"O'q otish paytida evakuatsiya qilish qoidalari" mavzusidagi sinf soati. "Artilleriya kuni" dars soati (11-sinf) mavzusida Artilleriyadan o'q otish paytidagi dars soati

MAVZU BO'YICHA DARS SOATI: "Artilleriyadan o'qqa tutilganda evakuatsiya qilish qoidalari"

HAVO TARTIBINI SUNATISH VA XAVF QILIShDA XULQ QOIDALARI

1. Agar yaqin-atrofda portlash ovozi eshitilsa, yugurmang, vertikal holatda bo'lmang (inson miya chayqalishiga eng moyil va shrapnel uchun ajoyib nishondir. Yerga yiqilib, boshingizni qo'llaringiz bilan yopish eng yaxshi usuldir. qochish.

2. Bombalash paytida: ochiq joylarda, xandaq yoki erdagi har qanday teshik qopqoq bo'lib xizmat qilishi mumkin. Bunday oddiy boshpanada odam faqat to'g'ridan-to'g'ri zarba bilan o'ldirilishi mumkin, uning ehtimoli past. Albatta, parabola va rikoshet bo'laklarida uchib ketadigan qoldiqlarning zararlanishini istisno qilib bo'lmaydi. Bundan tashqari, ovozli (akustik) zarbani kamaytirmang. (7-bandga qarang). Ammo, umuman olganda, bunday boshpana topib, uni bombardimon to'xtaguncha tark etish tavsiya etilmaydi.

3. Tuproqning har qanday chetlari, beton to'siqlar yoki qirg'oq ham ishlaydi. Uylarning oddiy podvallarida yashirinish tavsiya etilmaydi - vayronalar ostida qolish xavfi mavjud.

4. Uskunalar, mashinalar, yong'in va portlovchi narsalar yaqinida bo'lmaslik kerak. Bularning barchasi bo'laklardan ozgina himoya qiladi, lekin har doim yaqin atrofdagi odamlar uchun o'lik xavf tug'diradi.

5. Etarli darajada mustahkam bo'lmagan, lekin ko'p sonli derazalar, do'konlar va shisha elementlarni o'z ichiga olgan zamonaviy binolar ham o'ta xavflidir. Portlash sodir bo'lgan taqdirda, bunday bino kartalar uyi kabi qulab tushadi va har qanday shisha yuzasi hatto kichik zarba to'lqini bilan ham o'tkir parchalar bulutiga aylanadi.

6. Siz o'zingizni suvda saqlamasligingiz kerak: daryo, ko'l yoki boshqa suv havzasi. Suv deyarli siqilmaydi va shuning uchun agar bomba yoki qobiq tasodifan urilsa, aql bovar qilmaydigan portlash to'lqini barcha yo'nalishlarda tarqaladi, bu esa kuchli gidravlik zarbalarga olib keladi. (Dinamit bilan baliqni hayratda qoldirish printsipi)

7. Bosimni tartibga solish uchun quloqlaringizni qo'llaringiz bilan mahkam yopish va og'zingizni biroz ochish orqali bombardimonni kutish tavsiya etiladi. Ovoz shikastlanishi (akustik zarba) doimiy ravishda eshitish qobiliyatidan mahrum bo'lishi va qon tomirlari va quloq pardasining yorilishiga olib kelishi mumkin.

ARIFIKATSIYA, HAVO BOSHQARISHDAGI UMUMIY XULQIQ QOIDALARI

Ko'chada

Erga yoting, agar biron bir to'siq, chekka, keyin uning yonida, xandaq, erdagi har qanday to'siq yoki chuqurlik bo'lsa. Agar yaqin atrofda qandaydir beton konstruktsiya bo'lsa, uning yonida yoting.

Tabiiyki, siz tashqarida emas, balki uyda bo'lishga harakat qilishingiz kerak.

Uyda

Uyda podval bo'lsa, podvalga tushing.

Agar podval bo'lmasa, pastki qavatlarga tushing. Qanchalik past bo'lsa, shuncha yaxshi. Ideal holda, hamma birinchi qavatda bo'lishi kerak.

Oldindan ichki xonani toping, atrofdagi beton qancha ko'p bo'lsa, shuncha yaxshi (yuk ko'taruvchi devorlarni toping), agar barcha xonalar tashqi bo'lsa, maydonchaga o'ting.

Hech qanday holatda derazalar yaqinida bo'lmang!

Tanlangan joyda - devor yaqinidagi polga o'tiring - qobiq urilganda odam qanchalik past bo'lsa, uni parcha bilan ushlamaslik ehtimoli shunchalik yuqori bo'ladi. Derazalar divan yostiqlari bilan jihozlangan bo'lishi mumkin (katta, zich, lekin qum yostiqlari bilan yaxshiroq), massiv mebel bilan qoplangan, lekin bo'sh emas (qum qoplari yoki narsalar bilan to'ldirilgan, lekin mahkam).

Erto'lada

Xususiy uylardagi yerto'la - uni to'ldirish mumkinligini hisobga oling! Shuning uchun, uyda katta, ko'zga tashlanadigan plakatni ko'rinadigan joyda qoldiring: "bombardimon paytida biz yerto'ladamiz" va qabrlarga joylashishini ko'rsating.

O'zingiz bilan telefonlar, batareyali radiolar, suv olib boring.

Mashinada

Agar siz mashinani bombardimon qilish yoki otishma paytida boshqarayotgan bo'lsangiz, to'xtab yotsangiz, omon qolish ehtimoli ko'proq bo'ladi. Mashinaga yaqin emas! Agar ular otishsa, u birinchi navbatda mashinada bo'ladi, agar u unga tegsa, u odam bilan birga portlaydi.

Evakuatsiya qilishda siz:

1. Maishiy elektr jihozlarini o'chiring:

televizor;

radio;

choynak;

temir;

isitgich;

kir yuvish mashinasi;

muzlatgich va boshqalar.

2. Kerakli narsalarni oling.

3. Suv musluklarini yoping.

4. Gaz plitasini o'chiring.

5. Derazalarni yoping.

6. Old eshikni yoping.

7. Olingan ma'lumot haqida qo'shnilaringizni xabardor qiling.

8. Agar qo'shnilaringiz keksa bo'lsa, ularga tadbirlarni amalga oshirishda yordam bering.

Eslab qoling!

Favqulodda chiqishdan so'ng, vaqtinchalik turar joy markazida bo'lishingiz bir necha soatdan bir necha kungacha davom etishi mumkin.

Tibbiy yordam va ta'minlash ichimlik suvi va oziq-ovqat.

Evakuatsiya qilishda siz o'zingiz bilan olib ketishingiz kerak:

1. Shaxsni tasdiqlovchi hujjatlar:

pasport;

tug'ilganlik haqidagi guvohnoma;

haydovchilik guvohnomasi;

tibbiy sug'urta;

sug'urta polisi.

2. Issiq va suv o'tkazmaydigan kiyimlar.

3. Dori vositalari (uy dorixonasi):

Valerian damlamasi;

validol, nitrogliserin;

aspirin, amidopirin, pentalgin, baralgin;

faollashtirilgan uglerod;

besolol;

nashatir spirti;

sintomitsilik emulsiya;

bandaj, paxta;

yod, "yashil narsalar".

4. Shaxsiy gigiena vositalari:

Tish cho'tkasi;

tish pastasi;

sovun;

soqol olish uchun aksessuarlar.

5. O'zgaruvchan ichki kiyimlar to'plami.

6. Uyali telefon.

7. Kamida uch kunlik ovqat, shu jumladan ichimlik suvi.

8. Pul.

Vaqtinchalik yashash markaziga keling

Belgilangan nuqtaga ketayotganda, xotirjamlikni, vazminlikni va ko'rsatilgan marshrutlarni saqlang.

Bolalar, nogironlar va qariyalarga yordam ko'rsatish.

