Muallif uslubining individualligi qanday namoyon bo'ladi? Idiostyle (individual uslub). Shunday qilib, men ta'riflardan boshlamoqchiman

Lingvistik did - bu jamiyat taraqqiyotining ma'lum bir bosqichida ona tilida so'zlashuvchilar tomonidan qabul qilingan lingvistik xulq-atvor va nutq madaniyatining me'yorlari va me'yorlari. Davrning lingvistik didi ko'p jihatdan xalq hayotidagi tarixiy, burilish nuqtalari bilan bog'liq. Bizning zamonamizning lingvistik didi an'anaviy kitobiy iboralarning kundalik so'zlashuv nutqi, ijtimoiy va professional shevalar, jargonlar bilan yaqinlashishi bilan tavsiflanadi. "Umuman olganda, adabiy va lingvistik norma kamroq aniqlangan va majburiy bo'lib bormoqda, adabiy me'yor esa kamroq standart bo'lib bormoqda" (Kostomarov)

Lingvistik did tushunchasi, tabiiyki, nutqning sifatlari haqidagi fikrlar bilan bog'liq. "Yaxshi nutq" kitobi sarlavhadagi tushunchani, birinchi navbatda, mos keladigan, muloqot etikasiga mos keladigan, qabul qiluvchiga tushunarli bo'lgan norma, ijodiy nutq sifatida belgilaydi.

Yaxshi nutq mezonlari, shuningdek, mo''tadil konservatizm, universallik va variantlarning etishmasligi istagini o'z ichiga oladi. IN VA. Karasik nutq madaniyatini "individning lingvistik ongini tilning ma'lum bir turidagi til boyligining ideal to'liqligiga yaqinlashtirish darajasi" deb tushunishni taklif qiladi. Shu asosda lingvistik shaxslarning har xil turlari ajratiladi” s. “Yaxshi nutq”ni bilish darajasi nutq madaniyatining quyidagi asosiy turlarini tavsiflash imkonini beradi:

Elita - barcha me'yorlarni o'zlashtirishni, axloqiy va kommunikativ me'yorlarga rioya qilishni nazarda tutuvchi; Bu passiv va faol lug'at boyligini ta'minlaydigan umumiy madaniy komponentdir. Elita tipidagi nutq madaniyati doimiy madaniy ahamiyatga ega bo'lgan turli xil pretsedent matnlarni ma'ruzachi (yozuvchi) ongida keng yoritishga asoslanadi);

O'rtacha adabiy - bu nutq madaniyatining tashuvchilari Rossiyaning o'qimishli aholisining ko'pchiligi, oliy ma'lumotli odamlarning aksariyati va o'rta ma'lumotli odamlarning katta qismidir. Bu tip soddalashtirilgan va to'liqlikdan uzoqda umumiy inson madaniyatini o'zida mujassam etgan. O'rtacha adabiy turning o'ziga xos xususiyati - bu o'z intellektual yukidan qoniqish, bilim va ko'nikmalarni kengaytirish zarurati yo'qligi, ularni kamroq sinab ko'rish; o'z nutqining kommunikativ ta'sirini oldindan aytib bera olmaslik; kichik lug'at; nutqda rus tilining keng sinonimik imkoniyatlaridan foydalana olmaslik;

20-asrning 90-yillarida adabiy-soʻzlashuv, shuningdek, tanish-soʻzlashuv turlari mustaqil tiplar sifatida shakllana boshladi; Ular muloqotning faqat so'zlashuv tizimini egallashi bilan ajralib turadi. "Suhbat" turlari faqat nutqning buzilishi darajasida farqlanadi. Ularga xos bo'lgan narsa - og'zaki va yozma nutqni farqlay olmaslik va monolog matn tuza olmaslikdir*. USTIDA. Kupina va O.A. Mixaylov orfologik passivlikni, xalq tilida so'zlashuvchilarning tizimli me'yorlarga e'tibor bermasligini ta'kidlaydi: "Fuqarolarning tartibga solinmagan muloqoti milliy tilning kodlanmagan vositalaridan faol foydalanish muhiti sifatida namoyon bo'ladi".

Nutq madaniyatining muhim talabi - tilning funktsional turlarini farqlash, ularning har qandayidan erkin foydalanish, muloqot vazifalariga muvofiq qaysi birini tanlash kerakligini aniq tushunish talabidir. Shu munosabat bilan gumanitar ta'limda nutqshunoslik fanlari alohida o'rin tutadi.

Lazzat ijtimoiy talab va baholarning, shuningdek, ona tilining o‘ziga xosligi, badiiy moyilligi, tarbiyasi va ta’limining murakkab uyg‘unligidir. Biroq, bu individuallik assimilyatsiya jarayonida shakllanadi jamoatchilik bilimi, me'yorlar, qoidalar, an'analar. Shuning uchun ta'm har doim o'ziga xos ijtimoiy va o'ziga xos tarixiy asosga ega. Ta'm individual tarzda namoyon bo'lib, ijtimoiy ong dinamikasini aks ettiradi va ma'lum bir jamiyat a'zolarini o'z tarixining ma'lum bir bosqichida birlashtiradi.

Ta'mning eng muhim sharti nutq va ijtimoiy tajriba, til haqidagi bilim va til haqidagi bilimlarni o'zlashtirish, uning tendentsiyalarini, taraqqiyot yo'lini ko'p jihatdan ongsiz ravishda baholash natijasi bo'lgan til hissidir. Tilning o'zi ongsiz baholash tizimi bo'lib, nutq va ijtimoiy lingvistik ideallarda tilning tizimli tabiatini aks ettiradi. Til tuyg'usi global baholash, ma'lum rivojlanish tendentsiyalarini, lug'atni qabul qilish yoki qabul qilmaslik va hozirgi sharoitda stilistik navlarning mosligini baholash uchun asos bo'ladi. Shu ma'noda, u tizimli va juda bog'liq tartibga solish xususiyatlari til: uning kelib chiqishi, taraqqiyot tarixi va ideallari, boyitishning maqbul va kerakli manbalari, tuzilishi va tarkibining o'ziga xosligi.

Madaniy va nutqiy did va uning o'zgarishiga ob'ektiv ta'sir qiladi ijtimoiy funktsiyalar bu davrda til. Davrning lingvistik dididagi o'zgarishlar postmodern estetikaga yo'naltirilgan badiiy adabiyotda ham, jonli so'zlashuv nutqida ham (ayniqsa, yoshlar o'rtasida) o'zini namoyon qiladi. Lekin ular maxsus kitob nutqida deyarli ko'rinmaydi - aslida ilmiy va ma'muriy huquqiy (ilmiy maqolalar, monografiyalar, qonunlar, farmonlar va boshqalar matnlarida). Bu tushunarli: individual so'z erkinligi, rivojlangan ifoda va til o'yinlariga e'tibor tegishli sohalarda muloqotning asosiy vazifalariga mos kelmaydi.

Stilistik ta'm

Stilistika tilshunoslikning boshqa tarmoqlari bilan chambarchas bog‘liq. O‘z o‘rganish birliklariga ega bo‘lgan boshqa tilshunoslik fanlaridan farqli o‘laroq, stilistikada maxsus o‘rganish birliklari mavjud emas. Stilistik ma'nolarning tashuvchilari fonetika, lug'at, frazeologiya, morfologiya, sintaksisning bir xil birliklari, ya'ni. fonetik stilistika, grammatik va boshqalar haqida gapirishimiz kerak. Ulanishni yoping SRFL bilan stilistika aniq, u ushbu fandan so'ng, uni tugatgandan so'ng o'rganiladi. Lingvistik elementlarning stilistik sifatlarini tavsiflash SLFLning barcha bo'limlarining nazariy qoidalariga asoslanadi. Stilistika rus tili adabiyoti tarixi va adabiyot nazariyasi kursi bilan bog'liq bo'lib, talabalarni tilning vizual va ifodali vositalari bilan batafsil tanishtiradi. Lekin, eng muhimi, stilistika nutq madaniyati, talaffuz va so'zlardan foydalanish normalari haqidagi fan bilan bog'liq. Stilistika va nutq madaniyatida biz sifat tomonini baholash va nutqda so'z va shakllardan foydalanish imkoniyatlari haqida gapiramiz. Biroq nutq madaniyati ularning zamonaviy adabiy me’yorlar, qoidalarga muvofiqligini baholaydi, uslub esa ulardan foydalanishning maqsadga muvofiqligi va maqsadga muvofiqligi, ifodalilik darajasini baholaydi. Stilistik baholash mezonlari qaysidir darajada nozik va nozik bo‘lib, madaniy-nutq bahosini emas, balki lingvistik didni talab qiladi. Stilistika folklor va dialektologiya, mantiq, psixologiya va estetika ma’lumotlariga ham tayanadi.

Jurnalistik uslubning lug'ati: Muayyan materialni tahlil qilishga asoslangan ko'plab stilistik tadqiqotlarda, shuningdek lug'atlarda, odatda, maxsus jurnalistik lug'at va frazeologiya ta'kidlanadi. Biroq, ba'zi olimlar, masalan, E.F. Petrishcheva "Stilistik tadqiqotlar" kitobida bunday narsa yo'q degan fikrni bildiradi; aksincha, G.Ya. Solganik rus tilining publitsistik uslubiga xos lug'at mavjudligini, uning tizimli tabiatini ishonchli tarzda isbotladi (qarang: Lexika gazetasi. M., 1981; U shuningdek. Rus tilining amaliy stilistikasi. M., 2006). Darhaqiqat, so'nggi o'n yilliklarda gazetalar, radio va televidenie kabi ommaviy kommunikatsiya turlarining roli sezilarli darajada oshgani sababli, ular aloqaning boshqa sohalari tiliga ta'siri kuchayib bormoqda. "Gazeta-jurnalistik uslub zamonaviy adabiy tilda eng ta'sirli uslublardan biridir." Ushbu uslubning ko'plab aloqa vositalari "har bir uyga kirib, odamlarning ongiga va his-tuyg'ulariga ta'sir qiladi: ular xabardor qiladi, targ'ib qiladi, qo'zg'atadi, jamoatchilik fikrini, lingvistik did va me'yorlarni shakllantiradi" (Solganik G.Ya. Rus tilining amaliy stilistikasi. til.M., 2006. 63-bet). Uslublar orasidagi chiziqlarning biroz xiralashganligi mavjud.

Shunga qaramay, jurnalistika tili ma'lum farqlarni saqlab qoladi: u o'ziga xos jurnalistik lug'atga ega, uning stilistik rangi ma'ruzachilar tomonidan seziladi. Ushbu lug'at siyosiy aloqa sohasida shakllangan va unda foydalanishning yuqori chastotasiga ega. An'anaga ko'ra, masalan, jurnalistik so'zlar ko'rib chiqiladi: nigilist, manilovizm, oblomovizm, ma'muriyat, obskurantist, ko'pikni tozalash, ijro etish va boshqalar. Bularning barchasi bir vaqtning o'zida ekspressiv-emotsional rang berish bilan birga keladigan so'zlardir.

Publitsistik lug'at ikki guruh so'zlarni o'z ichiga oladi. Birinchisiga maxsus jurnalistik terminologiya kiradi, jumladan gazeta terminologiyasi: intervyu, xabar, xabar, xronika, yozishmalar, eslatma, sharhlovchi, sharhlovchi va boshqalar. — va gazetada keng qoʻllaniladigan ijtimoiy-siyosiy atamalar: diskriminatsiya, segregatsiya, genotsid, neofashist, agressiya, harakat, ratifikatsiya va boshqalar. Bu guruhdagi birinchi turkumdagi so‘zlar qo‘shimcha ekspressiv emotsional ma’noga ega emas, ikkinchi turkumda esa qisman mavjud. Ikkinchi guruh kuchli baholovchi va shuning uchun hissiy jihatdan zaryadlangan so'zlardan iborat - atamalar emas: yirtqich, plutokratiya, notorious va boshqalar. Bu erda aniq ifodalangan hissiy ma'nosiz so'zlar mavjud: iqlim (sozlash), mikroiqlim, ultra va boshqalar. Bu so‘zlarning barchasi jurnalistik adabiyotda takrorlanishning ko‘pligi, boshqa sohalarda qo‘llanishi nutqqa publitsistik sifat berishi bilan ajralib turadi.

Individual, muallif uslubi

Idiotiliya haqidagi ilk tadqiqotlar 20-asr oʻrtalarida lingvistik shaxsni oʻrganish bilan shugʻullangan Yu.N.Tynyanov, Yu.N.Karaulov va V.V.Vinogradovlarning nomlari bilan bogʻliq. Xususan, V.V.Vinogradov “lingvistik shaxs” atamasini kiritdi va Yu.N.Karaulov uni darajalarga bo‘lish g‘oyasini ilgari surdi: og‘zaki-semantik, kognitiv, motivatsion va yana idiotilni kompleks tahlil qilish asosida. bularning tahlili alohida darajalar. Bugungi kunda bu ilm-fanning jadal rivojlanayotgan sohasi bo'lib, uning tadqiqotlari nafaqat mutaxassis olimlarni, balki oddiy kitobxonlarni ham qiziqtiradi. Idiostyle tushunchasi kontseptsiya tushunchasi bilan chambarchas bog'liq, chunki yozuvchining uslubini tahlil qilishda muallif uning matnlarida uchraydigan asosiy tushunchalarga e'tibor beradi. Bu yoʻnalishda koʻplab olimlar, jumladan, O. I. Desyukevich, I. I. Babenko va boshqalar tadqiqot olib bormoqdalar.

Amalda bu atama badiiy asarlarga (ham prozaik, ham she'riy) nisbatan qo'llaniladi; go'zal adabiyotga aloqador bo'lmagan matnlarga nisbatan so'nggi o'n yillikda uning tushunchalaridan birida biroz o'xshash, ammo o'xshashlikdan yiroq "diskurs" atamasi qo'llanila boshlandi.

"Idiostyle" atamasi "idiolect" atamasi bilan ham bog'liq. Badiiy adabiyot nazariyasida ularning orasidagi farq umumiy ko'rinish quyidagicha. Muayyan muallifning idiolekti deganda u tomonidan asl xronologik ketma-ketlikda yaratilgan matnlarning butun to'plami tushuniladi (yoki matnlar qayta ko'rib chiqilgan bo'lsa, muallifning o'zi tomonidan ruxsat etilgan ketma-ketlik). Idiostil deganda ma'lum bir muallifning chuqur matn yaratuvchi dominantlari va doimiylari majmui tushuniladi, ular ushbu matnlarning ko'rinishini aynan shu ketma-ketlikda belgilaydi.

a) mavzu, mazmun komponentini tanlashda;
b) lingvistik vositalarni tanlashda;
v) asar tarkibida.

