Беседа основные правила дорожного движения для детей. ПДД- Беседы картотека по обж (группа) на тему. Тема: «история возникновения правид дорожного движения. история светофора»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Мурманска
средняя общеобразовательная школа № 34
Беседа – диспут по ПДД
Дорожные «ловушки»
Подготовила: педагог – организатор
детского клуба «Орлёнок»
Черникова Светлана Алексеевна
г. Мурманск
2013 год
Беседа – диспут по ПДД
Дорожные «ловушки»
Цель:
Задачи:
Каждый день на улице нашего города выезжают тысячи автомобилей, автобусов, троллейбусов. И даже самое незначительное нарушение правил дорожного движения может привести к беде. А это значит, что вы на длительное время можете попасть в больницу, отстать в учебе и уж самое страшное погибнуть или стать инвалидом на всю жизнь. А сколько волнений для родителей и родственников. Статистика транспортных нарушений велика, поэтому сегодня мы с вами поговорим об основных правилах, которые должен знать и всегда выполнять пешеход.
А все мы, являемся пешеходами.
Без дорог невозможно представить нашу жизнь.
А что такое дорога?
1) Дорога – это проезжая часть.
2) Дорога – это участок земли, по которому передвигаются транспортные средства и люди.
Что такое обочина?
Обочина – это крайняя часть дороги.
Как нужно идти по обочине?
по направлению движения транспорта
навстречу
Ответ: навстречу. А почему?
Двигаясь навстречу, тогда можно видеть приближение автомобилей и заранее отойти в сторону.
А кто скажет, где самое опасное место на дороге?
Это перекресток.
Кто даст определение? Что такое перекресток?
Перекресток – это пересечение дорог.
Как регулируются перекрестки?
светофором
дорожными знаками
регулировщиком
А если перекресток нерегулируемый, как его можно переходить?
1)подземный переход
2)по пешеходным переходам (зебрам)
А если нет переходов? То улицу пересекают по линии тротуаров или обочин.
Для кругозора, некоторые сведения.
Археологические раскопки свидетельствуют, что хорошо обустроенные мощеные дороги появились несколько тысячелетий назад в междуречье Тигра и Евфрата на территории современного Ирака. Живущие там люди, занимаясь гончарным производством, изобрели колесо, которое потом приспособили для передвижения.
Первый светофор появился на улице 5-я авеню в Нью – Йорке в середине 1920-х годов. Это был круг со стрелками. Стрелка в зеленом поле- водитель имел право ехать, на красном поле – движение останавливалось.
А теперь рассмотрим ситуации, которые могут возникнуть на дорогах:
1. Ситуация.
Вы вышли из автобуса и хотите перейти на противоположную сторону дороги.
Как это нужно сделать правильно?
Ответ детей. Обойти автобус сзади.
Правильный ответ:
Нельзя обходить автобус ни спереди, ни сзади.
Стоящий автобус, как его не обходи, закрывает собой участок дороги, по которому в тот момент, когда вы решили ее перейти, может проезжать автомобиль. Надо подождать когда автобус отойдет, или переходя дорогу, отойти от него как можно дальше.
Надо уметь предвидеть скрытую «ловушку» на дороге, которая может привести к опасности.
2. Ситуация.
На противоположной стороне улицы вы видите своего друга, к которому как раз собирались в гости. Вы его окликнули, но он не услышал. В этом месте дрогу можно перейти только через подземный переход.
Как вы поступите?
Если здесь сделали подземный переход, значит переходить дорогу в этом месте небезопасно. Если вы не воспользуетесь подземным переходом, а попытаетесь бежать через проезжую часть, то автомобиль мгновенно остановиться не сможете и вы можете пострадать, а если водитель попытается вас объехать, то он может врезаться в идущую ему навстречу машину.
Таким образом, из-за вашей неосмотрительности могут пострадать ни в чем не повинные люди.
3.Ситуация.
Вы подходите к проезжей части. Светофор показывает зеленый свет. Большинство пешеходов уже почти перешли дорогу. Как вы поступите?
Ответ детей: « Можно подождать, можно перебежать, ведь зеленый свет еще горит.»
Мы уже не раз с вами говорили, что дорога не место для игр, а также не место где можно состязаться в быстроте и ловкости.
На ней часто встречаются множество ловушек и непредсказуемых ситуаций.
В данном случае, как только вы добежите до середины дороги, может загореться красный свет, бежать вперед или назад крайне опасно.
Вы будете дожидаться следующего зеленого сигнала светофора, стоя посередине проезжей части. А это как вы понимаете, небезопасно.
Если уж пришлось остановиться на середине дороги, нужно быть предельно собранным, не делать ни одного движения не осмотревшись, чтобы не попасть в трудную ситуацию на дороге.
Сегодня мы с вами научились видеть дорожные «Ловушки», находить способы их преодоления. Научились как правильно вести себя на дорогах.
Список использованной литературы
1. Дети и дорога. Методический комплект для учителей начальных классов учебных заведений// Ч.II., М., 1994.
2. Н.В.Ковалева. Конкурсы, викторины, праздники по Правилам дорожного движения для школьников//Ростов-на-Дону, «Феникс», 2005.
3. Гальцова Е.А. Внеклассная работа в начальной школе. Изучение Правил Дорожного Движения//Учитель, М., 2007.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №7
141730 г.Лобня, Букинское шоссе, д.19 тел.577-15-21
«Утверждаю» «Согласовано» «Согласовано»
директор зам.директора по УВР на заседании методсовета
___________ Черкасова М.Н. Блажко А.А. протокол №____________
Беседа на тему:
"Правила дорожного движения надо соблюдать"
Подготовила и провела:
Босамыкина Валентина Павловна
учитель начальных классов
высшей квалификационной категории
Кто знает правила движения –
Тому почет и уважение!
Цель: Углублять знания учащихся о правилах дорожного движения.
Задачи:
Углублять знания учащихся о правилах дорожного движения.
Развивать умение работать в группе, умение выслушивать друг друга. Развивать память, мышление, речь. Обучать методам проектной деятельности.
Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма. Воспитывать потребность в соблюдении правил безопасности на дорогах.
Оборудование: плакаты по правилам дорожного движения; памятки учащимся о правилах дорожного движения; плакаты «Дорожные знаки», рисунок светофора, у каждого ученика по 3 кружка (красный, желтый, зеленый), на каждом столе стихотворение «Если бы» О. Бедарева.
