Ijtimoiy fanlar bo'yicha yagona davlat imtihonining standart versiyalarini yuklab oling

“Yagona davlat imtihoni. FIPI - maktab" yagona nazorat o'lchov materiallarini (CMM) ishlab chiquvchilari tomonidan tayyorlangan davlat imtihoni.
To'plamga quyidagilar kiradi:
30 tipik imtihon variantlari, 2018 yilgi ijtimoiy fanlardan KIM yagona davlat imtihonining demo versiyasi loyihasiga muvofiq tuzilgan;
imtihon ishini bajarish bo'yicha ko'rsatmalar;
barcha topshiriqlarga javoblar;
baholash mezonlari.
Standart imtihon variantlarini to'ldirish talabalarga Yagona davlat imtihoni shaklida davlat yakuniy attestatsiyasiga mustaqil ravishda tayyorgarlik ko'rish, shuningdek ularning imtihonga tayyorgarlik darajasini ob'ektiv baholash imkoniyatini beradi.
O'qituvchilar talabalarning o'rganish natijalari monitoringini tashkil qilish uchun standart imtihon variantlaridan foydalanishlari mumkin ta'lim dasturlari o'rta umumiy ta'lim va talabalarni Yagona davlat imtihoniga jadal tayyorlash.

Misollar.
Matnda qaysi ikki guruh ehtiyojlarga misollar keltirilgan? (Ehtiyojlar guruhi va misollarini ko'rsating.) Ijtimoiy fanlar bilimlaridan foydalangan holda, ehtiyojlarning boshqa har qanday guruhini va qanoatlantirish mehnat faoliyati bilan bog'liq bo'lishi mumkin bo'lgan ehtiyojning tegishli misolini ko'rsating.

Muallifning ta'kidlashicha, ma'lum bir bosqichda ijtimoiy rivojlanish Odamlarning ehtiyojlari didga bo'ysunadi va ular xohlagan narsaning xilma-xilligi cheksizlikka intiladi. Matn va ijtimoiy fanlardan foydalanib, ikkita ijobiy va ikkitasini bering salbiy oqibatlar bu jarayonlar.

Bepul Yuklash elektron kitob qulay formatda tomosha qiling va o'qing:
Yagona davlat imtihon kitobini yuklab oling, ijtimoiy fanlar, 30 variant, Kotova O.A., Liskova T.E., 2018 - fileskachat.com, tez va bepul yuklab olish.

Yagona davlat imtihonini topshiraman, ijtimoiy fanlar, mustaqil o'qish kursi, 2-qism, Kotova O.A., Liskova T.E., 2018 yil
Yagona davlat imtihonini topshiraman, ijtimoiy fanlar, mustaqil o'qish kursi, 1-qism, Kotova O.A., Liskova T.E., 2018 yil
Yagona davlat imtihoni 2019, Ijtimoiy fanlar, 11-sinf, Uslubiy tavsiyalar, Liskova T.E., Kotova O.A., Lazebnikova A.Yu.
Yagona davlat imtihoni-2018, Ijtimoiy fanlar, Vazifalarni baholash bo'yicha tavsiyalar, Lazebnnkova A.Yu., Kotova O.A., Liskova T.E., 2018 yil

Quyidagi darsliklar va kitoblar:

Yagona davlat imtihoni 2018, Ijtimoiy fanlar, 50 ta o'quv varianti, Baranov P.A., Shevchenko S.V., 2017 yil
Yagona davlat imtihoni 2018, Ijtimoiy fanlar, 30 ta variant, Oddiy test topshiriqlari, Lazebnikova A.Yu., Rutkovskaya E.L., Korolkova E.S.

Maktab ijtimoiy fanlari akademik intizom, bir nechta ijtimoiy va bilimlarni birlashtirgan gumanitar fanlar: falsafa, ijtimoiy psixologiya, iqtisod, sotsiologiya, siyosatshunoslik, madaniyatshunoslik, huquqshunoslik.

Nazorat o'lchov materiallari bitiruvchilarning Federal komponent talablarini o'zlashtirish darajasini aniqlashga imkon beradi davlat standarti ijtimoiy fanlar bo'yicha o'rta (to'liq) umumiy ta'lim.

