Milline peenike nöör on see, mida nimetatakse hingeks. Inimhingede elavad stringid
{
Irina Hing on intensiivravis...
Lihtsate naeratuste all...
Aeglaselt paranev
Mineviku vigade mürgist.
Hing oli alati helde,
Avanes kõigile, keda kohtas
Teadmata: - millal on piir
Sa annad end hooletult ära...
Irina
Ta on tuletorn, ta on täht
Või kuristik, kuristik, pimedus.
Ta magab magusalt nagu beebi,
Või hõljub uhkelt nagu lind.
Temast saab lõvi ja ta tormab lahingusse,
Või rahu otsiv jänes,
Järsku olen haige
Ja bluus lööb ta jalust maha.
Ajab minema surma ja laulab laulu,
Siis äkki ta närbub ja pisarad voolavad.
Kui peenike nöör
Kuidas nimetatakse hinge?
Irina
Kui peenike nöör
Kuidas nimetatakse hinge?
puudutas teda natuke vaimselt,
Ta laulab, aga kuidas ja mida?
Oleneb, alati teeb
Neilt, kes on lähedal. Mõnikord,
Mõtetest, mis meile tulevad,
Öösel tühjas korteris.
Tujust, armastusest,
Ja kui õnnelik sa oled.
Kui peenike nöör
Mida nimetatakse hingeks.
Irina
Sa koputa ja ma avan selle sulle,
Sa sisened minu majja ja istud lõkke äärde...
Hallipäine... kummaliselt kena...
Nii kaua ma pole sind näinud!?
Võib-olla oli see eelmises elus -
Sinu armastus ja su huulte soojus...
Aiad õitsesid ja kirsipuud olid kuskil küpsed...
Ütle mulle, mitu aastat on möödunud?
Tõenäoliselt palju, aga... häält kuuldes,
Mu süda hakkas juhuslikult peksma...
Nüüd ma ei usu, et aeg ravib...
See tähendab, et inimesed valetavad.
Me vaikime, me ei vaja sõnu üldse,
Las meie südamed räägivad nüüd meie eest.
Sa oled mu hingevalu, aga kui hea meel mul sinu üle on,
Lihtsalt oota... ma lähen ja löön ukse tugevamini kinni...
Irina
Kohtume - taeva serval...
Ja päike väljasirutatud käel
See läheb ümber ja külmub kaks korda...
Arusaamatus muistses keeles
Sa ütled mulle, et ma olen juba taevas
Seda nälga ja janu siin ei tunta...
Jääme - taeva servale.
Sinu jalajäljed sinisel liival
Järsku nad kaovad... Õnnistan kõiki,
Arusaamatus muistses keeles
Ma kordan mehaaniliselt kolm korda -
Veidi intoneerides:
- Me kohtume ühel päeval...
Kelleks sina saad ja kelleks mina mitte?
Mis päikesest saab - teie käe peal
Vaikne, see pole enam oluline.
Arusaamatus muistses keeles
Me mõlemad loobume valedest,
Ja samas tõest – ja vapralt
Vaatame alla.
- Kas sa näed, kus maapind on?
Võib-olla - seal.. kohtume ühel päeval.......
Irina
Otsisin naise mõistatust
Salmides on üks luuletaja.
Ta luges kakssada raamatut
Ei leidnud vastust.
Ta esitas ühe küsimuse
Kõigile, keda teel kohtate:
"Kuidas armastust mõõdetakse?
Ja kust ma selle leian?"
Üks ütles:
"Armastuse hind on kaks tuhat münti,
Vanker, loss, palju teenijaid
Ja lõunasöök hommikuni."
Teine ütles:
"Armastus on mäng,
teesklus ja pettus.
Rääkige rohkem meelitusi -
Olge daamidega edukas."
Ja siis kohtas ta tarka
Ja tuli uus vastus:
"Armastus on ühe küünla tuli,
Heledamat pole olemas.
Muinasjuttudest, lauludest, laste unistustest
Tuli on sündinud.
Kiindumusest, õrnadest headest sõnadest
Armastus on sündinud.
Hoidke seda nagu peamist talismani
Sinu armastuse tuli.
Ja sa näed, kes tuleb
Sinu küünla valgusele."
Irina
Olen juba nõrk ja mul pole jõudu,
Aga ta ei kahetse midagi.
Küünal ei saa armastada tuld,
Armunud, sulab ta vaikselt.
aga ei saa ilma temata elada,
Elab ja sureb tulega.
Küünal põles läbi ja vaha sulas.
Ja põlevad pisarad külmusid.
Nende eluiga oli lühike,
Lihtsalt öö... Aga kui armastatud!
Irina
Küünal põleb, valab pisaraid,
Justkui kahetseks midagi.
Vaid üks öö ja elu läheb mööda,
Hommikuks hõõgus tuhas vaevu.
Küünal ei saa endast üle,
Et sajand on lühike – ta mõistab.
Kuid iga kord, kui kohtun öösel,
Ta põletab end armastuse tules.
Küünal on väike, valgus hämar.
Tuli põleb, see soojendab.
Irina
Oh issand, kuidas ma sind armastasin
Kuidas ma olen teie rahu sajandeid kalliks pidanud,
Millist kasevett sa jõid?
Olen su häbelik hobune!
Kuidas kõik raskete aegade mured meile kätte maksid,
Kuidas ma sõnumitoojat, kirja, uudist ootasin!
Ja sa tormasid läbi kõik aastatuhanded,
Minule üksi, hobust vahetamas!!!
Irina
Kõik, mis on saatuse poolt antud.
Proovi mõelda ja otsustada
Lahe pea.
Sa võid kõigest üle saada
Kuigi elu on vahel raske.
Õnn, mured, edu -
Katsetage kõike põhjani.
Ja isegi kui mu süda on raske,
Ja mu hinges on kurbus.
Ärge heituge saatusest hoolimata,
Ja olge praegu kannatlik...
Irina
Kui süda on raske
Ja mu hinges on kurbus,
Ärge heituge saatusest hoolimata,
Ja olge praegu kannatlik.
Uskuge mind, tuleb veel üks päev,
Melanhoolia kaob
Mu süda muutub nii kergeks,
Ja elu saab olema lihtne.
Peame lihtsalt ära ootama
Irina
Uksekell helises. Avatud – tähtaeg
Isiklikult lävel.
Õhukeste pükste asemel kandis ta
Uues stiilis kleit.