Ход занятия
I. Организационный момент.
II. Вступительная беседа с учащимися.
Каждый день вы выходите на улицу, где действуют, множество правил, которые нужно соблюдать, чтобы не попасть в неприятную историю. У всех нас по пути встречается автомобильная дорога.
- Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, нужно соблюдать правила дорожного движения. С каждым годом на дорогах становится все больше и больше автомобилей. Остановить железный поток нам не под силу. Чтобы не случилось страшной беды давайте всегда помнить о правилах дорожного движения.
Правил дорожных на свете немало.
Все бы их выучить нам не мешало,
Но основное из правил движенья –
Знать как таблицу должны умноженья.
Сегодня мы вспомним некоторые правила дорожного движения, уже известные вам, и узнаем новые.
- Для чего мы так часто говорим об этом? (ответы детей).
- Ребята а в чем причины дорожно-транспортных происшествий? (обсуждение ответов учеников).
- Итак, очень часто дети перебегают дорогу перед близ идущим транспортом. Такое поведение заканчивается плачевно. Даже если водитель сумеет быстро нажать на тормоза, это не спасет. Почему? (обсуждение ответов).
- Может ли машина моментально остановиться?
- Почему нельзя остановить машину сразу?
- Машина при резком торможении по инерции продолжает движение. Путь который проходит машина с момента торможения называется тормозной путь. Одна секунда много это или мало?
- Для пешехода это пустяк, это один шаг. А автомобиль мгновенно остановить нельзя.
- Давайте вспомним, как называют людей, которые ходят по улицам и дорогам? (Пешеходы).
- Как называют людей, которые управляют автобусами, автомобилями? (Водители)
- А людей, которые ездят в автобусах, автомобилях, как называют? (Пассажиры).
- Всем: и пешеходам, и водителям, и пассажирам необходимо знать и выполнять правила дорожного движения!
- Вы, наверное, подумаете: Для чего же пассажирам надо знать эти правила, ведь в транспорте их везёт профессиональный водитель, который эти правила знает хорошо? Но ведь когда пассажиры доедут до нужной им остановки и выйдут из транспорта, кем же они сразу становятся? (Пешеходами).
- Как пешеходы должны правильно переходить дорогу? (по пешеходному переходу).
Физминутка.
- У меня три круга: красный, жёлтый и зелёный. Я буду показывать их вам по одному, а вы должны выполнять движения:
Жёлтый - хлопки в ладоши;
Зелёный - ходьба на месте;
Красный - приседания.
Дорожные знаки.
- Знание дорожных знаков так же важно, как и знание правил дорожного движения.
Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как,
Вам в пути(Дорожный знак).
- Посмотрите на доску, там находится несколько дорожных знаков. Покажите знак «Пешеходный переход».
- Правильно!
Всем знакомые полоски
Знают дети, знает взрослый.
На ту сторону ведёт –
Пешеходный переход.
- Отгадайте ещё несколько загадок о дорожных знаках.
Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро невозможно,
Знают люди все на свете:
В этом месте ходят (Дети).
- Покажите, пожалуйста, этот знак.
На машинах здесь, друзья,
Ехать никому нельзя,
Можно ехать, знайте, дети,
Только на (Велосипеде).
- Покажите этот знак.
Что мне делать? Как мне быть?
Нужно срочно позвонить!
Должен знать и ты и он
В этом месте (Телефон).
- Покажите этот знак.
Я не мыл в дороге рук,
Поел фрукты, овощи.
Заболел и вижу пункт
Медицинской (помощи).
Сигналы светофора.
- Молодцы! Вы хорошо знаете дорожные знаки! Но не только дорожные знаки помогают водителям и пешеходам. Если город большой, на улицах много машин, то нужен ещё какой – то помощник. Угадайте, какой?
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горит и день, и ночь –
Зелёный, жёлтый, красный. (Светофор).
На доске рисунок (или макет) светофора.
Что обозначают разные сигналы светофора? (ответы).
- Выучим стихотворение о светофоре:
Если свет зажёгся красный,
Стой! Идти вперёд опасно!
Жёлтый – будь готов к пути!
А зелёный свет – иди!
А теперь расскажем хором выученное стихотворение.
Ребята, на улицах, где очень большое движение транспорта и людей, устанавливают ещё специальные светофоры для пешеходов.
- Эти светофоры бывают 2-х видов:
имеют 2 сигнала: красный и зелёный, внутри которых может быть изображён пешеход,
имеют всего лишь одну секцию, на которой загорается надпись «Стойте» на красном фоне или «Идите» на зелёном фоне.
Показ иллюстраций данных видов светофоров
Ребята, сейчас я буду читать стихотворение о том, как должны себя вести пешеходы, переходя дорогу, а вы должны будете слушать внимательно и показывать кружок нужного цвета.
Есть сигналы светофора,
Подчиняйтесь им без спора.
Бурлит в движенье мостовая,
Бегут авто, спешат трамваи.
Скажите правильный ответ,
Какой горит при этом свет?
(Дети показывают кружок красного цвета.)
Особый свет – предупрежденье!
Сигнала ждите для движенья!
Скажите правильный ответ,
Какой горит при этом свет?
(Дети показывают кружок жёлтого цвета.)
Иди вперёд, порядок знаешь,
На мостовой не пострадаешь,
Скажите правильный ответ,
Какой горит при этом свет?
(Дети показывают кружок зеленого цвета.)
Викторина «Юный пешеход».
Проезжая часть дороги с твёрдым покрытием. (Шоссе, асфальтовая дорога, трасса).
Человек, едущий на транспорте. (Пассажир).
Человек, совершающий движения пешком. (Пешеход).
Место ожидания автобуса. (Остановка).
Номер телефона скорой помощи. (03).
Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус).
Трёхглазый постовой. (Светофор).
Дорожка вдоль дороги, не для машин. (тротуар)
Поэт О. Бедарев в стихотворении «Если бы...» предупреждает всех ребят: на дорогах, где есть транспорт, шутки плохи.
Ребята читают стихотворение.
ЕСЛИ БЫ...
Идет по улице один
Довольно странный гражданин.
Ему дают благой совет:
– На светофоре красный свет:
Для перехода нет пути.
Сейчас никак нельзя идти!
– Мне наплевать на красный свет! –
Промолвил гражданин в ответ.
Он через улицу идет
Не там, где надпись «Переход»,
Бросая грубо на ходу:
– Где захочу, там перейду!
Шофер глядит во все глаза:
Разиня впереди!
Нажми скорей на тормоза
Разиню пощади!..