Imtihonning asosiy maqsadi bitiruvchilarni tayyorlash sifatini baholashdir o'rta maktab ijtimoiy fanlarda. Ijtimoiy fanlar bo'yicha yagona davlat imtihonining natijalari ta'lim tashkilotlari tomonidan tan olinadi Oliy ma'lumot natijalar qanday kirish imtihonlari ijtimoiy fanlarda.

Nazorat o'lchovlari materiallari (CMM) ijtimoiy fanlar bo'yicha o'rta (to'liq) umumiy ta'lim davlat standartining Federal komponenti bitiruvchilarining tayyorgarlik darajasiga qo'yiladigan talablarga asoslanadi. Ushbu talablar universaldir - ular qo'llaniladigan darsliklar to'plamidan, o'qish vaqti va ta'lim tashkilotida fanni o'qitish xususiyatlaridan qat'i nazar, amalga oshirilishi kerak.

Sinov ob'ektlari davlat ta'lim standartining Federal komponentining talablari bilan belgilanadigan kognitiv faoliyatning tarkibiy elementlari, shuningdek ko'nikmalar va usullardir.

Ushbu maqsadga erishish uchun turli xarakterdagi, diqqat markazida va murakkablik darajasidagi vazifalar majmuasi ishlab chiqilgan va foydalanilgan. Imtihonda taqdim etilgan vazifalar to'plami talabalarning standartlashtirilgan test qismi sifatida fan bo'yicha tayyorgarlik darajasini aniqlashga qaratilgan.

Imtihon varaqasi modeli fanning ajralmas xususiyatini aks ettiradi: jami topshiriqlar kursning asosiy bo'limlarini, asosiy tushunchalar va nazariy tamoyillarni qamrab oladi. turli sohalar ijtimoiy fanlar. Natijada, test ob'ektlari keng doiradagi fan ko'nikmalari, kognitiv faoliyat turlari va jamiyat to'g'risidagi bilimlar, uning sohalari va asosiy institutlari birligida. ijtimoiy fazilatlar shaxslar va ularning shakllanish shartlari, eng muhim madaniy, iqtisodiy va siyosiy hodisalar va jarayonlar; yuridik institutlar, ijtimoiy munosabatlar.

CMM vazifalari tabiatda va murakkablik darajasida farqlanadi, bu vazifani bajarish uchun zarur bo'lgan kognitiv faoliyat usuli bilan belgilanadi. CMM vazifalarini bajarish tan olish, ko'paytirish, ma'lumot olish, tasniflash, tizimlashtirish, taqqoslash, spetsifikatsiya qilish, tushuntirish, argumentatsiya qilish, baholash, prognozlash va boshqalar kabi intellektual harakatlarni amalga oshirishni o'z ichiga oladi. , o'z ichiga qanday Qoida tariqasida, kognitiv faoliyat tabiatan murakkab.

Imtihon varaqasining har bir varianti ikki qismdan iborat bo‘lib, shakli va murakkablik darajasi bo‘yicha farq qiluvchi 29 ta topshiriqni o‘z ichiga oladi.

1-qismda 20 ta qisqa javobli savollar mavjud.

Imtihon varaqasi qisqa javobli topshiriqlarning quyidagi turlarini taklif etadi:

Taklif etilgan javoblar ro'yxatidan bir nechta to'g'ri javoblarni tanlash va yozib olish uchun topshiriqlar;

Identifikatsiya vazifasi strukturaviy elementlar diagrammalar va jadvallar yordamida tushunchalar;

Vazifa - ikkita to'plamda taqdim etilgan lavozimlar o'rtasidagi yozishmalarni o'rnatish;

Vazifa - taklif qilingan kontekstga mos keladigan atamalar va tushunchalarni aniqlash. 1-qismdagi vazifalarga javob bo'sh joy yoki ajratuvchi belgilarsiz yozilgan so'z (ibora) yoki raqamlar ketma-ketligi ko'rinishidagi tegishli yozuv bilan beriladi.

2-qismda batafsil javoblar bilan 9 ta vazifa mavjud.

Batafsil javob berilgan topshiriqlarda javob imtihon oluvchi tomonidan mustaqil ravishda batafsil shaklda tuziladi va yoziladi. Ishning ushbu qismining vazifalari ijtimoiy fanlar bo'yicha eng yuqori darajadagi tayyorgarlikka ega bitiruvchilarni aniqlashga qaratilgan.