Kergelt värvitud ripsmete asemel
Huulepulgast puutumata huulte asemel,
See muutub näost tuttavaks
Kergelt tuntav sügisene jahedus.
Esimesed kortsud on kergelt märgatavad,
Mu reied on muutunud veidi märgatavalt paksemaks,
Meestele meeldib ta rohkem
Ta tunneb end voodis peenemalt. Ta naeratas, ulatas käe,
Ta ütleb (lootes vastastikkuse poole):
"Ma tulen teie juurde kauaks," ohkasin.
Mis me teha saame? Olen külalislahke...
Nelya
Tahtsin jälle tagasi lapsepõlve
Õnnelikel kaheksakümnendatel
Kus oli nii lihtne elada ja laulda,
See tundus igavesti!
Kus on uusaasta - kõige lahkem puhkus!
Ta lõhnas igavesti nagu mandariinid!
Ja teie Nõukogude riigi jaoks
Iga inimene oli uhke!
Kus on sooda automaatides?
Ühe klaasiga kõigile!
"Saatuse iroonia" kinodes
Suudlemiseks – ei sega!
Jäätis maksis senti
Ja popsi - vau! koguni kakskümmend kaks!
Ja paar armastajat pingil,
Nad ei olnud maa peal õnnelikumad!
Kus laulud avatud akendest välja voolasid
Selle kohta, kuidas MAPLE müra teeb,
Ja ALYOSHKINA ARMASTUSEST.
Kus maailm oli kootud headusest ja valgusest...
Aga kust seda kõike jälle leida?
Tahtsin jälle tagasi lapsepõlve...
Aga nagu me teame, sinna pileteid pole!
Teda pole kuidagi võimalik tagasi saada!
Ja ainult hinges - kauge soe valgus!..
Anna
Kuidas leht sujuvalt voolab,
Miks ma nii üllatunud olen?!
Ja palju hämmastavaid mõtteid
Sinust ja minust!
Ja silmad, muidu sinine meri -
Tundus, et oled igavesti minu oma!
Ale taime mittepurustav leht,
See kõik on juba läbi
Ja minu mõtete ja mõtete voog,
Ja nad on kaotanud kogu teiega seotud õnne!
(võimas looming)
Anna
Lase
teie laev sõidab väsimatult,
IN
unistuste, fantaasiate ja unistuste maa,
JA
nii et ta, peaaegu nagu Greene,
sinu oma
tõi tekile armastuse...
Kuidas
neid on palju, petlikud, räpased, rebenenud,
Need
kauguses paistmas purjed
A
Soovin teile ainult helepunaseid,
JA
tõeline, siiras armastus.
Hüüdnimest tulid sellised tavalised nagu Novikov, Menšikov, Krivoštšekin jne. Nende tähenduse väljaselgitamiseks peate mõistma, millisest hüüdnimest see tuli ja mida see hüüdnimi tähendas.
Paljud perekonnanimed pärinevad elukutsest, elukohast, loomade ja lindude nimedest, inimese mis tahes isikuomadustest ja omadustest, inimese iseloomust ja harjumustest, inimese välimusest.
Seega, mõistes struktuuri ja tuvastades selles juure, mis kõige sagedamini näitab hariduse allikat, saate palju õppida oma perekonnanime tähenduse ja tõlgenduse kohta.
"Südamepael"
Alternatiivsed kirjeldusedKõige õhem kiud, mis ühendab aju teiste organitega
V. Võssotski luulekogu (1981)
Üks õhemaid närvisüsteemi moodustavaid kiudprotsesse
. Ajuga suhtlemise "liin".
. Inimese "paljastatud traat".
. Ajuga suhtlemise "juhtmed".
. "Paljas traat" korpuses
. psüühika "string".
Uitamine...
Hambaarst tapab ta arseeniga
Tema rakud ei taastu
Tema hambaarst tapab ta arseeniga
Seda tõmmatakse hambast välja
Seda, ischiumit, saab pigistada
Arseeni ohver
Visuaalne...
Aju suhtluskanal
M. Kreeka valge kuum, sensuaalne või chulaya veen kehas; tunnete ja kogu loomade tegevuse (liikumine, toitumine, assimilatsioon) juht ajutegevuse keskuse ja teiste kehaosade vahel. Närvid koosnevad kestas paiknevatest medullaarsetest filamentidest. Närviline, närviline, närviline, seotud närvidega; esimene rohkem väljendab suhtumist, kuuluvust; teine ja kolmas omadus, kvaliteet. Närvisüsteem, kogu keha närvide struktuur. Närvikesta. Närvisõlmed, ganglionid, aju paksenemised ristumiskohtades ja valged laigud. Närvivalu, krambid, mille põhjuseks arstid omistavad närvidele. Närviline naine, kes on nende rünnakute all; ärrituv. Närvipalavik, mille olemus on tingitud aju ja närviveenide kahjustusest. Neuroloogia, neuroloogia g. anatoomia osa; valge eluaseme õpetus. Neuralgia w. neuralgiline närvivalu; Nii nimetatakse püsivat, pikaajalist valu ilma põletiku või muude nähtavate sümptomiteta, mistõttu need liigitatakse närvideks. Neuroloog on anatoom ja füsioloog, kes on eriti huvitatud neuroloogia uurimisest. Närvilised tilgad. Närvilised mured. Närvimürgid. Nervus m taim Neurada, tõlgitud
Ajuprotsess-kiud
Seda mängib inimene
Tihe hingepael
Valu niit
Valu hambas
Hambaarsti mõrva sihtmärk
Paljas hambas
Üks õhemaid kiuprotsesse, mis moodustab hargneva süsteemi, mis ühendab aju teiste kehaorganite ja kudedega
Närvisüsteemi kiudprotsessid
Traat valu vastu
Ajujuht
Võssotski töö
Keha pikim rakk
Võssotski kollektsioon
Võssotski luulekogu
ishias...
Ischiaalne kokkupõrge
Seljaaju...
Võssotski luuletused
Kõige tundlikuma “instrumendi” keel meis igaühes
Eemaldatud hambast
Inimese "nöör"
Inimlik "keel", mida sageli mängitakse
Mis on hamba juures kõige tundlikum?
Mis võib hambale haiget teha?
Mida saab hambast eemaldada
Mida ishias mõjutab?
Mis on kiudaine
Tundlikud "karvad" hambas
Kõige tundlikum. osa hambast
V. Võssotski esimene kogu
Kõige tundlikuma “instrumendi” keel meis igaühes
Inimese string
Mida saab hambast eemaldada?