А вдруг бы заявил шофер:
«Мне наплевать на светофор!»
И как попало ездить стал?
Ушел бы постовой с поста?
Трамвай бы ехал, как хотел?
Ходил бы каждый, как умел?
Да... там, где улица была,
Где ты ходить привык,
Невероятные дела
Произошли бы вмиг!
Сигналы, крики то и знай:
Машины – прямо на трамвай,
Трамвай наехал на машину,
Машина врезалась в витрину...
Но нет: стоит на мостовой
Регулировщик – постовой,
Висит трехглазый светофор,
И знает правила шофер.
Игра «Запрещается – разрешается»
Дети играют стоя.
По проспектам и бульварам
Ходить по правой стороне
Раз-ре-ша-ет-ся,
А играть вам на дорогах
И мешать всем пешеходам
За-пре-ща-ет-ся.
Если ты едешь в автобусе,
То толкаться, ехать зайцем
За-пре-ща-ет-ся,
Уступить старушке место
Раз-ре-ша-ет-ся.
На опасном перекрёстке
Осторожно оглядеться
Раз-ре-ша-ет-ся,
А на красный свет дорогу переходить
За-пре-ща-ет-ся.
III. Подведение итогов
Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»
Кто из вас, когда спешит,
Перед транспортом бежит? (Это я, это я, это все мои друзья!)
Кто из вас идёт вперёд
Только там, где переход? (Это я, это я, это все мои друзья!)
Знает кто, что красный свет-
Это значит- хода нет? (Это я, это я, это все мои друзья!)
Кто летит вперёд так скоро,
Что не видит светофора? (Это я, это я, это все мои друзья!)
Знает кто, что свет зелёный
Это значит- путь открыт? (Это я, это я, это все мои друзья!)
Кто, скажите, из трамвая
На дорогу выбегает? (Это я, это я, это все мои друзья!)
Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой? (Это я, это я, это все мои друзья!)
Кто из вас в трамвае тесном
Уступает взрослым место? (Это я, это я, это все мои друзья!).
Большое вам спасибо, ребята! Я надеюсь, что вы будете внимательны и осторожны на дорогах.
Помните, ребята, о правилах общей безопасности на дорогах.
Знайте дорожную разметку.
Уважайте дорожные знаки.
Выполняйте сигналы светофора.
Будьте внимательны и дисциплинированы на дорогах!
Просмотр мультфильма «Смешарики. Азбука безопасности» (Пешеходная ""зебра"", Где кататься, Зебры в городе!, В автобусе, На остановке, Пристегните ремни)
Вы, конечно, знаете, что по городским улицам движется огромное количество машин. Где же ходят пешеходы? Улицы разделены между водителями машин и людьми так: пешеходы ходят по тротуарам, а транспорт движется по проезжей части улицы. Тротуары — это дорожки, окаймляющие с двух сторон проезжую часть и отделенные от нее невысоким каменным ограждением — бордюром.
Представьте себе, что вам нужно перейти на противоположную сторону улицы. Для этого нужно воспользоваться правилами перехода. Поговорим о них.
Прежде всего, выясним, какие бывают переходы через улицу. Они бывают нескольких видов. Во-первых, подземный переход. Он обозначается таким значком. (Взрослый показывает знак подземного перехода.)
В подземный переход нужно спуститься по лестнице, пройти по длинному тоннелю, расположенному под землей, и по другой лестнице подняться наверх. Вы окажетесь на противоположной стороне улицы.
Подземный переход
Вот подземный переход:
По нему идет народ.
Переход прекрасный
Тем, что безопасный!
Во-вторых, в городах есть и надземные переходы. (Взрослый показывает рисунок.) Это застекленные тоннели, поднятые на опорах высоко над улицей. Чтобы перейти через улицу по надземному переходу, нужно подняться по лестнице, пройти в тоннеле над землей и спуститься по другой лестнице.
Наконец, третий вид перехода — наземный. Его обозначают на мостовой белыми полосками. (Взрослый показывает рисунок.) Наземный переход называют «зеброй». Как вы думаете, почему? Потому что окраска лошадки-зебры также состоит из чередующихся черно-белых полосок.
При переходе через улицу по наземному переходу пешеходам помогает светофор. Что же такое светофор и когда он появился на городских улицах? Первый светофор поставили сначала на железной дороге, а потом в 1868 году в столице Англии, городе Лондоне, его установили на городских улицах. У первого светофора было два сигнала — зеленый и красный. Сигналы светофора меняли вручную. В начале XX века появились трехцветные электрические светофоры.
Как помогает пешеходам и водителям светофор? Он показывает, когда можно переходить дорогу пешеходам или ехать машинам, а когда нужно стоять и ждать.
Запомните, если горит красный сигнал светофора — переходить улицу нельзя. Он говорит: «Стойте и ждите!» Желтый сигнал предупреждает о том, чтобы вы подготовились к переходу. Когда загорается зеленый свет, — то путь открыт и вы можете идти.
Друг пешехода
Светофор — друг пешехода,
Он стоит у перехода.
Он сигналы подает:
Ждать или идти вперед.
Светофор, светофор,
Наш помощник с давних пор!
Если вспыхнет красный свет,
Значит, перехода нет.
Если желтый — стой и жди,
А зеленый свет — иди!
Светофор, светофор,
Наш помощник с давних пор!
Представьте, что вы подошли к наземному переходу и стали ждать, когда загорится зеленый свет. Вот он и вспыхнул.
Я хочу предупредить вас, дорогие ребята, что переходить через улицу надо спокойно, не выскакивать на проезжую часть, как только загорелся зеленый свет, а сначала внимательно посмотреть по сторонам, проверить, все ли машины уже остановились.
При переходе через улицу нужно посмотреть сначала налево, а на середине проезжей части направо, чтобы видеть далеко машины или близко.
Вот еще одно важное правило. Если вы подходите к углу дома, к арке, повороту улицы, нужно замедлить шаг, приостановиться, ведь оттуда может неожиданно выехать машина.
Самое опасное, когда ни водитель, ни пешеход не видят друг друга до самого последнего мгновения.
Например, нельзя выскакивать на проезжую часть из- за густых кустов, высоких сугробов или стоящей у обочины машины. Особенно внимательными старайтесь быть, когда ждете транспорт на остановке. Никогда не подходите близко к проезжей части. Если вы приехали на автобусе, вышли из него, не торопитесь обходить автобус ни спереди, ни сзади, лучше подождите, когда он отъедет от остановки.