Bularning barchasi unchalik oddiy bo'lmasa-da: yozuvchining muallif uslubining xususiyatlari filologlar va adabiyotshunoslar, psixologlar va faylasuflar tomonidan o'rganiladi. Shu bilan birga, janrning mushtarak jihatlari ham borki, ular: bu roman, bu qissa, bu esa lirik she’r. Janr - bu birlikka ega bo'lgan nutqiy asarlar yig'indisidir umumiy xususiyatlar va muallif uslubining individual xususiyatlari.

Hozirgi vaqtda idiotil nima ekanligi haqidagi qarashlar juda xilma-xildir. Shunday qilib, Vyach.Vs.Ivanov 20-asr. ning paydo bo'lishiga olib keladigan "semiotik o'yinlar" ning rivojlanishi bilan tavsiflanadi ijodiy shaxs bir necha tillar. S.I.Gindin idiotilning bu qarashiga qarshi chiqdi, u ijodiy individuallikning keng "nutq o'zgarishlari" ortida har doim rus she'riyatining o'ziga xos xususiyati sifatida qaraladigan "ijodkorlikning tarkibiy tuzuvchi yadrosini" ko'rish mumkinligini ta'kidladi. an'ana va uning vakillari, "o'z shaxsiyligini qadrlaydigan".

She'riy til, she'riy matn, she'riy idiotil va idiolekt kabi tushunchalarning o'zaro munosabati bo'yicha turli xil qarashlar orasida ikkita asosiy yondashuvni ajratib ko'rsatish mumkin.

Birinchidan“Ma’noli matn” yoki “Matnning ekspressivlikning mavzu usullari” (A.K.Jolkovskiy, Yu.K.Shcheglov) kabi tavsiflarda idiolekt va idiotil bir-biri bilan yuzaki va chuqur tuzilmalar sifatida korrelyatsiya qilinadi. Sirtda keltirilgan idiolektni tashkil etuvchi o'zaro bog'liq lingvistik omillarning ko'pligi muallifning "lingvistik xotirasi" va "til tafakkuri genetikasi" ning funktsional ildizlariga ega va natijada ierarxik xususiyatga ega bo'lib chiqadi. muallifning "she'riy dunyosi" deb ataladigan invariantlar tizimi. V.P.Grigoryevning fikricha, “idiotil ta’rifi shoirning tildagi ijodiy yo‘lini, uning tildagi aniq va yashirin aks ettirish mohiyatini o‘zida mujassamlashtirgan holda, uning elementlarining chuqur semantik va kategorik uzviyligini aniqlashga qaratilgan bo‘lishi kerak”. Grigoryev shoirning lingvistik shaxsiyatining o'ziga xos xususiyatini V.V.Vinogradov va M.M.Baxtinning g'oyalari bilan tabiiy o'xshashlik orqali "idiostyle muallifining obrazi" deb ataydi. Shu bilan birga, tavsif nafaqat o'tish qoidalarining o'ziga xos tizimiga ega bo'lgan "idiolect - idiolect" yo'nalishini, balki "matn - idiolekt" va "til - idiolekt" yo'nalishlarini ham ta'kidlaydi.

Ikkinchi ilmiy fikrning rivojlanish tendentsiyasi idiotilning yaxlit tavsifiga funksional-dominant yondashuvni afzal ko'rishda ifodalanadi. Asoslar bu yondashuv Yu.N.Tynyanov asarlarida belgilab berilgan , shuningdek, L.S.Vigotskiy. S.T.Zolyan asarlarida ushbu yondashuvni ishlab chiqqan holda, dominant "matn elementi va birliklari o'rtasidagi odatiy funktsional munosabatlarni o'zgartiruvchi matn omili va uslub xususiyati sifatida tushuniladi.<...>Taxminlarga ko'ra, she'riy idiolektni o'zaro bog'langan dominantlar va ularning funktsional sohalari tizimi sifatida tavsiflash mumkin.

Biroq, “adabiy ikki tillilik” (bir muallifning she’riyati va nasri, masalan, B. Pasternak, O. Mandelstam, M. Tsvetaeva va boshqalar) muammosini, shuningdek, “muallif tarjimasi” hodisasini (masalan,) o‘rganish. , rus tilidan ingliz tiliga va ingliz tilidan rus tiliga V. Nabokov tomonidan) idiotilning yanada umumiy modelini qurish zarurligi haqida gapiradi.

Hamma janrlar individual stilistik xususiyatlarning mavjudligini talab qilmaydi. Bu xususiyatlar, masalan, qat'iy standartlashtirishni talab qiladigan rasmiy biznes hujjatlarida birdan paydo bo'lishini tasavvur qilishning iloji yo'q. Ushbu hujjatlar shaxsning to'liq yo'qligini anglatadi, chunki nutq so'zlarning o'zi shaxslar nomidan emas, balki davlat va davlat tuzilmalari nomidan yaratilgan. Agar bu nutq ishi ma'lum bir shaxs nomidan aytilgan va yozilgan bo'lsa ham, demak, bu shaxsning o'zi emas, balki uning jamoat pozitsiyasi: Prezidentning Dumaga yillik murojaati fuqarolarning shaxsiy fikrlari emas. B.N.Yeltsin yoki fuqaro V.V.Putinning vazifalari va muammolari haqida, lekin davlat rahbarining aksi bor, ularni amalga oshirish usullari haqida o'ylash kerak.

Yozuvchi uslubini lingvistik tadqiq qilishning asosiy masalalaridan biri uning taraqqiyotining ma’lum bir bosqichida u qo‘llagan lingvistik vositalar va milliy til o‘rtasidagi munosabat masalasidir. Muallif uslubini o'rganish adabiy asar tilini o'rganishga asoslanadi - yozuvchi tomonidan boshqa lingvistik vositalar bilan bog'liq holda olingan ma'lum bir til vositasidan foydalanganda o'zini namoyon qiladigan umumiy lingvistik naqshni oydinlashtirish. ma'lum bir adabiy uslub tizimi (individual badiiy uslub yoki butun adabiy harakat uslubi). Badiiy asarlar tilini, toʻgʻrirogʻi, yozuvchi yoki adabiy maktab uslubini har tomonlama adabiy-lingvistik oʻrganish yozuvchining uslub tizimini tashkil etuvchi lingvistik vositalar uygʻunligidagi oʻziga xoslik va qoliplarni yoritishga qaratilgan. yoki umuman maktab.

Ko'rib turganimizdek, bir tomondan elementlarning ma'lum birikmalari va munosabatlarining mavjudligi yoki imkoniyati sifatida tushuniladigan stilistik vositalar bilan til o'rtasida, ikkinchi tomondan, uning yozuvchi ijodida qo'llanilishi o'rtasida qizg'in munosabat paydo bo'ladi. Yozuvchi til boyligidan foydalanibgina qolmay, balki uni til o‘ziga beradigan vositalardan foydalanishning yangi shakllari bilan ham boyitadi; bu yangi shakllar ma'lum bir tilda so'zlashuvchilar tomonidan qo'llaniladigan umumiy mulkka aylanadi (yoki keyinchalik bo'lishi mumkin).

Yuqoridagilar bilan bir qatorda matn navlarining sifat xususiyatlari va muallif uslubining shaxsiy xususiyatlarining matnda namoyon bo'lishi yaratiladi. Muallif individualligi matnning izohli rejalarida, uning lingvistik va stilistik dizaynida namoyon bo‘ladi. Tabiiyki, bu muammo nostandart nutq va kompozitsion dizayn matnlari, hissiy ekspressiv elementlarning ko'proq ulushi bo'lgan matnlar uchun dolzarb va asosiydir.

Muallifning individualligi adabiy matnlarda ham muallif ongi, uning axloqiy-axloqiy mezonlari namoyon bo‘lish darajasida ham, adabiy shakl va idiotistika darajasida ham ko‘proq seziladi. Individual uslub, qoida tariqasida, badiiy obraz turiga yaqin boʻlgan publitsistik janrlarda ham namoyon boʻladi. Badiiylik elementlari ilmiy-ommabop matnlarda ham uchraydi va shuning uchun ular tanlangan va shuning uchun muallif uslubini tavsiflaydi.

Muayyan matn muallifining hissiy xotirasi adabiy asar yaratishda uning his-tuyg'ularidan turli xil taassurotlarni tortib olishi mumkin - yoki aniq ob'ektiv, uning tafsilotlari bilan vizual yoki hissiy-psixologik taranglik, ehtiros holatidan kelib chiqqan romantik hayajonli. Ta'riflarda vazminlik, mazmunli tafsilotlar yoki haddan tashqari metafora va dabdaba shunday tug'iladi. Hamma narsa individual, muallif hamma narsada aks etadi. O'quvchi uchun asosiy narsa bu holatga kirish, muallif tomonidan ifodalangan narsalarni tasvirlangan mavzuning mohiyati bilan bog'lashdir. Masalan, E.Yevtushenko o‘zining “O‘lmasdan oldin o‘lma” kitobida Gorkiyning ilk asarlari haqidagi taassurotlari bilan o‘rtoqlashganda va uning uslubining haddan tashqari metaforik xususiyatini nafaqat qoralamaydi, balki uni olqishlaydi. Baholash juda ishonarli ko'rinadi, chunki tasvirlanayotgan vaziyatning ahamiyati g'ayratli idrokni o'rnatadi:

Bugun kim erta Gorkiyning romantik yomon ta'mi haqida gapirmasin, u Qora dengiz bo'yida yangi tug'ilgan chaqaloqning kindikini tishlari bilan tishlagani haqiqat bo'lib chiqdi. Ha, dengiz kuldi! Ha, minglab! Ha, kumush! Ha, tabassum! (E. Yevtushenko).

Boshqa holatda, boshqa vaziyatni hisobga olgan holda, haddan tashqari dabdaba boshqa muallifga haddan tashqari masxara sifatida taqdim etiladi. Shunday qilib, V.Nabokovning qahramoni, rassom Gorn aytadi:

"Romanchi, masalan, men hech qachon bo'lmagan Hindiston haqida gapiradi va men faqat undan eshitganman, bayaderlar, yo'lbarslar, fakirlar, betellar, ilonlar - bularning barchasi juda shiddatli, juda achchiq, davomli. bir so'z bilan aytganda, Sharqning siri - lekin u nima bo'ladi? Ma'lum bo'lishicha, men qarshimda hech qanday Hindistonni ko'rmayapman, faqat bu sharqona shirinliklardan periosteumning yallig'lanishini his qilaman. Yana bir fantastika yozuvchisi Hindiston haqida bor-yo‘g‘i ikki og‘iz so‘z aytadi: men ho‘l etiklarimni kechasi tashqariga chiqardim, ertalab esa ularning ustida ko‘k o‘rmon o‘sib chiqqan edi (mog‘or, deb tushuntirdi u...) – va shu zahoti Hindiston men uchun yashayotgandek bo‘ldi. , - qolgani menga bog'liq, men tasavvur qilaman (V. Nabokov. Bulut, ko'l, minora). IN Ushbu holatda V.Nabokov, shekilli, A.Chexov targ‘ib qilgan “tasvirda vazminlik” uslubini ma’qullaydi (“Tegirmonda singan shishaning bo‘yni uchqunladi” – oydin tun surati chizilgan). Boshqa uslub, boshqa idrok. Lekin shuning uchun u boy fantastika. Shuning uchun uni badiiy deb atashadi, tasviriy san'at bilan o'xshashlik bu erda aniq.

Adabiy so'zning o'ziga xosligi tropik va umuman nutq bezaklarining ko'p ishlatilishi bilan bog'liq emas. O'ziga xoslik bo'g'inning o'zi tomonidan yaratilishi mumkin - ibora va gapdagi so'z shakllarining semantik-grammatik munosabatlar tizimi, so'z shakllarining kontseptual muvofiqligini buzish va boshqalar.

Qahramonning tafakkurining tabiatiga ichki jihatdan mos keladigan uslubning o'ziga xosligi - uning o'z-o'zidan va qisman bolaligi, soddaligi (ma'lum bir ibtidoiylikmi?) va mafkuraviy ishonchiga misol:

Tashrifidan keyin Bojko odatda yuzma-yuz yotar va qayg'udan g'amgin edi, garchi uning hayotining sababi bitta universal quvonch edi. Zerikib, Hindistonga, Madagaskarga, Portugaliyaga maktublar yozish uchun o'tirdi, odamlarni sotsializmda ishtirok etishga, butun og'riqli mamlakatda mehnatkashlarga hamdard bo'lishga chaqirdi va chiroq uning kallasini yoritdi, orzular va sabr-toqat bilan to'ldi.

Bojko g'urur bilan, kamtarona va hamdardlik bilan shunday yozgan edi: “Aziz, uzoq do'stim. Men sizning maktubingizni oldim, bu erda hamma narsa yaxshilanmoqda, mehnatkashlarning umumiy farovonligi kundan-kunga oshib bormoqda, jahon proletariati sotsializm shaklida ulkan meros to'plamoqda. Har kuni yangi bog'lar o'sadi, yangi uylar paydo bo'ladi va ixtiro qilingan mashinalar tez ishlaydi. Odamlar ham har xil, go'zal bo'lib ulg'ayishadi, faqat men o'zimcha qolaman, chunki men ancha oldin tug'ilganman va hali o'zimni sutdan ajratishga ulgurmaganman. Besh-olti yildan keyin bizda juda ko'p non va har qanday madaniy qulayliklar bo'ladi va Yerning oltidan besh qismidagi milliardlab mehnatkash odamlar oilalarini olib, abadiy yashash uchun bizga kelishlari mumkin va agar kapitalizm bo'sh qolsin. u yerda inqilob kelmaydi” (A. Platonov. Baxtli Moskva).