. "paljas traat" kehas
Inimese "keel", mida sageli mängitakse
. psüühika "string".
. "südamepael"
Mis on hamba juures kõige tundlikum?
. ajuga suhtlemise "liin".
Mida ishias mõjutab?
Mis võib hambale haiget teha?
. ajuga suhtlemise "juhtmestik".
Tundlikud “karvad” hambas
. inimese "paljas traat".
Ischiaalne kokkupõrge
See video lihtsalt šokeeris mind, see väärib erilist tähelepanu ja ma ei varja tõsiasja, et seda on valus vaadata,Puuetega inimesi, vene keeles puudega inimesi, on igal pool. Võimaluste piiratus jätab selliste inimeste iseloomule oma jälje. Ja võib-olla on kõige silmatorkavam omadus soov olla vajalik ja kasulik. Valdav enamus selliseid inimesi tahab ja oskab töötada. Me kõik teame, et puudega inimesel on Venemaal enam kui raske leida igasugust tööd, rääkimata võimalusest leida oma maitsele, jõule ja palgale vastav hea töö. Seetõttu tahan teie tähelepanu juhtida ühe sketšiloo puuetega inimeste elust USA-s. Selle autor Svetlana Bukina on elanud Ameerika Ühendriikides 17 aastat. Tema vaade probleemile on lihtsalt vaade väljast.
Walids
Mul kulus mitu aastat Ameerikas elades, enne kui sain aru, et sõna “disabled” on ingliskeelne sõna invalid, mis on kirjutatud vene tähtedega. Miriam-Websteri sõnastik määratleb kehtetu järgmiselt:
Ei kehti: a: on ilma aluseta või jõuta fakti, tõe või seaduseta b: loogiliselt ebajärjekindel – alusetu, seadusetu, faktidega toetamata. Ebaloogiline. Puudega on nimisõna. Võime öelda: "Siit tuleb puudega inimene." Inglise keeles on ka sarnane sõna - CRIPPLE, kuid väljaütlemata korrelatsiooni astme poolest võrreldakse seda ainult "neegriga". Nii karjuvad vihased teismelised südantsoojendavates romaanides karkudel vaese poisi peale.
Nimisõnad määratlevad inimest – friik, geenius, idioot, kangelane. Ameeriklased armastavad omadussõnu mitte vähem kui teised rahvad, kuid nad eelistavad kutsuda puuetega inimesi "puuetega inimesteks". Inimene, kelle võimalused on piiratud. Aga kõigepealt mees.
Töötan riigikaitsehoones ja igal pool on puudega inimesi. Me ei räägi sõjaveteranidest, kes kaotasid käed või jalad. Räägitakse, et neid on palju, aga ma ei näe neid. Nad istuvad oma "kuubikutes" ja teevad paberi- või arvutitööd. Ma räägin neist, kes on sündinud mingi füüsilise või vaimse puudega ja sagedamini - mõlemaga. Ilma jala ja käeta sõduril on lihtne tööd leida. Proovige leida tööd kurttummile vaimse alaarenguga korealasele või ratastoolis istuvale naisele, kelle IQ, jumal hoidku, on 75.
Korealane korjab meie prügi korvidest kokku ja annab meile uued kotid. Tubli tüüp, keda kõik armastavad ja tema heasüdamliku möllamise peale tõmbavad nad laudade alt prügikorve välja. Vankris naine koos pooltummiga mehhiklasega koristavad meie tualette. Ma ei tea täpselt, kuidas nad seda teevad (eriti tema, jalutuskäruga), kuid tualetid on läikivad. Ja kohvikus pole pooled serveritest ilmselgelt sellest maailmast pärit ja nad ei räägi isegi inglise keelt hästi. Kuid pole probleemi – näitate näpuga ja nad panevad selle taldrikule. Nad panevad seda väga heldelt, ma palun alati liha ära võtta, ma ei jõua nii palju süüa. Ja nad naeratavad alati. Ja kolmanda korruse minikohvikus töötab üks rõõmsameelne tüüp, täiesti pime. Ta teeb selliseid hot doge, mis hoiavad vastu. Sekunditega. Üldiselt töötab see paremini ja kiiremini kui enamik nägevaid inimesi.
Need inimesed ei jäta õnnetu ja armetu muljet ning nad pole ka nemad. Ratastoolis puuetega inimestel on spetsiaalselt varustatud autod või transporditakse neid selleks kohandatud väikebussiga. Kõigil on väärikalt tasustatud töö, lisaks väga korralikud pensionid, puhkused ja kindlustus (nad töötavad ju riigi heaks). Ma tean, kuidas kortereid nendega varustatakse, minu enda varalahkunud vanaema näitel, kellele paigaldati peaaegu kurdiks spetsiaalne telefon ja siis peaaegu pimedana asendati see sama, aga hiiglaslike nuppudega. Nad tõid ka suurendusklaasi, mis suurendas iga tähte sada korda, et ta saaks lugeda. Kui jalg amputeeriti, viidi vanaema uude korterisse, kus kraanikausside all oli ruumi ratastoolile sisenemiseks, kõik letid olid madalad ning vannituba oli varustatud seina sisse ehitatud “haaratsidega”, et oli mugav toolilt wc-sse või vannituppa teisaldada.
Olles neid inimesi piisavalt näinud, hakkasin ilma kurbuseta jälgima vaimselt ja füüsiliselt alaarenenud lapsi. Lasteaed, kus mu noorim poeg käib, asub selliste laste jaoks eraldi koolitiivas. Igal hommikul näen neid bussidest või vanemate autost väljumas – mõni ise, mõni kellegi teise abiga. Mõned näevad väljastpoolt täiesti normaalsed välja, samas kui teised on kilomeetri kaugusel näha, et nendega on midagi valesti. Aga need on tavalised lapsed – loobivad lumepalle, naeravad, teevad nägusid, kaotavad labakindad. Nad õpivad hästi varustatud koolis, kus õpetavad spetsialistid, kes on saanud vähemalt neli aastat koolitust, kuidas neid kõige paremini ravida ja selliseid lapsi kõige paremini õpetada.