Правила дорожного движения
1. Никогда не переходите дорогу в неположенном месте. Даже если на проезжей части нет ни одной машины. Обстановка на дороге меняется мгновенно. Сейчас машин нет, через несколько секунд они появятся.
2. Обязательно переходите через улицу только по подземному, надземному или наземному переходу.
3. Внимательно следите за сигналами светофора.
Красный свет — перехода нет.
Желтый свет — готовься, жди,
Зеленый свет — иди.
4. Если загорелся зеленый свет светофора, не бегите через улицу, сломя голову, идите спокойно. Посмотрите сначала налево, а дойдя до середины — направо.
5. Подходя к углу улицы, арке, повороту, будьте внимательны, слегка замедлите шаг.
6. Никогда не выходите на проезжую часть из-за стоящей у обочины машины, из-за куста, сугроба.
7. Не стойте у края остановки.
8. Не обходите автобус ни сзади, ни спереди, лучше дождитесь, когда он отъедет.
Вопросы
1. Какие виды переходов вы знаете?
2. Сколько сигналов у светофора?
3. Можно ли переходить через улицу, если горит красный свет?
4. Можно ли переходить через улицу, если горит зеленый свет?
5. Почему нельзя ждать транспорт, стоя на краю тротуара?
6. Почему нельзя выходить на проезжую часть из-за машины, куста, дерева или сугроба?
7. Почему нужно замедлять шаги, подходя к повороту, углу улицы, арке?
Задания
Нарисуйте наземный переход, машину, автобус, трамвай.
Загадки
Пешеходам объясняет
Как дорогу перейти.
Он сигналы зажигает,
Помогая им в пути. (Светофор.)
У него сигналов три.
Ты сигналы назови. (Красный, желтый, зеленый.)
Какой у светофора свет
Нам говорит: «Прохода нет!»? (Красный.)
Какой свет горит,
«Вперед идите!» говорит? (Зеленый.)
Сказка «Воробьишка Тишка»
Молоденький милиционер Костя целый день следит за порядком на дороге: чтобы водители правила дорожного движения не нарушали, пешеходы переходили улицу по переходам, и только тогда, когда горит зеленый свет светофора.
В руках у Кости полосатая палочка, белая с черным, — жезл называется. Махнет он палочкой и остановит водителя-нарушителя, замечание ему сделает, может и оштрафовать.
И в летний зной, и в зимние морозы, и в дождь, и в метель Костя на дороге. Вот какая нелегкая у него работа. Зима в этом году выдалась злая, морозы трескучие, ветры колючие, снега зыбучие. Прохожие бегут, подняв воротники. Поглубже в теплые шарфы закутались, пониже шапки на уши надвинули. Холодно! Иногда Костя в свою будочку заходит погреться, чаю горячего выпить. Сразу теплее становится.
Заметил он однажды возле будки на заиндевелой березовой веточке воробьишку. Бедняга совсем замерз: нахохлился, лапки поджал, перышки распушил и превратился в серый пуховый шарик.
«Эх, бедолага! — подумал Костя. — Погреться ему негде, да и поесть нечего! Покрошу ему хлебных крошек да подсолнечных семечек. Пусть покормится. Помню, бабушка говорила, когда я еще маленьким был: "Не забывай пташек, Костя, подкармливай их зимой. Ведь известно, что сытая птица мороза не боится!"»
Костя вышел из будки и посыпал воробью крошек на ступеньку. С тех пор так и повелось: Костя угощал воробьишку обедом и даже имя ему придумал — Тишка. Выйдет милиционер Костя на крылечко и зовет:
— Тишка! Тишка!
Воробей уже тут как тут. Скачет, возле ног прыгает и весело чирикает: «Чик-чирик!», — ждет обеда.
Морозы поменьше стали. По ночам еще на лужах ледок хрустел, а днем уже солнце вовсю припекало, с крыш капели побежали, сосульки заплакали, вдоль дорог быстрые и веселые ручьи помчались. Весна пришла.
Помог добрый Костя воробьишке Тишке суровую зиму перезимовать, стали они друзьями. Куда Костя, туда и Тишка. Все примечает, все запоминает, скоро воробей правила дорожного движения назубок знал.
Однажды девочка Таня к подружке на день рождения собралась. В новое платьице нарядилась, перед зеркалом покружилась, взяла подарок и отправилась в гости. Подружка Вера хоть и недалеко жила, но нужно через широкую улицу перейти, по которой машины мчатся. Задумалась девочка, как через дорогу перейти. Может, прямо здесь и перебежать, когда машин поменьше станет? Только хотела на мостовую ступить, откуда ни возьмись, подлетел к Тане Тишка. Крылышками замахал прямо пред носом девочки и звонко зачирикал: «Остановись, девочка! Чив-чив-чив! Здесь переходить улицу нельзя. Опасно!»
— Что такое? —Таня от удивления застыла на месте. — Говорящий воробей? Вот не знала, что воробьи умеют говорить. Другое дело, попугай!
«Наверно, дрессированный воробей улетел из цирка», — догадалась Таня.
Девочка раскрыла ладошку, и воробышек смело опустился на нее, посмотрел на Таню умными глазками. Таня погладила воробышка и сказала:
— Давай знакомиться! Меня Таней зовут, а тебя как?
— Милиционер Костя Тишкой назвал. Он меня зимой от смерти спас, теперь я ему помогаю — через дорогу пешеходов перевожу.
— Кто же тебя говорить научил? Костя? — спросила девочка.
— Нет, — говорит, — сам научился. Я ведь воробей не простой — сказочный. В сказках звери и птицы умеют человеческим языком говорить.
— Ну, что же мы стоим! Пойдем к переходу. Я научу тебя, как через дорогу правильно переходить, — предложил Тишка.
— Пойдем, — согласилась Таня.
Воробей привел девочку к наземному переходу.
— Видишь, на дороге нарисованы белые полосы? Это и есть наземный переход. Его зеброй называют. Знаешь почему?
— Знаю! Он на полосатую зебру похож.
— Верно. Теперь посмотри на другую сторону улицы. Видишь, у перехода на одной ноге светофор стоит? У него три глаза: красный, желтый и зеленый. Он этими глазами разговаривать может.
— Как разговаривать? — удивилась Таня.
— Очень просто. Если красный глаз горит, пешеходам говорит: «Стойте и ждите!» Чтобы легче запомнилось, я тебе песенку спою. Хочешь?
— Хочу, — согласилась девочка.
