Zábava v deň čokolády dow. Zábava pre staršie deti. Scenár. Tanečná hra s papierovými obalmi na sladkosti

Svetový deň čokolády je sviatok, ktorý sa každoročne oslavuje 11. júla. Okrem neho je tu ešte jeden svetový deň s rovnakým názvom, ktorý sa oslavuje 13. septembra.

Obsiahnuté v sekciách:

Zobrazujú sa publikácie 1 – 10 zo 170.
Všetky sekcie | Čokoláda, Deň čokolády.

Scenár programu intelektuálnej hry pre deti „Aký poklad je čokoláda? "Aký poklad - čokoláda?» [/b] Scenár programu intelektuálnej hry pre deti k Svetovému dňu čokoláda(11.07) Ciele a úlohy: - oboznámiť deti so stručnou históriou vzniku čokoláda v ľudskej strave; - predstaviť druhy a odrody čokoláda, povedať o...

Abstrakt vzdelávacej aktivity pre telesný rozvoj „Chocolate Journey“ Mestská predškolská vzdelávacia inštitúcia "Materská škola č. 76" Leninského okresu Saratov Prehľad priamych vzdelávacích aktivít s deťmi seniorskej skupiny č. 2 vo vzdelávacej oblasti "Telesný rozvoj" na tému " Čokoládová cesta"Pripravené a...

Čokoláda, Deň čokolády. - Fotoreportáž o exkurzii do múzea čokolády „Shokoladushka“

Publikácia „Fotoreportáž z exkurzie do Múzea čokolády...“ Dobré popoludnie, kolegovia! Pozývam vás na virtuálnu exkurziu do múzea čokolády "Shokoladushka". „Lahodnou“ atrakciou mesta Krasnodar je nepochybne Múzeum čokolády „Shokoladushka“. Nie je to len výstavná sieň s množstvom exponátov, ale celá platforma pre...

Rád by som vám ponúkol originálny spôsob podávania čokolád. Na prácu budete potrebovať: kartónové nožnice lepidlo pravítko čokoládu (na steny a strechu) Najprv si vyskúšajte výšku a šírku stien čokoládou Poskladajte domček lepidlom Pridajte strechu Domček obložte čokoládami. Oni...

"Čokoládová kaviareň" Rozprávka využívajúca regionálnu zložku Postavy „Cafe Chocolate“: Moderátor - dospelý Líška - dospelý Straka - dieťa Ježko - dieťa Myš - dieťa Žaba - dieťa Zajačik - dieťa Vlk - dieťa Medveď - dieťa Moderátor Dobrá ruská príroda Naša rodná, milovaná krajina A v každom ročnom období sa radujte , obdivuj...

Projekt "Aký druh čokolády existuje?" Abstrakt Názov technológie na organizovanie spoločných aktivít medzi učiteľom a deťmi z pohľadu prístupu systémovej činnosti. Použité metódy Techniky 1. Technológia výskumných aktivít. 2. Technológia projektových aktivít, pretože táto spoločná aktivita...

Čokoláda, Deň čokolády. - Vzdelávacia a výskumná práca v oblasti ekológie a ľudského zdravia „Čokoláda. Škoda alebo prospech?

Vzdelávacia a výskumná práca Sekcia: Ekológia a ľudské zdravie „Čokoláda: škoda alebo úžitok? Autorka diela: Bessolnova Olesya 5 rokov Vedúci: Novikova N.N., učiteľka na MBDOU d/s "Ryabinushka" Obsah strana 1. Úvod 3 2. Hlavná časť 5 3. Záver 12 4....

Zhrnutie integrovanej lekcie v strednej skupine „Do čokoládovej krajiny“ cieľ: systematizovať vedomosti detí o dopravných značkách a ich význame; o semafore, o jeho signáloch. Ciele: Vzdelávacie: Posilniť schopnosť detí rozlišovať a pomenovať dopravné značky. Upevniť vedomosti detí o semaforoch. Upevniť vedomosti detí o pravidlách správania v...

(Pre starší predškolský vek)

Úlohy:

Vzdelávacie: predstaviť deťom históriu cukru, vzbudiť záujem o sviatok a prispieť k vytvoreniu emocionálneho postoja k vnímanému.