Hiljuti oli mul võimalus tööl sattuda mehele, nimetagem teda Nikolaiks, kes tuli mitu aastat tagasi Moskvast Ameerikasse. Pärast temaga mõnda aega rääkimist ei saanud ma ikka veel aru, mis ajendas seda meest emigreeruma. Ta ise on kõrgelt kvalifitseeritud spetsialist, programmeerija ja ka tema naine ning mõlemad olid hästi elanud; vanem poeg lõpetas Moskva ühe parima füüsika- ja matemaatikakooli. Neil oli imeline korter, auto... Pealegi olid inimesed venelased, jumal-teab-mis põlvkonna moskvalased, sinna jäid kõik sugulased, kõik sõbrad. Nikolai ei sobinud tüüpilise immigrandi kuvandisse. Ta oli aga just nimelt immigrant: võitis rohelise kaardi, taotles kodakondsust, ostis maja ega kavatsenudki tagasi tulla. Poliitika? Kliima? Ökoloogia? Ma olin hämmingus.
Ma pidin otse küsima. “Nii et mul on tütar...” kõhkles mu uus tuttav. Minu tütar sai sündides moonutatud - kuidagi tõmmati ta tangidega valesti välja. Tüdrukul on üsna raskel kujul tserebraalparalüüs, ta kõnnib karkudel (need, mis algavad küünarnukist, nt püstikud), peavad kandma spetsiaalseid jalanõusid ja on arengus mitu aastat maas.
Moskvas ei olnud mul ei sugulasi ega sõpru, kellel oleks vaimselt või füüsiliselt alaarenenud lapsi, nii et Nikolai öeldu oli paljastus ja tekitas kerge šoki. Esiteks polnud tüdrukul kohta, kus õppida. Kodus, palun, aga normaalseid (loe: eri)koole nende jaoks pole. Parem on mitte mainida, mis on olemas. Mu naine pidi töölt lahkuma ja tütart kodus õpetama. Aga kuidas? Selliseid lapsi on raske traditsioonilisel viisil õpetada, on vaja spetsiaalseid meetodeid ja teatud lähenemist. Internetis teabe kogumisest ei piisa – selleks on vaja erilist annet. Matemaatiku naisel oli palju andeid, kuid Jumal jättis ta sellest konkreetsest ilma. Naine lahkus paljutõotavast ja armastatud töökohast ning hängis puudega lapsega, teadmata, kuidas temaga hakkama saada, ja tundes, et elu läheb põrgusse.
Kuid see oli alles algus. Lapsel oli õigus mingitele erisoodustustele, mida tuli saada ennast alandades ja läbides bürokraatliku põrgu seitse ringi. Kõige hullem oli arstide juures käimine. Tüdruk kartis neid, karjus, värises ja hüsteeris. Iga kord tegid nad talle väga haiget, selgitades emale karmi pilguga, et see on vajalik. Kõik see – väga korraliku raha eest, erakliinikus. Nikolai rääkis mulle, et tema tütrel tekkis aastaid foobia – ta kartis kõiki valgetes kitlites inimesi. Siin Ameerikas kulus mitu kuud, enne kui ta hakkas taastuma, ja mitu aastat, enne kui ta arste täielikult usaldas.
Sellest kõigest aga ei piisanud Nicholase emigreerumise tõukamiseks. Tema juured on Venemaal liiga sügavalt juurdunud. Lahkumisotsus tehti siis, kui tütar hakkas suureks kasvama ning Nikolai ja tema naine mõistsid ühtäkki, et selles riigis pole tal helge tuleviku jaoks absoluutselt mingeid väljavaateid, lootust, vabandust banaalsusele. Moskvas saate elada, kui olete terve ja suudate teenida korralikku elatist. Inimesel, kellel on tõsine puue koos vaimse alaarenguga, pole seal lihtsalt midagi teha. Nad lahkusid oma tütre pärast.
Nad ei kahetse seda. Nad on muidugi nostalgilised, armastavad oma kodumaad, käivad seal iga kahe aasta tagant kolmandat aastat ja hoolitsevad oma Vene passide eest. Nikolai ütles Venemaa kohta ainult head. Aga ta eelistab siin elada. Mu tütar on Ameerikas õide puhkenud, käib sarnases koolis, kus mu poeg käib lasteaias, on arengus vaid kaks-kolm aastat maas, võrreldes vaid paari aasta taguse viiega, on saanud hunniku sõbrannasid ja õppinud armastama. arstid ja füsioterapeudid. Terve tänav jumaldab teda. Naine läks tööle ja virgutas.
Nikolai ja tema pere ei ela mitte sellises suurlinnas nagu New York või Washington, vaid Kesk-Ameerika osariigi väikelinnas. Ma ei hakka osariiki nimetama – venelasi on seal liiga vähe, nad on kergesti äratuntavad –, aga kujutage ette Kentuckyt või Ohiot. Sarnaseid koole on igal pool ja seal ei tööta ainult õpetajad, vaid ka psühholoogid ja karjäärinõustajad.
Muide, karjäärist. Puuetega ameeriklaste seadus ei sunni, nagu mõned inimesed arvavad, puuetega inimesi tööle võtma ega töökohta tagama. Seal on selgelt kirjas, et puudega töötajalt oodatakse samu asju, mida teistelt. Ise nägin ja osalesin intervjuudel, kuidas nad ei palkanud mitte kurdi või põdurat inimest (ja muide mitte mustanahalist), vaid seda, kes avatud ametikohale paremini sobis. Otsused olid alati hästi põhjendatud ja probleeme ei tekkinud kunagi.
Kurdiks jääv dirigent, pimedaks jääv fotograaf või selja murrav laadur peavad leidma teise töö. Aga kui raamatupidaja murrab selja, siis on tööandja kohustatud tagama talle juurdepääsu töökohale - ehitama näiteks jalutuskärule kaldtee või paigaldama lifti. Halvatud raamatupidaja pole kehvem kui terve, aga kui ta vallandatakse või tööle ei võeta, kui kõik muud asjad on võrdsed, sest firma omanik oli liiga laisk kaldteed ehitama või raiskas raha spetsiaalselt varustatud WC-poti peale, siis bossi saab kergesti kohtusse kaevata.
Algul sülitasid paljud, aga siis hakati hooneid lihtsalt teistmoodi ehitama. Ja samal ajal muutke vanu - igaks juhuks. Olemine määrab teadvuse. Peaaegu kõik on nüüd igal pool varustatud puuetega inimeste jaoks. Kasu ei saa mitte ainult puuetega inimesed ise, vaid ka ühiskond. Me ei räägi isegi neist, kellel on ainult füüsilised probleemid – riik omandab kvaliteetseid spetsialiste lugematul hulgal aladel. Näiteks ainuüksi IBM-is on sadu halvatud, pimedaid, kurttummeid ja muid programmeerijaid ja rahastajaid. Nende tööd hinnatakse täpselt samade kriteeriumide järgi kui kõigi teiste töid. Olles kunagi investeerinud raha taristusse, lõikab ettevõte kasu paljudeks aastateks, võttes vastu kvalifitseeritud ja mis peamine – tänulikud ja ettevõttele lojaalsed töötajad.