И воробышек зачирикал.
Чик-чик, чик-чик!
Если красный свет горит,
Стоять на месте он велит!
Пока Тишка пел песенку, зажегся желтый глаз светофора.
— Ой, горит желтый свет! Значит, можно переходить улицу, — обрадовалась Таня.
— Нет! Переходить пока нельзя. Желтый глаз светофора говорит пешеходам о том, что надо приготовиться к переходу. Водители машин, когда видят желтый свет, уменьшают скорость и начинают тормозить.
— Вот загорелся зеленый свет! — обрадовалась Таня.
— Да. Значит, пора нам с тобой переходить дорогу. Только не спеши, не беги. Иди спокойно и по сторонам посматривай, — сказал воробей и полетел вперед, а Таня пошла за ним и скоро оказалась на другой стороне улицы.
— Вот какая ты молодец! — похвалил Таню воробей. — Кстати, чтобы лучше запомнить правила перехода через дорогу, я спою тебе еще одну песенку — про зеленый свет.
На зеленый листок
Похож этот огонек.
Он нам говорит: «Идите,
Улицу переходите!»
— Спасибо, Тишка! — поблагодарила воробья Таня. — Я теперь знаю, как через улицу переходить. Побегу скорей в гости к Вере, она, наверно, уже ждет меня.
— А я полечу другим ребятишкам помогать. Сейчас каникулы, много детей по улицам гуляют, а правила-то дорожного движения не все знают, — прочирикал Тишка, помахал Тане крылышком и улетел.
Вопросы к сказке
1. Как милиционер Костя помог зимой воробью?
2. Как он назвал воробья?
3. Куда пошла Таня?
4. Кто помог ей перейти через улицу?
5. Кто научил Тишку разговаривать?
6. Расскажите, как правильно перейти через улицу?
Беседа с учащимися
по ПДД
«Безопасность
на
дорогах»
– Ребята, тема сегодняшней беседы «Безопасность на дорогах». Первое, что вы должны запомнить:
Одно из самых важных правил гласит:
При переходе улицы обязательно надо посмотреть сначала налево, а дойдя до середины дороги - направо.
Переходить улицу можно только по пешеходным переходам, обозначенным специальным знаком «Пешеходный переход».
Еще на пешеходных переходах рисуют на асфальте полосы, их называют «зебрами».
При неправильном переходе улицы погибает много людей.
Самый безопасный переход - подземный. Он обозначается таким знаком:
При отсутствии подземного перехода вы должны пользоваться переходом со светофором. Для пешеходов на светофорах есть свои сигналы: красный человечек - ждите; зеленый человечек - идите. А если идти на зеленый свет для машин, можно запросто попасть под машину, идущую на поворот.
Нельзя переходить улицу на красный свет, даже если нет машин.
Незадолго до окончания действия зеленого сигнала светофора зеленый свет обычно начинает мигать.
Если вы не успели закончить переход на зеленый свет, не пытайтесь проскочить перед тронувшимися машинами. Спокойно подождите на разделительной полосе посередине дороги, пока включится зеленый сигнал.
Переходя улицу на зеленый свет, на всякий случай все же посмотрите сначала налево, потом направо.
Если при зеленом сигнале для пешеходов вы увидите приближающуюся машину со включенной сиреной и мигалкой, подождите, пока она проедет. «Скорая помощь», пожарная, милицейская и некоторые другие машины имеют право ехать даже на красный свет.
В ожидании зеленого сигнала не стойте у края тротуара. Потому что тебя могут нечаянно толкнуть на дорогу.
Когда на дороге нет перехода, вы можете переходить ее при двух условиях:
если дорога хорошо просматривается в обе стороны;
когда расстояние между пешеходом и приближающимся автомобилем не меньше расстояния между тремя фонарными столбами.
Ни в коем случае нельзя выбегать на дорогу. Даже если вы очень спешите, перед дорогой надо замедлить шаг, поглядев, не приближается ли машина.
Не торопитесь переходить дорогу перед медленно идущей машиной. Вы можете не увидеть за ней другую машину, идущую с большой скоростью.
Нельзя играть на проезжей части дороги и на тротуаре.
Нельзя выходить на мостовую из-за препятствия, мешающего вам видеть приближающуюся машину. Этим препятствием может быть стоящая у обочины машина или сугроб.
Каждый должен запомнить:
автобус и троллейбус на остановке надо обходить СЗАДИ.
Если обходить их спереди, из-за них можно не увидеть идущих машин, да и они сами в любой момент могут тронуться.
Трамвай можно обходить только СПЕРЕДИ.
Если обходить его сзади, можно попасть под встречный трамвай или другой транспорт.
Вопросы для закрепления:
- Какие бывают переходы?
- Почему не стоит перебегать улицу перед быстро идущей машиной?
- Какие вы помните правила перехода дороги на светофор?
- Как безопаснее перейти улицу?
- На какой дороге машина лучше тормозит: на сухой, мокрой или обледенелой? И что надо делать, чтобы машине вообще не пришлось тормозить перед вами?
- Если вам понадобится объяснить младшему брату или сестре, с какой стороны следует обходить автобус, троллейбус или трамвай, как вы это сделаете?
- Какие вы знаете препятствия, из-за которых нельзя выходить на проезжую часть?
- Нужно ли вообще соблюдать правила дорожного движения? Попробуйте представить, что будет, если их не выполнять, и расскажите об этом.
- Какие машины имеют право ехать на красный свет?
Осторожно на дороге!
Берегите руки-ноги, соблюдайте ПДД,
А иначе быть беде!
Беседа с учащимися
по ПДД
«Правила езды на велосипеде»
кл. руководитель: Ломако Л.А.
– Ребята, сегодня мы поговорим о правилах езды на велосипеде. У кого из вас есть велосипед. Какие правила вы знаете?
Нужно строго следить за исправностью тормозов у велосипеда, перед каждой поездкой не забывайте их проверять.
Обязательно имейте на велосипеде звонок, чтобы оповещать людей о своем приближении.
Будьте особенно внимательны на подъездных дорожках к дому, где в любой момент может появиться машина.
Не переезжайте через дорогу на велосипеде, а пересекайте ее по переходу, ведя велосипед за руль.
Не устраивайте скоростных гонок там, где ходят люди. Будьте внимательны к тем, кого вы объезжаете, особенно к пожилым людям и маленьким детям.
Не катайтесь в местах, где можно случайно выехать на проезжую часть...