Vzdelávacie: rozvíjať túžbu aktívne sa podieľať na príprave a realizácii zábavy, zažiť pocit zábavy a radosti.

Vzdelávacie: naďalej pestovať citlivosť k umeleckému slovu, priateľský vzťah k sebe navzájom

Vybavenie a materiály:

Demo. Obrázky bobúľ: červené a čierne ríbezle, egreše, čerešne, maliny, čučoriedky, slivky, jablká, cukrová trstina a cukor, samovar, kniha K. Chukovského „The Cluttering Fly“

Výdaj. 5 druhov džemu, obrúsky, lyžičky podľa počtu detí, zaviazané oči, maškrty, 2 veľké pyramídy, malé žlté guličky, 2 košíky.

Pokrok v zábave.

Moderátor: Dobré popoludnie, milí chlapci! Koniec koncov, je skutočne láskavý, pretože dnes je sladký, veselý sviatok, „Deň sladkých zubov“! Zdvihnite ruky, koľkí z vás majú chuť na sladké? Ach, je vás tak veľa! To znamená, že naša zábava sa vám určite bude páčiť.

1 dieťa: Veľmi často hovoria

Deti milujú marmeládu

Čokoládové cukríky

Tiež dôležité znaky

Koláče, lístkové pečivo a sušienky,

Krém, domáci džem,

A chrumkavé orechy, -

Majú jednoducho chuť na sladké.

2. dieťa: Dospelí aj deti vedia

Na svete nie je lepšia sladkosť,

Všetci ho veľmi milujú

Samozrejme je to nanuk.

Vzbudiť obdiv

Mliečna jemná čokoláda,

Dajte si maškrtu

Všetci by boli veľmi šťastní.

3 dieťa: Toľko sladkostí na svete

Chlapom sa páčia tieto

Karamelky, lízanky,

A s názvom „Škorce“

„Medvede“, „Veveričky“, „Kamole“,

"Karakum" a "Barberry".

Každá sladkosť má svoje tajomstvo

Má ho aj Candy.

Moderátor: Spomeňme si na hrdinov z detských prác, ktorí sladkosti veľmi milovali a nevedeli bez nich ani žiť. Všetko je správne, dobre urobené! Pripravili sme pre vás prekvapenie. Zoznámte sa s prvým hosťom!

(počuť zvuk motora, Carlson priletí)

Carlson:

Ja som Carlson!

Najveselší na svete

Preto mám rada dospelých aj deti.

Som najkrajší, dobre vychovaný,

Inteligentný a primerane dobre kŕmený!

Prišiel na sladký večer,

Napriek silnému vetru!

Moderátor:Ďakujeme, Carlson, že ste nás navštívili! A dnes máme zábavnú sladkú dovolenku!

Carlson: sladké? Toto je dobré. Chlapci, viete čo milujem najviac na svete?

Carlson: Presne tak, zo všetkého najviac milujem džem. Chcete vedieť, ktoré bobule mám na tejto dobrote najradšej? Potom hádajte moje hádanky:

Dve sestry vedľa seba sú zelené

Na jeseň sa človek sfarbí do červena,

Druhá sa zmení na zelenú. (Červené a čierne ríbezle)

Nízke a pichľavé, sladké a voňavé,

Zbierajte bobule -

Odtrhneš si celú ruku. (egreš)

Sedím na veži,

Malý ako myš

Chutí ako med. (Čerešňa)

Malá červená bábika,

Malé biele srdiečko. (Maliny)

Sedí vedľa nás

Vyzerá s čiernymi očami.

Čierna, sladká, malá

A pekné ku všetkým chlapom. (čučoriedka)

Vtáky zničené

Modré semenníky

Zavesené na strome:

Škrupina je mäkká,

Sladký proteín

A žĺtok je kosť. (slivka)

Okrúhle, ružové,

Rastiem na konári:

Dospelí ma milujú

A malé deti. (Apple)

Výborne! Vyriešil si všetky moje hádanky. Teraz skúste ochutnať, z akého druhu bobúľ sa vyrába?

Súťaž „Hádaj džem“

Vďaka chlapi! Je čas, aby som išiel domov, inak sa dieťa bezo mňa nudí. Zbohom!