Aga kuidas on lood vaimse alaarenguga? Neile, kellele liikuvus sobib, on ka tööd küllaga. Kuid isegi sellistel inimestel, nagu naine, kes meie tualette koristab, on tööd teha. Pikendage tema harja ja harja ja ta ei pese tualetti halvemini kui ükski teine puhastusvahend. Saate toitu supermarketites kotti panna või muru niita, koertega jalutada või lastel silma peal hoida. Üks minu poja lasteaia õpetajatest on Downi sündroomiga tüdruk. Ta ei ole muidugi peamine õpetaja ega tee tõsiseid otsuseid, kuid ta on väga soe ja leebe inimene ning rahustab kõiki karjuvaid lapsi, ärritumata ega häält tõstmata. Lapsed jumaldavad teda.
Unustagem korraks kasu ühiskonnale. Muidugi ei pea heal järjel inimesed meie ühisest taskust töövõimetustoetust maksma ja see on majanduslikust ja demograafilisest seisukohast hea. Kuid see pole ainult see. Suhtumine eakatesse ja puuetega inimestesse on üks parimaid ühiskonna tervise määrajaid. Ükski majandusnäitaja, sõjaline jõud ega poliitiline kaal ei ütle teile riigi kohta, mida ütlevad õnnelikud autismi, tserebraalparalüüsi või Downi sündroomiga lapsed, rääkimata nende vanemate võrdselt õnnelikust rühmast. Lõppude lõpuks ei andnud Ameerika mitte ainult Nikolai tütrele lootust normaalseks ja korralikuks eluks, vaid ei andnud vähemat ka tema emale.
Meditsiin liigub hüppeliselt edasi. Üha rohkem haigeid lapsi elab täiskasvanueas ja naised sünnitavad aina hiljem, tahame või mitte. Puuetega laste arv tõenäoliselt ei vähene, kuigi rasedate varajane testimine võimaldab seda praegu enam-vähem stabiilsena hoida. Huvitav fakt on see, et üha enam emasid, kes on saanud teada, et nende lapsel on Downi sündroom või mõni muu häire, eelistavad aborti mitte teha.
Loomulikult ei kao füüsilised probleemid ja madal IQ ja need inimesed ei toimi keskmisel tasemel. Kuid üks on kindel: olenemata nende potentsiaalist saavutavad nad maksimumi, milleks nad on võimelised. Sest puudega inimene ei ole puudega. See on mees, kellel on rida probleeme. Ja kui sa teda aitad, muutub ta kehtivaks.
Loed artiklit ja saad aru, kui kaugel me sellisest sotsiaalsest mugavusest oleme. Mõnikord ei ole võimalik tavalist beebikäru lifti lükata ja invaliidide kärudest pole vaja rääkidagi.
Milline õnnistus, et meil on keegi
Kes sind vajab, vajab sind kellelegi!
Kes meist hoolib,
Kelle õlal me rahu leiame?
Kes meid kuulab ega mõista meie üle kohut,
Kes ulatab abivajajatele ustava käe,
Kes raevukas hinges viha maha jahutab
Ja ta ei reeda sind kunagi ebaõnne.
Nii hea, et see Keegi läheduses on,
Kui maailmas pole enam jõudu elada.
Ta saab kõigest aru ja sooja, lahke pilguga
Ta ütleb sulle, mida teha, kuidas olla.
Lisaks kahetseb keegi seda lihtsalt,
Ja ta tunneb teie saatusele kaasa
Ja soojendab sind õrnalt rinnal,
Endale mõtlemata.
Oh, kuidas me vajame seda lihtsat "keegi" -
Õlekõrs eluteel.
Tema mure on meie hinge päästmine,
Kuid meil on seda väga raske leida.
Artikkel võetud
Ühel päeval avastasin huvitava tähelepaneku Mark Twainilt. Nii kõlasid minu peas tema sõnad, kuni otsustasin leida algse tsitaadi: „Seitsmeaastaselt jumaldasin oma isa. Neljateistkümneaastaselt arvasin, et ta on täielik idioot. Veel seitse aastat hiljem, kui olin kakskümmend üks, olin üllatunud, kui targemaks mu isa oli saanud! Twainil pole sõnu seitsmeaastase kohta ja tema sõnad neljateistkümne aasta kohta on veelgi karmimad. Minu mälu kujunes sel viisil, sest mind on mõnikord kutsutud suureks kasvamise ideoloogiks – tegelen inimese isiksuse arenguetappide ja inimeste loodud süsteemidega. Teades neid etappe, saate mõista ennast ja oma elu kui suunatud, terviklikku arenguteed, saate täpselt taastada kaotatud oskused kogu eluks, saate julgelt planeerida lapse harmoonilist kasvatust, saate suurendada sisemist ja välist rikkust, kogudes aardeid. maa peal ja taevas saate ehitada suuri ja väikeseid inimsüsteeme nii, et iga inimene on õiges kohas, tal on õige ülesanne ja ta teeb oma parima.
Sõnal "haridus" on juursõna "imago". Meie kuvandi kujunemine toimub kogu elu ja halvim, mis inimesega juhtuda võib, on illusoorne kindlustunne, et tal pole enam midagi õppida. Tõepoolest, haridusel kui elukestval protsessil on mitu erinevat faasi. Mõnikord ei näe need välja nagu järjestikused etapid, vaid pigem meenutavad erinevatel hingekeeltel mängimise koolkonda. Juurdepääs nendele keelpillidele avaneb meile järjestikku, kuid me saame õppida iga keelpilli tõhusalt mängima, õppida kogu elu jooksul mitmest keelpillist harmoonilisi akorde eraldama.
Esimene string. Oleme sündinud abitud olendid, kes ei suuda ilma vanemate abita ellu jääda. Meie esimene teadus on õppida oma keha kontrollima, mõistma, et on olemas põhilised viisid keha vajaduste rahuldamiseks, sellest naudingu ammutamiseks ja valu vältimiseks. Me ei saa elada ilma seda nööri valdamata, kui meie kehasaade on häiritud, on meil maailmas äärmiselt raske tegutseda.
