Ako pomôcť deťom rozvíjať talenty. Aké sú schopnosti dieťaťa? Poskytovanie služieb psychológom

Spíte a vidíte svoju dcéru ako primu Veľkého divadla a svojho syna ako víťaza olympiády? Vaše sny sa môžu splniť, ak včas rozpoznáte schopnosti svojho dieťaťa! V akom veku sa môže budúci Mozart objaviť v dieťati? A ako urobiť skorý vývoj schopnosti priniesli v budúcnosti pôsobivé výsledky?

Nájsť počiatky veľkého talentu u dieťaťa je iba polovica úspechu. Najdôležitejšie je nájsť spôsob, ako rozvíjať schopnosti dieťaťa, aby ho to neodradilo od učenia!

Je nemožné pomenovať presný rok, deň a hodinu, kedy sa u dieťaťa začnú prebúdzať schopnosti. Ako poznamenáva psychologička najvyššej kategórie, spisovateľka Larisa Solovyova, detstvo je plastické. A čo sa stane s jedným batoľaťom ročne, sa môže stať ďalšiemu vo veku 3 rokov a 5 rokov.

Vek preto v žiadnom prípade nemôže naznačovať talentované dieťa - dieťa môže v jednom roku slávne bubnovať na klávesoch hudobného nástroja, ale to vôbec nenaznačuje, že drobci majú schopnosť hudby.

Ak chcete získať tajné vedomosti o jasných schopnostiach vášho dieťaťa, pozorne ho od prvých dní sledujte. Zároveň, ak ročné batoľa hovorí dobre, behá svižne a spieva piesne, neponáhľajte sa ho zaznamenať ako geniálneho. Psychológovia definujú taký stav ako vysokú mieru vývoja dieťaťa. A radia rodičom, aby naďalej pozorovali prejavy schopností u svojho syna alebo dcéry - opatrne, ale bez fanatizmu.

Keď spozorujete talent, nezľaknite sa ho

Bez ohľadu na to, ako ste na svoj malý zázrak hrdí, buďte zdržanlivejší. Umenie vášho dieťaťa by ste nemali vešať na všetky steny, dať ho „na stoličku“ pred každého náhodného hosťa. Úlohou rodičov nie je spievať pochvalné ódy na dieťa, ale viesť ho kompetentne a presne, čím stimuluje schopnosť dieťaťa ďalej sa rozvíjať.

Ak je vaše batoľa prehnane aktívne a vykazuje majstrovské kvality, nerozhodujte sa pre neho, aký druh športu by mal robiť. Postupom času sa jeho tendencie prejavia. Ak sa však snažíte tento proces urýchliť, obdarujte drobcov sugestívnymi predmetmi: futbalová lopta, golfová palica, malé lyže. Špeciálne pre dievčatá môžete získať gymnastickú stuhu. A sledujte, s ktorými predmetmi a športom sa váš syn alebo dcéra „spriatelia“ najviac. Tak teda - urobte si vlastné závery!

Iný príklad: ak dieťa načmáralo niekoľko albumov a dokonca aj tapety, neponáhľajte sa mu pokarhať. Naopak, podporujte jeho záľubu: kupujte farby, fixky, ceruzky rôznych druhov. Nechajte dieťa zvoliť si „nástroj“, ktorý je pre neho pohodlnejší, a kreslite ďalej. A ak dvojročné batoľa nekonečne spieva piesne, stvárňuje superhrdinov, sleduje malého umelca a poslúcha ho. Nechajte ho robiť domáce koncerty raz týždenne. Možno to bude skúška predstavenia na veľkej scéne.

Prvým znakom talentu dieťaťa v každom veku je rýchlosť, akou plní rôzne úlohy. Keď chlapec alebo dievča rýchlo získa informácie a urobí niečo pred svojimi rovesníkmi, je nadanie evidentné.

Druhým znakom nadania dieťaťa v konkrétnej oblasti je zapojenie sa do tohto podnikania, ktoré dieťa pravidelne preukazuje. Jednoducho povedané - dieťaťu by sa malo jednoznačne páčiť to, v čom vyniká.

Podrobná analýza

Najnebezpečnejšou vecou, \u200b\u200bktorú môže milujúca mama a otec urobiť, keď sa snažia rozvíjať schopnosti dieťaťa, je zavesiť na nadané dieťa „dramatický kruh, fotokruh“. Alebo všetky techniky kombinované naraz ... Psychológovia sa často stretávajú s fenoménom: trojročné dieťa sa venuje angličtine, francúzštine, kresbe, spevu, šermu, ale matka ho zároveň kŕmi z lyžice. Je zrejmé, že takýto prístup poškodzuje samotné dieťa, ktorého talent sa musí rozvíjať dôsledne a v súlade s vekom.

Ak je vaše batoľa najviac aktívne rôznych oblastiach, ale nijako zvlášť nevyniká, špeciálna diagnostika môže pomôcť určiť „hlavné“ schopnosti dieťaťa. Môžete si ním prejsť jednak v štátnych centrách voľného času, jednak na súkromných psychologických konzultáciách. Postup identifikácie sklonov dieťaťa zahŕňa:

• podrobná konzultácia s rodičmi a dieťaťom;
• fázové testovanie dieťaťa;
• analýza a interpretácia získaných výsledkov;
• vytvorenie individuálnej schémy pre rozvoj dieťaťa na základe výsledkov testov (v závislosti od dostupnosti určitých schopností).

Konzultácia tiež odhalí, do akej miery úroveň vývoja vášho dieťaťa presahuje normu alebo jej zodpovedá.

Na diagnostiku schopností dieťaťa do 3 rokov tzv projektívne techniky, pomocou rôznych kresieb, hier a cvičení, reprodukciou príbehov z rozprávok. Hra vytvára absolútne organické podmienky pre rozvoj potenciálu dieťaťa.

Rozvoj schopností u detí je rutinnou záležitosťou

Vaše dieťa má teda určité schopnosti. Fine! Ďalší krok, alebo lepšie povedané kroky, musia smerovať do sekcie alebo ateliéru požadovaného profilu. Pretože rozpoznať talent dieťaťa je iba polovica úspechu. Najdôležitejšie je správne rozvíjať nadanie detí. A s tým sa dokáže vyrovnať iba múdry a profesionálny mentor - tréner, učiteľ, choreograf.

Deti vo veku od dvoch do troch rokov sa niekedy dajú na korčule a dajú sa na hudobný nástroj. Takéto skoré zapojenie dieťaťa do konkrétneho prípadu je prípustné, ak v popredí nie sú rodičovské ambície, ale zjavná potreba dieťaťa pre túto činnosť.