Moderátor: Vždy tam boli sladké veci. Ale v staroveku ľudia nevedeli, ako vyrobiť cukor. Na čom hodovali? Príroda im dala ovocie a med. A potom, oveľa neskôr, človek zistil, že z niektorých rastlín môžete získať sladký produkt - cukor. Cukor sa vyrába z cukrovej trstiny; vo vzdialených, teplých krajinách z cukrovej repy. Cukor, ktorý jeme, pochádza z cukrovej repy. A ľudia začali vyrábať sladkosti z cukru, pridávali k tomu ovocie, orechy a mlieko. Aké sladkosti s pridaným cukrom poznáte? Teraz vám navrhujem upiecť chutné koláče.

Hra "Poďme piecť tortu"

(znie pieseň „Medvedík Pú“, objaví sa kreslená postavička Macko Pú)

Moderátor: Ahoj, Macko Pú!

Macko Pú: Ahojte chalani! Počul som, že tu máte sladké prázdniny. Carlson letel okolo a oznámil túto správu.

Medveď má veľmi rád med!

prečo? Kto pochopí?

Naozaj? prečo?

Má tak rád med?

Vieš, veľmi rád sa hrám s kamarátmi. A rád by som si zahral aj s vami. súhlasíte? Vyjdite von a postavte sa do kruhu.

Hra „Ak ma máš rád, urob to takto“

Moderátor: A teraz sa môžeš hrať s nami, Macko Pú. Chlapci a ja vás naučíme, ako správne zaobchádzať so včelami. Len potrebujú pomoc. A potom vás sami pohostia voňavým medom.

Hra „Pomôžte včelám zbierať peľ“

Macko Pú: Aká si zábavná a skvelá! Ale je čas, aby som sa vrátil do lesa k priateľom. Mimochodom, dnes sme sa chystali navštíviť Zajaca, dlho sme ho nenavštívili. Dovidenia, chlapci!

Moderátor: Teraz si vypočujte úryvok a hádajte, z akého diela je.

"Leť, klepotajúca mucha,

Pozlátené brucho!

Po poli kráčala mucha,

Mucha našla peniaze.

Na trh išla mucha

A kúpil som si samovar.“

Správny. Výborne! Toto je dielo Korneyho Ivanoviča Chukovského „Neprehľadná mucha“. A teraz nás prišla navštíviť aj ona sama!

Fly Tsokotukha: Ahojte deti! Prišiel som k vám a nie sám, ale so svojím samovarom. Viem, že máš sladký večer. Takže bude čajový večierok. Čo by to bolo za čajový večierok bez samovaru, bez tanca a zábavy?

Moderátor: A to je pravda! Ako môžeme žiť bez samovaru? Ďakujem, Tsokotuha Fly! A na poďakovanie sme pripravili tanec.

Deti predvádzajú tanec Tumbler

Moderátor: A chalani sa o vás naučili aj básničku!

Dieťa: Žila raz jedna Čistá mucha!

Muška celý čas plávala!

V nedeľu plávala

Vo výbornom jahodovom džeme.

V pondelok - v čerešňovom likéri,

V utorok - v paradajkovej omáčke.

V stredu - v citrónovom želé,

Vo štvrtok - v želé a živici.

V piatok - v jogurte,

V kompótovej a krupicovej kaši.

V sobotu, po umytí v atramente,

Povedala: "Už to nemôžem urobiť!"

Som strašne, strašne unavená,

Ale nezdá sa, že by to bolo čistejšie!"

Fly Tsokotukha: Ach, aká s-w-úžasná báseň! Bolo mi potešením zostať s vami!

Moderátor: Ozveme sa vám znova

Teraz poďme chlapci

Pijme čaj a sladkosti.

(Deti idú do skupín na čaj)

Metodický aký vývoj

herný program

Vedúci kruhov

"Mesto majstrov"

Zhuravleva O.V.

Shnyrová O.V.

ZVUKY ZÁBAVNEJ HUDBY „PREKVAPENIA“.

Objavia sa DVAJA KLAUNOV: KLEPA A TEPA.

Klyopa:

Ahojte dievčatá!

TEPA:

Ahojte chlapci!

(DETI SÚ ZDRAVÉ)

TEPA:

Vidíš, Klyopochka, radšej ma pozdravia! Hlasnejšie! Takže som najlepší klaun na svete.

