Shikastlanishning oldini olish bo'yicha dars soatlari. “Bolalar jarohatlari va ularning oldini olish” sinf soati. mavzu bo'yicha sog'lom turmush tarzi (2-sinf) dars soati. "To'g'ri ovqatlanishni targ'ib qilish" sinf soati
Sinf soati mavzusida:
Qoidalar tirbandlik va bolalarning yo'l-transport jarohatlarining oldini olish
Maqsad:yo'l harakati qoidalarini o'rganish, chuqurlashtirish va mustahkamlash va jarohatlarning oldini olish.
Vazifalar:
1. Ta'lim:
· Yo'l harakati qoidalarini o'rganishni davom eting.
· Xavfsizlik nuqtai nazaridan maktabdan uygacha bo'lgan marshrutni o'rganing.
2. Rivojlantiruvchi:
· O'z sog'lig'iga, shaxs sifatida o'ziga bo'lgan kognitiv qiziqishni rivojlantirishga yordam berish.
· Xulosa chiqarish, umumlashtirish, tahlil qilish va vaziyatni baholashni o'rganing.
3. O‘qituvchilar:
· Sog'lom xulq-atvorni tarbiyalash.
Usullari:suhbat, hikoya, talabalar hisoboti, test, viktorina, kompyuter taqdimoti.
Vizual material: "Yo'l belgilari" plakatlari, yo'l politsiyasi "Yo'lda xavf" plakatlari, yo'lovchilar va piyodalar ko'rsatmalari.
Dars soatining borishi
Sayr qilishni yaxshi ko'radiganlar uchun,
Barchaga, istisnosiz,
Eslash kerak, bilish kerak
Yo'l harakati qoidalari.
1.Tashkiliy moment va maqsadni belgilash:
Maqsadni belgilash:bolalarning yo'l-transport jarohatlari (CDTI) oldini olish maqsadida yo'l harakati qoidalarini esga oling.
2. Yo'l-transport hodisalarining "fakt va raqamlari" bilan tanishing (ayniqsa, bolalarni jalb qilish)
3. “Buni bilish qiziq!” viktorinasi.
Ishni tashkil etish. Ham jamoaviy, ham guruhli ish shakllari mumkin.
(Sinf 2 guruhga bo'linadi, viktorina savollari beriladi, yigitlar 3-5 daqiqa davomida muhokama qiladilar va natijalarini bildiradilar. Agar bolalar javobni bilmasa yoki javob noto'g'ri bo'lsa, o'quvchilar va o'qituvchi yordam beradi.)
Transport va yo'l harakati qoidalari bo'yicha viktorina
1 guruh
Piyoda yo'lakning qaysi tomonida yurishi kerak?
Piyoda shahar atrofidagi hududda qayerga borishi kerak?
Avtomobildan tushganingizdan keyin ko'chani qanday kesib o'tish kerak?
Javoblar:
O'ngda
Harakatlanuvchi harakat tomon yo'l chetida
Orqadan: chapga qarang, o'ngga qarang - keting!
2-guruh
Shahar ko'chalarida velosiped haydash qaysi yoshda qonuniy?
Transportning eng "o'lik" shakli
Birinchi avtomobilning dvigateli nima edi?
Javoblar:
14 yoshdan boshlab
Avtotransport
Steam
O'qituvchi:
Siz va men yashayotgan shahar,
Buni haqli ravishda primer bilan solishtirish mumkin.
Ko'chalar, xiyobonlar, yo'llar alifbosi,
Shahar bizga har doim saboq beradi.
Mana, alifbo, boshingiz tepasida:
Yo'lak bo'ylab belgilar osib qo'yilgan.
Har doim shahar alifbosini eslang,
Shunday qilib, bu muammo sizga duch kelmaydi.
- Ular qanday guruhlarga bo'lingan? yo'l belgilari?
(Javob: Ogohlantirish, taqiqlovchi, ko'rsatma beruvchi, xizmat ko'rsatish, axborot belgilari)
4. TEST “Yo‘l harakati xavfsizligini ta’minlash qoidalari va xavfsiz xatti-harakatlar transportda" (taqdimot)
Ishni tashkil etish. Ham jamoaviy, ham guruhli ish shakllari mumkin. Imtihon.
(Bolalar guruhlarda, 2 guruhda ishlaydi.)
5. “Men yo`lovchiman, men piyoda” mavzusida suhbat ».
6.Uyga vazifa
Marshrut diagrammasini chizish (chizish) " Xavfsiz yo'l uy". ( Sxema portfelda saqlanadi).
Bolalar, yo'l harakati qoidalariga rioya qiling!!!
1.Faqat piyodalar yo'lakchasida o'ng tomonda yuring.