Teine string. Oma varases lapsepõlves oleme kootud vastutustundetust ja aupaklikust armastusest meid ümbritseva maailma parimate inimeste vastu. Nende nimel, oma välimuse, sõnade, kiindumuse nimel on lapsed valmis kõigeks. See kallima soe suhtumine loob ja kujundab meie võimet olla siiras. Teise keele olemasolust saame teadlikuks alles siis, kui oleme enam-vähem esimese keele mängimise selgeks saanud. Ja veel üks viis – meie teine keel muutub märgatavaks, resoneerides sama muusika heliga, mis lähtub vanemlikust hoolitsusest.
Kolmas string. Aeg-ajalt süttivad selle õndsa pildi taustal kaootiliselt, kuid visalt esimesed kolded meie soovist olla eraldiseisev, tugev, iseseisev inimene. Me hakkame praktiseerima ägedat vihkamist kõige vastu, mis meie teel seisab. Kapriissuse, sõnakuulmatuse ja agressiivsuse vältimatud õppetunnid valmistavad meid ette, et saaksime õppida reprodutseerima vabaduse, tahte, õiguse isiklikule õnnele ja õigust saavutada oma eesmärke. Üldharidusasutused võtavad meid vastu meeleheitlikult kolme esimest paela põnnides.
Neljas string. Kui oleme veendunud, et suudame olla "vaba", saame inertsist liikuda "vabaduse poole". Te teate aga paljusid inimesi, kes mängivad kogu oma elu kolme akordi muusikat, mis tunneb valusat vajadust austuse, võimu, materiaalse rikkuse ja sotsiaalse staatuse kogumise järele. Aga kui meie vanemad või ühiskond suudavad taasesitada neljanda keele kõla ja õpetada meid seda mängima, siis mõistame sündsuse, au ja isikliku väärikuse tähtsust. Õpime austama sotsiaalseid põhimõtteid ja täitma adekvaatselt aktsepteeritud standardeid.
Viies string. Sellist muusikat peame sageli iseseisvalt mängima õppima. Selleks ajaks hakkame varem õpitud elureegleid ümber hindama. See on puberteet, viimased aastad koolis. Mõnikord tundub õigustatult ja mõnikord tormakalt miski meile absurdne, mõttetu ja kasutu ning me peame meeles pidama kolmanda keele mängimise oskust, et distantseeruda sellest, mida peame ebavajalikuks. Kuid selle stringi kõige olulisem oskus on oskus luua uusi, oma seadistusi, reegleid, seadusi, sealhulgas kõiki eelmiste stringide helivalikuid, kuid ületades neid paindlikkuse, tõhususe ja ratsionaalse loogika poolest. Viies string õpetab meid süsteemselt mõtlema. Ja jah – see muusika on kõigile kättesaadav, kuid kõik inimesed ei saa seda veel esitada. Kuigi just seda heli kuuleme enda ümber kutsuva teejuhina. See on küpse äri, kaasaegse teaduse muusika, see on arenenud riikide sotsiaalse ja poliitilise elu muusika.
Kuues string. Ainult täiskasvanud, vastutustundlikud, tundlikud mehed ja naised suudavad endas realiseerida oskust luua muusikat, mis on elegantsem ja peenem kui see, mida ümberringi ohtralt kõlab. Inimesed leiavad selle akordi endas, hoolides looduse ja inimsuhete ökoloogiast, kehtestades võrdseid võimalusi, seades kahtluse alla, täiustades ja mõnikord ka kustutades piire teadusharude, sotsiaalsete traditsioonide ja majanduslike normide vahel. See nöör kaotas orjuse, andis naistele hääleõiguse, hoolitseb laste annete individuaalse arengu eest. See string õpetab inimesi mõtlema süsteemide süsteemides, kuid selliseid keerulisi probleeme pole võimalik ainult mõistusega lahendada. Kuuenda keele meloodia kogub kogu maailmas tugevat jõudu ja seda kuuleb üha selgemalt.
Miski ei saa peatada inimese soovi oma maailma paremaks muuta. On olemas versioon, et oleme võimelised õppima esitama veelgi peenemat muusikat. Kirjeldatakse veel kahe stringi mõju. Peal seitsmes string seame otsustavalt kahtluse alla kõigi oma isikuomaduste omadused ja realiseerime end läbiva, hoogsa, sidumatu, elava sündmuste vooluna. Kaheksas string inimesed mõistavad, jõudes arusaamiseni selle maailma orgaanilisest, loomulikust, kõike ühendavast, ühisest, globaalsest vaimsusest, mis on võimeline ühendama planeedi inimesed üheks sümfooniaorkestriks, mille ühtsust rõhutab lõputu pillide mitmekesisus. .
Selleks, et mitte soovmõtleda, et jälgida meile algselt omaseid evolutsiooniprotsesse, peame õppima esitama oma elu meloodiaid, mängides kvalitatiivselt igal olemasoleval keelpillil. Üks keel ja mitmest keelpillist koosnevad terved akordid võivad tekitada terve ja meeldiva meloodia või neil võib olla ebatervislik, ebaharmooniline heli. Resoneerime oma väikeste orkestritega, suheldes teiste inimestega, leides nendega seda, mida me nimetame “ühise keele”. Või tekib kakofoonia, mis tuleneb harmoonilise kaashääliku suutmatusest. Iga uue stringi valdamine annab meile võimsa õnnetunde. Kui otsite enda jaoks õnne, siis tõenäoliselt püüdlete järgmise uue stringi valdamise poole.
Inimkasvatuse ülesanne ei ole sugugi õpetada kõiki ühiskonnaliikmeid üheskoos pidulikke marsse ja hümne esitama (nii näeb kasvatusprotsessi eesmärki inimene, kes pole valdanud rohkem kui nelja keelpilli). Ja see pole üksikvirtuoosiks, tunnustatud maestroks, populaarseks muusikuks saamine (nii näeb haridusprotsessi eesmärki inimene, kes jumaldab oma uhiuut viiendat keelt). Isegi ülesanne anda igale lapsele vabalt võimalus oma unikaalset muusikainstrumendi valdamise teed mööda minna, ei vii harmoonilise muusikamänguni, nagu arvavad sageli vaid kuuenda keele kõla entusiastlikud austajad. Kaasaegne maailm vajab inimesi, kellel on juurdepääs kõigile ja igale oma hingele. See on 1 - terve keha; 2 - lähedaste mõistmine; 3 - vaba ja tugev; 4 - aus ja korralik; 5 - edukas ja tõhus; 6 - hooliv ja siiras; 7 - sidumata ja kartmatu; 8 - maailmakodanik.