1-20 topshiriqlar beshta tematik blok-modullarni ifodalaydi: inson va jamiyat, iqtisodiyot, ijtimoiy munosabatlar, siyosat, huquq. CMM ning barcha versiyalarida bir xil blok-modulning kontent elementlarini tekshiradigan ushbu qismning vazifalari bir xil raqamlar ostida.

1-3-topshiriqlar - murakkablikning asosiy darajasidagi kontseptual vazifalar insonning biosotsial mohiyatini, shaxsni sotsializatsiya qilishning asosiy bosqichlari va omillarini, jamiyat rivojlanishining qonuniyatlari va tendentsiyalarini, asosiy ijtimoiy munosabatlarni bilish va tushunishni sinab ko'rishga qaratilgan. Institutlar va jarayonlar va hokazo. Shu pozitsiyada turli xil variantlar KIM bir xil qiyinchilik darajasidagi vazifalarni o'z ichiga oladi, bu sizga turli xil tarkib elementlarida bir xil ko'nikmalarni sinab ko'rish imkonini beradi.

4-19-topshiriqlar (asosiy va yuqori darajalar) ko'nikmalarni rivojlantirishni tekshirishga qaratilgan: asosiy ijtimoiy ob'ektlarni (faktlar, hodisalar, jarayonlar, institutlar), ularning jamiyat hayotidagi o'rni va ahamiyatini ilmiy nuqtai nazardan tavsiflash. integral tizim; turli belgilar tizimlarida (matn, diagramma, jadval, diagramma) taqdim etilgan ijtimoiy ma'lumotlarni qidirish; ijtimoiy-iqtisodiy va gumanitar bilimlarni dolzarb ijtimoiy muammolar bo'yicha kognitiv muammolarni hal qilish jarayonida qo'llash. E'tibor bering, 14-topshiriq barcha versiyalarda ijtimoiy fanlar bo'yicha yagona davlat imtihonida sinovdan o'tgan kontent elementlari kodifikatorining 4.14 va 4.15 pozitsiyalarini va 16-topshiriq - asoslarni bilishni sinab ko'radi. konstitutsiyaviy tuzum Rossiya Federatsiyasi, inson va fuqaroning huquq va erkinliklari (ijtimoiy fanlar bo'yicha yagona davlat imtihonida sinovdan o'tgan kontent elementlari kodifikatorining 5.4-pozitsiyasi).

20-topshiriq tartibsiz ijtimoiy axborotni tahlil qilish va tizimlashtirish qobiliyatini tekshirishga qaratilgan. CMM ning turli versiyalarida bir xil pozitsiyada bir xil darajadagi murakkablikdagi vazifalar mavjud bo'lib, ular kontentning turli elementlari bo'yicha bir xil ko'nikmalarni sinab ko'rishga imkon beradi.

2-qismning (21-29) vazifalari birgalikda o'rta maktabda ijtimoiy fanlar kursini tashkil etuvchi asosiy ijtimoiy fanlarni ifodalaydi (ijtimoiy falsafa, iqtisod, sotsiologiya, siyosatshunoslik, ijtimoiy psixologiya, huquqshunoslik).

21-24-topshiriqlar ilmiy-ommabop matnning bir parchasi bilan kompozit vazifaga birlashtiriladi. 21 va 22-topshiriqlar, birinchi navbatda, matndagi ma'lumotlarni aniq topish, ongli ravishda idrok etish va aniq takrorlash qobiliyatini aniqlashga qaratilgan (21-topshiriq), shuningdek uni berilgan kontekstda qo'llash (22-topshiriq). 23-topshiriq matnni yoki uni tavsiflashga (yoki tushuntirishga yoki ko'rsatishga) qaratilgan individual qoidalar kontekstli ijtimoiy fan bilimlariga tayangan holda o'rganilgan kursga asoslanadi. 24-topshiriq matn ma'lumotlaridan boshqa kognitiv vaziyatda foydalanishni, matn muammolari bilan bog'liq baholovchi, bashoratli va boshqa hukmlarni mustaqil shakllantirish va argumentatsiya qilishni o'z ichiga oladi.