KLEPA:

Nie je slušné chváliť sa! A prečo ste sa rozhodli, že vás pozdravia hlasnejšie? Verme znova! Takže dievčatá, kričme nahlas „DIEVČATÁ“.

TEPA:

A potom budú chlapci kričať „CHLAPCI“ ešte hlasnejšie!

(DETI SÚŤAŽIA)

KLEPA:

No, myslím si, že dievčatá sa ešte musia vzdať.

TEPA:

No súhlasím! Prečo sme sa tu zhromaždili?

KLEPA:

Tyopka, dnes je Svetový deň čokolády!

TEPA:

To je skvelé! Milujem čokoládu! Máte deti radi čokoládu?

(ODPOVEĎ DETÍ)

KLEPA:

Takže, Tepochka, zázraky sa dejú nielen na Silvestra. Horúce letné prázdniny môžu byť aj čarovné. Dnes je ten najsladší, najsladší a najchutnejší Svetový deň čokolády! Oslavuje sa 11. júla, keď vrcholí horúce leto.

TEPA:

Kto vymyslel tento sladký sviatok?

KLEPA:

A Francúzi vymysleli tento sviatok. Svetový deň čokolády sa oslavuje od roku 1995.

TEPA:

Veľmi mladá dovolenka! A dnes navrhujem zabávať sa a prejedať sa čokoládou! Súhlasíš?

DETI:

Áno!

KLEPA:

Daj mi lístok

Do krajiny čokolády

Kde fúka mliečny vietor

Čokoládová vlna.

TEPA:

Kde sa vznáša za výkrikov čajok

parný hrniec na čokoládu,

A na móle sa stretáva

Čokoládový hroch.

KLEPA:

Tam, kde rastú, je pohľad na čo sa pozerať

Čokoládové lesy.

A leží na rastlinách

Čokoládová rosa…

TEPA:

Kde sa pýši perím

Čokoládový kakadu,

Čokoládový sob

Čaká vás čokoládové pohladenie.

KLEPA:

S čokoládovými očami

Čokoládový klokan

Pobaví každého skákaním

A pozýva vás do svojej hry.

-TEPA:

Hľadal som nonstop

A dostal som lístok:

Čokoládový svet v krabici

Chutné sladkosti!

KLEPA:

Navrhujem, aby ste začali oslavovať deň čokolády zábavnou súťažou!

Na pódium sú pozvaní dvaja hráči z každého družstva.

(DETI VYCHÁDZAJÚ NA PÓDIUM A STÁVAJÚ VO PÁROCH)

TEPA:

A teraz všetkým hráčom zaviažeme oči šatkami. A diváci nám pomáhajú potleskom.

(HOSTITELIA POMÁHAJÚ BLEND BLENDED KAŽDÝM)

KLEPA:

A teraz najzaujímavejšia a najchutnejšia časť súťaže! Jednému z hráčov dávame cukrík. Musíte rozbaliť obal cukríkov a pokúsiť sa nakŕmiť svojho priateľa cukríkmi. Hlavná vec je nepremeškať! Obaly od cukríkov nehádžeme na zem, budú sa hodiť.

TEPA:

Takže, rozdávam cukríky, čakáš, kým tím začne súťaž. Publikum podporuje svojich priateľov potleskom! Hudba! Počítame: raz, dva, tri, štart.

SÚŤAŽ „Nakŕmte druhého cukríkom“ - 11 čokolád.

KLEPA:

Aká lahodná súťaž! Chalani sú jednoducho skvelí! Vieš, Tepa, kto sa ako prvý naučil vyrábať čokoládu?

TEPA:

Nie, bohužiaľ neviem.

KLEPA:

Stalo sa to pred niekoľkými tisíckami rokov. A v tých vzdialených časoch to nevyzeralo ako tyčinka alebo cukrík. Čokoláda bola úžasný nápoj. Objavil sa v Španielsku. Španieli si recept na nápoj s názvom „čokoláda“ starostlivo strážili. Informácie však stále nezachránili a európske krajiny dostali recept na skvelý nápoj.

TEPA:

Veľmi zaujímavé! Ale navrhujem prejsť na ďalšiu súťaž! vadí vám to? A zvýšte to! A ešte hlasnejšie! Na pódium sú pozvaní dvaja hráči z každého družstva! Navyše to musí byť dievča a chlapec!