Juhtub, et kasvuhoonetingimused meie ühiskondades, meie peredes muudavad selle nii, et proovime imiteerida uute keelpillide kõla, mängides olemasolevatel. Näiteks erinevate vaimsete traditsioonide müstikute kujunemispraktikatest ja -tulemustest jutustava kirjanduse lihtne kättesaadavus loob olukorra, kus suur hulk inimesi püüab soovmõtlemise poole püüdledes matkida maailma kõige keerulisemaid vibratsioone. mineviku ja oleviku suured hinged. See on imeline, kuid üsna sageli põhjustab universaalse solfedžo enneaegne ja ebaühtlane areng probleeme heaoluga, lahutab perekondi, hävitab äripartnerlusi ja viib lõpuks valgustunud nartsissistide tegevusetusse.
Juhtub ka seda, et ajaloolised kataklüsmid, sõjad, sotsiaalsed eksperimendid rebivad meie hinges mingid niidid ja oleme sunnitud nende kõla täiendama. Näiteks postsovetlikus ruumis katkes kahel korral sajandi jooksul neljas nöör inimestes, kes vastutavad korra, seaduslikkuse, põlvkondade järjepidevuse ja tulevikukindluse eest. Seetõttu on ümber nii palju inimesi, kes mängivad kolmandal keelpillil, taasesitavad reetmise, häbematuse, räuskamise ebaterveid helisid, kuid mängivad viienda keele kirjutatud noote. Kõik tänapäeva poliitikud ja ärimehed ei mõista, et tõeliselt tõhusaid inimsüsteeme ei looda austamata ühiste semantiliste ruumide vastu, ilma isikliku järgimiseta kõigile ühistele seadustele. Kolmandal nööril mängides saab soovi korral endale palju läikivaid medaleid külge riputada. Kuid alles koos neljanda nööriga omandame võime õnnele, mis pole üksildane, mitte enesekeskne, vaid olla tunnustatud kui väärt inimesi, kes austavad teisi ja armastavad oma kodumaad. Meil on veel palju õppida. Ja võib-olla on parim, mida me teha saame, püüda oma lapsi kasvatada nii, et südamepaelad puuduvad.
Lisateavet selles artiklis öeldu kohta leiate, kui tunnete huvi spiraaldünaamika ja Ken Wilberi integraalse lähenemisviisi vastu tema arengutasemete kontekstis. Autori metafoor inimhinge paeltest näib eemaldavat mitmeid vastuolusid inimliku ilu ja keerukuse vormide kirjeldamisel. Olemasolevates tekstides kasutatud tasandite või arenguetappide metafoor on teatud lineaarse, saavutusliku varjundiga ning näib viitavat pühendumisele ja liikumisele sammudel — “kõrgemale, kõrgemale ja kõrgemale!” Sel juhul kaob "arenguetappide" interaktsioonide mitmekesisus, nende kohaloleku mittelineaarne samaaegsus ja ilu. Püüdes kirjeldada inimese subjektiivset ruumi, kasutame paratamatult metafoore, isegi kui meile tundub, et meie keel on range ja teaduslik. Nende metafooride kvaliteedist ei sõltu mitte ainult teaduslik tulemus, vaid ka teooria praktikas rakendamise praktiline pool.
Inimharidus, nagu eespool mainitud, on pidev, elukestev protsess. Vaata ringi. Kuulake. Kui palju erinevaid unikaalseid inimmeloodiaid! Sõna otseses mõttes on igal inimesel mingid võimed, mida sul pole. Kuid me ei kuule selles tohutus kaoses alati harmoonilisi meloodiaid. Maailm ühineb kiiresti üheks orkestriks, mis püüab esitada üha keerukamaid, maagilisemaid ja võimsamaid sümfooniaid. Selleks on juba kõik vahendid olemas. Meie ja meie lapsed on määratud saama ainulaadseteks instrumentideks, millel on palju erinevaid võimalusi. Oma osa saavad ka lihtsad instrumendid – maailm püüdleb harmoonilise kõla poole. Kuid täna on meil ja meie lastel rohkem kui kunagi varem võimalus omandada universumi arengut ülistavat muusikat ja saada sellest heliloojaks.
Märkmed
Kord kuus räägime uutest materjalidest ja jagame olulisi uudiseid. Ilma tarbetu metafüüsikata
Psühhopatoloogiline diatees üldiselt õppimist ja tööd ei sega. Sageli on nad koolis ja kolledžis suurepärased õpilased. Ja nad võivad olla tööl üsna edukad. Mis on probleemiks? Probleem on inimestes. Inimesed on arusaamatud. Neid ei tunneta. Aga kes tunnistab seda endale? Fakt on see, et diatees summutab peened hingenöörid. (Nii, minu nooruspõlves ummistas KGB lääne raadiojaamu. Üritad raadiot Vabadus häälestada, et teada saada tõde oma kodumaa kohta, ja seal on lärmi, krõbinat ja krooksumist. Ja miski pole selge.)
Peened hingenöörid (pärisnimi Emotional Subtlety) võimaldavad tabada inimese iseloomu nüansse, inimsuhete varjundeid. Mis siis, kui sa vahele ei jää? Siis hakkab inimene inimesi välja mõtlema. Ja ta lähtub oma ideedest perekonnastsenaariumidest, tema ringi inimeste mõtteviisist ja ka stereotüüpidest, mida nimetatakse rahvatarkuseks. Seetõttu on naised kindlad, et "kõik mehed on pätid", meeste seas aga "kõik naised on lollid".
Muide, diateesi üheks sümptomiks on haavatavus ja haprus enda suhtes, kuid kalk teiste suhtes. Psühhoteraapias nimetatakse seda "puuks ja klaasiks". Diatees on oma ilmingutes väga mitmekesine.
Juhtub, et energiat on palju, see on täies hoos, see tähendab, et diatees pole seda piirkonda puudutanud. Kuid ta ahmis emotsioone. Sellised inimesed võivad olla äris väga edukad. Külm, tugev, kalkuleeriv, ta purustab kergesti igaühe, kui juhtum seda nõuab. Sest inimeste vastu pole huvi ega kaastunnet.