Individuallik baholovchi, hissiyotli va ifodali nutq vositalaridan foydalanishda namoyon bo`ladi. Ilmiy matnning bunday hissiy ranglanishi ob'ektni maxsus idrok etish natijasida paydo bo'lishi mumkin; individual baholash konnotatsiyalari, shuningdek, muallifning mavzuga shaxsiy munosabatini bildirganda, maxsus, tanqidiy-polemik taqdimot usuli bilan ham yuzaga kelishi mumkin. munozara. Bunda aynan fikr ifodasi individuallik timsoli hisoblanadi. Bu erda emotsional vositalardan foydalanish ilmiy taqdimotning umumiy befarq ohangidan keskin farq qiluvchi chuqur ishontirishni yaratadi.

Hozirgi vaqtda adabiyotda muallifning shaxsiyatining namoyon bo'lish imkoniyati to'g'risida konsensus mavjud emas. ilmiy matn. Haddan tashqari, bu masala bo'yicha ikkita fikr mavjud. Bir holatda, zamonaviy ilmiy matnlarning adabiy dizaynini haddan tashqari standartlashtirish ularning shaxsiyatsizligi va uslublarining tekislanishiga olib keladi, deb ishoniladi.

Boshqa bir holatda esa, bunday qat’iy mulohazalar inkor etilib, muallif individualligining ilmiy matnda namoyon bo‘lish imkoniyati, hatto bunday ko‘rinishning muqarrarligi e’tirof etiladi.

Ilmiy matnning emotsionalligi ikki nuqtai nazardan ko'rib chiqilishi mumkin: 1) muallifning ilmiy faoliyatga hissiy munosabatining aksi, matnni yaratishdagi his-tuyg'ularining ifodasi sifatida; 2) o'quvchiga hissiy ta'sir ko'rsatishga qodir bo'lgan matnning o'ziga xos xususiyati sifatida.

Bundan tashqari, ilmiy matnning emotsionalligi nafaqat ularning tarkibi va miqdoriga emas, balki matn uchun ekspressiv birliklarning ahamiyatiga bog'liq. Shuni yodda tutish kerakki, ilmiy matndagi ifodaning o‘zi, masalan, badiiy matndagidan farq qiladi. Bu erda ko'plab neytral nutq vositalari ifodali bo'lishi mumkin, ular bayon etilgan pozitsiyaning argumentatsiyasini oshirishi, xulosa mantiqiyligini, mulohazalarning ishonchliligini va boshqalarni ta'kidlashi mumkin.

Ilmiy matn nafaqat tashqi dunyo to'g'risida ma'lumot beradi, balki ijodiy faoliyat sub'ekti shaxsining "muhrini" o'z ichiga olgan insoniylashtirilgan tuzilmani ham ifodalaydi. "Matnning talqiniy rejalari muallif ongining namoyon bo'lishining o'ziga xos xususiyatlari haqida ma'lumot beradi, ya'ni. oxir-oqibat muallifning o'zi haqida." Muallifning ilmiy matndagi og'zaki "men"i muqarrar ravishda uning ongi va voqelikni talqin qilish tabiati kabi original bo'ladi. Xususan, bu fikrlashda ma'lum miqdordagi assotsiativlik bilan bog'liq, garchi ilmiy matnlar birinchi navbatda mantiqiy tartibning aloqalarini aks ettiradi. Olim uslubining o'ziga xosligi uning fikrlash profili (analitik - sintetik) bilan ham belgilanadi. Bularning barchasi ilmiy matnda o'ziga xos xususiyatlarning ko'rinishini belgilaydi. Muallifning adabiy qobiliyatlari, matnda o'z tasavvuridagi hodisalarni to'g'ri va jonli aks ettirish qobiliyati muhim ahamiyatga ega.

Masalan, K.A. o‘z fikrlarini qanchalik rang-barang va aniq ifoda etgani ma’lum. Timiryazev, S.P. Botkin, N.I. Pirogov, I.P. Pavlov. Yorqin ommalashtiruvchi geokimyogar, qimmatbaho va yarim qimmatbaho toshlarni biluvchi A.E. Fersman. Rus faylasuflarining asarlari taqdimot uslubida individualdir.

20-asr rus falsafasi shiddatli ma'naviy hayot kechirdi. Dunyoning tasavvufiy qarashi, bardavom qadriyatlarni anglash o‘ziga xos lisoniy shaklda gavdalanardi. N.A asarlarida. Berdyaeva, I.A. Ilyina, G.P. Fedotov lingvistik shakllarga keng baho beradi.

20-asr rus faylasuflarining she'riylashtirilgan falsafiy tilida metaforalardan keng foydalanilgan. Ilmiy tilning bu “eroziyasi” ortida ruhiy ritorika maktabini sezish mumkin edi. S.N. Bulgakov shunday yozgan:

“Falsafa oʻzining dialektik toʻqimasini ijodkorlik masalasi sifatida saqlab qolgan holda, oʻzining ilhomlantiruvchi ilhomini izlashi kerak, uni haligacha maktab oʻqituvchisi (hatto uning nomi I. Kant boʻlsa ham) almashtirib boʻlmaydi. Va Vl. bizga ellinizm va Platondan kelgan ushbu musiqiy ko'rsatmalarga o'z qobiliyatidan kelib chiqib xizmat qilishni o'rgatdi. Solovyov, unda she'riyat falsafalashning tasodifiy va tashqi qo'shimchasi emas, balki uning haqiqiy asosi, tasavvufiy hujjatlari edi» (S.N. Bulgakov Sokin fikrlar. M, 1918. B. 139).

Ko'pgina rus faylasuflari uslubning nafisligi va nafosatliligi bilan ajralib turardi (S.N. Bulgakov, P.A. Florenskiy). L.P.ning dialoglarida estetik originallik, barokkolik Karsavinni zamondoshlari qayd etishgan. Falsafiy tafakkur nafaqat mantiqiy jihatdan aniqlangan, balki ongsizni ham o'rganadi; ruh va ma'naviyat, hayot va o'limning ma'nosi haqida fikr yuritish hissiylik va intuitivlikni talab qiladi. Ajoyib stilistik effektga erishildi, xususan, N.A. Berdyaev "Shok figurasi", oksimoron, so'zlar va atamalarning paradoksal birikmasidan foydalangan holda.

O'zining falsafiy kitoblarida, muallifning o'zi ta'kidlaganidek, N.A. Berdyaev deyarli hech qachon tahlilga murojaat qilmagan va faqat tavsiflash usulidan foydalangan. "Men har doim fikr mavzusining xarakterini, o'ziga xosligini va fikrning o'zini tutishni xohlardim." Bunday munosabat va bilishning bunday usuli bilan muallif o‘z fikrlarini quruq, “shaxssiz” tilda ifodalay olmagani tabiiy.

Mana o'z-o'zini tahlil qilish, aniqrog'i o'zini o'zi tavsiflash misoli:

Men har doim o'ta sezgir odam bo'lganman, men hamma narsaga tebrandim. Men har qanday azob-uqubatlarni boshdan kechirdim, hatto tashqaridan menga deyarli sezilmaydigan, hatto menga yaqin bo'lmagan odamlar ham. Men kayfiyatdagi o'zgarishlardagi eng kichik nuanslarni payqadim. Va shu bilan birga, bu o'ta sezgirlik menda tabiatimning tub quruqligi bilan birlashtirildi. Mening sezgirligim quruq. Ko'pchilik qalbimning bu quruqligini payqagan. Menda namlik kam. Qalbim manzarasi menga gohida yalang qoyalardan iborat suvsiz cho‘l, goh zich o‘rmondek tuyuladi. Men har doim bog'larni yaxshi ko'raman, ko'katlarni yaxshi ko'raman. Lekin mening o'zimning bog'im yo'q. Hayotimning eng baland cho'qqilari quruq olov bilan bog'liq. Yong'in elementi menga eng yaqin.

Suv va erning elementlari ko'proq begona. Bu mening hayotimni kamroq qulay va kamroq quvonchli qildi. Lekin men qulaylikni yaxshi ko'raman. Men hech qachon fikrlarni boshdan kechira olmaganman va bu holatni yoqtirmasdim. Men jon deb atalmish odamlarga tegishli emas edim. Mendagi lirik element zaif ifodalangan va bosilgan. Men har doim hayotdagi fojialarga juda sezgir bo'lganman. Bu azob-uqubatlarga nisbatan sezgirlik bilan bog'liq. Men dramatik elementlarning odamiman. Ruhiy odamdan ko'ra ko'proq ruhiy. Quruqlik bu bilan bog'liq. Men har doim o'zimning ruhim va aqliy qobiqlarim o'rtasidagi munosabatlarda nomutanosiblikni his qilganman. Mening ruhim ruhimdan kuchliroq edi. Ruhning hissiy hayotida disharmoniya, ko'pincha zaiflik mavjud. Ruh sog'lom edi, lekin ruh kasal edi. Ruhning quruqligi kasallik edi. Men o'zimda hech qanday fikrlash yoki irodaning buzilishini sezmadim, lekin hissiy buzuqlikni sezdim.

Insonning ma'naviy va aqliy fazilatlarini bunday o'zini-o'zi tavsiflash, biz ko'rib turganimizdek, maxsus lingvistik "kiyim" kiygan; Matndagi bu ta'riflar metaforik jihatdan juda tabiiy va o'ziga xos ko'rinadi. Va bunday matn shaxsiy "men" dan berilmaganligini tasavvur qilish qiyin. Kamtarona "biz", "bizning", "biz" va undan ham ko'proq nutq mavzusining shaxssiz ifodalanishi bu erda mutlaqo qabul qilinishi mumkin emas.

Ilmiy matnning hissiy ekspressivligi uning asosiy sifati - mantiq bilan chambarchas bog'liq. Bu yerda shaklning emotsionalligi mazmun mantiqini buzmaydi. Bundan tashqari, yorqin "til to'plami" da berilgan fikrlash mantig'ining o'zi (sabablar va oqibatlarning o'zaro bog'liqligi), muallif mantiqiy operatsiyalardan foydalanib, raqibining pozitsiyalarining bema'niligini isbotlaganida istehzo yaratish vositasi bo'lib xizmat qilishi mumkin.

Olim tomonidan matn yozish ijodiy muammoni hal qilishning yakuniy bosqichidir, lekin shu bilan birga, ilmiy matn zarur echimlarni izlash momentlarini aks ettirmaydi va bu ko'pincha fikrlashdagi intuitiv jarayonlar bilan bog'liq va shuning uchun ham mumkin emas. butunlay hissiyotsiz bo'ling. Tasvirlangan ob'ektga qarashning o'ziga xosligi uni hissiy jihatdan baholashda o'ziga xoslik bilan uyg'unlashib bo'lmaydi va bu muqarrar ravishda taqdimot uslubi va uslubiga ta'sir qiladi. Albatta, o'zim ilmiy mavzu taqdim etish shakliga, lingvistik vositalarni tanlashga o'ziga xos munosabatni uyg'otadi. Tabiiyki, ilmiy-texnikaviy matnlarda uslubning o‘ziga xosligini aniqlash qiyin, bunda matn maydonining ko‘p qismini formulalar, grafiklar, jadvallar egallaydi, og‘zaki matn esa faqat bog‘lovchi element sifatida xizmat qiladi. Bunday matnlarni yozish amaliyoti orqali uzoq vaqtdan beri standart nutq formulalari ishlab chiqilgan bo'lib, muallif bunga qanchalik intilmasin, undan qochish mumkin emas.

Gumanitar fanlar tsiklining matnlarida - tarix, falsafa, adabiy tanqid, tilshunoslik - muallifning o'ziga xosligini namoyon qilish imkoniyatlari kengroq, faqat ilmiy tushunchalar va g'oyalar og'zaki tarzda aniqlangan va tushuntirilganligi sababli, ya'ni. muallifning taqdimot predmetini talqini matnda nutq vositalari va ularni tashkil etish orqali aks ettiriladi.

Shubhasiz, ilmiy-ommabop matn muallifning individualligini namoyon qilish uchun katta imkoniyatlar yaratadi. Muallif matnning o‘ziga xos xususiyati va maqsadidan kelib chiqqan holda o‘xshatish va metaforik qiyoslarga, uslubning badiiy elementlariga murojaat qiladi. Matnning bunday adabiy bezaklari muallifga notanish ilmiy tushuncha yoki hodisani tushuntirish uchun o'quvchining shaxsiy tajribasiga murojaat qilish imkonini beradi. Tabiiyki, muallifning adabiy badiiy vositalarga murojaatlari tanlab olinadi, har bir muallifning o'ziga xos uyushmalari, materialni taqdim etishning o'ziga xos uslubi bor. Ilmiy-ommabop matnning o'zi bunday tanlovni rag'batlantiradi. Aynan mana shu tanlab olishda muallifning o'ziga xosligi namoyon bo'ladi. Ushbu turdagi matnda nutq vositalari, ilmiy ma'lumotlarni bevosita uzatish funktsiyasidan tashqari, boshqa rollarni ham bajaradi: ular ilmiy mazmunni tushuntirish va muallif va o'quvchi o'rtasida aloqa o'rnatish vositasidir, ular faol ta'sir qilish vositasidir. o'quvchini ishontirish, unda baholash yo'nalishini shakllantirish. Bunday vositalarni tanlash muallif taqdimotining o'ziga xosligini yaratadi. Matn muallifining murakkab mavhum ma'lumotlarni qayta ishlash qobiliyati nutq darajasida aniq namoyon bo'ladi. Zero, ommabop matnni adekvat idrok etishiga tayanishi kerak, buning uchun u tajribani bir sohadan ikkinchisiga o'tkazishga asoslangan vizualizatsiya vositalariga murojaat qiladi. Intellektual ma'lumotlarni tushunishga yordam beradigan taqqoslash va taqqoslash shunday tug'iladi.

Bu erda, masalan, taqqoslash, personifikatsiya va metafora yordamida miyaning neyronlari qanday aniq tasvirlangan:

Qor parchalari yoki inson yuzlari singari, tabiatdagi ikkita neyron ham bir-biriga o'xshamaydi. [...]

Neyronlarning o'xshash emasligi nafaqat ularning ichki tuzilishining boyligi, balki boshqa hujayralar bilan bog'lanishning murakkabligi bilan ham bog'liq. Ba'zi neyronlarda o'n minglab bunday aloqalar mavjud (ilmiy tilda sinapslar yoki rus tiliga so'zma-so'z tarjimada "qisqichlar"). Shunday qilib, muqarrar ravishda, umumiy do'stona xorda har bir neyron o'zining ohangini boshqarishga majbur bo'ladi, boshqalardan ham ohangda, ham tembrda farqlanadi.