25-topshiriq ijtimoiy fanning asosiy tushunchalarining ma’nosini mustaqil ravishda kashf etish va ularni berilgan kontekstda qo‘llash qobiliyatini tekshiradi.

26-topshiriq ijtimoiy fanlar kursini tashkil etuvchi ijtimoiy fanlarning o‘rganilgan nazariy pozitsiyalari va tushunchalarini misollar bilan konkretlashtirish qobiliyatini tekshiradi.

27-topshiriq quyidagilarni talab qiladi: taqdim etilgan ma'lumotlarni, shu jumladan statistik va grafik ma'lumotlarni tahlil qilish; ijtimoiy ob'ektlar va jarayonlar o'rtasidagi bog'liqlikni tushuntirish; mustaqil baholovchi, prognostik va boshqa mulohazalar, tushuntirishlar, xulosalarni shakllantirish va isbotlash. Ushbu vazifani bajarishda ijtimoiy fanlar bilimlarini dolzarb ijtimoiy muammolar bo'yicha kognitiv muammolarni hal qilish jarayonida qo'llash qobiliyati sinovdan o'tkaziladi.

28-topshiriq ijtimoiy fanlar kursida aniq bir mavzu bo'yicha batafsil javob rejasini tuzishni talab qiladi. Ushbu turdagi vazifalarni bajarishda quyidagi ko'nikmalar aniqlanadi: ijtimoiy ma'lumotlarni tizimlashtirish va umumlashtirish; ijtimoiy ob'ektlar, hodisalar, jarayonlarning tarkibiy, funktsional, ierarxik va boshqa aloqalarini o'rnatish va reja tuzilmasida aks ettirish.

21-28-topshiriqlardagi ishning har bir versiyasida jami beshta tematik blok-modullar taqdim etilgan.

Ish 29-sonli muqobil topshiriq bilan yakunlanadi, u imtihon oluvchini taklif qilingan beshta mavzudan biri bo'yicha mini-insho yozishga yo'naltiradi. Mavzular vakillar tomonidan qisqacha bayonlar shaklida beriladi ijtimoiy fikr, siyosatchilar, fan va madaniyat arboblari. Ba'zi hollarda bayonotlar aforistik xususiyatga ega. Har bir mavzu bayoni shartli ravishda ijtimoiy fanlar kursining asosiy fanlaridan biri bilan bog'langan (sotsiologiya va ijtimoiy psixologiya mavzulari umumiy blokga birlashtirilgan), ammo imtihon ishtirokchilari uni har qanday ijtimoiy fan kontekstida ochishga haqli. yoki bir nechta fanlar. Bu vazifa tekshiradi keng kompleks ko'nikmalar, xususan: muallif fikrining ma'nosini ochib berish, ijtimoiy fanlarning o'rganilgan nazariy tamoyillariga tayanish, o'z fikrlarini misollar bilan mustaqil ravishda shakllantirish va aniqlashtirish, xulosalar chiqarish.

Taklif etilayotgan nashrda 2018 yilda ijtimoiy fanlar bo'yicha yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'rish uchun 30 ta standart imtihon variantlari mavjud. Barcha variantlar uchun umumiy bo'lgan ishni bajarish bo'yicha ko'rsatmalar kitobning boshida keltirilgan.

Variantlarni yechgandan so'ng, talaba kitob oxiridagi javoblar jadvallari yordamida o'z javoblarining to'g'riligini tekshirishi mumkin. Batafsil javobni talab qiladigan vazifalar uchun to'g'ri javob elementlari va baholash uchun ko'rsatmalar beriladi.

Kitob o'z ichiga oladi standart shakllar Yagona davlat imtihonining javoblari, shuningdek, standart imtihon variantlari topshiriqlarini bajarishda ishlash dinamikasini kuzatish uchun ishlatilishi mumkin bo'lgan talabaning individual yutuqlari xaritasi.

Standart imtihon variantlari topshiriqlarini bajarish orqali talaba imtihonga mustaqil ravishda tayyorgarlik ko'rish imkoniyatiga ega bo'ladi.

O'qituvchilar kitobni Yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'rish bo'yicha mashg'ulotlarni tashkil qilish, shuningdek, ijtimoiy fanlar darslarida o'rta ta'limning asosiy ta'lim dasturlarini o'zlashtirish natijalarini monitoring qilish uchun foydali bo'ladi.