Yaqinlaringizga xabar bering

siz turgan joy

telefon raqamingiz

“HECH KIM UNUTILMAGAN, HECH NARSA UNUTILMAYDI” (sinf soati, kuniga bag'ishlangan artilleriya, 19 noyabr) Maqsadlar: bolalarning Stalingrad jangining boshlanishi haqidagi bilimlarini kengaytirish; jang tarixining noma'lum faktlariga qiziqish; shahar himoyachilariga hurmatni tarbiyalash; vatanparvarlik tuyg'ularini rivojlantirish. Dars shakli: adabiy-musiqiy kompozitsiya. Sinf boshlovchisi. Hech kim unutilmaydi, hech narsa unutilmaydi... Lekin unutmaslik uchun eslash kerak, eslash uchun esa bilish kerak. Urush qadim zamonlardan beri insoniyat fojiasi hisoblanadi. Insoniyat tsivilizatsiyasining butun tarixi urushlar bilan birga kelgan. Agar odamlar urushlar insoniyatga olib kelgan barcha qayg'ularni, azob-uqubatlarni, dahshat va qayg'ularni unutmasalar, endi Yer yuzida o'q ovozi eshitilmas edi. Stalingrad jangi 200 kun davom etdi (1942 yil 7 iyuldan 1943 yil 2 fevralgacha). Shahar uchun eng yomon kun 1943 yil 23 avgust edi: fashist bombardimonchilari 2000 dan ortiq parvozlarni amalga oshirdilar. Gitler shaharni 2 haftada bosib olmoqchi edi. Ammo 1942 yil 19 noyabrda Sovet qo'shinlarining Stalingrad yaqinida qarshi hujumi boshlandi. Sovet qo'shinlari bu kunni artilleriya qurollarining shovqini bilan boshladilar va o'shandan beri 19 noyabr Artilleriya kuni va Sovet qo'shinlarining qarshi hujumining boshlanishi hisoblanadi. 19-noyabr kuni Gitlerning barcha rejalari buzildi. Aynan shu kuni "Uran" kodli operatsiya boshlandi. Talabalar "Artilleriyachilar" qo'shig'ini ijro etadilar (so'zlari V. Gusev, musiqasi T. Xrennikov). Yuraklarimizda ona yurtga muhabbat yonadi, Vatan sha’ni uchun o‘lik jangga boramiz. Shaharlar yonmoqda, tutunga botgan, Qattiq urush xudosi kulrang o'rmonlarda momaqaldiroq. To‘pchilar, aniq buyruq berildi, To‘pchilar, Vatan chaqirmoqda bizni, Ko‘p ming batareyalar Onalarimiz ko‘z yoshlari uchun,

O'quvchi Vatanimiz uchun - olov, olov. Eslayman o'sha kuz va sovuq, Zulmatda to'siqlar to'dalari, Ko'lmaklarda olov aksi va tundek qo'rqinchli Stalingrad. Erkaklar esa “Oldinga!” degan qisqa buyruq bilan tunda ketishdi. Ayollar esa olomon ichida xandaq qazib, o'z yaqinlari haqida pichirlashdi, Belkurak va zanglagan terak bilan og'ir tuproqni taqillatdi. Kaftlarida qonli kalluslarning qora izlari bor edi, Lekin ular yig'lashni bilmas edilar - O'sha odamlar qanday mag'rur edilar! Va ular titramasdan aytganidek: "Biz o'lamiz, orqaga chekinmaymiz, endi bu biz uchun yanada azizroq, azizim, Stalingrad bilan jang qilmoqda". Biz har bir tosh uchun kurashamiz, Biz shahrimizni dushmanga topshirmaymiz, Va u odamlar bilan faxrlanamiz, Bizning eng yaxshi merosimiz. Qurbonlar xotirasiga bir daqiqalik sukut saqlash, qabr poyiga gullar qo‘yish. Etakchi. Urush dahshatli, urushda odamlar halok bo'lishadi. Bu sinovdan o'tganlar dushmanni yomon ko'rishni o'rgandilar, lekin odam bo'lib qoldilar. Biz g'ayrioddiy do'stlikni boshdan kechirdik va har daqiqada fidoyilikka tayyor edik. sadoqat va sadoqat, Urush har doim dard va qon, yaqinlarini yo'qotishdir. Ammo Ulug 'Vatan urushi askarga kerak bo'lgan yangi qo'shiqlarni ham jonlantirdi: sevgi va yaqinlar haqida, uy haqida askarlar kurashgan va qurbon qilgan tinch hayotni eslatuvchi. o'z hayoti. Bu qo'shiqlar jangga yordam berdi. Bolalar "Front yaqinidagi o'rmonda" valsini, musiqani ijro etadilar. V. Blanter. O'quvchi O'z o'rningizga o'tir, askar,

Saflar haqida bahs yo'q, Axir, askar askarga birodar, Mayli, hamma narsa yig'ilgan. To'xtang. Zalning o'rtasida ochiq joy, olovli qozon va chodirlar bor. Bolalar stumps ustida o'tirishadi, har bir kishi harbiy kiyim kiygan, yog'och qurollar, hamshira va hokazo Reader. Sevgan insoni haqida, Maktublarini qadrlagan kishi haqida. - Oldindan kelgan xatlar qanday ko'rinishda ekanligini bilasizmi? Kamtarona askar uchburchaklari (displey). Ular frontdan, xandaklar va kasalxonalardan yuborilgan. Va ular bu yangilikni orqada qanday kutishgan! Ular g'alabaga, otalar, o'g'il va qizlarning uyiga qaytishiga umid uyg'otdi. Ba'zi oilalar hali ham urush davridagi bu qoldiqlarni qutilarda va turli xil eski portfellarda (ko'rgazma) ehtiyotkorlik bilan saqlashadi. Talaba qo'shiqni gitara bilan ijro etadi, bolalar musiqa fonida harflarni o'qiydilar. Tor tor pechda olov uradi, Ko'z yoshlari kabi yog'ochlarda qatronlar bor, Blindirda esa akkordeon menga tabassum va ko'zlaring haqida kuylaydi. Moskva yaqinidagi qor-oq dalalarda butalar menga siz haqingizda pichirlashdi, mening tirik ovozim qanday intilayotganini eshitishingizni xohlayman. Siz hozir uzoqdasiz, Oramizda qor va qor bor, Menga borish oson emas, Va o'limga to'rt qadam bor. Qo'shiq ayt, garmonika, qor bo'roniga qaramay, yo'qolgan baxtga qo'ng'iroq qiling, men sizning so'nmas sevgingizdan sovuq qazilmada iliqlikni his qilaman. Talabalar harflarni ovoz chiqarib o'qiydilar. "Qadrli Ona! Do‘stlarimni yo‘qotgan bo‘lsam ham, men tirikman. Bizning vazifamiz Stalingradni himoya qilishdir. Bu bizning Vatan oldidagi muqaddas burchimiz va biz uni bajaramiz, ulug'vor shaharni himoya qilamiz, uning devorlari ostidagi dushmanni yo'q qilamiz. Sening mehribon o'g'ling." “Mening aziz oilam: onam, ukam va singlim! Menda hammasi yaxshi. Vatan

yoshlarni uni himoya qilishga chaqirdi. Xalq bizga: “Oxirgi tomchi qoningizgacha jang qiling, lekin shaharni taslim qilmang”, dedi. Biz esa Vatanimizga, xalqimizga: “Taslim bo‘lmaydi”, deb javob beramiz. Bir vaqtlar bizning harbiy qism hujumga o'tdi. Uchovimiz - Lelya, Lyusya va men jangchilarning orqasidan yugurdik. Ushbu jangda bizning do'stimiz Lyusi halok bo'ldi, u mina parchasiga urildi. Men frontdagi qiz do‘stimni hech qachon unutmayman va fashistik haromlardan o‘ch olaman”. “Salom, aziz onam! Maktubingiz uchun rahmat. Hozir frontda biz uchun oson emas, lekin hech kim nolimaydi. Biz hammamiz jangovar buyruqni kutamiz va uni olganimizda, bizni tushkunlikka solmaymiz. Bizning ishimiz adolatli, g'alaba bizniki bo'ladi. Biz g'alaba qozonamiz". 1-o'quvchi Janglar bilan momaqaldiroq bo'lgan va balandligidan voz kechmagan tepalikda, qazilmalar patli o'tlar bilan qoplangan, xandaklar bo'ylab gullar o'sgan. Bir ayol Volga qirg'oqlari bo'ylab aylanib yuradi, Va o'sha aziz qirg'oqda u gul yig'maydi - parchalarni yig'adi, Har qadamda muzlaydi. U to'xtab, boshini egib, har bir parcha ustida xo'rsinadi va uni kaftida ushlab, qumni sekin silkitadi. O‘tgan yoshligini eslaydimi, Jangga chiqqanni yana ko‘rarmi... Parchani oladi. U sizni o'padi va abadiy siz bilan birga olib boradi. Tepada, janglar bilan momaqaldiroq... 2-soat. Bir kun ovqatsiz yashay olasiz, Ko'proq qila olasiz, lekin ba'zan urushda hazilsiz bir daqiqa yashay olmaysiz, Eng aqlsizlarning hazillari. Shag'asiz yashay olmaysiz, Bombadan boshqasiga Yaxshi so'zsiz