Biroq, neyronlar xor qo'shiqchilariga o'xshamaydi; ular chumolilar kabi turli xil kimyoviy kodlardan foydalangan holda bir-biri bilan "suhbatlashadi". Signallar neyrotransmitterlar deb ataladigan moddalar orqali uzatiladi. Endi biz yuzga yaqin vositachilarni bilamiz va qanchasi hali ham noma'lum!

Miyaning adduktor yo'llari bo'ylab kimyoviy to'lqinlar va oqimlarning kombinatsiyasi nafaqat ma'lumotni olib yuradi. Olimlarning fikriga ko'ra, bu kimyoviy to'lqinlar hissiyotlar va in'ikoslarning doimiy o'zgaruvchan kaleydoskopi - biz kayfiyat deb ataydigan barcha narsalar uchun ham javobgardir.

Neyron boshqa neyronlar bilan nafaqat kimyo tilida gaplasha oladi. Miya, shuningdek, elektr impulslarining kichik generatori (taxminan 25 vatt). [...]

Neyrondan neyronga gapiradi... Kechayu kunduz gapirishdan to'xtamaydi, bu suhbatlar uzilmaydi. Ularning ritmlari, tempi, xarakteri insonning hayotiy vazifalariga, uning jismoniy va ma'naviy rivojlanishining xususiyatlariga va holatiga bo'ysunadi. Bu yerda ongning kelib chiqishi yotadi (Yu. Chirkov. "Va neyron neyronga gapiradi" // Fan va hayot. 1988. No 11).

Taqdimotning bunday uydirmalashuvi o'quvchi bilan aloqa o'rnatishga, murakkab tushunchalar va jarayonlarni taniqli misollar yordamida tushuntirishga yordam beradi va shuning uchun o'quvchini qiziqtiradi.

Zamonaviy ilmiy adabiyotlar (jumladan, gumanitar fanlar) umuman monolit uslubga e'tibor beradi. Fanlarning o'z-o'zidan farqlanishiga qaramay, uslubning individual, hissiy va ekspressiv xususiyatlaridan voz kechish yo'nalishida uslub ichidagi xususiyatlarning birligi kuchaymoqda. Ammo, agar biz rus fanining rivojlanish tarixiga va ilmiy uslubning shakllanishiga murojaat qiladigan bo'lsak, taqdimotning bunday tekislanishi har doim ham ilmiy ishlarga xos emasligi ma'lum bo'ladi. Buning ob'ektiv va sub'ektiv sabablari juda ko'p, xususan, buni nomlash mumkin: Rossiya tarixida olim va yozuvchi, fantastika yozuvchisi bir shaxsda birlashgani haqida tez-tez uchraydigan faktlar mavjud. Bunday qo‘sh iste’dod uning yozish uslubiga ta’sir qilmay qolmasdi. Shuning uchun, masalan, M.Lomonosovning kimyoga oid risolani she’riy shaklda yozishi mutlaqo tabiiy ko‘rinadi.

Rus tarixchilari va faylasuflari fantastik uslubda ajoyib edilar.

Olimning uslubi juda o'ziga xos bo'lib chiqishi mumkin va unga hech qanday maxsus da'volarsiz, ataylab uydirmasiz. Masalan, 20-asrning atoqli filologi V.V. Vinogradovning taqdimot uslubi ushbu muallifga xos bo'lgan o'ziga xos fazilatlari bilan ajralib turadi. "Bu qiyin ilmiy nasr uslubi bo'lib, o'quvchini o'ylashga, solishtirishga, farqlashga va fikr tuslarini o'rganishga majbur qiladi." "So'zlar, so'zlar va kinoyalar bilan o'ynash nafaqat V.V.ning uzoq yillik lingvistik va adabiy qiziqishini tashkil etadi. Vinogradov, balki uning ilmiy uslubining o'ziga xosligi. Va bu uslub orqali ongli yoki ongsiz ravishda muallifning V.V.ning o'zi "men" obrazi aniq namoyon bo'ladi. Vinogradov." V.V. ongining analitik tabiati Vinogradovning uslubi doimo va turli yo'llar bilan namoyon bo'ldi: ham ilmiy skeptitsizmda, ham ilmiy ehtiyotkorlikda; muammolarni soddalashtirish va keskinlashtirishni rad etishda; va mavjud tushunchalarni keng tanqid qilishda; va tadqiqot muammolarini ko'rib chiqishning puxtaligi va ko'p qirraliligida.

Hozirgi vaqtda fan va uning ixtisoslashuvi darajasining keskin o'zgarishi tufayli olimlar va yozuvchilarning faoliyat sohasi chegaralangan. Bundan tashqari, olimlar doirasi juda kengayib, tadqiqot va adabiy qobiliyatlarning bir shaxsda uyg'unligi juda kam uchraydi. Va ob'ektiv ravishda, ilmiy uslubning shakllanishi, uni standartlashtirish va barqarorlashtirish tilda "umumiy" ning shaxsdan ustun bo'lishiga olib keldi. Ushbu munosabatlar muammosi zamonaviy ilmiy adabiyotlar uchun juda dolzarbdir. Garchi bu nisbat generalning ustunligiga qarab o'zgarib borayotgani aniq. Zamonaviy ilmiy matnlarda mualliflar ko'pincha xabarni ob'ektivlashtirishga, shuningdek, fan tilini umumiy standartlashtirishga, baho-ekspressiv va shaxsiy-hissiy so'zlarni yo'q qilishga, ham leksik materialni, ham sintaktik tuzilmani birlashtirishga intiladi. Umuman olganda, ilmiy ish uslubi yanada qat'iy, akademik va hissiyotsiz bo'lib bormoqda. Bunga ularning kompozitsiyalarini birlashtirish yordam beradi.

Biroq, ilm-fan tilidagi bu umumiy tendentsiya, ko'rsatilgandek, muallifning tadqiqot muammosini tanlashda, uni yoritish xarakterida, texnika va usullardan foydalanishda individualligining namoyon bo'lishi faktini inkor etmaydi. isbotlash usullari, "boshqalarning" fikrini kiritish shaklini tanlashda, qarshilik vositalarini tanlashda, o'quvchi e'tiborini jalb qilish vositalarini tanlashda va hokazo. Bularning barchasi birgalikda tilning haqiqiy emotsional-ekspressiv vositalarini emas, balki individual muallifning uslubini yaratadi.

ISSN 2304-120X

DRT 175011 UDC 82...A/Ya.03

Belozertseva Natalya Vasilevna,

Pedagogika fanlari nomzodi, "Moskva davlat gumanitar-iqtisodiyot universiteti" Federal davlat byudjeti oliy ta'lim muassasasi dotsenti, Moskva [elektron pochta himoyalangan]

Bogatyreva Svetlana Nikolaevna,

filologiya fanlari nomzodi, "Moskva davlati" Federal davlat byudjeti oliy ta'lim muassasasi dotsenti

Gumanitar-iqtisod universiteti, Moskva

[elektron pochta himoyalangan]

Pavlenko Tatyana Sergeevna,

"Moskva davlat gumanitar-iqtisodiyot universiteti" Federal davlat byudjeti oliy ta'lim muassasasi talabasi, Moskva

Izoh. Maqolada "muallif uslubi" tushunchasi, uning "idiostyle" atamasi bilan aloqasi muhokama qilinadi. Badiiy va dramatik asarlarda muallif uslubining roli ochib beriladi. Bernard Shouning dramaturg va "Pigmalion" pyesasi yaratuvchisi sifatidagi muallif uslubining o'ziga xosligi aniqlanadi. Asarning invariant tarjimasini tashkil etuvchi B. Shou muallif uslubining o‘sha xususiyatlari aniqlanadi. Tarjimada muallif uslubining uzatilishining asosiy xususiyatlarini aniqlash maqsadida B.Shouning “Pigmalion” pyesasining ikki tarjimasi tahlili olib boriladi. Kalit so'zlar: Bernard Shou, drama, muallif uslubi, idiotil, tarjima invarianti, tarjima jarayonida muallif uslubining transferi. Bo'lim: (05) filologiya; san'at tarixi; madaniyatshunoslik.

Badiiy tarjima muayyan xalqning ijtimoiy-estetik ongini rivojlantirishda ham, uning boshqa mamlakatlar adabiyoti va madaniyati bilan o‘zaro munosabatida ham muhim omil hisoblanadi. Bu jarayon xalqlarni nafaqat bir-birining bilim va tajribasi, balki badiiy qarashlari, dunyoqarashining o‘ziga xos xususiyatlari bilan ham boyitadi. Tillar va madaniyatlarning samarali o'zaro ta'siri badiiy asarlarning adekvat tarjimalari bilan mumkin bo'ladi, tarjimashunoslik tarixi shuni ko'rsatadiki, buni qilish unchalik oson emas.

Adabiy asar tarjimasi nafaqat manba va tarjimaning tili va madaniyatini bilish, balki asar mohiyatiga chuqur kirib borish, uning g‘oyasi, masalalari va personajlariga singib ketish, muallif g‘oyasini anglashni ham talab qiladigan murakkab jarayondir. Bu, ayniqsa, o‘qish uchungina emas, balki sahnada ijro etish uchun ham yaratilgan dramatik asarlar tarjimasiga taalluqlidir. Dramatik asarlarni tarjima qilish masalasidan boshlab bu daqiqa yetarlicha o‘rganilmagan va tarjimaning boshqa turlaridan farqli xususiyatga ega bo‘lsa, dramatik asarlar xususiyatlarini uzatishni o‘rganish biz uchun dolzarb ko‘rinadi.

Shuningdek, yozuvchi uslubini yaxlit bir butun sifatida tashkil etuvchi til vositalarining o‘ziga xosligi va qo‘shilish qonuniyatlarini o‘rganishdan iborat bo‘lgan muallif uslubini o‘rganish ham dolzarbdir. Idiostil muallifning o'ziga xos "individual qo'lyozmasi" sifatida, chunki uning uslubi tanlanganlik, ma'lum leksik, morfologik, sintaktik, fonetik xususiyatlarni afzal ko'rishda namoyon bo'ladi.

BBG"! 2E04-120X

ilmiy va uslubiy elektron >kurnal

Belozertseva N.V., Bogatyreva S.N., Pavlenko T.S. B. Shouning "Pigmalion" pyesasini ingliz tilidan rus tiliga tarjima qilishda muallif uslubining uzatilishining xususiyatlari // Ilmiy-metodik. elektron jurnal"Konseptsiya". - 2017. - 10-son (oktyabr). - 0,7 p.l. - iN1: IPr://e-kop-ser1 gi/2017/175011.htm.

taktik vositalar, yanada murakkab va yorqin tasvirlarni shakllantirish uchun asos bo'ladi. Zamonaviy ilmiy paradigmaning antropotsentrizmini hisobga olgan holda, individual uslub muammosi badiiy matn lingvistik stilistikasining asosiy muammolaridan biriga aylanadi. Binobarin, badiiy tarjimaning asosiy vazifalaridan biri asl ijodkorning idiotilini saqlab qolishni ko‘rish mumkin.

Shunday qilib, maqsad bu tadqiqot- Bernard Shouning “Pigmalion” pyesasini ingliz tilidan rus tiliga tarjima qilishda muallif uslubining uzatilish xususiyatlarini aniqlash.

Tadqiqotning uslubiy va nazariy asosini quyidagi tilshunos olimlarning ishlari tashkil etdi: Yu. K. Naida, V. V. Sdobnikov, A. V. Fedorov, A. D. Shvaytser (badiiy matn tarjimasi); S. Basnet, I. F. Borisova, A. V. Jdanova (drama tarjimasining o'ziga xos xususiyatlari), A. B. Esin, M. A. Novikova, A. N. Sokolov, A. V. Chicherin (muallif uslubi va uning xususiyatlari).

Yozuvchining individual mualliflik uslubi tarjimada qanday aks etishi haqida gapirganda, uslub va yozuvchining individual uslubi tushunchalarining o'ziga xosligini aniqlash kerak.

Bugungi kunda uslubning ko'plab ta'riflari mavjud. Bundan tashqari, san'at, tilshunoslik va adabiyotshunoslikda bu talqinlar turlicha bo'lishi mumkin. Rus adabiyotshunosligida uslub nazariyasiga eng katta e’tibor V.V.Vinogradov, A.B.Esin, Yu.N.Mineralov, G.N.Pospelov, A.N.Sokolov va boshqalar tomonidan berilgan. Bundan tashqari, shuni ta'kidlash kerakki, umuman olganda, bu olimlar uslubning ta'rifi va mazmunida turli xil talqinlarga amal qiladilar: ba'zilar uslub badiiy shaklga xos deb hisoblaydilar (A. B. Esin, G. N. Pospelov, A. N. Sokolov), boshqalari uni ikkalasini ham shakl bilan bog'laydilar. va mazmuni (L. I. Timofeev). Bizning oldimizda uslub nazariyasini ishlab chiqish vazifasi yo'q, lekin biz uslubni asar shakliga xos bo'lgan kategoriya deb hisoblaydigan olimlarning nuqtai nazariga qo'shilamiz.

A. I. Nikolaev o'rganilayotgan tushunchani quyidagicha izohlaydi: "uslub - yozish uslubi, mazmunning namoyon bo'lish usuli, mazmunli shakl". Bizning fikrimizcha, bu ish sifatidagi eng maqbul ta'rif bo'lib, kelajakda biz "adabiy uslub" tushunchasidan "yozuv uslubi" ma'nosida foydalanamiz.

Shu bilan birga, aynan qaysi omillar uslubning tashuvchisi ekanligiga ham e'tibor berish kerak (A. N. Sokolov): tashqi shakl (shuningdek, lingvistik); tarkibi; umumiy va tur shakllari.

Shu bilan birga, u uslub toifalarining quyidagi tipologiyasini aniqlaydi:

San'atda ob'ektiv va sub'ektiv o'rtasidagi munosabat;

Tasvir va ifoda (ifoda);

Ob'ekt tasviridagi umumiy va individual o'rtasidagi munosabat;

Konventsiyaning mavjudligi/yo'qligi;

San'atning qat'iy yoki erkin shakllarga tortishi;

Oddiylik/murakkablik;

Simmetriya/assimetriya;

Kattalik, masshtab;

Statika va dinamika o'rtasidagi bog'liqlik.

ilmiy-uslubiy elektron jurnal

Biroq, bu o‘rinda gap A. B. Esin ta’kidlaganidek, adabiy asar haqida emas, balki butun badiiy asar haqida ketayotganini sezish qiyin emas. Uning fikricha, adabiyot uchun quyidagi tipologiya ko'proq xosdir:

Tasviriylik, syujet, psixologizm;

Badiiy konventsiya turiga qarab - hayotiy, xayoliy;

Badiiy nutq sohasida uch juft stilistik dominant – she’r/nasr, nominativ/ritorik, monologizm/geterogenlik;

Badiiy kompozitsiya uchun - soddalik / murakkablik.