(ODCHÁDZAJÚ DIEVČA A CHLAPEC Z KAŽDÉHO DRUŽSTVA)

A teraz vám prezradím pravidlá súťaže. Dievča drží tanier, kde sú v hlbinách múky ukryté sladkosti. Chlapec musí dostať cukrík z taniera bez použitia rúk a nezašpiniť sa. Potom musí pomocou rúk rozbaliť cukrík a nakŕmiť dievča. Dievča by sa nemalo dotýkať cukríkov rukami. Pravidlá sa musia dodržiavať! Takže počítajme: raz, dva, tri, štart.

SÚŤAŽ „NÁJDETE CUKROVINY“.

KLEPA:

A v dnešnej dobe nenájdete žiadne čokoládové cukríky. Obed!

TEPA:

A videl som skutočné čokoládové medaily a obrazy!

KLEPA:

Videli ste čokoládové tance?

TEPA:

Tancovať? Nie

KLEPA:

Tak sa pozri!

Znie energický zvonivý rytmus,

Duša skáče do rytmu,

A všetko vám horí pod nohami

A ruky sa pohybujú takto...

TANEC "JIVE"

KLEPA:

Chlapci tancovali tak dobre a veselo. Chcel som tiež tancovať na veselú a sladkú hudbu. Chlapci, chcete tancovať? Pozývam vás zabaviť sa s nami! Tepa. Začnime zábavný tanec!

TANEČNÁ HRA „SLADKÝ ZUB“

TEPA:

Šuchot cukríkovým papierom

Mačka sa hrala na podlahe.

Dobre mierená rana s pazúrovou labkou -

A prepadne ako lopta v mojom rohu!

Áno, naša mačka je futbalista!

Beriem z rohu obal od cukríkov -

No, vstaň pri bráne, mačička,

Teraz budeme pokračovať v hre...

KLEPA:

Tepa, nebudeme hrať futbal s obalmi od cukríkov. Radšej sa pozrime, aké remeslá vyrobili chlapci v ich tímoch z obalov od cukríkov.

SÚŤAŽ „MAGIC Wrappers“ - REPREZENTÁCIA TÍMOV S KROJOVÝMI PRVKAMI.

TEPA:

A teraz navrhujem vyriešiť hádanky - spevy! Ste pripravení riešiť hádanky nahlas a spoločne?

HÁDANKY:

1. Tu sú chrumkavé sušienky

A mliečna čokoláda.

Nebudete chcieť ani džem

Len on ťa urobí šťastným.

Tajomný ako pán X-

Samozrejme, že je….(dvakrát).

2. Má všetko, čo si môžete priať

Nie je možné prejsť okolo!

Pomenovaný podľa jednej planéty

A milujeme všetkých na svete!

Je oporou, jednoducho super!

Každý vie, čo to je… (Mars).

3. Čo je to za vec?

Zameranie je jemná veda.

V mlieku sa neutopí

Jemné, dotkne sa vašej duše!

Vytlačte, ponáhľajte sa!

Náš obľúbený...(mliečna dráha)

Sladké a čajové hádanky

Na dovolenku prídem ku každému,

Som veľký a sladký.

Mám orechy, smotanu,

Smotana, čokoláda.(torta)

Žije vo svojej fólii

Rýchlo sa topí v ruke.

Veľmi chutné, veľmi sladké,

Rozmazáva tváre detí.(čokoláda)

Som v pohári, kornútku,

Chutné a jemné.

Vyrobené z mlieka

Častejšie - snehovo biele.

Bývam v mrazničkách

A na slnku sa hneď roztopím.(Zmrzlina)

Bol upečený v peci, tmavej pleti,

Ako volant, tiež okrúhly.

Tento mäkký bagel

Dám si to na raňajky skoro.(bagel)

Ich babička s cukrom

Pečené, sladké.

Prvý vyšiel - ako hrudka,

A ostatné sú hladké.(palacinky)

Sme s hrozienkami, mandľami

Upečieme ich na Veľkú noc.

A vyrezávať ich na dvore

Deti to tiež milujú.(Kulichi)

Možno je piesková

A niekedy aj so smotanou.

Niekedy sa to stane so šťavnatým

Lahodný džem.