Yoki qandaydir so'z. Xo'sh, bayram hamma uchun quvonch, raqs uchun joy, qo'shiq uchun sharaf. Xo'sh, kulgi haqida nima deyish mumkin? Dasturda kulgu ham bor. Aytaylik: Biz kulgusiz, Qo'lsiz kabimiz, Kuch va yuksalish masalasida, Askarga kulgi eng yaqin do'stdir! To‘g‘risini aytaylik: zerikarli, Yo‘lda xonanda bo‘lmasa, Hazil bo‘lmasa, askar yo‘q, Tabassum bo‘lmasa, jangchi yo‘q. Bolalar musiqa ijro etishadi. Bizning barcha dehqonlarimiz yaxshi kurashmoqda, Ona Rossiyani fashistik axlatdan tozalash. Tovuq, go'sht, tuxum, cho'chqa yog'i nemislarga mazali ko'rinadi, Biz ularga qalampir beramiz, yetmaydi. Biz Fritzni o'z ona yurtimizdan haydab yuboramiz, Biz uni Berlin chegaralariga qaytaramiz. Noyabr oyida Gitler Moskvada paradni nishonlamoqchi edi, qanaqa parad bor, oyog'imni olib ketsam xursand bo'lardim! Ertaga yana jang bo'ladi, Taqdir shunday taqdir, Biz sevmasdan ketamiz, Xotinlarimizdan, dalalarimizdan. Bug'il ovozi eshitiladi. 1-talaba

Ammo o‘sha jangdagi har bir qadamimiz bilan biz o‘z ona yurtimizga yaqinlashamiz. 1-o'quvchi: Keyingi to'xtashgacha askarlar dushmanga qarshi kurashadilar, ularning ko'plari jangdan qaytmaydilar. Barcha bolalar "Bolalar" qo'shig'ini kuylashadi, so'zlari. Shaferana, musiqa A. Ostrovskiy. Ayoz deraza oynasiga naqshlar chizadi, Lekin bizning o'g'il bolalarimiz issiqda o'tirishni yoqtirmaydilar, Bolalar, o'g'il bolalar qorli tog'lar orqali shoshiladilar. Bolalar, bolalar, yaxshi, qanday qilib sizga hasad qilmayman? Maktab oqshomida Perki valslari yangraydi, O'g'il bolalar birinchi marta qo'rqoq qizlarga qarashadi. Yigitlar, yigitlar, Ko'ksingda birdan yuraging ura boshladi, Yigitlar, yigitlar, Oldingda nima bo'ladi? O'zlarining sevimli yurtlarida Signal chalinganida, o'g'il bolalar qat'iy askar tarkibida qotib qolishdi. Bolalar, bolalar, siz birinchi bo'lib jangga shoshildingiz. Bolalar, bolalar, uyga tirik kelinglar. Ummonda suzib yurib, Osmonlarda baland uchib, Muhtaram odamlar Ko‘zlarida yigitcha chaqnab. Yigitlar, yigitlar, Yillar uchib ketsin, Yigitlar, o'g'il bolalar, Biz uchun siz hamisha o'g'il bolasiz. Etakchi. Oradan qancha yillar o'tmasin, biz bobo-buvilarimiz, qarindoshlarimiz va do'stlarimizni - Vatan uchun kurashda halok bo'lgan barcha insonlarni doimo yodga olamiz va bir lahzada baxtiyor obidalar oldiga kelamiz, chunki bu

halok bo'lganlarning, ismlari shu erda bo'lganlarning va nomsiz, ammo qahramon bo'lganlarning hammasining to'liq bo'lmagan baxti. Tengdoshlarimiz yoshlikdan hujum qilish uchun ko'tarilib, hech qachon qarimagan. Halok bo'lganlarga shon-sharaf, oramizda yashayotgan faxriylarga ta'zim. Va endi bizning vazifamiz unutmaslikdir. "Mening Marinam" qo'shig'i o'ynaydi, musiqa. va boshqalar. A. Biryukova. Xiyobonlar salqinligida teraklar raqsga tushadi, Teraklardan oq paxmoq uchadi, Oqshom chiroqlarining chaqnashidek. Mening shahrim, senga sho'ng'ish uchun shoshilaman, Daryo porti, to'lqinlar plitalarga uriladi, Teraklar kuylaydi va aylana oladi. To‘lqin uzra oq o‘qdek suzib yurar chayoz, Pastki hushtak suzib o‘tadi, Volga suvi granit suzadi. Mana, mening boshpanam. Stalingrad! Xochlarda osmonu derazalarni eslaysizmi, Bolalar ko'zida qo'rquv va nafrat. Har bir dyuym, har qadam uchun kurashing. Ikki yuz kun! Volga, o'tda bo'g'ib edingiz, Urush yillarida u tarafda bizga yer yo'q edi. Yetarli so'zlar, siz ko'p o'g'illarni dafn qildingiz, Ibarruri va Marshal Chuykov bizning orzularimiz dunyosi uchun jon berdi. Ona Rossiya qo'lini ko'tarib, mag'rur va oson tik turib, qal'angizdan baland ko'tarildi. Volgograd! Men sizning ustunlaringizdan, g'uvillab turgan tungi magistrallardan va tavakkal yigitlar to'dasidan chiqdim.Mening shahrim - abadiy yosh va ulug'vor qahramon. Va bemaqsad Volganing sokin issiq suvi bilan yuragimda baland ovozda chayqaladi.

Dars mavzusi: “Portlovchi moddalar haqida.

Minalar xavfsizligi"

Maqsad:

*Portlovchi obyektlar aniqlanganda tez yordam chaqirishda harakatlar algoritmini ishlab chiqish

* Talabalarni “xavfsizlik”, “xavfli holat”, “ekstremal holat”, “favqulodda vaziyat” tushunchalari bilan tanishtirish.

*Xavflarni ko'rishga va har qanday hayotiy vaziyatlarda o'zingizni himoya qilishga o'rgating.

Uskunalar: * Video filmlar, rasmlar

Darslar davomida

I. Tashkiliy moment

Bugungi darsda biz xavfsizlik haqida gapiramiz, "xavfsizlik", "xavfli vaziyat", "ekstremal vaziyat" tushunchalari bilan tanishamiz.

II. Ma'lumotnoma bilimlarini yangilash

1 Darsimizning mavzusi: “Portlovchi obyektlar. Minalar xavfsizligi".

2 uyushma

XAVFSIZLIK so'zi uchun assotsiatsiyalarni nomlashni taklif qilaman

3 Maqsad- Rostini aytsam, atrofimizda xavf-xatarlar yetarli. Bizning bugungi darsdagi maqsadimiz ularni bilish, ulardan qochish va ular sodir bo'lganda to'g'ri harakat qilishdir.

4. Tushunchalarning ma’nolari

Keling, avvalo "xavfsizlik" tushunchasiga e'tiborimizni qarataylik.

Xavfsizlik - bu hech narsa xavf ostida bo'lmagan davlat.

"Bir qadam oldinda" videosini tomosha qiling va ayting:

Xavfli vaziyat nima?

Bu holatlar xavflimi?

Ularning xavfi nimada? ( Talabalarning javoblari.)

Xavfli - bu inson hayoti va sog'lig'iga bevosita tahdid soladigan vaziyat.

Ekstremal va favqulodda vaziyat - Bu insonning hayoti va sog'lig'ini himoya qilish uchun uning barcha jismoniy va ma'naviy kuchlarini sarflashni talab qiladigan eng murakkab xavfli vaziyat.

5. Vazifa "Bayonot to'g'rimi?"

1. Ko'p xavfli vaziyatlar jasorat va oldindan o'ylash natijasidir.

2. Muammolar har kimning boshiga tushishi mumkin.

3. Xavf har qanday vaqtda va har qanday joyda paydo bo'lishi mumkin.

4. Agar siz ularni oldini olish choralarini ko'rsangiz va xavfsizlik tavsiyalariga amal qilsangiz, muammolar tez-tez sodir bo'ladi.