Shunday qilib, uslubning turli xil ta'riflarini umumlashtirib, biz ish ta'rifi sifatida biz yozish uslubi haqida gapiradigan ta'rifni oldik. U uslub tashuvchilari, uslub kategoriyalari va toifalar tipologiyasi kabi tushunchalar bilan tavsiflanadi.

Matn fragmentining uslubiy tahlili.

Har qanday asar stilistik birlikka ega.

Ko'pgina rassomlarning umumiy estetik munosabatlarini aks ettiruvchi harakat uslubi haqida gapirish odatiy holdir. Misol uchun, siz romantizm uslubi, simvolizm uslubi va boshqalar haqida gapirishingiz mumkin. Shu ma’noda uslub bugungi kunda kam qo‘llaniladigan badiiy uslub tushunchasi bilan kesishadi.

Muayyan milliy mentalitetning xususiyatlarini aks ettiruvchi milliy uslub mavjud. Milliy uslub uslublar tizimining barcha darajalarida namoyon bo'ladi: so'zlarda, janrlarda, mualliflarning pozitsiyalarida va boshqalar.

Nihoyat, davr uslubi bor - shubhasiz, stilistik birlikning eng mavhum darajasi. Davrning o'zidan stilistik birlik, qoida tariqasida, zaif seziladi, odamlar o'xshashlikdan ko'ra farqlarni ta'kidlaydilar, ammo boshqa davrlar fonida stilistik birlik juda aniq ko'rinadi.

Yozuvchining uslubi, birinchi navbatda, idiolektga bog'liq - ma'lum bir shaxs tilining individual xususiyatlari, uning millati, yashash joyi, yoshi, kasbi, ijtimoiy maqom h.k.. Til vositalaridan foydalanishda muallifning o‘ziga xosligi yozuvchining ijodiy uslubini shakllantiradi.

Ijodiy uslub asosida esa shaxsning o‘ziga xos uslubi shakllanadi, ya’ni bir qator ta’riflarni umumlashtirib, quyidagi xulosaga kelamiz: yozuvchi idiotili – ijodiy uslub, obrazli tizim, vositalarning barqaror birligidir. yozuvchi ijodining o'ziga xosligini tavsiflovchi badiiy ifoda; uning asarlarini boshqa mualliflar asarlaridan ajratib turadigan o'ziga xos xususiyatlar majmui.

O'qish bu tushuncha fanda V.V.Vinogradov asarlaridan boshlansa, uning tushunchasini M.M.Baxtin, V.M.Jirmunskiy, Yu.N.Tynyanov, R.O.Yakobson va boshqalar asarlarida uchratamiz.Bunga qaramay, idiotil tushunchasi hozirgi kungacha saqlanib qolgan. Hatto birlashtirilgan terminologik apparat hali ham yaratilmagan, chunki idiotil, individual uslub, idiolekt yoki stilistik uslub tushunchalari parallel ravishda qo'llaniladi. Biroq, asosiy bo'lgan bir nechta ta'riflar mavjud. Shaxsiy uslub - bu:

- "og'zaki ifoda vositalari va shakllarining tarkibiy jihatdan birlashtirilgan va ichki bog'langan tizimi" (V.V. Vinogradov);

ISSN 2E04-120X

ilmiy-uslubiy elektron jurnal

Belozertseva N.V., Bogatyreva S.N., Pavlenko T.S. B. Shouning "Pigmalion" pyesasini ingliz tilidan rus tiliga tarjima qilishda muallif uslubining uzatilishining xususiyatlari // "Konseptsiya" ilmiy-metodik elektron jurnali. - 2017. - 10-son (oktyabr). - 0,7 p.l. - URL: http://e-kon-cept. ru/2017/175011.htm.

“Til elementlarini tanlash, uyg‘unlashtirish va asosli ishlatishning o‘ziga xos tamoyillarini qo‘llash natijasida vujudga keladigan yaxlit tizim” (A. B. Esin);

- "og'zaki ifoda darajasida, ya'ni ijodkorlikning yakuniy bosqichida tanlov natijasi" (V.V. Sdobnikov).

Shunday qilib, idiotil haqida gapirganda, har bir yozuvchi ma'lum bir muallifning dunyosi tasvirini aks ettiruvchi maxsus, individual tasvirlar tizimidan, shuningdek, ma'nolar tizimidan foydalanadi, deb bahslashish mumkin.

IN zamonaviy fan Yozuvchining individual uslubi deganda, odatda, ma'lum bir san'at asarida iste'dodning muhim belgilarining namoyon bo'lishi, ma'lum bir muallifning dunyoqarashining o'ziga xosligini badiiy hujjatlashtirish, uning irratsional yoki oqilona fikrlashga moyilligi, estetik didi tushuniladi, ular birgalikda shakllanadi. noyob ruhiy hodisa.

Stilistik omillar yozuvchining dunyoqarashi va munosabati, unga tegishli mavzu va masalalar, tanlangan janr qonuniyatlari va me’yorlaridir. Uslub tashuvchilari - badiiy asarning tashqi va ichki shakli elementlari (kompozitsiyadan ekspressiv lingvistik shakllargacha). Har bir yozuvchining uslubi tegishli stilistik dominant bilan tavsiflanadi. Har bir asarda mavzu va masalalar o‘zgargan sari yozuvchi uslubi ham o‘zgaradi.

Muayyan shaxsning uslub xususiyatlarini aks ettiruvchi yana bir tushuncha bor - bu idiolekt tushunchasi. Bu atamaning toʻliqroq taʼrifini, bizningcha, V.V.Vinogradov bergan: idiolekt “maʼlum bir tilning alohida soʻzlovchisi nutqiga xos boʻlgan rasmiy va stilistik xususiyatlar toʻplamidir. "Idiolect" atamasi dialekt atamasi modelida tilning hududiy va ijtimoiy o'zgaruvchanligini bildirish uchun yaratilgan bo'lib, unda ma'lum nutq xususiyatlari butun guruh yoki so'zlovchilar guruhiga xosdir.

Idiomatik uslubni o‘rganish bilan shug‘ullanuvchi barcha tilshunos va adabiyotshunos olimlar uning qator xususiyatlariga e’tibor berishadi. Olimlar, eng avvalo, idiotilni aniqlashda badiiy ifodaning ayrim lisoniy vositalaridan foydalanish chastotasini emas, balki badiiy ifoda vositalari tizimini ham hisobga olish kerakligiga e’tibor berishadi. Bundan tashqari, "yozuvchining individual uslubi ham milliy, ham tarixiy jihatdan belgilanadi".

V.V.Vinogradov tomonidan kiritilgan "til shaxsi" tushunchasi idiotilni tahlil qilishda ko'pincha qo'llaniladi. Shu bilan birga, Yu. N. Karaulov uning darajalarga bo'linishini kiritdi: og'zaki-semantik, kognitiv, motivatsion. Bizning tadqiqotimizda tilni normal darajada bilish va uning grammatik vositalarini tasvirlash qobiliyatini o'z ichiga olgan til shaxsining og'zaki-semantik darajasi diqqat markazida bo'ladi.

Biroq, tadqiqotimiz nuqtai nazaridan shuni unutmaslik kerakki, biz nafaqat B. Shouning asl asari, balki uning tarjimalari bilan ham shug'ullanamiz, ularda yozuvchi idiotikasi belgilari tizimi har xil bo'lishi mumkin. Zamonaviy olimlar tarjima qilishda muallif uslubining barcha xususiyatlariga hurmat bilan qarash kerakligiga qayta-qayta e'tibor qaratishadi. Shunday qilib, I. A. Kashkin buni ta'kidladi: "... muallifning individual uslubi, uning o'z tilining ifoda vositalaridan ijodiy foydalanishi tarjimada iloji boricha to'liq aks ettirilishi kerak, chunki aynan shu narsa o'quvchiga g'oyaviy va g'oyaviylikni etkazishi mumkin. asliyatning badiiy mohiyati, muallif shaxsi va milliy o‘ziga xosligi”.

ilmiy-uslubiy elektron jurnal

1) Dramatik asarlarni “yoqimsiz o‘ynaydigan” pyesalarga ajratish: “Bevalar uyi”, “Uorren xonimning kasbi” va “Qizil lenta”; "Yoqimli o'ynaydi": "Urush va odam", "Kandida", "Taqdir tanlangan" va "Hech qachon aytolmaysiz"; va "puritanlar uchun o'ynaydi": "Iblisning shogirdi", "Sezar va Kleopatra", "Kapitan Brasboundning manzili". “Yoqimsiz” pyesalarda burjua axloqining salbiy tomonlari tanqid qilinadi; "Yoqimlilar" o'z tanqidlarini davom ettirmoqdalar, ammo tsiklning nomi allaqachon istehzoli va uchinchi tsiklning nomi ham istehzoli, bu ham burjua axloqining salbiy tomonlariga qarshi kurashni davom ettirmoqda.

2) Tarkibiy oʻzgarishlar: ancha uzun va soʻzboshi va soʻzning koʻplab tafsilotlari va tushuntirishlari bilan. Ular o'quvchiga sahnada to'liq takrorlash uchun juda katta bo'lgan muallifning nuqtai nazarini va o'z navbatida aktyorlar va rejissyorlarni tushunish imkoniyatini beradi. foydali ma'lumotlar muallif g‘oyasini sahnada yaxshiroq aks ettirish uchun.

3) Izohlar tizimidagi o'zgarishlar. Ular spektakllarda mulohazalardan kam joy egallaydilar, ko'pincha istehzoli bo'lib, muallifga sahnada ko'rinmas holda bo'lishga, harakatni boshqarishga, qahramonlarning "niqoblarini" yirtib tashlashga imkon beradi; ko'pincha bu mulohazalar muallifning sub'ektiv g'oyalarini o'z ichiga oladi va diqqat markazida bo'ladi. kichik tafsilotlar, masalan, "Pygmalion" spektaklidagi qahramonning tavsifida: "Uning sochlari juda yomon yuvilishi kerak".

4) B.Shou asarlaridagi personajlar tizimidagi o‘zgarishlar. U dramaturgiyaga qahramonning yangi tipini – ratsionalistik, amaliy, maqsad sari intiluvchi shaxsni kiritadi va shu orqali barcha qahramonlarni ikki turga ajratadi: soxta ideallar bilan yashaydigan idealistlar va dunyoga shubha bilan qaraydigan realistlar. Bu yerda ayollarning jamiyatdagi o‘rni ham qayta ko‘rib chiqiladi. Fojiali yakun – ba’zi qahramonlarning hayotiy ideallari bilan boshqalarning hayot haqiqati to‘qnashuvi bo‘lmasligi uchun – B.Shou hikoyani to‘liq yakunlamaydi, shu bilan yakunni ochiq qoldiradi. Ushbu yangilikning illyustratsiyasi sifatida biz kutilgan "baxtli yakun" o'rniga "Pigmalion" spektaklini olishimiz mumkin, unda Eliza Dulitl o'z o'qituvchisiga uylanishi kerak, tomoshabinlarni hayratda qoldirishni va hayratda qoldirishni yaxshi ko'radigan B. Shou o'quvchini shunday qiladi. Elizaning Xigginsga galstuk va qo'lqop sotib olishi, shu bilan bu hikoyaning mantiqiy xulosasini uyg'otadi - nikoh. Ammo bu vaqtda o'yin tugaydi. Keyingi so'zda dramaturg Eliza ilgari e'tibor bermagan aristokrat Freddiga uylanishini aniq ko'rsatib turibdi.

5) B.Shou ijodida klassik drama yo‘q, muallif dramaturgiyani munozara tarzida taklif qiladi, shu orqali asarga yangi tuzilish beradi: tanbeh – harakatning rivojlanishi – munozara (ya’ni voqealar rivoji) yakuniy suhbat-argumentni tayyorlashi kerak, bunda spektaklning asosiy muammosi (muammolari) hal etilmaydi, aksincha, ular yanada keskinlashadi).

6) Drama g'oyalarini o'zgartirish. Shunday qilib, yangi dramani yaqinlashtirish uchun faol istak bor zamonaviy muammolar ijtimoiy va intellektual hayot. B. Shou dramalari siyosiy va ijtimoiy xarakterga ega.

B.Shou ijodidagi anʼanaviy jihatlar qatorida miflar, tashbehlardan personajlar nutqi xususiyatlarini yetkazish, sahna yoʻnalishlarining mavjudligi, asarning aktlarga boʻlinishini ajratib koʻrsatish mumkin; Grammatika va fonetikaga alohida e'tibor beriladi.

Masalan, “Pigmalion” spektaklining nomi tashbeh – badiiy-uslubiy vosita, yunon mifologiyasi haykaltaroshi obraziga bilvosita ishoradir.

Xuddi O.Uayld kabi, B.Shou ham o‘z spektakllarida paradokslardan foydalanadi, lekin bu paradokslar ma’lum darajada o‘ziga xos bo‘lib, jamiyatdagi mavjud vaziyatni keskin tanqid qilishga qaratilgan. Darhaqiqat, Shou spektakllarining o'zi ham shunga asoslanadi

ISSN 2E04-120X

ilmiy-uslubiy elektron jurnal

Belozertseva N.V., Bogatyreva S.N., Pavlenko T.S. B. Shouning "Pigmalion" pyesasini ingliz tilidan rus tiliga tarjima qilishda muallif uslubining uzatilishining xususiyatlari // "Konseptsiya" ilmiy-metodik elektron jurnali. - 2017. - 10-son (oktyabr). - 0,7 p. l. - URL: http://e-kon-cept. ru/2017/175011.htm.

paradoksal holatlar. Paradoksga misol tariqasida B. Shouning deyarli ijodiy kredosini keltirish mumkin: “Mening hazil qilish usulim – haqiqatni aytish. Bu dunyodagi eng kulgili hazildir”. Umuman olganda, B. Shou paradokslar ustasi deb ataladi, chunki u oʻzining koʻplab asarlarida ularni yaratgan.Bundan tashqari, bu ikkala paradoks ham muayyan iboralarda ifodalangan boʻlishi mumkin. kim o'rgata olmaydi) va asarning syujet konflikti asosida qurilganlar. Muallif “Bevalar uyi”dagi nikoh institutini kinoya qiladi, bu asarda ijobiy xarakter yo‘q. Blanche Satorius qizning muloyim, yumshoq va itoatkor qahramon sifatidagi umume'tirof etilgan g'oyasidan keskin farq qiladi va faqat foyda va qulaylik uchun turmush qurishga rozi bo'ladi. Uning "Bu achchiq, lekin haqiqat" pyesasida hammaga oddiy Miik buyruq beradi, u itoat qilishi kerak va hokazo.