2. Ko'chani maxsus belgilar yoki ma'lumot belgilari bilan belgilangan joylarda kesib o'ting " Piyodalar o'tish joyi", va ular bo'lmagan joylarda - trotuarlar chizig'i bo'ylab chorrahalarda.
3. Ko'chani kesib o'tayotganda uning xavfsizligiga ishonch hosil qiling.
4.Yo‘l harakati tartibga solinadigan ko‘chalarda svetoforning yashil chirog‘i yonib turgandagina yo‘l qismini kesib o‘ting.
5.Yo'lni yaqin atrofdagi transport vositalari oldida kesib o'tmang.
6. Ko'rinadigan joyda kesishma yoki chorraha bo'lmasa, yo'lni yo'lning harakat qismiga to'g'ri burchak ostida va har ikki tomondan aniq ko'rinadigan joyda kesib o'ting.
7. To'xtash joyida turgan avtobus yoki trolleybusni chetlab o'tish taqiqlanadi! Avtotransport vositalarini oldidan yoki orqasidan o'tish xavfli!
8. Yo'l yaqinida o'ynamang. Yo'lning yaqinida konkida uchmang, chang'i yoki chana uchmang.
9.O'tayotgan mashinalarga yopishmang, tramvayning ulash moslamasiga minmang - bu hayot uchun xavfli!
10. Yo‘l harakati qoidalarini o‘rgangan 14 yoshdan oshgan bolalarga ko‘cha va yo‘llarda velosiped haydashga ruxsat beriladi.
Eslatma:Ushbu eslatmani kundalikingizga joylashtirish tavsiya etiladi.
Sinf soatiMavzu: Shikastlanishning oldini olish.
Maqsadlar:
talabalarni ko'chada xavfsizlik va xatti-harakatlar qoidalari bilan tanishtirish.
qachon xavfsizlik qoidalari bilan talabalarni tanishtirishmuzli sharoitlar
Suhbatning borishi.
Ko'cha jarohatlari.
Ko'cha jarohatlari tashqarida jabrlanganlar tomonidan olingan jarohatlarni o'z ichiga oladi ishlab chiqarish faoliyati ko'chalarda, ochiq joylarda jamoat joylarida, dalada, o'rmonda va hokazo, ularni keltirib chiqargan sabablardan qat'i nazar (bundan tashqari). Transport vositasi). Ular tushish bilan bog'liq (ayniqsa, muzli sharoitlarda), shuning uchun kuzda ularning soni sezilarli darajada oshadi. qish davri. Ushbu turdagi shikastlanishning kunning vaqtiga bog'liqligi aniqlanadi. Odamlar ko‘chada yiqilib tushganda 68-70% hollarda suyak sinishi, 20-22% da ko‘karishlar va burilishlar, 4-6% da yumshoq to‘qimalarning shikastlanishi kuzatiladi. Qo'l-oyoqlari asosan shikastlangan (83-85%).
Ko'cha jarohatlarining sabablari.
trafikni yomon boshqarish,
tirband ko'chalar,
yorug'lik va signalning etarli emasligi;
piyodalar tomonidan yo'l harakati qoidalarini buzish;
ko'cha sirtlarining yomon holati,qora muzva h.k.
Muzli sharoitda xavfsizlik qoidalari
Qish uchun an'anaviy bo'lgan sovuqqonlik bilan bir qatorda, bu davrda qishki jarohatlarning barcha turlari kam uchraydi. Ularning aksariyati ko'pincha qattiq sovuq yoki beqaror ob-havo bilan bog'liq bo'lib, muz va muz kabi travmatik omillarning paydo bo'lishi bilan birga keladi. Muayyan qishki jarohatlar uchun unumdor zamin kuchli qor yog'ishi, shamollar, haroratning o'zgarishi va yomon ta'mirlangan yo'llar bilan yaratiladi.
Muzli yo'llarda o'zini tutish qoidalari.
Qoidaga ko'ra, ko'chada yiqilib, qo'lni, oyog'ini yoki tananing boshqa qismini jarohatlab, biz shoshilinch tibbiy yordam bo'limida shifokorni ko'rishni zarur deb hisoblamasdan, ingrab, farroshlarni ta'na qilamiz va yuguramiz. Ayni paytda, bunday jarohatlarning oqibatlari halokatli bo'lishi mumkin, bu esa travmadan keyingi artrit, bursit va boshqa kasalliklarning rivojlanishiga olib keladi.
Misol uchun, tomdan qulashi yoki o'zingizning muzga tushishingiz natijasida zararsiz ko'rinadigan bosh kontuziyasi aslida miya chayqalishini keltirib chiqarishi mumkin, uning oqibatlari faqat ikki-uch yil o'tgach, ishlashning pasayishi kabi qoldiq effektlar shaklida paydo bo'ladi. ko'rish, tinnitus, tez-tez bosh og'rig'i, charchoq yoki to'satdan xotira yo'qolishi.