Aby si dieťa získalo správnu sebaúctu, je nevyhnutný aj kouč a mentor. Napokon, nadaní chlapci a dievčatá riešia zadané úlohy často inak ako ostatní. A pedagógovia a učitelia sa zriedka stretnú s prejavom originality. Ich reakcia môže „uhasiť“ sebavedomie dieťaťa a dokonca čiastočne brániť rozvoju schopností dieťaťa. Ale podpora a viera človeka „vedúceho“, naopak, výrazne napredujú v príčine. Okrem toho je to mentor, ktorý pomôže rozvíjať to hlavné pre rozvoj schopností a talentu dieťaťa - motiváciu!

Podporná skupina

Ak sa vám teda podarilo včas rozpoznať schopnosti dieťaťa a nájsť si múdreho mentora, je to takmer v taške. Zostáva rodičom, aby vo všetkom podporovali nadaných potomkov. Buďte v strehu: v jednej chvíli sa dieťa vzbúri a bude unavené robiť „svoj život“. Je dôležité pripraviť sa vopred, aby bolo možné rozlíšiť, či ide o rozmar alebo „úplnú povrchovú úpravu“.

Pozorovanie detí by sa však nemalo zamieňať úplná kontrola! Od veľmi útleho veku je užitočné naučiť dieťa samostatnosti. Začnite notoricky známou lyžičkou, ktorú by malo vaše dieťa do dvoch rokov veku držať pri jedení v rukách. A postupne naučte svoje dieťa plánovať si svoje záležitosti. Posledná zručnosť sa dá rozvinúť už od troch alebo štyroch rokov: nechajte malého vymýšľať každý deň svoj vlastný plán činnosti. A v budúcnosti nebudeš musieť stáť nad jeho dušou a neustále mu niečo pripomínať.

Ako objaviť schopnosti dieťaťa „doma“?

Ako rozpoznať schopnosti dieťaťa - aplikované rady od popredných svetových psychológov:

Metóda šiestich kruhov Alice Paul Torrance - diagnostika intelektuálnych schopností a imaginatívneho myslenia u dieťaťa. Dieťa dostane list A4 s kruhmi rovnakej veľkosti (priemer 4,5 cm), ktoré sú na ňom nakreslené v dvoch radoch - po troch v každom. Malým sa ponúka, aby kruhy krásne dokončili a vyfarbili tak, aby sa z nich stali nejaké predmety alebo dokonca zápletky. Ďalej by sa výtvory detí mali hodnotiť podľa nasledujúcich kritérií:

• produktivita - počet kruhov, ktoré dieťa dokázalo pretvarovať do podoby;
• vypracovanie obrazu - úplnosť a rozmanitosť detailov zobrazovaných objektov;
• originalita - neobvyklé obrázky;
• kvalita kreslenia - presnosť, použitie farby pri maľovaní a maľovaní.

Čím vyššie sú tieto ukazovatele, tým zreteľnejšie sú schopnosti dieťaťa.

Ako rozvíjať schopnosti dieťaťa: pohľad spoza oceánu

Problematika detských talentov už dlho a sústredene zaujíma vedcov zo všetkých krajín a kontinentov. Americký psychológ Howard Gardner napísal knihu Naštudovanie mysle začiatkom 80. rokov. Kde identifikoval sedem druhov talentu, inteligencie:

Talentované dieťa: práca pre výsledky

Aby rozvoj schopností dieťaťa nakoniec priniesol svoje grandiózne ovocie, je dôležité, aby to boli jeho talenty! A nie ašpirácie „pochovaného v zemi“ jedného z rodičov. Ak vaša mama snívala o lietaní pod cirkusovou kupolou, nemali by ste svoju malú knedlíkovú dcéru, ktorá miluje plastiku z plastelíny, dávať akrobatom. A ak otec sníval o kariére hokejistu, nemôžete na ihrisko pretiahnuť dieťa s absolútnym uchom pre hudbu.

Pochvala je ale pre rozvoj schopností detí veľmi užitočná a efektívna. Iba ak je to správne. Chváľte svojho syna alebo dcéru nie za schopnosť, ale za snahu a úspech. A tiež - za úsilie, aktivitu a aktivitu. Výsledok potom nenechá na seba dlho čakať.

Dospelí nemajú právo staviť na detský talent ako dostihový kôň! Nemôžete investovať vážne prostriedky do „veľkej budúcnosti“ svojich potomkov a tešiť sa na dividendy. Dieťa nie je obchodný projekt. A všetci, bez výnimky, majú chlapci a dievčatá právo na neuvážené detstvo.

Odborníci tvrdia, že talent vyrastá zo záujmov dieťaťa. Podľa psychológov deti, ktoré dosiahli vek 4 - 5 rokov a niekedy aj skôr, prejavujú zvýšený záujem o akékoľvek konkrétne povolanie... Zároveň môžu vzniknúť hudobné alebo umelecké preferencie aj pred rokom. Je veľmi dôležité nevynechať tento okamih a urobiť všetko pre udržanie záujmu a rozvoj schopností, ktoré budú užitočné v budúcnosti.

Všeobecne sa uznáva, že všetky deti sú talentované od narodenia. Ale toto známe tvrdenie je pravdivé iba čiastočne. Po narodení má dieťa určité schopnosti, ktoré je potrebné rozvíjať. V opačnom prípade tieto prírodné predpoklady neprinesú znateľné ovocie. Je dôležité si ich včas všimnúť, rozvíjať a nenechať sa stratiť. Preto by bolo správnejšie to povedať talentované deti napokon sa nenarodia, ale stanú sa.

Odborníci tvrdia, že talent vyrastá zo záujmov dieťaťa. Podľa psychológov deti, ktoré dosiahli vek 4 - 5 rokov, niekedy aj skôr, prejavujú zvýšený záujem o konkrétne povolanie. Zároveň môžu vzniknúť hudobné alebo umelecké preferencie aj pred rokom. Je veľmi dôležité nevynechať tento okamih a urobiť všetko pre udržanie záujmu a rozvoj schopností, ktoré budú užitočné v budúcnosti.

Hlavnú úlohu tu majú hrať rodičia, ktorí s dieťaťom trávia veľa času, lepšie ho poznajú, cítia a chápu. Pozorovaním toho, čo dieťa najradšej robí, aké hry hrá, čo ho zaujíma a aké otázky sa pýta, môžete získať predstavu o jeho záujmy a schopnosti.

Teoreticky je všetko celkom jednoduché, ale v každodennom živote je ťažké povzniesť sa nad zhon. Záujmy a sklon detí často zasahujú a dokonca otravujú dospelých. Málo ľudí napríklad poteší, ak sa po ceste do škôlky syn zastaví a bude sledovať prácu zrovnávača alebo bagra. Ešte menšie nadšenie bude z rozobratého tabletu pre jednotlivé diely.