"Pigmalion" spektaklining individual mualliflik uslubi qanday xususiyatlarga ega? B.Shou o'z ishida muhim muammoni hal qilishga harakat qiladi: "inson o'zgaruvchan mavjudotmi?" Bunday o'zgarishlarni tasvirlash uchun muallif kambag'al savodsiz qizning jamiyat xonimiga to'liq aylanishini tasvirlaydi.

B. Shouning "Pigmalion" pyesasi "yoqimli o'ynaydi" sikliga mansub bo'lib, unda B. Shou o'zini eng qiziqtirgan masalalarga to'xtalib o'tadi. U axloq muammolariga e'tibor qaratadi, muloqot madaniyati va shaxsning ma'naviy rivojlanishi muammolarini qarama-qarshi qo'yadi. B. Shou Angliyadagi turli ijtimoiy tabaqalar vakillarining hayotidan parchalarni yetkazadi, shuning uchun u personajlar nutqining turli uslubiy variantlarini o'z ichiga oladi. Eng oshkora ikki guruh qahramonlar: polkovnik Pikering, professor Xiggins va uning onasi oliy jamiyatga mansub, bir tomondan Eyns-ford Xill oilasi, ikkinchi tomondan Eliza Dulitl va uning otasi.

Tilning kamida ikkita ijtimoiy varianti: shahar xalq tili va qisqartirilgan va ekspressiv lug'at o'yinida mavjudligining sababi ham shu.

Yuqori sinf qahramonlarining nutqi har jihatdan to'g'ri bo'lsa-da, Eliza va uning otasi Kokni tilida gaplashadi. Shu bilan birga, fonetik Xigginsning nutqi, garchi fonetik xususiyatlar nuqtai nazaridan benuqson bo'lsa ham, lug'at nuqtai nazaridan mukammal emas, chunki u la'natlarga to'la.

Bizning fikrimizcha, bu asarda yozuvchining o'ziga xos individual uslubining o'ziga xosligini turli ona tilida so'zlashuvchilar vakillarining nutq xususiyatlarini etkazishda izlash kerak.

Kokni bir qator o'ziga xos xususiyatlar bilan tavsiflanadi, bu dialekt nafaqat adabiy ingliz tilidan, balki boshqa dialektlardan ham sezilarli darajada farq qiladi. Uning xarakterli xususiyatlari (fonetik darajada):

1. So'z boshidagi harf ko'pincha o'qilmaydi: yarmi - "alf, uy - "use.

2. T harfi ko‘pincha so‘zlarda yo‘qoladi: shahar - ci"y, suv - wa"er.

3. Undoshlar alohida talaffuz qilinish o‘rniga birga qo‘shiladi.

4. “isn”t” yoki “amnot” o‘rniga “ain”t”ni qo‘llash.

5. [w] ni eslatuvchi [r] o‘rniga labiodental [o] dan foydalanish. ("Haqiqatan" o'rniga "Wally").

Bu shevaning grammatik xususiyatlari bilan bir qatorda leksik xususiyatlari ham mavjud. Masalan, ensiklopedik nashrlarda qayd etilganidek, “eng o'ziga xos xususiyat Kokni lahjasi qofiyali jargon deb ataladi.<...>Shunisi ham qiziqki, so‘zlar nafaqat tovushda qofiyalanib, balki so‘zlovchi ishlatmoqchi bo‘lgan so‘zni ham masxara qiladi. Shunday qilib, "blister" so'zi "blister" deb tarjima qilinadi, bu opa-singillarni Kokneyda shunday deb atashadi. Bu "xotin" so'zi bilan bir xil - "muammo va janjal", muammo va nizo deb tarjima qilingan.

ilmiy-uslubiy elektron jurnal

Belozertseva N.V., Bogatyreva S.N., Pavlenko T.S. B. Shouning "Pigmalion" pyesasini ingliz tilidan rus tiliga tarjima qilishda muallif uslubining uzatilishining xususiyatlari // "Konseptsiya" ilmiy-metodik elektron jurnali. - 2017. - 10-son (oktyabr). - 0,7 p. l. - URL: http://e-kon-cept. ru/2017/175011.htm.

Rus tiliga tarjima qilishda Kokni mutaxassislar uchun ma'lum qiyinchiliklarni keltirib chiqaradi.

Asarning uslubiy xususiyatlariga so‘zboshi va keyingi so‘z ham kiradi. Muallifning muqaddimasida B.Shouning ingliz tilining fonologik va grafik xususiyatlari haqidagi fikrlari keltirilgan: inglizlarning birovning eski alifbosi harflaridan foydalanishi, so‘z harflari va uning talaffuzi o‘rtasidagi nomuvofiqlik haqida. Yozuvchi ingliz tilining fonologik va grafik tizimini takomillashtirishga qaratilgan taniqli ingliz fonetiklarining tadqiqotlarini o‘rganishga kirishganini ta’kidlaydi.

Tahlil qilinayotgan asarning g'oyat qiziqarli elementi bu kitobning oxirida joylashgan va roman qahramonlarining keyingi hayot yo'llari, ular o'rtasidagi munosabatlarni ochib berish, shuningdek, tushuntirishlar haqidagi yakuniy xabarni o'z ichiga olgan muallifning so'zi (Davomi). o'quvchilarga voqealar rivojining mantiqiy.

Asarning lingvistik xususiyatlarini tahlil qilar ekan, undagi stilistik ifoda vositalarining xususiyatlarini ham qayd etish lozim. Shunday qilib, quyidagi vositalarni ta'kidlash mumkin:

Taqqoslashlar:

Agar siz plyajda tosh ko'tarayotgan bo'lsangiz, qizni bunday ko'tarolmaysiz;

va u erda o't yo'li kaptar kabi xirillab o'tirmang;

Primroz hidli yog'och kosa sovun;

Epithets:

ko'r-ko'rona chaqmoq chaqnashi;

tushkun va jirkanch tovushlar;

hurmatli qiz;

Uning etiklari kiyish uchun ancha yomon;

U gullab-yashnagan band bo'lgan tanadir, u shunday;

Parallelizmlar:

Morris devor qog'ozi va Morris chintz deraza pardalari va ottoman va uning yostiqlarining brokar qoplamalari;

Kelajak haqida o'ylash uchun etarli vaqt, ammo o'ylaydigan kelajak yo'q ...

Takrorlashlar:

Janob. Dulitl uni ta'minlay olmaydi. U uni ta'minlamaydi. U endi unga javobgar emas...

Metaforalar:

konsort jangovar kemasi.

Dramada Pigmalion haqidagi afsona bilan bog'liq bo'lgan syujet metaforasini ham qayd etish mumkin. Pigmalion o'zining Galatea haykalini yasaganidek, professor Xiggins yangi ayolni yaratdi. Biroq, u uni boshqa vositalar bilan yaratdi. O'yin mazmunidan bizga ma'lum bo'ladiki, Xigginsni istehzo bilan Pigmalion deb atashgan, chunki sevgi kabi yorqin tuyg'uni boshdan kechirish uchun Xiggins juda xudbin va unga aziz bo'lishi mumkin bo'lgan yagona narsa bu ilmdir. Haykal sevgi qudrati bilan jonlangan yunon afsonasidan farqli o'laroq, qizni past tabaqadan olijanob xonimga aylantira oladigan kuchga aylangan fan edi.

Tarjima nazariyotchilarining tadqiqotlarini o‘rganib chiqib, B. Shouning “Pigmalion” asl pyesasi va uning tarjimasining ikki ruscha varianti (P. V. Melkova va N. L. Raxmanova – 1-tarjima) misolida dramatik matnni tarjima qilish xususiyatlari va usullarini tahlil qildik. E. Kalashnikova - tarjima 2) va ularning bir qator xususiyatlarini qayd etdi.

ISSN 2E04-120X

ilmiy-uslubiy elektron jurnal

Belozertseva N.V., Bogatyreva S.N., Pavlenko T.S. B. Shouning "Pigmalion" pyesasini ingliz tilidan rus tiliga tarjima qilishda muallif uslubining uzatilishining xususiyatlari // "Konseptsiya" ilmiy-metodik elektron jurnali. - 2017. - 10-son (oktyabr). - 0,7 p. l. - URL: http://e-kon-cept. ru/2017/175011.htm.

"Pygmalion" spektaklida fonetik jihat e'tibordan chetda qoladigan qo'shimcha rang sifatida emas, balki syujet chizig'ining asosiy elementi sifatida ishlaydi. Birinchidan, B. Shou Eliza va boshqa personajlarning idiolekt xususiyatlarini ta'kidlash uchun ularning individual mulohazalarini ta'kidlaydi. U Elizaning satrlarida Kokni transkripsiyasidan qayta-qayta foydalanadi, birinchi navbatda, aktrisaga rolni fonetik jihatdan qanday o'ynashni ko'rsatadi.

E. D. Kalashnikov va P. V. Melkova, N. L. Raxmanova pyesasining rus tarjimonlari tarjimalarning o'z versiyalarida Kokni transkripsiyasini etkazmagan. Muallif rejasidagi qahramon nutqi xarakterning ajralmas xususiyatidir. Biroq, buning iloji bo'lmagani uchun rus tilidagi tarjimalarda takrorlanmadi. Rus tarjimonlari Koknini stilistik jihatdan qisqartirilgan lug'at bilan almashtirishga harakat qilishdi. Keling, asl nusxa va uning tarjimalaridan misol keltiraylik.

GULLI QIZ. Oh, eez ye-ooa san, shundaymi? Val, bir necha bor y" de-ootybawmz bir mather kerak, Eed endi ko'ra ko'zalar gel"s flahrzn yugurib awyatbahtpyin ko'ra spawl yaxshiroq. Ularni xohlaysizmi?

Ushbu parchada biz ushbu dialektga xos bo'lgan cho'zilgan unlilarni ham, qo'shilgan undoshlarni ham kuzatamiz. Aytgancha, bu xususiyatlarni ruscha tarjimada etkazish oson emas. P.Melkova va N.Rahmanovalar (1) tarjimasida xalq tilining faqat lug‘aviy xususiyatlari ko‘rsatilgan:

Gul qiz. Ha, bu sizning o'g'lingizmi? Yaxshi onam! Agar men o'g'limni to'g'ri tarbiyalaganimda, u bechora qizning gullarini buzishdan qo'rqardi va pulni to'lamay qochib ketadi. Endi siz tanga ta'qib qilyapsiz!

E. Kalashnikova (2) tarjimasida nutqning fonetik xususiyatlarini hisobga olmaganda, deyarli qisqartirilgan lug'at yo'q:

Gul qiz. Oh, bu sizning o'g'lingizmi? Aytadigan gap yo'q, uni yaxshi tarbiyalagansiz... Haqiqatan ham gap shumi? U bechora qizning barcha gullarini sochdi va sevgandek qochib ketdi! Endi to'lang, onam!

Faqat so'zlar yuvilib ketgan va ona gul qizning nutqi adabiy nutqdan farq qilishini ko'rsatadi.

Ikkinchi pardadan boshlab, qizning nutqidagi o'zgarishlar uning tashqi ko'rinishidagi o'zgarishlarga hamroh bo'lgan o'yinda tobora ko'proq seziladi. Bundan tashqari, agar u dastlab tilning barcha darajalari (fonetika, lug'at, grammatika) nuqtai nazaridan noto'g'ri gapirgan bo'lsa, keyinchalik uning tilining fonetik tizimi deyarli benuqson bo'lib qoladi, lug'at esa xalq va vulgarizmlar, shuningdek, la'natlarga to'la. (Higgins ta'sirisiz emas). Bu inglizcha matnning o'ziga xosligi, tarjimada biz Elizaning Xiggins bilan dars oldidan nutqiga hamroh bo'lgan o'sha xalq tili va vulgarizmlarni yana bir bor kuzatamiz, ya'ni tarjima matnidagi Elizaning nutqida asl matnga nisbatan juda oz narsa o'zgargan.

Eliza Xiggins xonimning mehmonlari bilan suhbatidan misollar:

Done the kampir in - 1. kampirni tikdilar; 2. Hozirgina kampirni o‘ldirishdi.

Bunday kuchga ega bo'lgan ayol grippdan o'lishi uchun qanday chaqiruv kerak? Uning menga kelgan yangi somon shlyapasi nima bo'ldi? Kimdir chimchilab qo'ydi; va nima deyman, ular uni chimchilab qo'yishdi. - 1. Nega bunday og'ir ayol grippdan to'satdan vafot etadi! Uning menga borishi kerak bo'lgan yangi somon shlyapasi qayerga ketdi? Stibrili! Shuning uchun aytaman: kim shlyapasini o'g'irlagan bo'lsa, u xolasini ham tikib qo'ygan! 2. U juda sog'lom edi - va u birdan grippdan vafot etdi! Lekin uning men olishim kerak bo'lgan yangi somon shlyapasi qayerda? O'g'irlangan! Shunday deyman, shapkani kim o‘g‘irlagan bo‘lsa, xolani ham o‘ldirdi.

U bilan birga yashaganlar uni shlyapa u yoqda tursin, shlyapa uchun ham o'ldirgan bo'lardi. - 1. Ha, bu tomoshabin uni butun boshli shlyapa haqida gapirmasa ham, shlyapa uchun urishi mumkin edi. 2. A

ilmiy-uslubiy elektron jurnal

Belozertseva N.V., Bogatyreva S.N., Pavlenko T.S. B. Shouning "Pigmalion" pyesasini ingliz tilidan rus tiliga tarjima qilishda muallif uslubining uzatilishining xususiyatlari // "Konseptsiya" ilmiy-metodik elektron jurnali. - 2017. - 10-son (oktyabr). - 0,7 p. l. - URL: http://e-kon-cept. ru/2017/175011.htm.

nima! Siz u erda qanday odamlar borligini bilmaysiz, ular uni shlyapa u yoqda tursin, shlyapa uchun o'ldirishlari mumkin edi.