Кстати, к любителям роликовых коньков это тоже относится, причем в большей степени, так как у них отсутствуют тормоза. И к скейтборду тоже…
«Минутка безопасности»
Беседа
«БЕЗОПАСНОСТЬ ПРИ ОБЩЕНИИ С ЖИВОТНЫМИ»
Кл. руководитель: Ломако Л.А.
Тема сегодняшней беседы - безопасность при общении с животными. Все животные делятся на диких и домашних. Сначала мы рассмотрим домашних, потом - диких...
Для начала скажите, каких вы домашних животных знаете?
Сегодняшнюю тему мы начнем с безопасности при общении с собаками.
Для начала надо знать, что не все собаки - домашние. К сожалению, в последнее время появилось много бродячих собак.
Статистика показывает, что укусы домашних собак - более частое явление, нежели укусы бродячих. Но это, конечно, не значит, что можно спокойно играть с бродячими собаками. Лучше старайтесь держаться от них подальше. А как узнаешь, бродячая она или нет - на ней же не написано?
Если собака в ошейнике - значит, она чья-нибудь, если нет - бродячая. Но и к домашней собаке подходить тоже не стоит.
А если вам очень уж хочется погладить домашнюю собаку, обязательно спросите разрешения у ее хозяина. Если он разрешит, гладьте ее осторожно и ласково, не делая резких движений, чтобы собака не подумала, что вы хотите ее ударить.
Запомните все! При встрече с незнакомой собакой:
Не стоит пристально смотреть в глаза собаке и улыбаться. На собачьем языке это значит скалиться и показывать свое превосходство.
Ни в коем случае нельзя показывать свой страх перед собакой. Собака может почувствовать это и повести себя агрессивно.
И уж тем более нельзя убегать от собаки. Этим вы изображаете из себя убегающую дичь и предлагаете собаке поохотиться...
Не советую дразнить собак. А кроме того, запомните еще несколько простых правил:
не кормите чужих собак и не трогайте их во время еды или сна.
Не подходите к собаке, сидящей на привязи.
Не приближайтесь к большим собакам охранных пород. Некоторые из них выучены бросаться на людей, приблизившихся на определенное расстояние.
Не делайте резких движений, общаясь с собакой или с ее хозяином. Собака может подумать, что вы ему угрожаете.
Не трогайте щенков и не пытайтесь отобрать предмет, с которым собака играет.
Всегда лучше отойти в сторону и пропустить идущих вам навстречу собаку с хозяином. Особенно если это происходит где-нибудь в узком месте.
Если собака собирается напасть, иногда могут помочь твердо сказанные команды: «Фу!», «Стоять!», «Сидеть!».
Особенно следует опасаться приседающей собаки - это значит, что она готовится к прыжку. На всякий случай лучше сразу защитить горло - для этого надо прижать подбородок к груди и выставить вперед руку. Если собака все-таки напала, отбивайтесь от нее при помощи камней, палки или портфеля. Самое чувствительное место у собаки - нос. Иногда достаточно чем-нибудь попасть в него, чтобы собака убежала.
А сейчас мы поговорим о безопасности при общении с кошками...
Не забывайте, что коты - дальние родственники тигров. Поэтому не советую тянуть кота или кошку за хвост, а также гладить незнакомых кошек. Если человек не понравится коту, тот может прокусить ему руку или расцарапать до крови лицо. Известны случаи, когда кошка лишала человека глаза. Я уж не говорю о том, что кошка может занести в рану инфекцию. Наиболее распространенные инфекции, которые передаются людям от кошек и собак, - чесотка и бешенство.
Бешенство - страшная болезнь, от которой умирают и люди, и животные. Из диких животных ею особенно часто болеют лисы, а из домашних - собаки. Инфекция попадает со слюной животного в кровь человека. Если вас укусила собака (или кошка), поступайте следующим образом:
Не пытайтесь сразу же остановить кровь. Кровотечение может помочь удалить слюну животного из раны.
При возможности промойте рану чистой водой и смажьте кожу вокруг укуса йодом или одеколоном.
Расскажите о происшедшем родителям и постарайтесь немедленно обратиться в ближайшую больницу.
Если вам известен хозяин собаки, сообщите его адрес врачу, чтобы собаку проверили на бешенство.
Заболевшие бешенством собаки обычно становятся капризными. Им трудно пить воду - они даже боятся к ней подходить. Походка у них неуверенная, лай - хриплый. Они прячутся в темном месте, сторонятся людей, а иногда наоборот - становятся вдруг агрессивными, нападают на других собак и людей...
Теперь поговорим о диких животных.
Змей в нашей стране, к счастью, немного. В основном можно встретить ядовитую гадюку или безобидного ужа.
Укус ужа не ядовит. Вообще-то ни змеи, ни ужи просто так не кусаются и не нападают на человека, напротив - при его появлении стараются ускользнуть в укрытие. Нападает змея в двух случаях: если ей преградили дорогу и если человек наступил на нее. У змеи плохое зрение и обоняние, поэтому наступить на нее легко.
Гадюка и уж различаются формой головы и рисунком на теле. Но со страха их можно перепутать.
Чтобы обезопасить себя от укуса змеи, запомните три правила:
В незнакомой местности всегда спрашивайте местных жителей о «змеиных местах».
Собираясь в лес за грибами и ягодами, обязательно надевайте сапоги.
Увидев змею, не трогайте ее, а обойдите. Если гадюка свернулась кольцом, значит, она собирается броситься на человека.
Однако, если вас укусила змея, вы можете помочь себе, не дожидаясь врача:
Необходимо сразу попытаться выдавить с кровью хотя бы часть яда, пока он не распространился по организму. Можно отсосать его ртом. Однако делать это стоит только в том случае, если вы уверены, что в нем нет ран или трещин, а в зубах нет ни одного дупла.
Затем следует промыть ранку слабым раствором марганцовки или перекисью водорода и перевязать.
Необходимо пить много воды или теплого чая.
И, конечно, обязательно вызовите врача.
Значительно чаще людей кусают пчелы, осы и шмели...
Укус пчелы не так опасен, как болезненен. Но укусы нескольких десятков пчел или ос могут угрожать вашей жизни.
Поэтому никогда не лезьте в гнезда диких ос или в улья на пасеке.
Лучше попросите родителей купить вам мед.
А броситься на человека могут по разным причинам. Да и коровы бывают ого-го какие бодливые. Поэтому запомните:
никогда не подходите близко к незнакомым корове или быку.
Встретив на пути стадо, отойдите на безопасное расстояние или обойдите его.