Ale bez záujmu niet talentu! A talentované dieťa skutočne potrebuje veľkorysého sprievodcu, aby svoje schopnosti nasmeroval správnym smerom. Rodičia preto musia pozerať a vidieť, počúvať a počuť a \u200b\u200bje veľmi dôležité nepoškodiť ich.

Ako pomôcť rozvíjať talent dieťaťa

Pamätajúc si to talent - ide o vyššiu úroveň schopností, je potrebné prísť na to, do ktorej oblasti ľudskej činnosti patria sklony konkrétneho dieťaťa a na základe toho ich rozvíjať.

Dieťa má hudobné schopnosti, ak:

• za zvuku melódie sa rúti tam, kde znie, tancuje, usmieva sa;
• snaží sa zopakovať melódiu, ktorú počul, ľahko si ju pamätá;
• cíti rytmus;
• spieva veľmi emotívne;
• učí sa hrať na hudobnom nástroji;
• skladá melódiu sám.

Za účelom rozvíjať hudobný talent dieťa potrebuje oboznámiť dieťa s rôznymi hudobnými skladbami, chodiť s ním na koncerty, rozprávať sa o skladateľoch a hudobníkoch. Pre staršie deti si môžete stiahnuť program na tvorbu hudby, pretože prvok tvorivosti je veľmi dôležitý.

Dieťa má umelecké schopnosti, ak:

• rád kreslí, maľuje alebo vyrezáva;
• vedome kombinuje farby a materiály;
• miluje vytváranie predmetov aplikovanej povahy;
• časom môže vyjadriť svoj názor na umelecké diela.

V takýchto prípadoch môžu rodičia ukázať dieťaťu, ako vyrobiť zaujímavé predmety alebo obrázky z improvizovaných prostriedkov, a tým nielen prispieť rozvoj umeleckého talentu dieťaťa, ale tiež aby sa pripojil k jeho záujmom. Mimochodom, tieto diela môžu slúžiť ako dobrý základ pre domácu výstavu.

Dieťa má športové schopnosti, ak:

• veľmi energický, pohyblivý, pohyblivý a pripravený hrať na ihrisku niekoľko hodín po sebe;
• pokojne odkazuje na modriny, odreniny a hrbole;
• miluje rôzne súťaže;
• fyzicky silný;
• uprednostňuje súťaženie alebo bezcieľne pobehovanie pred čítaním.

Mať také dieťa má zmysel ho zoznamovať rôzne druhy športovať a dať mu na výber. Navyše, aby rozvíjať športový talent dieťa, a tiež, aby ste rodinu ešte viac spojili, môžete ísť s rodinou na bazén, bicyklovať sa alebo pozerať športové programy.

Literárny talent dieťaťa sa môže prejaviť tým, že:

• rád počúva, číta a listuje v knihách;
• má bohatú fantáziu, fantazíruje a skladá rozprávky;
• má bohatú slovná zásoba, sa zaujíma o význam nových slov.

Na ďalšie rozvoj literárneho talentu odporúča sa prihlásiť dieťa do knižnice a ísť tam s ním. Ale dieťa by si malo vyberať knihy samo. Hovoriť o literárnych dielach a ich hrdinoch je namieste. Môžete a mali by ste nahlas usporiadať rodinné čítania a písať poéziu s vymýšľaním riekaniek.

Dieťa má zjavný umelecký talent, ak:

• vie rozprávať jasne a emotívne;
• vlastní expresívne výrazy tváre a gestá;
• miluje napodobňovanie hrdinov rozprávok, filmov, obyčajných ľudí, zmenu hlasu;
• chce a vie, ako v ľuďoch vyvolať emócie tým, že o niečom hovorí;
• rád je počúvaný.

ako rozvíjať umelecký talent? Môžete vytvoriť domáce kino, čítať diela detí podľa rolí, navštevovať divadlo a školské predstavenia s celou rodinou.

Dieťa má technické schopnosti, ak:

• miluje zhromažďovanie a rozoberanie mechanických predmetov;
• snaží sa nezávisle nájsť príčinu poruchy mechanizmov;
• môže opravovať hračky, používať dostupné diely na zostavenie iných remesiel;
• vzory;
• má rád špeciálnu literatúru.

Upozorňujeme, že schopnosť techniky sa prejavuje spravidla u seniora predškolský vek... Triedy s otcom v rôznych technických kruhoch alebo spoločné renovačné práce okolo domu bude ďalej rozvoj technického talentu, a tiež priviesť otca a syna ešte bližšie k sebe.

Výskumné schopnosti možno rozpoznať, ak dieťa:

• preukazuje skutočný záujem o čísla a počítanie
• má rád spoločenské hry a hlavolamy;
• demontuje hračky a zistí, ako fungujú;
• môže sa ľahko sústrediť;
• má schopnosť abstrakcie a zovšeobecňovania.

na rozvíjať vedecký talent musíte dieťa neustále zapájať ekonomická aktivitakde chcete niečo spočítať. A je tiež žiaduce s ním lúštiť hádanky, hrať spoločenské hry, skladať puzzle, vymýšľať matematické hry, stavať niečo z rôznych geometrických tvarov. Môžete si stiahnuť zadarmo počítačové matematické hry pre svoj vek.

Čo ďalšie je potrebné vziať do úvahy pri rozvíjaní prirodzených schopností dieťaťa?

Aktívna činnosť zvoleným smerom pomôže rozvoju schopností dieťaťa. Dôležitú úlohu v tomto procese zohráva nielen výchova a charakter, ale aj vzťahy v rodine.

Aktivity detí najlepšie motivujú spoločné aktivity s rodičmi. Rodinné stretnutia, túry, exkurzie do múzeí, divadiel a výstavných siení, spoločné počúvanie hudby, čítanie kníh, hranie hier a oveľa viac pomáhajú napredovať tvorivá činnosť... Vďaka tomu sa dieťa stáva sebavedomým a viac nakloneným všetkým snahám. Talent nebude utajený, ak medzi dieťaťom a dospelými neexistuje dôveryhodný vzťah. Ak sú rodičia ľahostajní k povolaniu dieťaťa, potom môže ľahko stratiť záujem o svoj koníček. Ale ak ho rodina podporuje, potom sa schopnosti rýchlo rozvinú a môžu sa z nich vyvinúť niečo viac - talent.