5. Agar biror kishi qurbon bo'lgan bo'lsa, unda ko'pincha bu uning aybining bir qismidir, xususan: e'tiborsizlik, johillik, itoatsizlik.

III. Yangi material taqdimoti

1 Suhbat elementlari bilan o'qituvchining hikoyasi.

. - Hayotda siz ko'pincha muammolarga duch kelasiz va uni o'zingiz engishingiz kerak. Shuning uchun, agar siz xavfli vaziyatga tushib qolsangiz, inson adashib qolmaslik va najot yo'lini topa olishi kerak. Bunday vaziyatda jismoniy kuch va qat'iyatdan tashqari, sizga xavf-xatarlar, ularni engish va omon qolish yo'llari haqida bilim kerak bo'ladi.

Portlovchi ob'ektlar aniqlanganda, o'qqa tutilganda, odamlar hayoti xavf ostida bo'lganda xavfsizlikni ta'minlash uchun aholini himoya qilish kerak, maxsus xizmatlar mavjud. Keling, qaysilarini eslaylik?

U shaharlikmi yoki qishloqmi?
Politsiyachi juda muhim.
U qonunni qo'llab-quvvatlaydi
Bizning tinch va sog'lom uyqumiz. (Politsiya)

Kim tunda ham navbatchilik qiladi,
Qiyin paytlarda kim yordam berishga tayyor?
Sizni olovdan kim chiqaradi, qordan qazib chiqaradi,
Qishda muzliklarda baliqchilarga tez-tez yordam beradimi?
Favqulodda vaziyatlar vazirligining qutqaruvchilari yordamga keladi,
Yilning istalgan vaqtida ular sizni barcha tahdidlardan qutqaradi (Qutqaruv xizmati)

- Politsiya. Favqulodda vaziyat Telefon raqami.... Talabalar javoblari.

Bolalar, keling, tez yordam xizmatlariga qanday qilib to'g'ri qo'ng'iroq qilishni va nima deyish kerakligini eslaylik.

Siz favqulodda xizmatlarga qo'ng'iroq qilish algoritmini ko'rasiz.

Algoritm:

Tegishli xizmat raqamini tering.

Nima bo'lganini aniq ayting.

Aniq manzilni bering.

Ismingizni, familiyangizni va telefon raqamingizni ko'rsating.

Dispetcherning barcha savollariga javob bering.

2 "Xavfli topilmalar" videofilmi

Qanday hollarda ushbu xizmatlarga murojaat qilishingiz kerak?

Qaysi topilmalar xavfli?

VI. Xavfsizlik qoidalari

1.Xavfsizlik qoidalari

Har doim har qanday qiyinchiliklarga duch kelish va iloji boricha kamroq xatoga yo'l qo'yish uchun men sizga ASOSIY XAVFSIZLIK QOIDAlarini o'rganishingizni tavsiya qilaman:

Qoida mezon, mezon, xulq-atvor namunasidir.

- Qoida 1. Xavflarning sabablarini o'rganing.

Qoida 2. Xavfli vaziyatlarni oldindan bilishni o'rganing.

- 3-qoida. Bunga yo'l qo'ymang xavfli vaziyatlar, ulardan qoching.

Qoida 4. Qiyin vaziyatlarda qo'rqmang va vahima qo'ymang.

-. Qoida 5. O'ylab va qat'iy harakat qiling.

Qoida 6. Mutaxassislar bilan bog'laning.

-. Qoida 7. Eng xavfsiz harakat yo'nalishini tanlang.

Qoida 8. Qiyin vaziyatda o'zingiz uchun kurashing.

2. "Portlovchi ob'ektlar" videofilmi

Portlovchi ob'ektlarni nomlang?

Nima taqiqlangan?

3 Portlovchi ob'ektlarni aniqlashda xavfsizlik bo'yicha brifing

"Portlovchi ob'ektlar topilgan taqdirda o'zini tutish qoidalari" filmini tomosha qiling va do'stlaringiz uchun ko'rsatmalar yarating.

4 Ekstremal holat

Keling, ko'chada bir kishi artilleriya o'qlari ostida qolgan murakkab ekstremal vaziyatni ko'rib chiqaylik. Guruhlarda ishlang va agar o'zingizni topsangiz nima qilganingizni ayting:

1 guruh - ko'chada

2-guruh - maktabda

3-guruh - transportda

5 Videofilm "O'q otish paytida nima qilish kerak?"

Ayting-chi, javoblaringizdan qaysi biri to'g'ri edi?

V. Xulosa qilish

MAKOLLAR

Ikki yomonlikdan kamroqini tanlang.

Yon tomonga qaramasangiz, yoningiz bilan to'laysiz.

Aqlli odam tog'ga chiqmaydi, aqlli tog'ni aylanib chiqadi.

Ko'zlar qo'rqadi, lekin qo'llar qiladi.

A. Xavfli vaziyatlarni oldindan ko'ra bilishni o'rganing.

B. Xavfli vaziyatlardan qoching.

B. Qiyin vaziyatlarda vahima qo‘ymang va qo‘rqmang.

D. Mavjud bo'lgan eng xavfsiz yo'lni yoki harakat kursini tanlang. Javob: A-2; B -3; AT 4; G-1.

Qanday yangi ma'lumotlarni o'rgandingiz?

SINF SOATI

kun bo'yicha Fuqarolik mudofaasi mavzusida:

"O'q otish xavfi va boshqa favqulodda vaziyatlar"

Maqsad:

O'quvchilarning o'q otish paytida hayotga tahdid solishi bilan bog'liq bilimlarni, agar ular o'sha paytda maktabda bo'lsa yoki boshqalar. jamoat joylarida;

Talabalarning malakalarini shakllantirish xavfsiz xatti-harakatlar V favqulodda vaziyatlar va o'q otish paytida;

O'q otish paytida va boshqa favqulodda vaziyatlarda signallarga ta'sir qilish ko'nikmalarini sinovdan o'tkazish va rivojlantirish;

O‘quvchilarda nafaqat o‘z hayoti, balki atrofdagilar hayoti uchun ham mas’ul ekanini anglash.

SINFNING OLISHI

O'qituvchi:

Salom. O'qituvchining kirish nutqi.

Ayni damda siz va men artilleriya o'qlari nima ekanligini bilamiz, ko'pchiligingiz bu holatga duch kelgansiz, ammo ba'zilar to'satdan artilleriya o'q uzilgan taqdirda o'zini qanday tutishni haligacha bilmaydi.

Sinfimizning maqsadi maktabda, boshqa jamoat joylarida yoki ko'chada bo'lganingizda o'q otish paytida o'zingizni qanday tutishni o'rgatishdir. Ko'pincha vahima ichida bo'lgan odamlar xavfning to'liq darajasini anglamaydilar va nafaqat o'zlarining, balki atrofdagilarning ham sog'lig'i va hayotiga qimmatga tushishi mumkin bo'lgan xatolarga yo'l qo'yishadi.

O'q otish paytida va boshqa favqulodda vaziyatlarda ehtiyotkorlik bilan harakat qilish, vahima qo'ymaslik, tez o'ylash va kerak bo'lganda birinchi yordam ko'rsatish uchun diqqatni jamlash juda muhimdir.

1-o‘quvchi:

Otishma paytida ba'zi xatti-harakatlar qoidalari:

Har doim hushyor bo'ling.

Agar sizning yaqiningizda to'satdan portlashlar bo'lsa, vahima qo'ymang va xotirjam bo'lishga harakat qiling.

Esingizda bo'lsin - har qanday tovushlar sizning xavfsizligingiz haqida o'ylash uchun sababdir.

Agar biron bir shubhali narsalarni yoki notanish odamlarni topsangiz, maktab ma'muriyatiga xabar bering.

Agar siz portlovchi narsalarni topsangiz, ularni tozalashga urinmang, ularga tegmang va maktab ma'muriyatiga xabar bering.