A pusinky môžu byť malé,

A to v glazúrovanej šupke

Možno je to zemiak

Len pyré už vôbec nie.(torta)

Mami, zlatko, kde si?

Získajte službu rýchlo.

Existujú lepkavé cukríky

Nazývajú sa „Kis-Kis“.(Taffy)

Navrchu sú diamantové vzory,

A náplň je v nich.

Rýchle čajové náčinie

Vezmite to z police v kuchyni.

Ponúkame ich na čaj

Starý otec a dieťa.

A na ich počesť menujeme

Často uterák.(wafle)

Sladká bobuľová babička

Niečo som uvarila.

A vydrží nám aj rok

Na čaj a kompóty.(džem)

Vyzerám ako džem

Len opotrebované.

Vezmeš ma na čaj?

A pridajte ho do koláča. (džem)

V pohári sa trasiem

Akoby som sa bála.

Ako dezert vám ponúknem

Jeho príjemná chuť.(želé)

KLEPA:

Výborne chlapci! A teraz vás opäť pozývame tancovať!

TANEC „KDE SÚ RUKY.....“

TEPA:

A na ďalšiu súťaž pozývame určitý počet účastníkov z každého družstva. Buď opatrný:

1.BUREVESTNIK-11

2. INCHELINE - 10

3.CITRUS - 10

4. BARBERIS - 8

5.MATRIOŠKA-8

6.UNZNAYKA-8

7.Hľuzovka-6

8. LOHOVKA- 8

9. Veverička-7

11.COSTER-6

12.KOROVKA-7

13.ŽELÉ-6

KLEPA:

A podmienky súťaže sú nasledovné:

Z listov, ktoré dostanete, musíte zrátať názov cukríka a ukázať ho publiku. Takže raz, dva, tri, ideme na to!

SÚŤAŽ „HÁDAJ NÁZOV CUKROVINY“

TEPA:

Na čistinke nám vyrástol zázrak - strom! Nie je to jednoduché, ale magické! Ročne na ňom dozrie len jeden cukrík. Ale aké chutné!

KLEPA:

A čo s tým navrhuješ urobiť? Jesť to?

TEPA:

KLEPA:

Chcete rozdeliť jeden cukrík medzi 267 detí, poradcov a vychovávateľov???

TEPA:

ÁNO! A ty mi s tým pomôžeš!

Idú si po sladkosti a rozdajú deťom vrecúška so sladkosťami.

Zábava pre deti seniorskej skupiny "Sladký zub"

Prázdninový scenár pre staršie deti

Zábava pre deti seniorskej skupiny „Sweet Tooth“.

Prípravné práce:
- rozhovor s deťmi o histórii vzniku sviatku „Deň čokolády“.
- výber literárneho materiálu.
- učenie básničiek o sladkostiach.

Povedzte deťom, že Deň čokolády sa oslavuje 11. júla. Tá čokoláda bola najprv horkým nápojom. Potom začali pridávať cukor na sladkosť. Čokoláda sa dlho konzumovala len v tekutej forme. Známa kachľová forma sa objavila oveľa neskôr. Potom začali do čokolády pridávať mlieko a rôzne plnidlá....
... Prvý pamätník čokolády na svete bol otvorený 1. júla 2009 v meste Pokrov v regióne Vladimir
Oslava sa koná v hudobnej sále. Sála je vyzdobená rôznymi obrázkami sladkostí a všade visia objemné repliky sladkostí.

Deti vstupujú do sály za piesne „Song of the Sweet Tooth“.
Moderátor:
- Ahojte chlapci! Dnes sa vyberieme do krajiny labužníkov. Chcieť? Áno!!! Potom vyriešte hádanky.