Pri výbere kruhu, sekcie, ateliéru musíte brať do úvahy schopnosti dieťaťa, nezabúdať na jeho preferencie a túžby. Ak dieťa nemá určité schopnosti pre povolanie, ktoré pre neho vybrali dospelí, môže si vyvinúť prepadák. Čím viac bude staršia generácia dieťa nútiť, tým je pravdepodobnejšie, že nebude spokojná s výsledkami. Je veľmi dôležité neurobiť chybu a nevydávať svoj vlastný výber za voľba dieťaťa.

Určité zručnosti zodpovedajú každému vekovému obdobiu. Už v prvých dvoch rokoch sa u dieťaťa začínajú prejavovať prvé sklony tvorivých schopností. Vo veku troch alebo štyroch rokov je dieťa zbavené vedomostí a ochotne sa zapojí do mnohých druhov tvorivosti. Vo veku päť až šesť rokov sa záujmy a schopnosti formujú v dôsledku akéhokoľvek zamestnania. Preto sa odporúčajú návštevy rôznych záujmových štúdií. Po dosiahnutí veku siedmich alebo ôsmich rokov je dieťa spravidla už odhodlané s nadšením pre akýkoľvek typ činnosti. Pre dospievanie je charakteristické formovanie stabilných záujmov a nezávislé tvorivé myslenie.

Je však dôležité poznamenať, že niekedy sa schopnosti neobjavujú v detstve, ale v dospievaní. A tiež musíte byť na to pripravení.

Nedávno sme hovorili o genialite u detí, respektíve o rôznych metódach raného vývoja. Je čas pripomenúť si niečo bližšie a pravdepodobnejšie - talenty. Ako viete, ľudia, ktorí sú nejakým spôsobom mimoriadne talentovaní, sa s nami v živote nestretávajú tak často. Každý má však skryté talenty. Áno aj vy a vaše dieťa ešte viac. Hlboko zakopané schopnosti môžu byť veľkým prínosom, ak sú objavené, identifikované a vyvinuté aspoň do istej miery v čase. Profesia, ktorá prináša potešenie alebo aspoň nádherné hobby pre talentovaného človeka, je v každom prípade zaručená.

VZDELÁVANIE ZODPOVEDNOSTI: KEDY, PREČO A AKO

A najskôr musíte urobiť strašnú vec: pokúste sa analyzovať charakter dieťaťa a rozpoznať jeho mentalitu. Umenie alebo veda? Humanista alebo technický pracovník? Môže sa dobre zdať, že jedno aj druhé, alebo spravidla ani jedno, ani druhé, je však dôležité pokúsiť sa uchopiť základnú podstatu. Keď sa deti vyvíjajú harmonicky, robia to vo všetkých smeroch, a to je úplne normálne. Vaším cieľom je nájsť jadro, ktoré je zvyčajne skryté a vonku zriedka „trčí“ v podobe vedomého záujmu alebo záľuby, ale určite je.

Najprv - pozorujte

V skutočnosti je to najdôležitejšia rodičovská rola - pozorná. Všetko tajomstvo sa tak či onak ukáže. Pozorne sa pozrite na svoje dieťa, keď je zaneprázdnené vlastným podnikaním: ako sa hrá, ako komunikuje s rovesníkmi, ako sa pohybuje. Odhaľujú najmä hry - vždy na nich niečo je, ale vyjde to.

Najjednoduchší spôsob, ako zistiť prítomnosť talentu, je, keď sa dieťaťu darí v porovnaní s rovesníkmi, a to rýchlejšie a lepšie. To znamená, že sa mu práca páči. A toto je už polovica talentu, ba dokonca celý.

Keď sa dieťaťu niečo páči, stojí za to dať mu širšie pole pôsobnosti. Páči sa vám striekať vo vani dlho? Dajte to do bazéna. Vytiahne smartfón z vrecka mamy, aby ste ho odfotili alebo vyfotografovali? Dobre, dajte mu starú „škatuľku na mydlo“ (asi ju máte ležať), nech sa vyvinie. Najúspešnejšie skúsenosti je možné zverejniť na Instagrame, koniec koncov, urobiť pre neho fotografiu je tiež talent. Mladí režiséri môžu byť obdarovaní robotmi alebo inými možnosťami praktickej realizácie svojho pohľadu na svet.

Všeobecne stojí za to skúsiť sa s dieťaťom porozprávať, položiť mu vedúce otázky a počuť (nie počúvať) odpoveď. V skutočnosti je to vždy užitočné. To, čo si dieťa váži a hovorí o ňom, je pre neho obzvlášť cenné a aj tu sa dá skryť kľúč k jeho talentu.

A nezabudnite, že nie ste jediným pozorovateľom svojho dieťaťa. S pedagógmi a učiteľmi rodičia často diskutujú o všetkých druhoch problémov a klebetách, ale ako dlho sa zaujímate o to, čo robí dieťa dobre? Tu je slávny príklad zo života: rodič, ktorý sa vrátil z letný tábor dievčatá sa pýtali poradkyne nielen na problémy dcéry, ale aj na to, čo dokázala najlepšie. Odpoveď dostala, že dieťa sa v tábore začalo zaujímať o tenis, zmenilo celý osud dievčaťa, ktoré sa neskôr dostalo do tenisovej sekcie a prejavilo v tejto veci pozoruhodný talent. Jedna náhodná voliteľná otázka a jedna odpoveď. Iba!

Čo je od vás potrebné

Najskôr je potrebné pochopiť, že práve jeho talent by sa mal dieťaťu odhaliť. Nie tvoj. A nie tie, ktoré by ste chceli nájsť. Na základe toho stojí za to vyskúšať zo všetkého trochu. Pomôže tomu veľký sortiment tútorov a sekcií (takmer všade sú skúšobné triedy!), Ale nepreháňajte to, vešajte na dieťa toľko krúžkov a ukladajte „záľuby“, že nebude mať čas byť dieťaťom. S týmito testami zaobchádzajte jednoduchšie a podľa toho nalaďte svoje dieťa: áno, teraz idete na violončelo, džudo, nakreslíte batikovanú techniku \u200b\u200ba zatancujete si capoeiru. Ale po roku bude dobré, ak sa vám niečo páči viac. Zvyšok predstavuje zážitok v prasiatku s názvom „a ja v detstve ...“.

Rovnako stojí za to odložiť stereotypy, označenia a pojmy „chlebových“ profesií. Po 10 - 15 rokoch môžu byť úplne iní a je lepšie, aby si dieťa spočiatku robilo, čo chce, a nehnalo sa tam a späť medzi slovami „toto je prestížnejšie“ a „toto je perspektívnejšie“. A stojí za to vyskúšať všetko, čo vás zaujíma, od bejzbalu po scrapbooking, od flauty až po chov dzungarských škrečkov.