O'qituvchi: Favqulodda vaziyatlarda harakatlaringizni muvofiqlashtirishga yordam beradigan maxsus ovozli signallar mavjud:

Bitta uzun maktab qo'ng'irog'i yaqin o'q otishni anglatadi. Agar siz buni eshitsangiz, maktab hududining qayerida yoki binoning o'zida bo'lishingizdan qat'i nazar, xavfsiz joyda, deraza va eshiklardan uzoqroqda panoh topishingiz, yaxshisi erga yotishingiz yoki cho'kkalab yotishingiz, quloqlaringizni quloqlaringiz bilan yopishingiz kerak. Agar portlash ovozi kuchli bo'lsa, kar bo'lmasligingiz uchun qo'llaringizni va og'zingizni oching.

Uchta qisqa maktab qo'ng'irog'i binoda yong'in borligini anglatadi. Ushbu tovushlarni eshitganda siz maktab binosidan chiqib ketishingiz, sinfingiz uchun belgilangan chiqish orqali tartibli ravishda chiqishingiz kerak.

Har qanday g'alati hodisalar o'qituvchilar va talabalarning e'tiborini jalb qilishi kerak.

2-o‘quvchi:

Portlovchi qurilmaga o'xshash shubhali ob'ektni aniqlashda qo'yiladigan talablar:

Topilgan ob'ektda simlar, arqonlar, elektr tasmasi mavjudligi;

Ob'ekt tomonidan chiqarilgan shubhali tovushlar, chertishlar, signal tovushlari;

Buyum xarakterli bodom yoki boshqa noodatiy hid chiqaradi;

Amallar:

Topilgan ob'ektga tegmang, ko'tarmang yoki harakatlantirmang;

Portlovchi qurilmalarni o'zingiz tozalashga yoki ularni boshqa joyga ko'chirishga urinmang;

Radioaloqadan, shu jumladan, foydalanishdan saqlaning mobil telefonlar ushbu ob'ekt yaqinida;

Aniqlangan shubhali narsa haqida darhol maktab ma'muriyatiga xabar bering;

Shubhali narsaning aniqlangan vaqti va joyini yozib oling;

Iloji bo'lsa, shubhali buyumni himoya qilishni ta'minlang, xavfsizligini ta'minlang, iloji bo'lsa, himoya qiluvchi ob'ektlarning orqasida (bino yoki koridor burchagi) bo'ling.

O'qituvchi:

Endi men sizga skrining testini va favqulodda vaziyatlarda xatti-harakatlar haqidagi bilimlarni o'z-o'zini baholash uchun savollarni taklif qilaman.

"Portlash" stantsiyasi

1.Portlovchi qurilmalar uchun qanday joylarni bilasiz? (Javoblar: o'tish joylari, vokzallar, bozorlar, stadionlar, diskotekalar, do'konlar, transport, elektr stantsiyalari, gazni qayta ishlash stansiyalari)

2. Portlovchi qurilma aniqlansa nima qilish kerak? (Javoblar: Favqulodda vaziyatlar vazirligiga, politsiyaga va kattalarga xabar bering; ob'ektga yaqinlashmang va boshqalarni kiritmang, radiotelefon, mobil telefonlardan foydalanishni istisno qiling, chunki ular radio sug'urtasini ishga tushirishi mumkin).

3.Portlovchi qurilmalar mavjudligi belgilarini ko'rsating. (Javoblar: simlar, elektr lenta, kichik antennaning mavjudligi; aniqlangan ob'ektdan shovqin (chertish, tiqilish); atrofdagi hududga xos bo'lmagan o'ziga xos hid).

"Pojarnaya" stantsiyasi

1.Birlamchi yong'in o'chirish vositalarini ayting (Javoblar: o't o'chirish moslamalari, binolardagi yong'in gidrantlari, yong'in qalqoni)

2.Yong'in sodir bo'lganda nima qilish kerak? (Javoblar: 01 raqamiga qo'ng'iroq qiling, burun va og'zingizni nam latta bilan yoping, emaklang; agar kiyimingiz yonib ketsa, ustiga adyol tashlang, siz yugurolmaysiz).

3. Vositalarni nomlang shaxsiy himoya(Javoblar: respiratorlar, gaz niqoblari, izolyatsion kostyumlar).

Birinchi yordam stantsiyasi

1.Birinchi tibbiy yordam ko'rsatish qoidalari. (Javoblar: tez, qat'iy harakat qiling, zarar etkazuvchi omillar ta'sirini to'xtating; yurak urishi, nafas olish mavjudligini aniqlash; sun'iy shamollatish va yurak massajini o'tkazish).

2. Turniket va bandajni qo'llang.

"Radiatsiya" stantsiyasi

1.Shartlardagi harakatlaringiz radiatsiya xavfi? (Javoblar: shaxsiy himoya vositalarini kiying; boshpanada yashiring).

2. Chernobil avariyasi qachon yuz berdi? (Javob: 1986 yil 26 aprel, soat 01:23).

3.Radiatsion ifloslanish manbalari nimalardan iborat? (Javoblar: korxonalar, yadroviy qurol sinovlari, AESdagi avariyalar).

TEST

1. Siz xonadasiz, zilzila boshlanganiga ishonchingiz komil, xonadan qanday chiqasiz?

1. derazadan sakrab tushmoq; 2. liftdan pastga tushmoq; 3.zinapoyadan pastga tushing

2. Zilzila belgilari qanday?

1. chiroqlar o‘chdi; 2. qandil chayqaladi, idish-tovoqlar jiringlaydi ; 3. Malika javonidan kitob tushib ketdi.

Z.Toshqin paytida qanday harakatlar qilasiz?

1. birinchi qavatda qolish; 2. yaxshi jihozlangan yerto‘laga tushmoq; 3.chodirga (tomga) chiqish.

4. Radioaktiv ifloslanish zonasida nima qilish taqiqlanadi?

1. uyqu; 2. yemoq; 3.arterial

5. Siz qurbonning oyog'idan pulsatsiyalanuvchi oqimlarda qizil qon oqib chiqayotganini aniqladingiz. Qanday qon ketish?

1. venoz;2. kapillyar;3. arterial.

6. Venoz qon ketish paytida qon qanday rangga ega?

1 . to'q qizil ; 2. och qizil; 3. zangori-qizil rangda.

7.Muzli sharoitda kam sirpanchiq poyabzallarni qanday tayyorlash mumkin?

1. taglikka yopishtiruvchi gipsni yopishtiring ; 2. taglikni bo‘r bilan ishqalash; 3. taglikka tirnamoq.

8. Dovul, bo'ron, tornado paytida qanday harakatlar qilasiz?

1, daraxt tagida qoplandi; 2. omborga yashiringan; 3.yerto‘laga (yerto‘la) panoh topgan.

9. Siz baxtsiz hodisaning guvohisiz. Siz nima qilasiz? Haydovchi qochib ketdi.

1. surishtirmoqvoqea:2. menga aytingo'tkinchilarga voqea haqida; 3.Avtomobil raqamini yozing va yo'l politsiyasiga qo'ng'iroq qiling ("02").

10. Siz noma'lum buyumni (paketni) topdingiz. Siz nima qilasiz?

1. sumkani axlat qutisiga tashlang; 2. o‘ramning mazmuni haqida so‘rash; 3.Paketga tegmasdan, "02" raqamiga qo'ng'iroq qilib, topilma haqida xabar bering.

11. Yong'in sodir bo'lganda kvartirani qanday tark etasiz?

1. liftdan foydalaning; 2.zinapoyadan pastga tushing ; 3. arqondan pastga tushmoq.

12. Qo‘li singan jabrlanuvchiga qanday yordam berasiz?

1. qattiq bandaj qo'ying: 2. jabrlanuvchiga yordam beringo'sha yerga yetib borishkasalxonaga; 3.Shikastlangan a'zoga boshoq (tayoq, taxta) biriktiring.

13. Favqulodda sirenalarning ovozi nimani anglatadi?

1. "Havo"tashvish!"; 2."Hammaning diqqatiga!" ; 3.evakuatsiyaning boshlanishi.

14. Qon ketishni to'xtatish uchun turniket qancha vaqt davomida qo'llanilishi mumkin?

1. 1 soat davomida; 2.2 soat davomida ; 3. 3 soat davomida.

15. Sun'iy nafas olish paytida jabrlanuvchiga daqiqada qancha nafas berasiz?

1. 5-10 zarba; 2.12:20 ; 3. 25-30.

16. Ko'krak qafasidagi bosim paytida jabrlanuvchiga daqiqada qancha bosim o'tkazasiz?

1. 30-40; 2. 50-60 ; 3. 60-70.