Lubage mul tuua näiteid oma kliinilisest praktikast. Seda kohtan oma töös regulaarselt. Siin on energiline ärimees, kellel on palju raha. Samas on ta kohutavalt, totaalselt üksi. Sõprade asemel - töökaaslased. Naised on seal ühe korra, üheks ööks. Ta ütleb, et need on igavad. Usub, et kõik naised on kiskjad. Ta ei saa aru, et asi pole mitte nendes, vaid temas, tema hingelises külmuses. Väga jämedalt öeldes kaastunde, veel vähem armastuse eest vastutavad rakud ajus ei tööta...
Ja nüüd illustratsioon filmist “Daam koeraga. Peaaegu nagu Tšehhov."
III OSA
Anya tuli psühhoteraapiagruppi täis sihikindlust ja lootust. Anyal oli aga ähmane ettekujutus, mis on psühhoteraapia. Põhineb peamiselt Ameerika filmidel, kus inimesed istuvad ringis ja kõik räägivad oma probleemidest. "Tere, minu nimi on Judy, mu elu on tavaline ja igav ning ma tunnen, et väärin rohkem." Siin hakkavad kõik Judyle kaasa tundma ja teda igal võimalikul viisil julgustama.
Meie tundides ei juhtunud midagi sellist. Kaastunde asemel anti harjutusi, mis olid kohati raskemad ja nõuti nende kvaliteetset läbiviimist. Anyat lohutas vaid see, et kõik harjutused olid talle tuttavalt alalt – kunstist ja kirjandusest.
Lisaks harjutustele oli teoreetiline osa, kus rääkisin inimese psüühika toimimisest. Peale rühma toimusid ka koosviibimised, kus jagati tundeid ja avastusi. Anyale meeldisid väga teooria ja koosviibimised, kuid harjutused ei meeldinud talle üldse.
Samal ajal kui Anya nuputas, kuhu ta sattus, üritasin mina omakorda Anyat välja mõelda. Ma kogusin Anya kohta toimikut.
Psühhoteraapia on mõneti lähedane jurisprudentsile. Erinevus seisneb selles, et psühhoterapeut ei pea inimest süüdi ega süütuks. Ta ei ole prokurör, advokaat ja kindlasti mitte kohtunik. Ta on pigem uurija ja uurib juhtumi asjaolusid, erapooletu ja erapooletu. Ükskõik, mida inimene endast ei räägiks, mille üle ta ka ei kurdaks, kui palju ta ennast ülendab või halvustab, arvestatakse ainult fakte. Faktid on meie harjutused. Ja siis on tõendeid - arvukalt peidetud signaale, mida inimene saadab maailmale.
Märkasin, kuidas ja millele Anya reageeris, mis talle haiget tegi, puudutas või šokeeris. Žestides, intonatsioonides, juhuslikult visatud sõnades lugesin tema vanu kaebusi ja praeguseid hirme, illusioone, väiteid ja ambitsioone. Tundus, nagu paneksime puslet kokku – ta andis mulle tüki infot ja ma pidin leidma selle koha üldpildis. Tasapisi kerkisid minu ette tema eluloo piirjooned, maailmapildi nüansid ja varjundid. Kõige selle taga oli tema saatus.
Justkui raamatust lugesin tema minevikku ja olevikku. Ja ma nägin tema tulevikku täies vaates.
See on psühhoterapeudi töö.
Anya jättis hoolitsetud naise mulje, kuid tema nägu oli ilmetu, nagu riidedki – kallis, isegi moekas, aga igav.
Ta kõndis raske, puust kõnniga, istus tundide ajal pinges ja silmis oli ettevaatlik pilk. Ta sooritas harjutusi kuulekalt ja tõredalt, püüdmata neist aru saada. Kõik uued ülesanded muutsid ta ärevaks. Siis ta tardus, tema pilk peatus, ta hakkas sihitult oma riideid kätega puudutama – ringi koperdama.
Tihti tõmbus ta endasse, siis muutus ta nägu tuhmiks ja uniseks, nagu surnud kalal.
Ei, ta oli nii rõõmsameelne kui ka aktiivne. Kuid tema tegevus oli mehaaniline, nagu üleskeritud mänguasi, ja tema lõbu tundus sunnitud.
Alguses arvasin, et tema jäikuse põhjuseks on tema jaoks ebatavaline keskkond. Kuid ühel päeval nägin teda kohvikus kolleegide seltsis. Tema naeratuses oli samasugune eksimine ja läbi kalli meigi ilmus selgelt välja kustumatu väsinud üksinduse puudutus.
Kuid öelda Anya kohta, et ta pole endas kindel, oleks vale. Sest ta teadis täiesti täpselt, mis on hea, mis halb ja kuidas seda teha. Nii nagu igal heal perenaisel on köögis maitseainete komplekt erinevate roogade jaoks, oli Anyal erinevateks puhkudeks komplekt rahvatarkusi. Need olid vanad head tõde, mis ei nõudnud ei tõestust ega mõistmist.
Kõigile on kõige tähtsam hästi õppida, et naised oleksid abielus, et mees oleks toitja ja toitja. Seetõttu ütles Anya naiste kohta, kes ei abiellunud ega lahutanud, "elu ei läinud korda". Naiste kohta, kes talusid oma mehe mistahes trikke, ütles Anya kavalalt silmi pilgutades: "tark naine".
Meeste puhul oli kõrgeim kiitus "edukas" ja madalaim degradatsiooniaste "kaotaja". Sellesse kategooriasse langesid nii targad kui andekad inimesed, kui nad raha ei raisanud. Asi pole selles, et Anyale raha nii väga meeldiks. Aga kui inimene ei täitnud oma põhifunktsiooni, ei saanud teda ka korralikuks pidada.
Väike laps jagab muinasjututegelased headeks ja halbadeks. Anya jagas inimkonna korralikeks ja väärituteks inimesteks. Korralike inimeste kategooriasse sisenemine polnud lihtne. Peate olema hea kommetega, viisakas ja haritud. Ärge koormake teisi oma probleemidega, kuid ärge sekkuge ka kellegi teise hinge. Juhtige tervislikku eluviisi. Täitke oma tööülesandeid ausalt ja tõhusalt – et naine hoolitseks maja ja laste eest ning et mees saaks midagi, mida rohkem, seda parem. Teine korralik inimene peab kontrollima oma soove, tundeid ja isegi mõtteid. Või vähemalt ära näita neid. Korralik tähendas diskreetsust.
Kõike, mis oli väljaspool selle piire, ei väärtustatud ja Anya mõttekäigu järgi selgus, et korralik olemine on olemasolu kõrgeim tähendus.
Jätkub