Potrebujete tiež veľa trpezlivosti a schopnosť dovoliť dieťaťu robiť chyby. Najtalentovanejším ľuďom sa nedarí vo všetkom okamžite a rýchlo. Stačí veriť vo svoje dieťa, menej kritizovať a brať všetko s humorom: pri odhalení talentu sa prvá rola stále dáva dieťaťu, môžete iba pomôcť, trochu zatlačiť a usmerniť.

„AK JE VAŠE DIEŤA ČASTO CHORÉ, ZÍSKAJTE PSA“ A ĎALŠIE CENY OD DETSKÝCH PSYCHOLÓGOV

A pár slov o budúcom osude talentu (ak ste niečo našli): musíte ho rozvíjať bez toho, aby ste sa zľakli. Donucovanie a neprimerané tiesnenie tu nie sú súdruhovia: aj keď to bude skutočne talent, bude to zakopané späť pod kopu negatívnych emócií.

A existujú aj špecialisti

Neuveriteľné, ale pravdivé: súkromní psychológovia tiež vykonávajú špeciálne testy na odhalenie skrytého talentu u dieťaťa. Tento postup zahŕňa podrobné konzultácie s rodičmi a dieťaťom, postupné testovanie, analýzu výsledkov a vypracovanie osobitnej schémy schopností dieťaťa. Nie je pre vás ľahké dať ceruzky do rúk a poslať ich na bezplatné kúpanie! Všetko sa počíta, zaznamenáva a sumarizuje.

Ale aj keby ste sa s touto pálčivou otázkou obrátili na psychológa, trikrát, nie, premýšľajte nad jeho odpoveďou štyrikrát. Neponáhľajte sa okamžite prihlásiť do tejto sekcie len preto, že to povedal špecialista. Je veľmi pravdepodobné, že vy a vaše dieťa urobíte správnejšiu a čestnejšiu voľbu, ktorá mu umožní nájsť jeho povolanie a stať sa skutočne talentovaným človekom.

Talenty a schopnosti sa u detí začínajú prejavovať vo veku dvoch alebo troch rokov, keď si dieťa vytvorí záujem o svet okolo seba. Mnoho rodičov však začne uvažovať o rozvoji schopností svojho dieťaťa až vtedy, keď začne chodiť do školy. V akom veku začať rozvíjať intelektuálny a tvorivý potenciál dieťaťa? Psychológovia nazývajú rôzne termíny - od jedného a pol do piatich rokov.

Fázy formovania schopností u detí

Schopnosť určitej činnosti možno korelovať s vekovými obdobiami vývoja dieťaťa:

• jeden až dva roky - vek, keď sa začnú prejavovať tvorivé schopnosti a sklony dieťaťa. Niektoré deti milujú tanec a počúvanie hudby, iné sa pokúšajú kresliť a iné trávia väčšinu času hrami vonku. Rodičia by sa mali bližšie zaoberať záujmami dieťaťa a mali by pochopiť, čo robí najradšej.
• tri až štyri roky Je optimálny vek pre bežné triedy s dieťaťom. V tomto období sú deti najviac vnímavé k novým poznatkom a majú radosť zo štúdia rôzne druhy tvorivosti. V tomto veku na všetko veľký význam majú také činnosti ako kreslenie, modelovanie, hudba, stavebníctvo.
• päť až šesť rokov - čas prechodu na zložitejšie úlohy. Dieťa sa začína pripravovať dôležitá udalosť jeho život: nástup do prvej triedy. Pretože záujmy a schopnosti detí sa formujú v procese akejkoľvek činnosti, dieťaťu sa odporúča navštevovať krúžky a záujmové oddiely. Ktokoľvek odporučí rodičom, aby nepotláčali iniciatívu svojho dieťaťa, aj keď vedia, že jeho koníček je dočasný. Úlohou dospelých nie je potláčať, ale všemožne rozvíjať a smerovať tvorivú činnosť dieťaťa.

Kurzy maľby sú zamerané na rozvoj kreativity u detí. Psychologička a učiteľka maľby Maria Klimakova hovorí, ako naučiť dieťa základom kreslenia.

• sedem až osem rokov - to je obdobie, keď sa dieťa začne vážne venovať jednému druhu činnosti. Napríklad hrá v divadelnej skupine, navštevuje hudobné alebo umelecké štúdio, vyberie si „svoj“ druh športu. Je žiaduce, aby dospelý odborník udržal svoj záujem o vybrané povolanie. Pamätajte, že povzbudzovaním a zakazovaním rodičia formujú charakter dieťaťa.
• 9-14 rokov - najdôležitejšie obdobie z hľadiska duševného vývoja dieťaťa. V dospievaní si deti rozvíjajú hlboké, stabilné záujmy a rozvíjajú samostatné tvorivé myslenie. Počas tohto obdobia by rodičia mali dieťaťu aktívne vštepovať praktické disciplinárne zručnosti a naučiť ich zodpovedne sa správať k zvolenému povolaniu.

1. Podporujte záľuby a záujmy detí v širokej škále oblastí. Ak dieťa miluje hudbu, ľahko spadne do rytmu melódie alebo si vytvorí vlastné piesne, zoberte ho do hudobného štúdia. Ak uprednostňuje aktívne hry pred knihami a inými „inteligentnými“ zábavami, choďte na šport a tak ďalej.
2. Neukladajte dieťaťu svoj uhol pohľadu. Rodičia často zabúdajú na túto spoločnú pravdu a snažia sa prostredníctvom svojich detí realizovať nerealizované sny a ambície. Aby sa tomu zabránilo, dospelí budú musieť brať do úvahy záujmy a túžby dieťaťa, nie svoje vlastné.
3. Dajte svojmu dieťaťu príležitosť robiť to, čo ho zaujíma. Ak to chcete urobiť, pokúste sa mu zabezpečiť všetko potrebné (napríklad ceruzky a farby, ak kreslí, alebo športové oblečenie, obuv a výstroj, ak športuje) a umožniť mu, kedykoľvek je to možné, naplánovať si aktivity sám.
4. Nekritizujte deti, ak ich skúsenosti nie sú také úspešné, ako ste čakali. Ďakujeme a odmeňte vaše dieťa za úsilie, ktoré urobí, nielen za svoj prirodzený talent alebo šťastie.
5. Nepochybujte o dieťati a neporovnávajte ho s ostatnými deťmi, aj keď objektívne robia niečo lepšie, inak môže vaše dieťa stratiť záujem o danú činnosť. Pamätajte, že váš syn alebo dcéra v prípade neúspechu očakáva od vás podporu, nie odsúdenie alebo kritiku.
6. Pripravte svoje dieťa na športové alebo tvorivé činnosti tým, že mu vysvetlíte, prečo by malo počúvať názor trénera a aké výsledky dosiahne účasťou na určitých hodinách.