Будьте осторожны с телятами. У них чешутся растущие рога, и они могут нанести вам серьезную травму.
1. Что нужно сделать, если вам хочется погладить чужую собаку?
2. Почему нельзя пристально смотреть собаке в глаза и улыбаться?
3. Можно ли убегать от собаки? Если можно, то в каких случаях?
4. Какие вы помните правила общения с собаками?
5. Что нужно сделать, если собака напала на вас?
6. Какие болезни передаются людям от собак и кошек?
7. Как вы поступите, если вас укусила собака или кошка?
ОКАЗАНИЕ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ
При кровотечении из носа надо посадить пострадавшего так, чтобы его голова была наклонена слегка вперед.
Затем положить на нос холодную примочку, попросить пострадавшего дышать ртом и сжать рукой нос чуть пониже переносицы на четыре-пять минут.
Запрокидывать голову при этом нельзя, так как кровь может попасть в дыхательные пути.
После остановки кровотечения пострадавший должен некоторое время посидеть спокойно, чтобы кровотечение не возобновилось.
Боль в боку - очень распространенный случай, вызванный перенапряжением мышц живота в результате бега или быстрой ходьбы...
В таких случаях надо просто сесть и отдохнуть. Через несколько минут боль пройдет сама.
Если содраны верхние слои кожи , поверхностные раны, или, иначе говоря, ссадины. Лечатся они просто. Запоминайте, чтобы потом вы могли все это делать сами:
Сначала надо осторожно промыть рану желательно кипяченой водой, чтобы избежать попадания в нее грязи. Если есть перекись водорода или слабый раствор марганцовки, лучше промыть ими.
По возможности приподнимите раненое место, чтобы кровь отлила от раны, и слегка прижмите ее бинтом.
Подождите, пока рана немного подсохнет, и смажьте место вокруг нее йодом или зеленкой.
Небольшие порезы лучше заклеить бактерицидным пластырем, а если его нет - туго замотать бинтом или чистым носовым платком.
Подорожник - прекрасное лечебное растение, он останавливает кровь и заживляет небольшие раны. Если же рана большая и глубокая, или кровь не останавливается, надо обязательно обратиться к врачу.
Ни в коем случае нельзя позволять пострадавшему тереть глаз.
Усадив его лицом к свету, надо разомкнуть ему веки большим и указательным пальцами и осмотреть глаз.
Увидев соринку, попробуйте промыть глаз водой, желательно - кипяченной.
Если вымыть соринку не удалось, попытайтесь осторожно снять ее влажным концом чистого носового платка.
Если нет воды, попробуйте за ресницы оттянуть верхнее веко так, чтобы оно накрыло нижнее, и поморгайте.
Выступившие при этом обильные слезы могут вымыть соринку из глаза. Если же удалить соринку никак не удается или в глаз попало что-то острое, нужно срочно обратиться к врачу.
Синяк появляется в том месте, где есть внутреннее кровотечение.
Чтобы уменьшить внутреннее кровотечение, надо охладить поврежденное место
Положить на него пузырь со льдом или смоченную холодной водой повязку.
Холод на поврежденное место, тугая повязка и покой. И, конечно, следует обратиться к врачу.
1. Что надо сделать, если поранишься?
2. Как можно остановить небольшое кровотечение?
3. Вам в глаз попала соринка. Что вы будете делать?
4. Во время бега у вас заболел бок: куда вы побежите дальше - к врачу или отдыхать?
5. Что надо делать при кровотечении из носа.
6. При каких ранах и травмах может пригодиться чистый носовой платок? (Насморк не считается.)
7. Сколько надо денег, чтобы синяк был не слишком большой и красивый?
8. Как обычно лечили раны богатыри и витязи в русских сказках?*
9. Какое прекрасное лечебное растение всегда можно найти у дороги?
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида №167»
Методические материалы
по предупреждению детского
дорожно-транспортного травматизма
среди детей школьного и дошкольного возраста
«ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ»
Саратов, 2017
Методическая разработка
цикла бесед
для детей старшего дошкольного возраста
на тему
«ДОРОГА И ПЕШЕХОДЫ»
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма является актуальной проблемой сегодняшнего дня.
Статистика дорожно-транспортных происшествий свидетельствует, что дети, как малоактивные участники дорожного движения, нередко оказываются в аварийных ситуациях на улицах и дорогах.
Известно, что привычки, закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь, поэтому одной из важных проблем в обеспечении безопасности дорожного движения является профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в дошкольном учреждении.
Сегодня педагоги в детских садах стремятся дать детям знания и привить им навыки правильного поведения на улице.
БЕСЕДА № 1
«Для чего нужно знать и выполнять Правила Дорожного Движения».
ЦЕЛЬ:
Закреплять с детьми навыки правильного перехода дороги;
Воспитывать интерес к занятиям по ПДД
ЗАДАЧИ:
Воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни;
Пропагандировать правила дорожного движения среди детей дошкольного возраста.
Предварительная работа:
Знакомство детей с правилами дорожного движения;
Знакомство детей со знаками дорожного движения;
Разгадывание загадок о транспорте, дорожном движении.
Давным-давно было время, когда по улицам и дорогам ездили лишь всадники на лошадях и колесницах. Их можно считать первым транспортом. Ездили они, не соблюдая правил, и поэтому нередко сталкивались друг с другом. Улицы городов были очень узкие, дороги извилистые и ухабистые. Чуть позже появились первые «самодвижущиеся повозки» - автомобили. Стало ясно, что нужны правила дорожного движения, которые сделали бы движение безопасным и удобным.
Первые правила дорожного движения появились более 2000 лет назад. Некоторые правила дошли до наших дней. Сначала в разных странах были разные правила, но это было очень неудобно. Поэтому в Париже были установлены единые правила для вех стран. Незнание и невыполнение этих правил зачастую приводит к несчастным случаям и авариям. Из-за дорожных происшествий нарушаются расписания движения транспорта, задерживается доставка грузов к важным объектам. Но самое главное и страшное – в результате аварий гибнут и страдают люди.
Улицы наших городов живут в определённом ритме. И для того, чтобы не нарушать этот ритм и режим работы транспорта, все водители и пешеходы должны соблюдать
Правила дорожного движения. Некоторые дети грубо нарушают правила дорожного движения: перебегают дорогу перед близко идущим транспортом, устраивают игры вблизи проезжей части и на проезжей часть, на велосипедах переезжают через тротуар перед автомобилями, цепляются на роликах за автомобили и получают травмы. Чтобы этого не случилось и не оказаться в больнице, нужно знать и выполнять правила дорожного движения, внимательно следить за окружающей обстановкой.