Žije vo svojej fólii
Rýchlo sa topí v ruke.
Veľmi chutné, veľmi sladké,
Rozmazáva tváre detí. (čokoláda)

Šumíme v cukrárni
Svetlé obaly na cukríky.
A na dovolenku, ktorú chceme
Prísť k vám s darčekmi. (cukríky)

Mami, zlatko, kde si?
Získajte službu rýchlo.
Existujú lepkavé cukríky

Nazývajú sa „Kis-Kis“. (Taffy)

dieťa:
Veľmi často hovoria:
Deti milujú marmeládu
Čokoládové cukríky,
Tiež dôležité znaky
Koláče, lístkové pečivo a sušienky,
Krém, domáci džem
A chrumkavé orechy, -
Majú jednoducho chuť na sladké.

dieťa:
V našom dome bol bufet,
Obsahoval päť sladkostí...
Ale jedného dňa, jedného dňa,
V našom dome zhasli svetlá
A keď sa rozsvietili svetlá,
Už nebolo sladkostí.
Kde sú teraz tieto sladkosti?
Keby boli nablízku deti?
dieťa:
Toľko sladkostí na svete
Chlapom sa páčia tieto:
"Karamelky", "Lollipops"
A s názvom "Škorce"
"Medvede", "Veveričky", "Kamole",
"Karakum" a "Barberry".
Každá sladkosť má tajomstvo
Má ho aj Candy.
Ozve sa klopanie na dvere.
Moderátor:
- Ach, kto sú deti? nevieme. Spýtajme sa. Kto je tam? (jednohlasne).
Dunno vychádza spoza závesu (plač).
Moderátor:
- Ahoj neviem, prečo plačeš?
Neviem:
- Ako nemôžem plakať? Bol som na návšteve u priateľov a priniesol som im bonboniéru lahodnej čokolády. Išiel som dlho a dostal som hlad. Rozhodol som sa zjesť jeden kúsok cukríka. Cukríky sa ukázali byť veľmi chutné a nevšimol som si, ako som všetky cukríky zjedol (zobrazuje prázdnu škatuľku). A teraz neviem, čo mám robiť.
Moderátor:
- Chlapci, môžeme pomôcť neviem? Áno! Pomôžeme.
- Chlapci, pozri, máme tu dva stoly (prikryté obrusom).
Učiteľ zdvihne obrus. Deti prichádzajú a pozerajú sa. Na stole je plastelína, stohy, modelovacie dosky a obrúsky na ruky.
- Urobme nejaké sladkosti pre Dunna.
Hra "Cukrík".
Deti sú rozdelené do dvoch tímov. Pred každým tímom je stôl. Kto najrýchlejšie vyrobí najviac cukríkov, vyhráva.
Deti vyrezávajú. Neviem pomáha.
Moderátor:
- Výborne chlapci. Teraz poďme tancovať.
Tancujte "Candy".
Deti sedia na stoličkách.
Moderátor:
- Neviem, páčil sa ti náš tanec.
Neviem:
- Áno, páčilo sa mi to. Ale čo moje sladkosti?
Moderátor:
- Oh, chlapci, hrali sme toľko, že sme zabudli na cukríky. Takže sme už urobili cukríky (ukazuje vázu s cukríkmi). Chlapi, zdá sa mi, že našim sladkostiam niečo chýba.
Odpovede detí.
- Presne tak, naše sladkosti treba zabaliť do obalov od cukríkov.
Hra "Zabaliť cukrík".
Deti sú rozdelené do dvoch tímov. Pred každým tímom je stôl. Na stole je hrsť formovaných sladkostí a hrsť obalov od cukríkov. Cukríky je potrebné rýchlo a starostlivo zabaliť do obalov od cukríkov. Tím, ktorý najrýchlejšie zabalí všetky cukríky, vyhráva.
Po skončení hry deti vložia všetky cukríky do škatuľky. A dajú to Dunnovi.
Neviem:
- Ďakujem vám veľmi pekne, pomohli ste mi. A teraz je čas, aby som sa s tebou rozlúčil. Zbohom! Do skorého videnia!
Moderátor:
- Chlapci, naša cesta sa skončila. Páčilo sa ti to? Poďme ku skupine, tam na vás čaká prekvapenie.
V skupinovej miestnosti sú pripravené stoly na pitie čaju.

Horčica nie je pre mňa dobrá a utekám pred korením,
Horčica ma dokáže zarmútiť a rozplakať!
Milujem žuť sladkosti a chalvu a sladký med,
Každý, kto miluje tento obchod, ma dobre pochopí!