1. Ak sa dieťa odmietne zapojiť do predtým zvoleného typu činnosti, nevyhľadávajte ho. Skúste zistiť, či je to obyčajná lenivosť alebo či ju to láka k inému druhu činnosti? Niekedy je lepšie zmeniť niekoľko záľub, ako nútiť dieťa robiť niečo, čo ho roky nezaujíma. Trvaním na tom, že budete sám, môžete ho trvalo odradiť od niečoho.
2. Uistite sa, že vaše dieťa chodí pravidelne do triedy. Prejavujte záujem o jeho záľuby, hľadajte rôzne spôsoby, ako dieťa motivovať, aby sa svojim koníčkom venovalo - prečítajte si napríklad jeho životopisy slávni ľudiaktorí dosiahli úspech v rovnakej oblasti alebo nám hovorili o svojich vlastných pozitívnych skúsenostiach.

Každý vie, že najlepšou formou vzdelávania detí je hra. Som rodičom, ktorý vám predstaví vzdelávaciu hru pre predškolákov zameranú na vytváranie a rozvoj pozornosti a schopnosť navigácie vo vesmíre.

Ekaterina Kushnir

Každé dieťa nemusí mať jedného, \u200b\u200bale niekoľko talentov. Ako rodič navrhujem pochopiť, aký talent má vaše dieťa a ako ho rozvíjať.

komentár:

Poslať správu

od 1 roka môžete začať triedy s konštruktérom. Najlepšou vzdelávacou hračkou je stavebnica! Constructor je obľúbená hra môjho syna. Dokonale rozvíja jemnú motoriku a predstavivosť dieťaťa. Spočiatku sme mali lacnú stavebnicu, ale celkom nám to nevyhovovalo. Neskôr sme dostali túto novinku od spoločnosti Chicco. Rozdiel je zrejmý. Tento konštruktor je bezpečný. Nemá ostré rohy, žiadny chemický zápach. Sada obsahuje 40 blokov rôznych tvarov, veľkostí a farieb. Bloky sú veľké a dieťa ich neprehltne. S pomocou tohto konštruktéra budete môcť vy a vaše dieťa postaviť postupne 5 vozidiel - auto, parnú lokomotívu, vrtuľník a 2 typy lietadiel. Autá sú veľké a hrateľné. Rušeň a osobný automobil majú kolesá a je možné ich rolovať na podlahe. A keď postavíte parnú lokomotívu, môžete ju oživiť. Môžete to urobiť pomocou špeciálnej aplikácie nainštalovanej vo vašom smartfóne.

od 1 roka môžete začať triedy s konštruktérom. Najlepšou vzdelávacou hračkou je stavebnica! Constructor je obľúbená hra môjho syna. Dokonale rozvíja jemnú motoriku a predstavivosť dieťaťa. Spočiatku sme mali lacnú stavebnicu, ale celkom nám to nevyhovovalo. Neskôr sme dostali túto novinku od spoločnosti Chicco. Rozdiel je zrejmý. Tento konštruktor je bezpečný. Nemá ostré rohy, žiadny chemický zápach. Sada obsahuje 40 blokov rôznych tvarov, veľkostí a farieb. Bloky sú veľké a dieťa ich neprehltne. S pomocou tohto konštruktéra budete môcť vy a vaše dieťa postaviť postupne 5 vozidiel - auto, parnú lokomotívu, vrtuľník a 2 typy lietadiel. Autá sú veľké a hrateľné. Rušeň a osobný automobil majú kolesá a je možné ich rolovať na podlahe. A keď postavíte parnú lokomotívu, môžete ju oživiť. Môžete to urobiť pomocou špeciálnej aplikácie nainštalovanej vo vašom smartfóne.

od 1 roka môžete začať triedy s konštruktérom. Najlepšou vzdelávacou hračkou je stavebnica! Constructor je obľúbená hra môjho syna. Dokonale rozvíja jemnú motoriku a predstavivosť dieťaťa. Spočiatku sme mali lacnú stavebnicu, ale celkom nám to nevyhovovalo. Neskôr sme dostali túto novinku od spoločnosti Chicco. Rozdiel je zrejmý. Tento konštruktor je bezpečný. Nemá ostré rohy, žiadny chemický zápach. Sada obsahuje 40 blokov rôznych tvarov, veľkostí a farieb. Bloky sú veľké a dieťa ich neprehltne. S pomocou tohto konštruktéra budete môcť vy a vaše dieťa postaviť postupne 5 vozidiel - auto, parnú lokomotívu, vrtuľník a 2 typy lietadiel. Autá sú veľké a hrateľné. Rušeň a osobný automobil majú kolesá a je možné ich rolovať na podlahe. A keď postavíte parnú lokomotívu, môžete ju oživiť. Môžete to urobiť pomocou špeciálnej aplikácie nainštalovanej vo vašom smartfóne.

od 1 roka môžete začať triedy s konštruktérom. Najlepšou vzdelávacou hračkou je stavebnica! Constructor je obľúbená hra môjho syna. Dokonale rozvíja jemnú motoriku a predstavivosť dieťaťa. Spočiatku sme mali lacnú stavebnicu, ale celkom nám to nevyhovovalo. Neskôr sme dostali túto novinku od spoločnosti Chicco. Rozdiel je zrejmý. Tento konštruktor je bezpečný. Nemá ostré rohy, žiadny chemický zápach. Sada obsahuje 40 blokov rôznych tvarov, veľkostí a farieb. Bloky sú veľké a dieťa ich neprehltne. S pomocou tohto konštruktéra budete môcť vy a vaše dieťa postaviť postupne 5 vozidiel - auto, parnú lokomotívu, vrtuľník a 2 typy lietadiel. Autá sú veľké a hrateľné. Rušeň a osobný automobil majú kolesá a je možné ich rolovať na podlahe. A keď postavíte parnú lokomotívu, môžete ju oživiť. Môžete to urobiť pomocou špeciálnej aplikácie nainštalovanej vo vašom smartfóne.