Контрольные вопросы:
1. Почему появились правила дорожного движения?
2. Почему происходят несчастные случаи на дорогах?
3. Что необходимо знать и выполнять для обеспечения безопасности?
4. Какова роль транспорта в жизни человека?
БЕСЕДА № 3 «Правила езды на велосипеде»
ЦЕЛЬ:
Учить детей знать и выполнять ПДД;
Воспитывать интерес к занятиям по ПДД.
ЗАДАЧИ:
Познакомить детей с правилами езды на велосипеде;
Закреплять знания о правилах дорожного движения;
Воспитывать умных и наблюдательных пешеходов.
Как приятно сесть на велосипед и с ветерком покататься по улицам, дворам, аллеям. Как только растает снег, любители покататься на велосипеде достают своего двухколёсного друга.
Велосипед – это удобный и очень распространённый вид транспорта. Многие люди садятся на велосипед и начинают гонять наперегонки, не соблюдая никаких правил. Ведь это так несложно – сел на велосипед, взялся за руль и полетел.
Но не всё так просто. На велосипеде не разрешается ездить по улицам и дорогам детям до 14 лет. Существуют требования ПДД, которые относятся к езде на велосипеде. Их нужно знать и обязательно выполнять:
1. Запрещается кататься на велосипеде по тротуарам, дорожкам парков и бульваров.
3. Запрещается ездить на велосипеде держась за руль одной рукой или совсем без рук.
Когда тебе исполнится 14 лет, выезжая на проезжую часть, ты должен иметь на велосипеде звуковой сигнал. Велосипедист должен иметь документ о том, что знает ПДД, номерной знак на своём транспортном средстве. Движение по проезжей части на велосипеде разрешается в один ряд, на расстоянии не более одного метра от правого края дороги. Велосипедистам разрешается движение по обочине.
Выполняя эти правила, ты никогда не попадёшь в дорожно-транспортное происшествие.
Контрольные вопросы:
1. Можно ли ездить маленьким детям на велосипеде по дороге?
2. Что запрещено велосипедистам?
3. Как должен быть оборудован велосипед?
БЕСЕДА №2
«Наша улица. Правила перехода улицы»
ЦЕЛЬ: Формировать представление дошкольников о безопасности дорожного движения.
ЗАДАЧИ:
Пополнить знания детей о переходе улицы, о работе светофора;
Закреплять правила поведения на дороге;
Ознакомление с понятиями: проезжая часть, тротуар, газон, обочина.
В течении дня каждому городскому жителю приходится по несколько раз переходить дорогу. Казалось, что в этом сложного. Ты хорошо знаешь дорогу в садик, в магазин, в кинотеатр?
Вопросы к детям:
1. Какие дома на нашей улице?
2. Какое движение на нашей улице – одностороннее или двустороннее?
3. Где должны ходить пешеходы? Где должны ездить автомашины?
4. Что такое перекрёсток? Где и как нужно переходить улицу?
5. Как обозначается пешеходный переход?
6. Как регулируется движение на улице?
7. Какие сигналы светофора вы знаете?
8. Какие дорожные знаки есть на улице?
9. Для чего нужен пассажирский транспорт? Где его ожидают люди?
10. Как надо вести себя в автобусе?
11. Можно ли играть на улице?
Улица полна неожиданностей и опасностей. По проезжей части мчатся автомобили. Едут автобусы, трамваи. На тротуарах много пешеходов. Они переходят улицу по пешеходным переходам. Для того чтобы на улицах было безопасно, надо соблюдать особые правила. Эти правила должны знать водители и пешеходы, должен знать их и ты.
В наше время невозможно
Жить без азбуки дорожной.
Чтоб дорогу перейти,
Ты внимательно гляди!
1. Нельзя ходить по проезжей части, а можно только по тротуару, придерживаясь правой стороны.
2. Переходите улицу шагом в местах, обозначенных указателями.
3. На регулируемых перекрёстках ожидайте появления зелёного сигнала светофора или соответствующего знака регулировщика, при этом внимательно наблюдайте за транспортом.
4. Прежде, чем сойти с тротуара на проезжую часть улицы, убедитесь в полной безопасности, сначала посмотрите налево, потом на право - идущий транспорт пропустите, убедитесь, что нет опасности.
5. Ожидайте трамвай, автобус только на специально обозначенных посадочных площадках, а где их нет на тротуаре.
6. Выйдя из трамвая, посмотрите направо, и только убедившись в безопасности, идите на тротуар.
7. Не играйте на проезжей части улицы, не катайтесь на коньках, самокатах, санках
по дорогам, не цепляйтесь за движущийся транспорт.
Изучать и знать Правила движения необходимо для того, чтобы не подвергать свою жизнь опасности и не мешать движению транспорта. Просто так правил не бывает. У каждого правила есть свой смысл: почему так, а не наоборот. Широкая дорога нужна машинам – они сами большие, да и скорость у них больше, чем у нас. А нам, пешеходам, вполне хватит тротуара. Здесь мы в безопасности. Опытный пешеход никогда не будет расхаживать по дороге. Даже не сойдёт с тротуара: опасно, да и водителям помеха. А если не в городе? Тогда правило звучит иначе: дорога для машин, обочина – для пешехода! И ходить надо по левой стороне обочины, чтобы машины ехали тебе навстречу.
Итак, мы запомнили: для движения пешеходов по улице служит тротуар, ходить по нему надо шагом, придерживаясь правой стороны, не мешая другим пешеходам.
Транспорт движется по проезжей части улиц.
Контрольные вопросы:
1. В каких местах можно переходить дорогу пешеходам?
2. Что такое тротуар, обочина?
3. Почему нельзя играть на проезжей части дороги?
ЛИТЕРАТУРА
1. Т. А. Шорыгина. Осторожные сказки. Безопасность для малышей. – М.: Книголюб, 2003.
2. Г. Н. Элькин. Правила безопасного поведения на дороге. – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2010.
3. Т. П. Гарнышева. Как научить детей пдд? Планирование занятий, конспекты, кроссворды, дидактические игры. – СПб.: ООО «Издательство «Детство-пресс», 2010.
4. Л. Б. Поддубная. Правила дорожного движения. Младшая и средняя группы. Занимательные материалы. – Волгоград: ИТД «Корифей», 2008.