Ko'rib turganingizdek, bu misollarda ikkala tarjima varianti ham so'zlashuv tiliga imkon beradi. Ko‘rinib turibdiki, bu Elizaning hikoyada juda ko‘p vulgarizm va so‘zlashuv so‘zlariga yo‘l qo‘yishi bilan bog‘liq bo‘lib, demak, hatto ilgari qahramonga to‘g‘ri nutq so‘zlab bergan E.D.Kalashnikova ham ukokoshil va o‘g‘irlangan so‘zlarni ishlata boshlaydi. To‘g‘ri, P.V.Melkova va N.L.Rahmanovalar tarjimasida Elizaning tili yanada ta’sirchanroq: tikilgan, qo‘zg‘atilgan, urilgan.

Professor Xiggins nutqida so'zlashuv va qisqartirilgan lug'at tez-tez paydo bo'ladi, lekin Elizadan farqli o'laroq, u nutqiga hissiy ohang berish yoki suhbatdoshini xafa qilish uchun ataylab foydalanadi. Ammo uning nutqini tarjima qilish yondashuvi Elizaning nutqini tarjima qilish yondashuvidan sezilarli darajada farq qiladi, ular uchun so'zlashuv lug'atidan foydalanish tizimli hodisa bo'lib, uning ijtimoiy muhiti normalariga mos keladi.

Qiyosiy tahlil shuni ko'rsatadiki, E.D.Kalashnikova tomonidan qilingan tarjima (misollarda u 2-raqam) neytral registrdagi lug'atdan foydalanish tufayli Xiggins nutqini ko'proq darajada yumshatadi. P.V.Melkova va N.L.Rahmanova (misollarda 1-raqam) Xigginsning la'natlarini xuddi shu la'natlar bilan tarjima qiladilar. Keling, misollar keltiraylik.

La'nat! - 1. Oh, jin ursin! (Shlyapasini stol ustiga tashlaydi.) 2. Ey Xudoyim! (Shlyapasini stol ustiga tashlaydi.)

U, Jorj tomonidan! Uni qo'yib yubor. - 1. Jahannam, men unga meni kechirishiga ruxsat beraman. Unga tozalashga ruxsat bering! 2. Kechirasiz?! U meni kechiradi, ha! Uni qo'yib yubor.

Mana, onam: mana, ajabtovur narsa!- 1. Eshiting, onam, shaytonning hikoyasi bo'ldi!

Shu bilan birga, P.V.Melkova va N.L.Rahmanovalar ba'zi hollarda professorni asl nusxadagidan ko'ra ko'proq yomonroq odamga aylantiradilar, chunki ko'pincha asl asardagi "iblis" so'zi boshqa o'ziga xos iboralarga mos keladi: Osmon Xudosi! , Jorj tomonidan, ey Rabbiy!, la'nat!; biroq, ko'pincha "iblis" va "iblis" o'rtasida parallellik mavjud. Shu bilan birga, in Ingliz tili"Jorj tomonidan" konstruktsiyasi g'azab yoki hayratni ifodalovchi idiomadir.

Shunday qilib, ko'rib chiqilgan asarlarda tarjima invariantiga asosan asarda qo'llaniladigan ijtimoiy dialektlar, shuningdek, muallifning mulohazalari va lingvistik ekspressivlik vositalari kiradi. Drama tarjimasi jarayonini yanada chuqurroq o‘rganish dramaturgiyani boshqa tilda takrorlashda tarjimon qaysi jihatlarga e’tibor berishi kerakligi, dramatik asarlarni tarjima qilish jarayonida nimalarni saqlab qolish kerakligi va nimalarni qurbon qilishi mumkinligi kabi savollarga javob berishi kerak. Turli yo‘nalish va uslubdagi dramatik asarlarni tarjima qilish jarayonida tarjima strategiyasi va taktikasini tanlash masalasi dolzarbligicha qolmoqda.

1. Nikolaev A.I.Adabiyotshunoslik asoslari: Qo'llanma filologiya ixtisosligi talabalari uchun. - Ivanovo: LISTOS, 2011. - P. 236.

2. Sokolov A. N. Uslub nazariyasi. - M.: San'at, 1968. - B.130.

3. O'sha yerda. - 93-bet.

4. Esin A. B. Adabiy asarni tahlil qilish tamoyillari va usullari: darslik. nafaqa. - 3-nashr. -M.: Flinta, Nauka, 2000. - B. 103.

5. Nikolaev A.I. Farmoni. op.

6. Vinogradov V.V. Rus yozuvchilarining tili va uslubi. Karamzindan Gogolgacha. - M.: Nauka, 1990. - B. 105.

7. Esin A.B. Farmon. op. - 20-21-betlar.

Belozertseva N.V., Bogatyreva S.N., Pavlenko T.S. B. Shouning "Pigmalion" pyesasini ingliz tilidan rus tiliga tarjima qilishda muallif uslubining uzatilishining xususiyatlari // "Konseptsiya" ilmiy-metodik elektron jurnali. - 2017. - 10-son (oktyabr). - 0,7 p.l. - URL: http://e-kon-cept. ru/2017/175011.htm.

8. Sdobnikov V.V. Badiiy matnni tarjima qilishda muallifning individual uslubini takrorlash taktikasi // Madaniyatlararo muloqot kontekstida chet tillari: VI Xalqaro ma'ruza materiallari. "Madaniyatlararo muloqot kontekstida xorijiy tillar" Internet-konferentsiyasi. - Smolensk: Saratov shtati. nomidagi universitet N. G. Chernishevskiy, 2014. - B. 189.

10. Sokolov A. N. Farmoni. op. - 293-bet.

11. Kashkin I. A. Zamonaviy o'quvchi uchun: maqolalar va tadqiqotlar. - M.: Sov. yozuvchi, 1977. - B. 384.

12. Innes S. Jorj Bernard Shouning Kembrij hamrohi. - N.Y.: Kembrij universiteti nashriyoti, 1998. - B. 73.

13. Romm A. A. Jorj Bernard Shou. - M.: San'at, 1987. - B. 57.

14. Shou B. Jon Bullning boshqa oroli. - URL: http://www.gutenberg.org/files/3612/3612-h/3612-h.htm.

15. Rus tili ensiklopediyasi. - URL: http://russkiyyazik.ru/312/

16. O'sha yerda.

Natalya Belozertseva,

Pedagogika fanlari nomzodi, Moskva davlat gumanitar-iqtisodiyot universiteti dotsenti, Moskva Svetlana Bogatyreva,

filologiya fanlari nomzodi, Moskva davlat gumanitar-iqtisodiyot universiteti dotsenti, Moskva Svetlana Pavlenko,

Moskva davlat gumanitar-iqtisodiyot universiteti talabasi, Moskva

B.Shouning “Pigmalion” pyesasini ingliz tilidan rus tiliga tarjima qilishda mualliflik uslubining oʻziga xosligi ifodalanishi.

Abstrakt. Maqolada “muallif uslubi” tushunchasi, uning “idiostyle” atamasi bilan aloqasi muhokama qilinadi.Adabiy asarda, dramada muallif uslubining o‘rni belgilab berilgan. Bernard Shouning dramaturg va "Pigmalion" pyesasi yaratuvchisi sifatidagi muallif uslubining xususiyatlari aniqlangan. Mualliflar B. Shou muallifi uslubining tarjima asarlari uchun invariant bo'lgan xususiyatlarini aniqlaydilar. Tarjimada muallif uslubini ifodalashning asosiy xususiyatlarini aniqlash maqsadida ikkita “Pigmalion” tarjimasini tahlil qiladilar.Tayanch soʻzlar: Bernard Shou, drama, muallif uslubi, idiotil, tarjima oʻzgarmasligi, muallif uslubidagi ifoda. tarjima.. Adabiyotlar

1. Nikolaev, A. I. (2011). Osnovy literaturovedenija; uchebnoe posobie dlja studentov filologicheskih spe-cial"nostej, LISTOS, Ivanovo, 236-bet (rus tilida).

2. Sokolov, A. N. (1968). Teorija stilja, Iskusstvo, Moskva, 130-bet (rus tilida).

3. O'sha yerda, b. 93.

4. Esin, A. B. (2000). Principy ipriemy analiza literaturnogo proizvedenija; ucheb. posobie, 3-izd, Moskva Flinta, Nauka, p. 103 (rus tilida).

5. Nikolaev, A. I. (2011). Op. cit.

6. Vinogradov, V. V. (1990). Jazyk i stil"russkih pisatelej. Karamzina do Gogoljadan, Nauka, Moskva, 105-bet (rus tilida).

7. Esin, A. B. (2000). Op. shahar, p. 20-21.

8. Sdobnikov, V. V. (2014). "Taktika vosproizvedenija individual"no-avtorskogo stilja v perevode hudozhest-vennogo teksta", Inostrannye jazyki v kontekste mezhkul"turnoj kommunikacii; moddiy dokladov VI Mezhdunar. internet-konferenciy "Foreign jazyki v kontekste mezhkul"turnoj kommunikacii", Sara-tovskiy gos. universitet im. N. G. Chernishevskogo, Smolensk, 189-bet (rus tilida).

9. Vinogradov, V. V. (1961). Muammo avtorstva va nazariya stilej, Hudoj. lit., Moskva, 612 p. (rus tilida).

10. Sokolov, A. N. (1968). Op. shahar, p. 293.

11. Kashkin, I. A. (1977). Dlja chitatelja-sovremennika; stat "i i issledovanija, Sov. pisatel", Moskva, p. 384 (rus tilida).

12. Innes, S. (1998). Jorj Bernard Shouga Kembrij hamrohi, Kembrij universiteti nashriyoti, Nyu-York, p. 73 (ingliz tilida).

13. Romm A. A. (1987 J. Dzhordj Bernard Shou, Iskusstvo, Moskva, 57-bet (rus tilida).

14. Shou, B. Jon Bullning boshqa oroli. Mavjud: http://www.gutenberg.org/files/3612/3612-h/3612-h.htm (ingliz tilida).

15. Jenciklopedija russkogo jazyka. Mavjud: http://russkiyyazik.ru/312/ (rus tilida).

ISSN 2E04-120X

ko niegggg

ilmiy-uslubiy elektron jurnal

ilmiy-uslubiy elektron jurnal

Belozertseva N.V., Bogatyreva S.N., Pavlenko T.S. B. Shouning "Pigmalion" pyesasini ingliz tilidan rus tiliga tarjima qilishda muallif uslubining uzatilishining xususiyatlari // "Konseptsiya" ilmiy-metodik elektron jurnali. - 2017. - 10-son (oktyabr). - 0,7 p. l. - URL: http://e-kon-cept. ru/2017/175011.htm.

Gorev P. M., pedagogika fanlari nomzodi, "Konseptsiya" jurnali bosh muharriri

Ijobiy sharh oldi 30/08/17 ijobiy sharh oldi 15/09/17 ijobiy sharh oldi

Nashrga qabul qilingan 15.09.17 nashr 31.10.17

www.e-concept.ru

© Kontseptsiya, ilmiy va uslubiy elektron jurnal, 2017 © Belozertseva N. V., Bogatyreva S. N., Pavlenko T. S., 2017

Shamaeva Elena Aleksandrovna

Yoshkar-Ola, MarDU, ingliz filologiyasi fakulteti 5-kurs talabasi

Efimova Natalya Igorevna

ilmiy rahbar, t.f.n. Filol. Fanlar, dotsent MarDU, Yoshkar-Ola

Ushbu maqola zamonaviy ingliz yozuvchisi Sesiliya Ahern asarlarining badiiy xususiyatlarini aniqlashga bag'ishlangan. U birinchi marta Rossiyada o'rganilmagan mashhur yozuvchining ijodini o'rganadi va uning "Sovg'a" romanini tahlil qiladi ( The Sovg'a). S. Ahern ijodining o'ziga xos xususiyatlarini ochib berish uchun quyidagi jihatlar ajratib ko'rsatildi: xronotop va kompozitsiya; romanning asosiy obrazlari va ularni yaratish usullari; matnning stilistik xususiyatlari.

Shunday qilib, Sesiliya Ahernning ishi nafaqat Irlandiya, balki 21-asr boshidagi Evropa (va ehtimol Amerika) adabiyotining eng yorqin va ahamiyatli hodisalaridan biridir. O'quvchilar e'tirofini uning asarlarining ko'plab qayta nashrlari, shuningdek, "Sehrli kundalik" filmlari tasdiqlaydi ( The Kitob Of Ertaga,2010 ), "Menga qara" ( Agar Siz Bo'lardi Qarang Men Hozir,2011 ), "Ishonmayman. Men umid qilmayman. Men sevaman" ( Qayerda Kamalaklar Oxiri, 2013 ). Sesiliya Ahern - nufuzli adabiy mukofotlar sovrindori " Britaniyaliklar Kitob mukofotlari 2004/2005", « Korin Mukofot» , "Galaktika".

Kelajakda Sesiliya Ahern asarlaridagi masalalarning kengligi va tilning ta'sirchanligi ko'plab tadqiqotchilar e'tiborini jalb qilishi mumkin. Biroq, Ahernning tanqidiy adabiyotdagi ishiga hozirgacha qiziqish yo'q; u asosan kitoblarning sharhlari va sharhlarida yoritilgan. Shunday qilib, tadqiqotning dolzarbligi ushbu muallifning ishini bilmaganligi va mashhurligi bilan belgilanadi.

Xronotop va roman kompozitsiyasi muammosini ko'rib chiqishda The Sovg'a M.M. kabi olimlarning tadqiqotlarida “xronotop” tushunchasining mohiyatiga murojaat qildik. Baxtin, A.B. Temirbolat, B.A. Uspenskiy, Yu.M. Lotman, A.B. Esin, V.E. Xalizev, A.I. Kovtun, L.G. Babenko va boshqalar. Romanda vaqt va makonning tashkil etilishi uning syujeti va kompozitsiyasiga sezilarli ta'sir qiladi, bu asarda yaqqol ko'rinadi. The Sovg'a.