Deti sa rozvíjajú vďaka kvalitným hračkám.
Telefón bol kúpený pre moju dcéru, keď mala 6 mesiacov. Veľmi ma potešila kvalita plastu, ktorý je jednoducho nezničiteľný. V pol roku ho dcéra skrútila, pohrýzla, hodila, ale nič sa mu nestalo. Táto hračka je určená pre deti od 6 mesiacov do 3 rokov. Telefón je rusko-anglický, hovorí dvoma jazykmi, prepína sa tlačidlom z jednej strany na druhú, ktoré je umiestnené navrchu antény. Na prednom paneli sú štyri tlačidlá s číslami vo forme vtáka, delfína, psa a žabu, v strede je oranžové tlačidlo, ktoré zobrazuje telefón, po jeho stlačení dieťa počuje zvuky hovoru a hlas, ktorý hovorí: „Ahoj, kto je to?“ ... Hneď nad tlačidlami vo forme polkruhu sa nachádza tlačidlo s obrázkom zemegule, keď stlačíte tlačidlo, z telefónu sa ozve pieseň a zemeguľa sa začne točiť. Všetky tlačidlá blikajú s viacfarebnými svetlami, ktoré v tme veľmi krásne svietia. Ak si dieťa nehrá s telefónom, hovorí: „Ahoj, ahoj.“ Na úplné vypnutie telefónu je na zadnom paneli prepínač. telefón je napájaný z dvoch batérií AAA. Moja dcéra si stále hrá so svojím telefónom - to je jedna z našich obľúbených hračiek !!

Ďakujem za veľmi zaujímavý článok, podelím sa o najzaujímavejšie veci za prvý rok života - verím, že musíte vyvíjať bábätká od narodenia, takže prvú hračku sme dostali, keď malo dieťa mesiac. Pre túto dôležitú úlohu sme si vybrali hryzátko na motýle Chicco. Má oči a láskavý úsmev. Dieťa je šťastné - trávi s ňou dlhý čas.

Keď sme trochu vyrástli, predstavili sme si transformačné chodítko Chicco 123, navrhnuté od 6 mesiacov. do 3 rokov. K dispozícii je taký úžasný herný panel so svetlom a zvukom, rôznymi tlačidlami a vložkami. Teraz máme 2 roky a už používame 3. stupeň - štvorkolku! Prvýkrát som stretol takú všestrannú hračku, ktorá sa nenudí!

A tiež vám niečo poviem o kozmetike, ktorú používame, tiež značky Chicco - začala som si všímať, že ten rok mal na zuboch plaketu a kúpil si túto pastu, ukázalo sa, že je veľmi chutná ako cukrík - malý otvára s potešením ústa)) Veľmi sa nám páčila! Vyrovná sa s úlohou s treskom!
Možno niekto považuje našu radu za užitočnú, inak niekedy kúpite vec pre dieťa, ale ukáže sa to ako úplne zbytočné))

Spíte a vidíte svoju dcéru ako primu Veľkého divadla a svojho syna ako víťaza olympijských hier? Vaše sny sa môžu splniť, ak včas rozpoznáte schopnosti svojho dieťaťa! V akom veku sa môže budúci Mozart objaviť u dieťaťa? A ako dosiahnuť, aby skorý rozvoj schopností priniesol v budúcnosti pôsobivé výsledky?

Nájsť počiatky veľkého talentu u dieťaťa je iba polovica úspechu. Najdôležitejšie je nájsť spôsob, ako rozvíjať schopnosti dieťaťa, aby ho to neodradilo od učenia!

Je nemožné pomenovať presný rok, deň a hodinu, kedy sa u dieťaťa začnú prebúdzať schopnosti. Ako poznamenáva psychologička najvyššej kategórie, spisovateľka Larisa Solovyova, detstvo je plastické. A čo sa stane s jedným batoľaťom ročne, sa môže stať ďalšiemu vo veku 3 rokov a 5 rokov.

Vek preto v žiadnom prípade nemôže naznačovať talentované dieťa - dieťa môže v jednom roku slávne bubnovať na klávesoch hudobného nástroja, ale to vôbec nenaznačuje, že drobci majú schopnosť hudby.

Ak chcete získať tajné vedomosti o jasných schopnostiach vášho dieťaťa, pozorne ho od prvých dní sledujte. Zároveň, ak ročné batoľa hovorí dobre, behá svižne a spieva piesne, neponáhľajte sa ho zaznamenať ako geniálneho. Psychológovia definujú taký stav ako vysokú mieru vývoja dieťaťa. A radia rodičom, aby naďalej pozorovali prejavy schopností u svojho syna alebo dcéry - opatrne, ale bez fanatizmu.

Keď spozorujete talent, nezľaknite sa ho

Bez ohľadu na to, ako ste na svoj malý zázrak hrdí, buďte zdržanlivejší. Umenie vášho dieťaťa by ste nemali vešať na všetky steny, dať ho „na stoličku“ pred každého náhodného hosťa. Úlohou rodičov nie je spievať pochvalné ódy na dieťa, ale viesť ho kompetentne a presne, čím stimuluje schopnosť dieťaťa ďalej sa rozvíjať.

Ak je vaše batoľa prehnane aktívne a vykazuje majstrovské kvality, nerozhodujte sa pre neho, aký druh športu by mal robiť. Postupom času sa jeho tendencie prejavia. Ak sa však snažíte tento proces urýchliť, obdarujte drobcov sugestívnymi predmetmi: futbalová lopta, golfová palica, malé lyže. Špeciálne pre dievčatá môžete získať gymnastickú stuhu. A sledujte, s ktorými predmetmi a športom sa váš syn alebo dcéra „spriatelia“ najviac. Tak teda - urobte si vlastné závery!

Iný príklad: ak dieťa načmáralo niekoľko albumov a dokonca aj tapety, neponáhľajte sa mu pokarhať. Naopak, podporujte jeho záľubu: kupujte farby, fixky, ceruzky rôznych druhov. Nechajte dieťa zvoliť si „nástroj“, ktorý je pre neho pohodlnejší, a kreslite ďalej. A ak dvojročné batoľa nekonečne spieva piesne, stvárňuje superhrdinov, sleduje malého umelca a poslúcha ho. Nechajte ho robiť domáce koncerty raz týždenne. Možno to bude skúška predstavenia na veľkej scéne.

Prvým znakom talentu dieťaťa v každom veku je rýchlosť, akou plní rôzne úlohy. Keď chlapec alebo dievča rýchlo získa informácie a urobí niečo pred svojimi rovesníkmi, je nadanie evidentné.

Druhým znakom nadania dieťaťa v konkrétnej oblasti je zapojenie sa do tohto podnikania, ktoré dieťa pravidelne preukazuje. Jednoducho povedané - dieťaťu by sa malo jednoznačne páčiť to, v čom vyniká.

Podrobná analýza

Najnebezpečnejšou vecou, \u200b\u200bktorú môže milujúca mama a otec urobiť, keď sa snažia rozvíjať schopnosti dieťaťa, je zavesiť na nadané dieťa „dramatický kruh, fotokruh“. Alebo všetky techniky kombinované naraz ... Psychológovia sa často stretávajú s fenoménom: trojročné dieťa sa venuje angličtine, francúzštine, kresbe, spevu, šermu, ale matka ho zároveň kŕmi z lyžice. Je zrejmé, že takýto prístup poškodzuje samotné dieťa, ktorého talent sa musí rozvíjať dôsledne a v súlade s vekom.