Koľko toho deti vedia o čokoláde? Iba to, že „už si dnes zjedol dva cukríky, už nemôžeš jesť“. Na otázku prečo deti dostanú siahodlhú odpoveď, že niečo lepí. Toto vysvetlenie privádza maškrtníkov do neopísateľnej rozkoše a vôbec ich nezastavuje, ale naopak povzbudzuje. Nemali by sme spojiť podnikanie s potešením? Ponúkame zorganizovanie kreatívnej hodiny čokolády doma alebo v materskej škole, kde sa deti dozvedia o prospešných vlastnostiach čokolády, jej histórii a tiež nakreslia skutočný čokoládový obrázok.

Príprava na hodinu

Spoznávanie čokolády zahŕňa viac ako len jedenie sladkostí. Dajte svojim deťom domácu úlohu, aby sa od svojich rodičov dozvedeli o prospešných vlastnostiach čokolády. Keď ich deti v triede materskej školy prehovoria, požiadajte ich, aby vymysleli príbeh, ktorý demonštruje jednu z pozitívnych vlastností čokolády.

Rodičia sa budú musieť trochu viac podieľať na výchovno-vzdelávacom procese svojich detí. Myšlienka vytvorenia minimúzea v materskej škole venovaného čokoláde určite osloví dospelých aj deti. Na jednom zo stánkov môžete umiestniť zbierku obalov od cukríkov, ktoré si deti prinesú, samozrejme, z domu.

Na lekciu „čokolády“ v materskej škole sa odporúča pozrieť si karikatúru o továrni na cukrovinky „Sladká rozprávka“. Karikatúra bola vytvorená ešte v sovietskych časoch a rodičia si ju pamätali na dobrodružstvá malého a zábavného draka.

Na záver môžete deťom ponúknuť hranie rolí v čokoládovom workshope. Vyvrcholením hry bude kreatívna úloha - vymyslieť vlastný obal na sladkosti vyrobené v továrni.

"Čokoládové" hry

Zaujímavé hry v škôlke, ktoré sú vhodné aj na „domáce použitie“, pomôžu otestovať znalosti detí o čokoláde a jej vlastnostiach.

Hra „Stáva sa, nestáva sa“

Učiteľ vyjadruje rôzne akcie. Deti musia hádať, čo je pravda a čo nie.

Napríklad,

Mačka varí kašu.
Na kvete sedel motýľ.
Rukavice sú pletené z čokolády.
Pes šteká v koterci.

Hra „Ako ju môžem použiť“

Učiteľka rozloží pred deti niekoľko predmetov. Napríklad čokoláda, pero, kniha. Deti si navzájom hovoria, ako sa tieto predmety používajú.

Hra "Chuť"

Učiteľ vyzve deti, aby uhádli chuť a opísali svoje pocity: kakao, čokoláda, cukor, kondenzované mlieko. Úlohu môže skomplikovať zaviazanie očí deťom.

Kreslenie čokoládou

Kreslenie s čokoládou je dnes populárnou témou. V Japonsku boli dokonca vynájdené špeciálne čokoládové ceruzky rôznych farieb, vyrobené zo zmesí s rôznym množstvom kakaa. Tieto ceruzky sú dodávané s strúhadlom, ktoré môžete použiť na výrobu krásnych a jedlých hoblín do dezertov.

V súčasnosti sa často konajú aj majstrovské kurzy maľovania čokoládou. Deťom sa veľmi páčia. Je pravda, že na tieto hodiny si musíte pripraviť viac ako dosť zásob, pretože je také ťažké odolať lahodnej čokoláde. Nepotrebujete ani obrúsok, prebytočná „farba“ sa jednoducho zje.

Rovnaké hodiny je možné realizovať aj v škôlke alebo detskom centre po opýtaní sa rodičov, či niektoré z detí nemá alergiu na sladkosti. Triedy je možné dohodnúť aj doma.

Na maľovanie čokoládou budete potrebovať:

• Biela čokoláda,
• tmavá čokoláda,
• špáradlá.

Plátno na obraz je z bielej čokolády. Obrys sa nanáša jedlým fixom alebo špáradlom.

Ak chcete získať čokoládové farby v rôznych odtieňoch, musíte do bielej čokolády pridať potravinárske farbivo rozpustné v tukoch alebo zmiešať s inými potravinovými práškami.

Kresba sa „umiestňuje“ prstom. Ťahy sa veľmi ľahko a príjemne nanášajú.

Chvíľu potrvá, kým čokoláda stuhne.