17. Zaharli moddalar bilan zaharlanishdan qanday himoya vositalaridan foydalanish kerak?

1. himoya kiyimi; 2. niqob ; 3. doka bandaji.

18. Evakuatsiya e'lon qilinganda qaerga borish kerak?

1. uy-joy idorasida; 2. maktabga; 3.yig'ish va evakuatsiya punktiga.

19. Kvartirada (uyda) yong'inning asosiy sabablari nimada?

1. o‘z-o‘zidan yonish;2. qobiliyatsizgazdan foydalanish vaelektr jihozlari;

3. bema'nilik, gugurt bilan o'ynash.

20. Agar sizga vodoprovod suvini ichish taklif qilinsa nima qilgan bo'lardingiz?

1. ichish;2. ichmang ; 3. maslahatlashmoqBilando'stlar.

21. It yoki mushuk tomonidan tirnalgan (tishlash) orqali odamga qanday kasallik yuqishi mumkin?

1. difteriya; 2. qo'tir; 3.qoqshol

22. Agar sizni it tishlasa nima qilish kerak?

1. tishlagan joyni sovun va suv bilan yuving, qon ketishini to'xtating va shifokor bilan maslahatlashing ; 2. Qattiq bandajni qo'llang; 3. qo'lingiz bilan yarani ushlab turing.

23. Qaysi yoshda, qoidalarga ko'ra, yo'lda velosiped haydash qonuniymi? umumiy foydalanish?

1. 10 danyillar; 2.Bilan12 yosh; 3.14 dan yillar

24. Velosipedchi yo'lda harakatlanayotganda qaysi tomonda turishi kerak?

1. velosipedchining ixtiyoriga ko'ra: 2.o'ng tomon;

3. chap tomon.

25. Xonani muhrlash nimani anglatadi?

1. Deraza romlaridagi yoriqlarni yopishingiz kerak:

2. pol va shiftdagi yoriqlar va yoriqlar muhrlangan bo'lishi kerak;

3. derazalar, eshiklar, shamollatish va shamollatish teshiklari mahkam yopilishi kerak

26. Odamlarni tabiiy ofatlardan himoya qilishning qanday usullari mavjud?

1. maxsuskiyim va poyabzal;

2. haqida ma'lumotni o'z vaqtida olish Tabiiy ofat;

3. maxsus jihozlar, jihozlar.

O'qituvchi: Yaxshi bolalar, siz vazifani bajardingiz. Endi har biringizda to'plash imkoniyati bor " Signal chamadon”, yoki to'g'rirog'i, unga nima kiritilishi ro'yxatini tuzing. Bunday sumkada uydan chiqayotganda o'zingiz bilan olib boradigan eng kerakli narsalar, hujjatlar bo'lishi kerak.

(Talabalar favqulodda vaziyatda zarur bo‘lgan narsalar ro‘yxatini tuzadilar. Sinfda o‘quvchilarning barcha eslatmalari birgalikda muhokama qilinadi, xatolar tahlil qilinadi).

O'qituvchi:

Yana bir vazifa, endi qizlar uchun vazifa - jabrlanuvchiga birinchi yordam ko'rsatish kerak tibbiy yordam- bandajni qo'llang. Har bir qizning o'z vazifasi bo'ladi:

Tirsak bo'g'imi;

Bosh;

Yelka bo'g'imi;

oyoq Bilagi zo'r;

Bilak;

Tizza bo'g'imi.

O'qituvchi:

Bugun siz uchun oxirgi sinov bo'ladi: Kollektiv "birinchi tibbiy yordam to'plami". Barglarda taklif qilingan dori-darmonlar, narsalar, narsalar va boshqalardan siz ularni 3 daqiqada to'plashingiz kerak bo'ladi. Birinchi yordam to'plami uchun zaruriy narsalar." Vaqt o'tdi.

(talabalarga yozuvlar va birinchi tibbiy yordam to'plami yozilgan kichik varaqlar beriladi; ular faqat kerakli dori-darmonlar va narsalarni yig'ishlari kerak).

O'qituvchining yakuniy so'zlari:

- Hurmatli yigitlar, bugun biz yana bir bor o'q otish va favqulodda vaziyatlarda o'zini tutish qoidalarini takrorladik. Umid qilamizki, olingan bilim va ko'nikmalar siz uchun foydali bo'lmaydi, ammo bu sodir bo'ladigan bo'lsa, siz albatta muvofiqlashtirilgan va uyushtirilgan tarzda harakat qilasiz. Har birimiz o'z xavfsizligimizni yodda tutishimiz, har qanday hayotiy vaziyatda o'zimizni va yaqinlarimizni zararlardan himoya qila olishimiz kerak!

ESLATMA

HAVO TARTIBINI SUNATISH VA XAVF QILIShDA XULQ QOIDALARI

1. Agar portlashlar juda yaqindan eshitilsa, yugurmang, vertikal holatda bo'lmang. Shunday qilib, odam qobiq zarbasiga eng moyil bo'lib, parchalar (masalan, shrapnel va boshqalar) uchun ajoyib nishondir. Erga yiqilib, boshingizni qo'llaringiz bilan yopish - qochishning eng yaxshi usuli.

2. Bomba portlashdan boshpana. Ochiq joylarda xandaq yoki erdagi har qanday teshik boshpana bo'lib xizmat qilishi mumkin. Bunday oddiy boshpanada odam faqat to'g'ridan-to'g'ri zarba bilan o'ldirilishi mumkin, uning ehtimoli past. Albatta, parabola va rikoshet bo'laklarida uchib ketadigan qoldiqlarning zararlanishini istisno qilib bo'lmaydi. Bundan tashqari, ovozli (akustik) zarbani kamaytirmang. (7-bandga qarang). Ammo, umuman olganda, bunday boshpana topib, uni bombardimon to'xtaguncha tark etish tavsiya etilmaydi.

3. Tuproqning har qanday chetlari, beton to'siqlar yoki qirg'oq ham ishlaydi. Oddiy podvallarda yashirish tavsiya etilmaydi. Vayronalar ostida qolish xavfi.

4. Uskunalar, avtomobillar, yong'in va portlovchi narsalarning yaqinligidan qochishingiz kerak. Bularning barchasi bo'laklardan ozgina himoya qiladi, lekin har doim yaqin atrofdagi odamlar uchun o'lik xavf tug'diradi.

6. O'zingizni suvda saqlamang: daryo, ko'l yoki boshqa suv havzasi. Suv deyarli siqilmaydi va shuning uchun agar bomba yoki qobiq tasodifan urilsa, aql bovar qilmaydigan portlash to'lqini barcha yo'nalishlarda tarqaladi, bu esa kuchli gidravlik zarbalarga olib keladi. (Dinamit bilan baliqni hayratda qoldirish printsipi)

VA ENG MUHIMI, PANIKA BO'LMANG VA VAZIYAT NAZORATINI YO'qotmang.

SHAHAR TA'LIM MASSASI "DONETSK SHAHRI 135-sonli TABİY-MATEMATİK FAN FANLARI FANLARINI CHUKURLASHGAN MAXSUS MAKTAB" 7-B sinf o'quvchilari uchun dars soati stsenariysi 7-B sinf o'quvchilarining xulq-atvorini aniqlash, xulq-atvorni aniqlash. portlovchi ob'ekt, “Hammaga diqqat” signali berilganda harakatlar algoritmi)” Tayyorlagan: 7-B sinf sinf o'qituvchisi Maksyuk Yu.A. Donetsk, 2017 yil

SHAHAR TA'LIM MASSASI "DONETSK SHAHRI 135-sonli "TABIY-MATEMATİK FAN FANLARI FANLARI FANLARINI CHUKURLASHGAN IXASOSLIK MAKTABI" 7-B sinf o'quvchilari uchun dars soati stsenariysi. portlovchi ob'ekt, "Hamma diqqat" signalidagi harakatlar algoritmi) » Tayyorlagan: 7-B sinf o'qituvchisi Maksyuk Yu.A. Donetsk, 2017 yil