Ak je vaše batoľa aktívne v rôznych oblastiach, ale nijako zvlášť v ničom nevyniká, špeciálna diagnostika vám môže pomôcť určiť „hlavné“ schopnosti dieťaťa. Môžete si ním prejsť jednak v štátnych centrách voľného času, jednak na súkromných psychologických konzultáciách. Postup identifikácie sklonov dieťaťa zahŕňa:

• podrobná konzultácia s rodičmi a dieťaťom;
• fázové testovanie dieťaťa;
• analýza a interpretácia získaných výsledkov;
• vytvorenie individuálnej schémy pre rozvoj dieťaťa na základe výsledkov testov (v závislosti od dostupnosti určitých schopností).

Konzultácia tiež odhalí, do akej miery úroveň vývoja vášho dieťaťa presahuje normu alebo jej zodpovedá.

Na diagnostiku schopností dieťaťa do 3 rokov tzv projektívne techniky, pomocou rôznych kresieb, hier a cvičení, reprodukciou príbehov z rozprávok. Hra vytvára absolútne organické podmienky pre rozvoj potenciálu dieťaťa.

Rozvoj schopností u detí je rutinnou záležitosťou

Vaše dieťa má teda určité schopnosti. Fine! Ďalší krok, alebo lepšie povedané kroky, musia smerovať do sekcie alebo ateliéru požadovaného profilu. Pretože rozpoznať talent dieťaťa je iba polovica úspechu. Najdôležitejšie je správne rozvíjať nadanie detí. A s tým sa dokáže vyrovnať iba múdry a profesionálny mentor - tréner, učiteľ, choreograf.

Deti vo veku od dvoch do troch rokov sa niekedy dajú na korčule a dajú sa na hudobný nástroj. Takéto skoré zapojenie dieťaťa do konkrétneho prípadu je prípustné, ak v popredí nie sú rodičovské ambície, ale zjavná potreba dieťaťa pre túto činnosť.

Aby si dieťa získalo správnu sebaúctu, je nevyhnutný aj kouč a mentor. Napokon, nadaní chlapci a dievčatá riešia zadané úlohy často inak ako ostatní. A pedagógovia a učitelia sa zriedka stretnú s prejavom originality. Ich reakcia môže „uhasiť“ sebavedomie dieťaťa a dokonca čiastočne brániť rozvoju schopností dieťaťa. Ale podpora a viera človeka „vedúceho“, naopak, výrazne napredujú v príčine. Okrem toho je to mentor, ktorý pomôže rozvíjať to hlavné pre rozvoj schopností a talentu dieťaťa - motiváciu!

Podporná skupina

Ak sa vám teda podarilo včas rozpoznať schopnosti dieťaťa a nájsť si múdreho mentora, je to takmer v taške. Zostáva rodičom, aby vo všetkom podporovali nadaných potomkov. Buďte v strehu: v jednej chvíli sa dieťa vzbúri a bude unavené robiť „svoj život“. Je dôležité pripraviť sa vopred, aby bolo možné rozlíšiť, či ide o rozmar alebo „úplnú povrchovú úpravu“.

Dohľad nad deťmi by sa však nemal zamieňať s úplnou kontrolou! Od veľmi útleho veku je užitočné naučiť dieťa samostatnosti. Začnite notoricky známou lyžičkou, ktorú by malo vaše dieťa do dvoch rokov veku držať pri jedení v rukách. A postupne naučte svoje dieťa plánovať si svoje záležitosti. Posledná zručnosť sa dá rozvinúť už od troch alebo štyroch rokov: nechajte malého vymýšľať každý deň svoj vlastný akčný plán. A v budúcnosti nebudeš musieť stáť nad jeho dušou a neustále mu niečo pripomínať.

Ako objaviť schopnosti dieťaťa „doma“?

Ako rozpoznať schopnosti dieťaťa - aplikované rady od popredných svetových psychológov:

Metóda šiestich kruhov Alice Paul Torrance - diagnostika intelektuálnych schopností a imaginatívneho myslenia u dieťaťa. Dieťa dostane list A4 s kruhmi rovnakej veľkosti (priemer 4,5 cm), ktoré sú na ňom nakreslené v dvoch radoch - po troch v každom. Malým sa ponúka, aby kruhy krásne dokončili a vyfarbili tak, aby sa z nich stali nejaké predmety alebo dokonca zápletky. Ďalej by sa výtvory detí mali hodnotiť podľa nasledujúcich kritérií:

• produktivita - počet kruhov, ktoré dieťa dokázalo pretvarovať do podoby;
• vypracovanie obrazu - úplnosť a rozmanitosť detailov zobrazovaných objektov;
• originalita - neobvyklé obrázky;
• kvalita kreslenia - presnosť, použitie farby pri maľovaní a maľovaní.

Čím vyššie sú tieto ukazovatele, tým zreteľnejšie sú schopnosti dieťaťa.

Ako rozvíjať schopnosti dieťaťa: pohľad spoza oceánu

Problematika detských talentov už dlho a sústredene zaujíma vedcov zo všetkých krajín a kontinentov. Americký psychológ Howard Gardner napísal knihu Naštudovanie mysle začiatkom 80. rokov. Kde identifikoval sedem druhov talentu, inteligencie:

Talentované dieťa: práca pre výsledky

Aby rozvoj schopností dieťaťa nakoniec priniesol svoje grandiózne ovocie, je dôležité, aby to boli jeho talenty! A nie ašpirácie „pochovaného v zemi“ jedného z rodičov. Ak vaša mama snívala o lietaní pod cirkusovou kupolou, nemali by ste svoju malú knedlíkovú dcéru, ktorá miluje plastiku z plastelíny, dávať akrobatom. A ak otec sníval o kariére hokejistu, nemôžete na ihrisko pretiahnuť dieťa s absolútnym uchom pre hudbu.

Pochvala je ale pre rozvoj schopností detí veľmi užitočná a efektívna. Iba ak je to správne. Chváľte svojho syna alebo dcéru nie za schopnosť, ale za snahu a úspech. A tiež - za úsilie, aktivitu a aktivitu. Výsledok potom nenechá na seba dlho čakať.

Dospelí nemajú právo staviť na detský talent ako dostihový kôň! Nemôžete investovať vážne prostriedky do „veľkej budúcnosti“ svojich potomkov a tešiť sa na dividendy. Dieťa nie je obchodný projekt. A všetci, bez výnimky, majú chlapci a dievčatá právo na neuvážené detstvo.