M.: 2018. - 232 b.

Ushbu qo'llanma 11-sinf o'quvchilarini ijtimoiy fanlardan Yagona Davlat imtihoniga (USE) tayyorlash uchun mo'ljallangan. Nashr o'z ichiga oladi tipik vazifalar imtihon ishining barcha mazmuni bo'yicha, shuningdek, 2018 yilgi Yagona davlat imtihoni formatidagi taxminiy variantlar. Qo‘llanma maktab o‘quvchilariga fan bo‘yicha o‘z bilim va ko‘nikmalarini sinab ko‘rishda, o‘qituvchilarga esa alohida o‘quvchilarning ta’lim standartlari talablariga qay darajada erishganlik darajasini baholashda va ularning imtihonga maqsadli tayyorgarligini ta’minlashda yordam beradi.

Format: pdf

Hajmi: 5,1 MB

Ko'ring, yuklab oling:drive.google

MAZMUNI
KIRISH 3
O‘QUVCHILARNI FOYDALANISHGA TAYYORLASH BO‘YICHA O‘QITUVCHILARGA METODIK TAVSIYALAR-2018 5
KURSNING ASOSIY bo'limlari bo'yicha TA'LIM OLISHNING STANDART VAZIFALARI 20.
1-bo'lim. Inson va jamiyat 20
2-bo'lim. Iqtisodiyot 25
3-qism. Ijtimoiy munosabatlar 30
4-bo'lim. Siyosat 37
5-bo'lim. Qonun 43
2018 yil Yagona davlat imtihonining NAMUNI VARIANTLARI 48
Ishni bajarish bo'yicha ko'rsatmalar 48
Variant 1 49
Variant 2 59
Variant 3 69
Variant 4 79
Variant 5 89
Variant 6 99
Variant 7 109
Variant 8 120
Variant 9 130
Variant 10 140
JAVOBLAR 150
ga javoblar o'quv vazifalari 150
Namuna variantlariga javoblar 173

Ijtimoiy fanlar bo'yicha yagona davlat imtihonining asosiy maqsadi bitiruvchilarni tayyorlash sifatini baholashdir ta'lim tashkilotlari ijtimoiy fanlar bo'yicha o'rta umumiy ta'lim.
Sinov ob'ektlari - bu o'rta (to'liq) umumiy ta'lim davlat standartining Federal komponentining talablari bilan belgilanadigan kognitiv faoliyat ko'nikmalari va usullari. Sinovdan o'tgan tarkibiy elementlarning ro'yxati ijtimoiy fanlar bo'yicha asosiy umumiy va o'rta (to'liq) umumiy ta'lim (asosiy va qisman ixtisoslashtirilgan darajalar) bo'yicha davlat standartlari federal komponentining "Asosiy ta'lim dasturlarining majburiy minimal mazmuni" bo'limi asosida tuzilgan. .
Ushbu maqsadga erishish uchun tabiati, diqqat markazidaligi va murakkablik darajasi bilan farq qiluvchi vazifalar majmuasi ishlab chiqilgan va qo'llaniladi. U standartlashtirilgan test doirasida talabalarning fan bo'yicha tayyorgarlik darajalarini tabaqalashtirilgan holda aniqlashga qaratilgan.
Imtihon ishi modeli keng ko'lamli fan ko'nikmalarini, kognitiv faoliyat turlarini va jamiyat haqidagi bilimlarni uning sohalari va asosiy institutlari birligida, ijtimoiy fazilatlar to'g'risidagi bilimlarni ko'p qirrali sinovdan o'tkazish imkonini beruvchi faoliyatga asoslangan yondashuvga asoslanadi. shaxs va ularning shakllanishi shartlari, eng muhim iqtisodiy hodisa va jarayonlar, siyosat va huquq, ijtimoiy munosabatlar, jamiyatning ma'naviy hayoti haqida. Imtihon ishining mazmuni ijtimoiy fanlar kursining ajralmas xususiyatini aks ettiradi: jami vazifalar kursning asosiy bo'limlarini, ijtimoiy fanning turli yo'nalishlarining asosiy qoidalarini qamrab oladi.