Uning romanida The Sovg'a Seseliya Ahern o'z ishida zo'r, lekin oilasiga vaqt ajratishga e'tibor bermaydigan Lou Suffern haqida hikoya qiladi. Bir kuni Lou ofisida ishga joylashuvchi Geyb ismli serseri bilan uchrashadi. Shu paytdan boshlab Suffernning hayoti tubdan o'zgaradi: Gabedan mo''jizaviy tabletkalarni qabul qilib, u orzu qilganidek, bir vaqtning o'zida ikkita joyda bo'lishi mumkin: « U har doim tilagan bu u edi boshqa joyda yoki bu, rahmat uchun biroz ilohiy aralashuv, u mumkin bo'l ichida ikkalasi ham joylar da the bir xil vaqt» . O'z qahramonini "ikki bo'lib" olgan Sesiliya Ahern badiiy vosita sifatida fantaziyaga murojaat qiladi. Suffern ikki Lousning qaysi biri - oila a'zosi yoki karerist - haqiqiy degan savolga duch keladi. Qahramon o'zgarishga qaror qiladi. Rojdestvoda oilasini ziyorat qilish uchun shoshilib, avtohalokatga uchradi, vafot etadi, lekin "ikkiga bo'linib" va oilasi bilan namunali o'g'il, er, ota va uka sifatida ajoyib kechani o'tkazishga muvaffaq bo'ladi.

Umuman olganda, roman xuddi shu shaharda - Dublinda bo'lib o'tadi: "Oynali oynasi bilan bino xuddi Dublin shahar markazining ko'zgu oynasi kabi edi", "Shahar Luni tupurib, uni Dublin okrugidagi Xaut shahridagi uyiga olib boradigan qirg'oq yo'liga olib borganida, kechasi soat o'n o'ttiz edi". Aksiya Dublinda bo'lib o'tganligi Liffi daryosi, Irlandiyaning Xout chekkasi, Dublinning Dalki va Killiney tumanlari va Dublin ko'rfazi kabi haqiqatlardan dalolat beradi. Avgust va tantanali marosim Rojdestvoga to'g'ri keladi: "...Rojdestvo ertalab Lou ularga bergan haqiqiy sovg'a". Romanning asosiy voqealari an'anaviy shahar joylarida, masalan, barda sodir bo'ladi: "Lou o'zining Jek Daniel's va muziga chuqur tikildi va barmenga e'tibor bermadi ...", osmono'par bino qurilish kompaniyasida: "Lou orqasiga o'girilib, Liffi bo'ylab Dublindagi eng yangi osmono'par binoga qaradi, bu Gabe nazarda tutgan edi" va politsiya bo'limida: "Serjant Rafael O'Reyli Xout Garda stantsiyasining tor xodimlari atrofida sekin va uslubiy harakat qildi ...". Kompozitsiyaning o'ziga xos xususiyati uning "hikoya ichidagi hikoya" sifatida tashkil etilishidir; Shunday qilib, biz Louning hikoyasini politsiyachi Rafi O'Reyli og'zidan o'rganamiz, u buni huquqbuzar o'smirga tarbiya sifatida aytib beradi. Aynan shu erda "axloq" motivini kuzatish mumkin; matnda "uchrashuv" motivi, "begona dunyo" motivi, "yo'l" motivi va "sovg'a" motivi ham ochib beriladi. Bu motivlarning barchasi hikoya qiluvchi va bosh qahramonning xronotopini birlashtiradi.

Romanning obrazlar tizimi “Lou Suffern (bosh qahramon) – Gabe (antagonist)” oppozitsiyasiga asoslangan. Aynan ularning o'zaro ta'siri syujetning borishini belgilaydi va romanning asosiy ramzi ular bilan bog'liq - sovg'a. Romanning boshida Lu Suffern Gabega sovg'a sifatida ish beradi: « Nima uchun bor siz qilmoq bu uchun men? - Buni sovg'a deb hisoblang". Shundan so'ng, serseri Suffernga naqd pul to'lashga qaror qiladi va u Louga qo'shimcha vaqtni "sovg'a" qiladi. Ushbu tasvirlarni yaratishning asosiy texnikasi kontrastdir. Muallif ularning tashqi o'xshashligini sezadi, ammo ichki farq aniq. Ahern badiiy vositalarni tejashga o'xshaydi: Suffernning tashqi ko'rinishini tasvirlab bergandan so'ng, u Gabening unga o'xshashligini eslatadi: « In haqiqat, Gabe eslatdi Lou ning o'zi. Ikki erkakning yoshi bir-biriga o'xshash edi va ular to'g'ri parvarish qilinganda, Gabe juda oson adashib qolishi mumkin edi. U tuyulardi a odobli, do'stona, qodir kishi» , Gabening ibratli xulq-atvorini ko‘rgandan so‘ng, Suffernning kamchiliklarini tan olish oson. "Ikkilik" motivi qahramonlarni birlashtiradi va o'quvchini sirli qiladi. Suffernning xarakteri asta-sekin o'quvchiga oshkor bo'lsa-da, Gabe sirligicha qolmoqda.

Qahramon obrazlarini yaratishda Ahern tashqi ko'rinishni tasvirlash kabi vositalardan foydalanadi: “O'ttizinchi yillarning o'rtalari va oxirigacha, dag'al kostyum, yuzi toza soqollangan, chaqaloqning orqasiday silliq, tikilgan sochlari bo'ylab hatto kulrang dog'lar, go'yo kimdir tuz olib ketgandek. unga kanistr va 1:10 nisbatda kulrang, sepilgan joziba bilan bir qatorda, badiiy detallarning mavjudligi (kashmir palto, chinni tabassum): « Lou unga eski uslubdagi kino yulduzini eslatdi, u nafislik va nafosatni namoyon qiladi va barchasi to'liq uzunlikdagi qora kaşmir paltoga o'raladi. , “...Lou xushmuomalalik bilan jilmayib qo‘ydi va chinni shponlarini porladi...”. Muhim xususiyat - nutq, masalan, Gabening istehzosi: “Tilanchilar tanlovchi bo'la olmaydi, ular shunday deyishmaydimi? Tanlovchilar tilanchi bo'lishi mumkin, deyish mumkinmi? » ,"Odamlar mening suvning narigi tomonidagi penthausga ega ekanligimni bilishsa bo'ladimi?". Qahramonlarni tasvirlashning muhim vositasi - qahramonlarning fikrlari. Shuni ta'kidlash kerakki, ushbu romanda tasvirlarni yaratishda "vaqt" tushunchasi taqdim etiladi: "... juda muhim sanaga har doim kech, kech, kechikib qolgandek tuyuladi, lekin har bir uchrashuvga bir vaqtning o'zida etib borishga muvaffaq bo'ladi". Agar Geybning o'zi vaqti bo'lsa, demak, doimo yugurayotgan Lou uning quli bo'lib tuyuladi.

Tadqiqotimizda ko'tarilgan oxirgi savol "Sovg'a" asarining stilistik xususiyatlariga bag'ishlangan. Yozuvchining romanlari o‘zining badiiy va uslubiy xususiyatlari bilan ko‘plab zamonaviy asarlardan ajralib turadi, ularda o‘ziga xos mualliflik uslubi yaratiladi. Vizual vositalarni tahlil qilishda I.R.ning tasnifi asos qilib olingan. Fonetik, leksik va sintaktik majoziy vositalarni ajratuvchi Halperin. Tilning soddaligiga qaramay, muallif ko'plab stilistik vositalardan foydalanadi. Sesiliya Ahern tilning barcha darajalarida majoziy va ifodali vositalardan foydalanish bilan ajralib turadi. Masalan, fonetik darajada yozuvchi qahramonning hissiy holatini ko'rsatish uchun alliteratsiyadan foydalanishga murojaat qiladi: " Sh e'd s kuting s yoz s burilish s qui bo'yicha o'rganish z - sh ey o'yin s, kirish c ing pri z es va bu zz er s, tez olovli dumaloq s va zerikarli sh ment s", onomatopeya: « chaqaloqniki g'iybatlar", bu kichkina bolaning yurishini eslatadi; ritm: “Uning fikrida u edi boshqa joyda, har qanday joyda, lekin u erda". Albatta, Sesiliya Ahern so'z ustasi, u muayyan tasvir, ma'lum effekt yaratish uchun stilistik vositalardan mohirona foydalanadi. Ammo shuni ta'kidlash kerakki, leksik darajada ekspressiv vositalar ustunlik qiladi, epithets kabi troplar ayniqsa keng tarqalgan: " qo'y jilmayish", " pushti - uxlayotgan - mos keladi raqam" va taqqoslash: " Uylar elkama-elka turish bo'yalgan o'yinchoq askarlar kabi» , « Orqasining tepasi biroz bukilib qolgan, go'yo u kichkina qobiqni boshpana sifatida olib yurgandek edi". Sintaktik darajadagi stilistik vositalarni e'tiborsiz qoldirib bo'lmaydi, masalan, anafora: " Qachon uxlab, tush ko'rdi. Qachon dushda u taqdimotlarni mashq qildi. Qachon xotinini o'pib xayrlasharkan, u boshqasini o'ylardi" , " U qilardi hech qachon uning muxlisi bo'lmagan. U qilardi o'zini ko'rish uchun to'xtab topadi. U qilardi pul haqida o'ylang. U qilardi ularni rasmlar bilan solishtiring. U qilardi boshini u yoqdan bu tomonga egish"; parallelizm, uning yordamida siz bayonotning kerakli qismini ajratib ko'rsatishingiz mumkin: " Hamma edi u katta bo'lgan uylariga tashrif buyurgan yaqin oilaviy do'stlari, hammasi edi oltmishdan oshgan, ba'zilari otasi bilan tengdosh, kimdir katta", "Uning tanasi yana bo'shashgan, qattiq hech narsa, hech narsa o'z ichiga"va ma'lum bir hissiy holatda bo'lgan qahramonlarning tabiiy nutqining ta'sirini yaratish, fikrlarning tabiiy poezdini takrorlash uchun sukunat zarur:" Nima uchun u … ", "Men bilan bir reysda bu ayol bor edi … ", "Men bir nechta narsalarni olib kelishim mumkin … » .

Irlandiyalik yozuvchining ijodi bizga juda o'ziga xos ko'rinadi. U yuqorida sanab o'tilgan boshqa zamonaviy mualliflardan o'ziga xos uslubi bilan ajralib turadi. Ushbu uslub tilni mukammal bilish, stilistning mahorati, kinoya va klassik ingliz adabiyoti uchun an'anaviy bo'lgan badiiy detallardan foydalanishdan iborat. Uning asarlari zamonaviy mashhur mualliflarga xos bo'lmagan ta'riflovchi sifat bilan ajralib turadi.

Adabiyotlar ro'yxati:

1. Baxtin M.M. Romanda vaqt va xronotop shakllari. Tarixiy poetikaga oid insholar. M .: Rassom. lit., 1975. - 234 b.
2. Galperin I.R. Ingliz tili stilistikasi. M.: magistratura, 1981. - 334 b.
3. Ahern C. Sovg'a. Nashr.: Harper, 2009. - 305 b.

Yaxshi ishingizni bilimlar bazasiga yuborish oddiy. Quyidagi shakldan foydalaning

Talabalar, aspirantlar, bilimlar bazasidan o‘z o‘qishlarida va ishlarida foydalanayotgan yosh olimlar sizdan juda minnatdor bo‘lishadi.

Shunga o'xshash hujjatlar

Badiiy matnni tarjima qilish usullari. Stiven Kingning “Yorqin” romanidagi onomastik birliklarni tarjima qilish va uzatishning asosiy usullari. Romandagi epitet va qiyoslar tarjimasining o‘ziga xos xususiyatlari, individual uslub yaratishda iz qo‘llash.

kurs ishi, 30.05.2009 yil qo'shilgan


Tush - Dostoevskiy mualliflik uslubining texnikasi. Muallifning idiotilini ifodalovchi leksik birliklar va stilistik vositalar. «Jinoyat va jazo» romanining xorijiy tillarga tarjima tarixi. Asl va tarjima matnlarining qiyosiy tahlili.

kurs ishi, 12/19/2012 qo'shilgan


Tarixiy kontekstda Jyul Vernning rus tiliga tarjimalari. Ignatiy Petrov va N. Nemchinova hamda A. Xudadova tarjimalari stilistikasining qiyosiy tahlili. Badiiy-tarbiyaviy vazifalar kontekstida tarjimon mualliflik uslubining xususiyatlari.

kurs ishi, 2015-09-21 qo'shilgan


"Jadval haqida interfeys" badiiy asarida Bryus Betkening tili va uslubining o'ziga xos xususiyatlarini o'rganish. Argo tushunchasiga ta'rif va uning lug'atdagi o'rni. Qiyosiy xususiyatlar Amerika va rus kompyuter jargonlarining o'ziga xos xususiyatlari.

dissertatsiya, 08/07/2017 qo'shilgan


Ingliz tilidagi lingvistik metafora tushunchasi. 1930-1960 yillardagi Amerika kinosi kino ssenariylari tili va uslubining xususiyatlari. O'rganilayotgan tilda majoziy ekvivalentni topish. Asl tasvirni maqsadli tilda qabul qilingan tasvir bilan almashtirish.

dissertatsiya, 29/07/2017 qo'shilgan


Kino stsenariysi matnining tili va uslubining xususiyatlari. Stilistik ifoda vositalari. Tarjimada adekvatlik va ekvivalentlik tushunchasi. Giperbola va litotalarni tarjima qilish usullari, inversiya va ritorik savol, metafora va metonimiya, epitet va anafora.

dissertatsiya, 29/07/2017 qo'shilgan


Gazeta-axborot uslubining ayrim xususiyatlari, uning tuzilishi va leksik birliklarning chastotasidagi nomuvofiqliklarning tarjimasi. Tarjima ekvivalentligini aniqlash. Pragmatik moslashuv usullari va matndagi leksik o'zgarishlarning tabiati.

dissertatsiya, 07/03/2015 qo'shilgan


Metafora va uning asosiy turlari. Uni o'rganish va tarjima qilishning asosiy yondashuvlari. Badiiy asardagi metafora yozuvchi individual uslubining asosi sifatida. Ingliz badiiy adabiyoti matnlarida ularning modellari va rus tiliga tarjima qilish xususiyatlari.

dissertatsiya, 26.09.2012 qo'shilgan