Mavzu: Ekstremal vaziyatlarda o‘zini tutish qoidalari (o‘q otilishi, portlovchi obyektni aniqlash, “Hammaga diqqat” signali berilganda harakatlar algoritmi) Maqsadlar: - o‘quvchilarda favqulodda vaziyatlarda xavfsiz harakat qilish ko‘nikmalarini shakllantirish; - ekstremal vaziyatlarda, portlovchi narsalar aniqlanganda, bolalar bilan xatti-harakatlar qoidalarini takrorlash; - o‘quvchilarda olingan bilimlarni amaliyotda qo‘llash ko‘nikmasini shakllantirish; - diqqatni, mantiqni va asosiy narsaga diqqatni jamlash qobiliyatini rivojlantirish; - o'ziga ishonchni, odamlarga kelish va yordam berish istagini rivojlantirish; - intizomni, tanqidiy vaziyatlarda xotirjamlikni, o'zaro yordamni tarbiyalash. Uskunalar: noutbuk, tarqatma materiallar, “Svetofor” o‘yini uchun kartalar Darsning borishi: 1. Salomlashish. kirish sinf o'qituvchisi. - Salom bolalar! Bugungi dars soatimiz Fuqaro muhofazasiga bag'ishlangan. Fuqaro mudofaasi - bu mudofaaga tayyorgarlik ko'rish va mamlakat hududidagi aholini, moddiy va madaniy boyliklarni harbiy harakatlar paytida yoki ushbu harakatlar natijasida yuzaga keladigan xavflardan himoya qilish bo'yicha chora-tadbirlar tizimi. tabiiy yoki sodir bo'lgan taqdirda texnogen tabiat. Fuqarolik mudofaasi (CD) ulardan biridir muhim funktsiyalar davlatlar, ajralmas qismi mudofaa qurilishi va mamlakat aholisi xavfsizligini ta'minlash. Har yili tashkilotlarda fuqaro muhofazasi kunlari o'tkaziladi. "Ogohlantiring, o'rgating, yordam bering" - bu shior Fuqaro muhofazasi kunida asosiy shiorga aylandi. Har kuni ertalab bir kishi uydan chiqib, o'zini ko'karishdan tortib, terroristik hujumga qadar hamma narsa sodir bo'lishi mumkin bo'lgan ulkan dunyoda topadi. Bunday muammolar ekstremal vaziyatlar deb ataladi. Ekstremal – qiyin, murakkab ma’nolarni bildiradi. Ekstremal vaziyatlar- odam duch kelishi mumkin bo'lgan murakkab, qiyin, yoqimsiz vaziyatlarni anglatadi. Bugun biz "Hammaga diqqat" signalini qabul qilishda harakatlar algoritmini, o'q otish paytida xatti-harakatlar qoidalarini, shuningdek, portlovchi narsalarni aniqlashda xatti-harakatlar qoidalarini takrorlaymiz.

2. “Hamma diqqatga!” signali bo'yicha harakatlar” videosini tomosha qiling. "Hammaga diqqat" signali paydo bo'lganda harakatlar algoritmini tuzish - Bolalar, aholini xabardor qilish muayyan vaziyatda odamlarni qutqarishning eng muhim tarkibiy qismidir. Bizga nima tahdid solayotganini bilsak, chora ko'rishimiz mumkin muayyan harakatlar sizning najotingiz uchun. Endi keling, "Hamma diqqatga!" Signal bo'yicha harakatlar" videosini tomosha qilaylik. (1 video) - Bolalar, videoni tomosha qilib, biz asosiy ogohlantirish signali nima ekanligini bilib oldik? (Talaba javob beradi: “Hammaga diqqat” signali) Keling, birgalikda ushbu signal uchun harakatlar algoritmini tuzamiz va uni jadval shaklida doskaga yozamiz. Lekin, avvalo, 3 guruhga bo'linib olaylik: 1-guruh: ishda/o'qishda signal sizni ushlab qolsa nima qilish kerak 2-guruh: signal sizni uyda topsa nima qilish kerak 3-guruh: agar signal sizni uyingizda topsa nima qilish kerak ko'chada, transportda Manzil Ishda/o'qishda Uyda Ko'chada Sizning harakatlaringiz 1. Radioni yoqing 2. Radio yoki karnay orqali sodir bo'lgan voqea haqida favqulodda xabarni tinglang 3. Uzatilgan xabarga ko'ra tez, aniq harakat qiling xabar 1. Radio, televizorni yoqing 2. Nima bo‘lganligi haqidagi favqulodda xabarni tinglang 3 .Olingan ko‘rsatmalarga muvofiq tez, aniq harakat qiling 1. Eng yaqin televidenie yoki radio punktini toping 2. Hodisa haqidagi favqulodda xabarni tinglang 3. Qabul qilingan ko'rsatmalarga muvofiq tez, aniq harakat qiling 3. Shubhali yoki portlovchi narsa aniqlanganda videoni o'rganing. - Bolalar, biz notinch davrda yashayapmiz, shuning uchun hamisha hushyor va ehtiyot bo'lishimiz kerak. Endi biz sizni shubhali yoki portlovchi ob'ekt aniqlanganda video tomosha qilishni taklif qilamiz. (2 ta video) Keling, "Portlovchi ob'ektni aniqlashda o'zini tutish qoidalari" haqida eslatma yarataylik. Bu borada menga yordam bera olasizmi, chunki qoidalar noto'g'ri tartibda. Talabalar portlovchi narsa aniqlanganda bajariladigan harakatlarni to'g'ri tartibda nomlaydilar: 1. Topilgan shubhali narsa haqida darhol politsiyaga, kattalarga, ota-onalarga va o'qituvchilarga xabar bering.

2. Topilgan ob'ektga yaqinlashmang, unga qo'llaringiz bilan tegmang va boshqalarga yaqinlashishga yo'l qo'ymang. 3. Radioaloqa, mobil telefonlar va radio sug'urtani ishga tushirishi mumkin bo'lgan boshqa radio jihozlardan foydalanishni yo'q qiling. 4. Vakillarning kelishini kuting huquqni muhofaza qilish. 5. Shubhali narsaning joylashgan joyini ko'rsating. 4. Amaliy topshiriq “Shubhali ob'ektni aniqlashdagi harakatlar” - Bolalar, menimcha, bizning sinfimizga shubhali kishi kelgan. Iltimos, qarang, bu erda g'ayrioddiy narsa bormi? (Talabalar stoli, stoli ostiga qarashadi va ichidan simlar chiqib turgan paketni topadilar) - Keling, bu paketni ochib, ichida nima borligini ko'raylik. (Yigitlarning javoblari: siz buni qilolmaysiz, qo'llaringiz bilan shubhali narsalarga tegmaysiz). - Agar siz uni qizdirsangiz nima bo'ladi? (Bolalarning javoblari: hech qanday holatda siz notanish narsalarni qizdirmasligingiz kerak) - Xo'sh, uni shu erda yotqizishimiz kerakmi? (O'quvchi javob beradi: yo'q, siz maktab ma'muriyatini ogohlantirishingiz, politsiyaga qo'ng'iroq qilishingiz va shubhali topilma haqida xabar berishingiz kerak, hududni boshqa o'quvchilardan to'sishingiz, hatto o'quvchilarni binodan evakuatsiya qilishingiz mumkin) 5. O'q otish paytida o'zini tutish qoidalarini o'rganing. — Bolalar, bilasizlarki, yurtimizda urush ketmoqda, Respublika chegarasida snaryadlar hushtak chalmoqda, odamlar nobud bo‘lmoqda. Ko‘plab uylar vayron bo‘lgan, odamlar boshpanasiz qolgan. Bu juda qo'rqinchli. Shuning uchun otishma yoki havo hujumi sodir bo'lganda o'zini qanday tutish kerakligini bilish muhimdir. Endi men sizlarga "Artilleriyadan o'qqa tutish paytida o'zini tutish qoidalari" eslatmalarini tarqataman. Sizning vazifangiz ularni o'rganishdir, shundan so'ng 1-guruh bizga o'q otish paytida ko'chada, 2-guruh - transportda, 3-guruh - uyda o'zini qanday tutish kerakligini aytadi. Eslatma "O'q otish paytida o'zini tutish qoidalari" Ko'chada Agar siz qobiqning hushtakini eshitsangiz (u shitirlashga o'xshaydi) va 2-3 soniyadan keyin portlash bo'lsa, darhol erga yiqilib tushing. Vahima qo'ymang: parvoz ovozini eshitganingizning o'zi snaryad sizdan etarlicha uzoqqa uchib ketganini anglatadi va portlashdan oldin o'sha soniyalar juda xavfsiz masofani tasdiqladi. Biroq, keyingi raketa sizga yaqinroq uchadi, shuning uchun xotirjamlik o'rniga, atrofga tez va diqqat bilan qarang: qayerda bo'lishingiz mumkin