Yagona davlat imtihoni 2018. Ijtimoiy fanlar. Talabalarni tayyorlash uchun materiallar to'plami. Kotova O.A., Liskova T.E.

M.: 2018. - 232 b.

Ushbu qo'llanma 11-sinf o'quvchilarini ijtimoiy fanlardan Yagona Davlat imtihoniga (USE) tayyorlash uchun mo'ljallangan. Nashr imtihon ishining barcha mazmuni yo'nalishlari uchun standart vazifalarni, shuningdek, 2018 yilgi Yagona davlat imtihon formatidagi namunaviy variantlarni o'z ichiga oladi. Qo‘llanma maktab o‘quvchilariga fan bo‘yicha o‘z bilim va ko‘nikmalarini sinab ko‘rishda, o‘qituvchilarga esa alohida o‘quvchilarning ta’lim standartlari talablariga qay darajada erishganlik darajasini baholashda va ularning imtihonga maqsadli tayyorgarligini ta’minlashda yordam beradi.

Format: pdf

Hajmi: 5,1 MB

Ko'ring, yuklab oling:drive.google

MAZMUNI
KIRISH 3
O‘QUVCHILARNI FOYDALANISHGA TAYYORLASH BO‘YICHA O‘QITUVCHILARGA METODIK TAVSIYALAR-2018 5
KURSNING ASOSIY bo'limlari bo'yicha TA'LIM OLISHNING STANDART VAZIFALARI 20.
1-bo'lim. Inson va jamiyat 20
2-bo'lim. Iqtisodiyot 25
3-bo'lim. Ijtimoiy munosabatlar 30
4-bo'lim. Siyosat 37
5-bo'lim. Qonun 43
2018 yil Yagona davlat imtihonining NAMUNI VARIANTLARI 48
Ishni bajarish bo'yicha ko'rsatmalar 48
Variant 1 49
Variant 2 59
Variant 3 69
Variant 4 79
Variant 5 89
Variant 6 99
Variant 7 109
Variant 8 120
Variant 9 130
Variant 10 140
JAVOBLAR 150
O'quv topshiriqlariga javoblar 150
Namuna variantlariga javoblar 173

Ijtimoiy fanlar bo'yicha yagona davlat imtihonining asosiy maqsadi o'rta umumiy ta'lim ta'lim muassasalari bitiruvchilarini ijtimoiy fanlar bo'yicha tayyorlash sifatini baholashdir.
Sinov ob'ektlari - bu o'rta (to'liq) umumiy ta'lim davlat standartining Federal komponentining talablari bilan belgilanadigan kognitiv faoliyat ko'nikmalari va usullari. Sinovdan o'tgan tarkibiy elementlarning ro'yxati ijtimoiy fanlar bo'yicha asosiy umumiy va o'rta (to'liq) umumiy ta'lim (asosiy va qisman ixtisoslashtirilgan darajalar) bo'yicha davlat standartlari federal komponentining "Asosiy ta'lim dasturlarining majburiy minimal mazmuni" bo'limi asosida tuzilgan. .
Ushbu maqsadga erishish uchun tabiati, diqqat markazidaligi va murakkablik darajasi bilan farq qiluvchi vazifalar majmuasi ishlab chiqilgan va qo'llaniladi. U standartlashtirilgan test doirasida talabalarning fan bo'yicha tayyorgarlik darajalarini tabaqalashtirilgan holda aniqlashga qaratilgan.
Imtihon ishi modeli keng ko'lamli fan ko'nikmalarini, kognitiv faoliyat turlarini va jamiyat haqidagi bilimlarni uning sohalari va asosiy institutlari birligida, ijtimoiy fazilatlar to'g'risidagi bilimlarni ko'p qirrali sinovdan o'tkazish imkonini beruvchi faoliyatga asoslangan yondashuvga asoslanadi. shaxs va ularning shakllanishi shartlari, eng muhim iqtisodiy hodisa va jarayonlar, siyosat va huquq, ijtimoiy munosabatlar, jamiyatning ma'naviy hayoti haqida. Imtihon ishining mazmuni ijtimoiy fanlar kursining ajralmas xususiyatini aks ettiradi: jami vazifalar kursning asosiy bo'limlarini, ijtimoiy fanning turli yo'nalishlarining asosiy qoidalarini qamrab oladi.