus hatásával járó határmenti rendellenességek), didascalogenia (neurotikus rendellenesség, amely a tanár tekintélyelvű stílusának a gyermek mentális állapotára gyakorolt \u200b\u200bhatásával társul) stb.

Ebben a tekintetben az oktatási folyamatban fontos helyet foglal el a hallgatók mentális egészsége, az oktatási útvonalak individualizálása, pszichológiailag biztonságos és kényelmes környezet megteremtése. A szövetségi állam oktatási szabványának bevezetésével nemcsak a társadalmi rend változott - állami szinten a gyermekfejlesztés feladatát ismerik el az oktatási hatások fő eredményének és fő értékének. A tanulók fejlődésének normalizálásának egyik feltétele a társadalmi helytelen alkalmazkodás korai megelőzése, a társadalmi és pszichológiai eltérések csökkentése, beleértve az öngyilkossági magatartást is. A megelőző munka stratégiai célja a tinédzser személyiségének fejlesztése, ideértve saját értékeinek és a létezés értelmének tudatosítását; az önbizalom és a másokkal való sikeres interakció képességének fejlesztése; a kreatív és aktív élethelyzet kialakulása.

Az öngyilkossági magatartás megelőzésének célcsoportjai (tárgyai): diákok, szakemberek (tanárok, orvosi dolgozók, oktatáspszichológusok, szociális pedagógusok), képviselők kormányzati szervekrészt vesz a fenti csoportok életében. A pszichológiai és pedagógiai támogatásra szoruló gyermekek kategóriái: iskolások az oktatási folyamat új körülményeihez való alkalmazkodás időszakában (1., 5., 10. évfolyam); iskolai nehézségekkel küzdő gyermekek; szociális és pedagógiai elhanyagolt és deviáns magatartású gyermekek; iskolások a speciális oktatásra való áttérés során; hátrányos helyzetű családok gyermekei; sajátos nevelési igényű gyermekek; iskolás csoportok interperszonális konfliktusok esetén; menekültek és lakóhelyüket elhagyni kényszerült személyek gyermekei.

A megelőző munka témái: az oktatási szervezetek, a szociális védelmi intézmények és az egészségügyi rendszer szakemberei, a belügyi szervek alkalmazottai, a társadalmi egyesületek és szervezetek képviselői, valamint a nehéz élethelyzetekben élő családok megelőzésében és támogatásában részt vevő média képviselői.

A korai megelőzés alapja: olyan körülmények megteremtése, amelyek biztosítják a serdülők normális fejlődésének lehetőségét; egy bizonyos korú tanulók körében felmerülő tipikus krízishelyzetek időben történő azonosítása. A megelőzésnek a következetesség, összetettség, tartalmi gazdagság, integritás, összekapcsoltság, meghosszabbítás, folytonosság, az oktatási folyamat pszichológiai és pedagógiai támogatásának összehangolásának elvein kell alapulnia, figyelembe véve a megelőzés egyik vagy másik szintjét:

Szinten oktatási szervezet: szakemberek - pszichológusok, szociálpedagógusok, tanárok és az oktatási folyamat többi résztvevőjének professzionalizmusa; a társadalmi problémák projektivitásának prioritása; együttműködés a fiatalkorúak mentális egészségének védelmében és megelőzésében részt vevő intézményekkel és szervekkel; a pszichológiai és pedagógiai prevenció előzetes jellege; a megelőzés konstruktív és pozitív jellege;

2019.08.02. Az Oktatási Minisztérium törvénytervezetet nyújt be a kiskorúak örökbefogadási eljárásának módosításáról a kormányhoz .

Február 8-án az Orosz Föderáció Nyilvános Kamarája meghallgatásokat tartott a "Bizonyos módosításokról jogalkotási aktusok Orosz Föderációról a gyermekek jogainak védelméről ”. Az eseményen részt vett T. Yu. Sinyugina, az Orosz Föderáció oktatási miniszterhelyettese.

Beszéde során T. Yu. Sinyugina elmondta, hogy az osztály készen áll arra, hogy a kiskorúak örökbefogadásának eljárását módosító törvényjavaslatot terjesszen a kormány elé.

Hat hónap alatt többször találkoztunk veled. Találkozóink oka pedig egy érdekelt és nem közömbös beszélgetés és munka volt a törvényjavaslaton, amely ma készen áll arra, hogy benyújtsuk a kormányhoz - mondta T. Yu. Sinyugina.

Referenciaként

2018 decemberében a Tárcaközi tagok munkacsoport Az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériuma alatt törvényjavaslat készült „Az Orosz Föderáció egyes, a gyermekek jogainak védelméről szóló jogszabályainak módosításáról”. A számlát kifüggesztették szövetségi portál rendelettervezetek széles körű nyilvános vitára.

A törvényjavaslat új megközelítéseket tartalmaz az árvák ápolására a családok gondozásában, amelyek elősegítik a gondnokság intézményének fejlesztését, javítják az árva gyermeket családjukba akaró személyek képzésének feltételeit.

A törvényjavaslat először javasolja a "kíséret" fogalmának bevezetését a szövetségi jogszabályokba. A tervek szerint az erre felhatalmazott regionális hatóságokat és szervezeteket, ideértve a nem kormányzati szervezeteket is, megilletik.

A dokumentumban különös figyelmet fordítanak az örökbefogadásra, ott egy rendelkezés került beillesztésre az örökbefogadó szülők visszaállítására a szülők kötelességeire, ha korábban megfosztották őket ilyen lehetőségtől.

Vlagyimir Golotyuk immár hat éve a családjával a Tomilino falu SOS gyermekfaluban él. Feleségével, Elenával három rokonát és öt örökbefogadott gyermeket nevel. Ez a jótékonysági szervezet 23 évvel ezelőtt jelent meg a moszkvai régióban, és azóta lehetőséget biztosít a szülők nélküli gyermekek számára, hogy nevelőotthonokban, de családokban élhessenek.