yashirish yaxshiroqmi? Agar biron-bir o'simta (hatto piyodalar yo'lakchasi, bordür - keyin uning yonida), ariq, har qanday o'simta yoki chuqurlik bo'lsa - bu tabiiy himoyadan foydalaning. Agar yaqin atrofda qandaydir beton konstruktsiya bo'lsa, uning yonida yoting. Parchalar bilan urish ehtimolini kamaytirish uchun siz yotishingiz kerak. Agar to'g'ridan-to'g'ri zarba bo'lsa, bularning hech biri yordam bermaydi, lekin shrapnel jarohati ehtimolini kamaytiradi. Parchalar yuqoriga va tangensial ravishda uchadi. Agar biror kishi tik turgan bo'lsa, u yotgan holatdan ko'ra uning yo'lida bo'lish ehtimoli ko'proq. Uyda Uyda podval bo'lsa, podvalga tushing. Agar podval bo'lmasa, pastki qavatlarga tushing. Qanchalik past bo'lsa, shuncha yaxshi. Ideal holda, hamma birinchi qavatda bo'lishi kerak. Oldindan eng ichki xonani toping, atrofdagi beton qancha ko'p bo'lsa, shuncha yaxshi (yuk ko'taruvchi devorlarni toping). Hech qanday holatda siz derazalar oldida turmasligingiz kerak! Agar siz o'q qaysi tomondan kelayotganini bilsangiz, qarama-qarshi tomondan eng uzoq xonani tanlang. Tanlangan joyda, devor yaqinidagi polga o'tiring - chig'anoq urilganda odam qanchalik past bo'lsa, uni parcha bilan ushlamaslik ehtimoli shunchalik yuqori bo'ladi. Shunga qaramay, derazalar oldida emas. Derazalar divan yostiqlari bilan jihozlangan bo'lishi mumkin (katta, zich, lekin qum yostiqlari bilan yaxshiroq), massiv mebel bilan qoplangan, lekin bo'sh emas (qum qoplari yoki narsalar bilan to'ldirilgan, lekin mahkam). Bu himoyalanmagan oyna va oynadan yaxshiroqdir. Shahar transportida Agar birinchi portlashlar sizni shaxsiy mashinangizda yo'lda ushlagan bo'lsa, siz mashinangizdagi o'qlardan tezda qutulishingizni kutmang: olov qaysi yo'nalishda harakatlanishini va o'q otishini hech qachon bilib olmaysiz. , aytaylik, minomyotlardan, keyingi boshlanadi. Bundan tashqari, avtomobilingizning benzin baki yonib ketish xavfini oshiradi. Shuning uchun, yana: darhol mashinani to'xtating va tezda boshpana qidiring. Agar mikroavtobus, trolleybus yoki tramvayda o'qqa tutilgan bo'lsa, darhol transport vositasini to'xtatib, yo'ldan "bino va inshootlardan uzoqda" yo'nalishda qochib, erga yotish kerak. Atrofga qarang va yaqinroqda ishonchliroq boshpana qidiring. Keyingi portlashdan so'ng darhol qisqa, tez portlashlar bo'ylab yugurishingiz kerak. Avtomobil (avtobus, trolleybus va boshqalar) yaqinida emas! Agar ular sizni urishsa, u birinchi bo'lib mashinaga uriladi, agar u urilsa, u odam bilan birga portlaydi. Biz tashqariga chiqishimiz kerak, yaxshisi o'qqa tutilgan tomondan qarama-qarshi tomondan va sudralib ketishimiz kerak

yana, keyin yoting. - Qabul qilingan ma'lumotlarni birlashtirish uchun keling, "O'q otish paytida o'zini qanday tutish kerak" videosini tomosha qilaylik. (3 ta video) 6. Amaliy topshiriq - Bolalar, biz hozir sinfda bo'lganimiz sababli, o'q otish paytida maxsus xatti-harakatlar qoidalarini qo'llash kerak. Keling, ularni eslaylik. Talabalarning javoblari: - parta ostiga yashirinish; - boshingizni va quloqlaringizni qo'llaringiz bilan yoping, og'zingizni oching; - o'qituvchining ko'rsatmalariga qat'iy rioya qilish; - qurollarni o'rnatish orasidagi tanaffus 3 minutni tashkil qiladi, shuning uchun agar o'q otish davom etsa, siz boshingizni darslik bilan yopishingiz va "to'liq cho'zilgan" holatida sinfni tartibli ravishda xavfsizroq joyga qo'yishingiz kerak. - Keling, buni amalda ko'rsataylik. Talabalar o'q ovozini eshitadilar. O'qituvchining buyrug'i bilan "Hamma diqqat! Otishma tahdidi! Talabalar qo'llari bilan boshlari va quloqlarini yopishgan holda stollari ostiga yashirinadilar. O'qning ikkinchi ovozidan so'ng, bolalar boshlarini darslik bilan o'rab, sinfdan chiqib ketishadi. 7. Xulosa - Bolalar, olingan ma'lumotlarni birlashtirish uchun biz "Svetofor" o'yinini o'ynaymiz. Men jumlalarni aytaman, agar bayonot to'g'ri bo'lsa, yashil kartochka ko'tarasiz, bo'lmasa - qizil kartochka, agar javob berishga qiynalsangiz - sariq kartochka. 1. Fuqaro muhofazasi davlatning eng muhim vazifalaridan biri emas. 2. Ekstremal vaziyatlar deganda odamning o‘zi duch kelishi mumkin bo‘lgan murakkab, qiyin, yoqimsiz vaziyatlar tushuniladi. 3. Fuqaro muhofazasining asosiy ogohlantiruvchi signali “Hamma diqqatga!” 4. “Hammaning diqqatiga!” signalidan keyin. Siz barcha elektr jihozlarini o'chirishingiz va tanho joyda yashirinishingiz kerak. 5. Agar shubhali yoki portlovchi narsalar aniqlansa, shubhali narsaga qarash qat'iyan man etiladi. 6. Agar portlovchi narsa aniqlansa, darhol politsiya, kattalar, ota-onalar va o'qituvchilarni xabardor qilishingiz kerak.

7. Binolarni evakuatsiya qilish uchun signal olganingizda, siz qilayotgan ishingizni davom ettirishingiz kerak, chunki bu noto'g'ri, "sinov" evakuatsiyasi bo'lishi mumkin. 8. Binolarni evakuatsiya qilish uchun signal olganingizda, o'qituvchini diqqat bilan tinglashingiz, to'plashingiz kerak shaxsiy buyumlar, va keyin evakuatsiya qiling. 9. Evakuatsiya paytida siz boshingizni va quloqlaringizni qo'llaringiz bilan yopishingiz kerak. 10. Ko'chada qobiq hushtakini eshitsangiz va 2-3 soniyadan so'ng portlash eshitilsa, darhol yerga yiqilib tushing. 11. Otishma paytida eng xavfsiz joy sizning shaxsiy yoki jamoat transporti. 12. Otishma paytida siz derazalar yonida bo'lishingiz mumkin. 13. Favqulodda vaziyat vaqtida asosiy qoida vahima qo'ymaslikdir. 14. Evakuatsiya - bu maxsus signal bilan odamlar binolarni tark etishlaridagi mashg'ulot yoki haqiqiy voqea. 15. Insonning eng qimmatli narsasi bu hayotdir. - Bu darsda qanday yangi narsalarni bilib oldik? Bu bilim biz uchun foydali bo'lishi mumkinmi, qanday holatlarda? Eng qiziqarli va esda qolarlisi nima edi? Ushbu ma'lumotni do'stlaringiz va ota-onangiz bilan baham ko'rasizmi? - Aziz yigitlar! Bugun siz barcha bosqichlarda ajoyib natijalarni ko'rsatdingiz va umid qilamanki, siz xavfsiz hayot bo'yicha barcha bilimlarni kuzatib, amalda qo'llaysiz, sog'lig'ingizga g'amxo'rlik qilasiz, chunki bu bizning butun hayotimiz kabi bebahodir!