Ba'zida, yiqilish paytida engil og'riqni his qilgan holda, ko'p odamlar bu ko'karish tufayli yuzaga kelgan deb o'zlarini ishontiradilar. Darhaqiqat, og'riq uzoq vaqt davomida e'tiborga olinmasdan, suyak to'qimalarining noto'g'ri shakllanishiga olib keladigan sinish tufayli yuzaga kelishi mumkin, bu esa keyinchalik uzoq muddatli va jiddiy davolanishni talab qiladi.
Bunday muammolarni oldini olish uchun qishda asosiy qoidalarga rioya qilishga harakat qiling.xavfsizlik qoidalari:
Agar siz ko'chada yiqilib, tanangizning biron bir qismida kuchli og'riqni his qilsangiz yoki bir necha soniya davomida hushingizni yo'qotsangiz, darhol tez yordam xonasiga boring.
Faqat qulay poyabzal kiying. Botinkalar barqaror bo'lishi kerak - tekis taglik yoki balandligi 3-4 sm dan oshmaydigan keng, zich tovonli.Botinka yoki qishki poyabzalning tagligi sirpanmasligi kerak.
Nopok ko'chalardan va muzli yo'llardan qochishga harakat qiling. Piyodalar tozalangan va sepilgan yo'lingizni tanlang.
Ehtiyotkorlik bilan, sekin, butun taglikka qadam qo'ying. Bunday holda, oyoqlar biroz bo'shashib, qo'llar bo'sh bo'lishi kerak.
Agar siz sirpanib ketsangiz, yiqilish balandligini kamaytirish uchun o'tiring. Yiqilish paytida, o'zingizni guruhlashga harakat qiling va dumalab, erga zarbani yumshating.
Yelkangizga osilgan uzun tutqichli sumkalardan saqlaning. Og'irlikni o'ng va chap qo'llaringizga teng taqsimlab, ikkala qo'lingizda sumkalarni olib boring.
Lyudmila Degtereva
Yo'l-transport shikastlanishining oldini olish bo'yicha sinf soati, 2-sinf
Maqsad: o'rganish yo'l belgilari, qoidalar tirbandlik; e'tiborni rivojlantirish. Bolalarda quvnoq kayfiyatni yarating.
I. Yo‘l harakati qoidalari bo‘yicha viktorina
1. Erta tongda derazadan tashqarida taqillatish, qo'ng'iroq va tartibsizlik bor edi.
To'g'ri po'latda yo'llarda qizil uylar. (TRAMVAY)
2. Mening uchta sehrli ko'zim bir vaqtning o'zida hamma narsani boshqaradi.
Men ko'z yumsam, mashinalar yura boshlaydi, ayollar va erkaklar o'rnidan turishadi.
Birgalikda javob bering. Mening ismim nima? (Svetofor)
3. Tashqariga chiqayotganda oldindan tayyorlaning
Xushmuomalalik va vazminlik
Va eng muhimi - ... (DIQQAT)
4. Uylar ikki qatorda joylashgan.
Ketma-ket o'n, yigirma, yuz.
Va kvadrat ko'zlar.
Ular bir-birlariga qarashadi. (KO'CHA)
5. Uy ko'chaga tushib, hammani ishga olib boradi.
U rezina poyabzal kiyib, benzin yeydi. (avtobus)
II. "Rasmni katlayın".
Raqamlar seriyasini to'plang va rasmni ko'ring (transport).
Yana bitta rasm. Qaysi?
III. "Savol javob"
1. Kim "piyoda"? ("piyoda"- bu yurgan odam).
2. Piyodalar qayerda yurishi kerak? (trotuarlar)
3. Avtomobillar qayerga borishi kerak? (yo'l bo'ylab)
4. Qanday svetoforlarni bilasiz? (qizil, sariq, yashil)
5. Nima uchun yo'lda o'ynash xavfli? (sizni mashina urib yuborishi mumkin).
6. Qanday qilib to'g'ri kesib o'tish kerak yo'l? (1 - tayyor bo'ling, 2 - chapga qarang, 3 - o'ngga, chapga qarang va agar mashinalar bo'lmasa, o'tishni boshlaydi. yo'l. Chapga qarang, o'rtaga boring - o'ngga qarang va davom eting).
7. O‘tishning qanday turlarini bilasiz? (er usti, er osti)
8. Avtobusni qaysi tomondan aylanib chiqish kerak? (orqasida)
9. Bolalar qayerda o'ynashlari mumkin?
10 Ko'chada yolg'iz yurganingizda nimadan qo'rqish kerak?
IV. O'yin "Qizil, sariq, yashil".
Taqdimotchi svetoforning ranglarini ko'rsatadi va o'yinchilar ularga mos ravishda harakatlarni bajaradilar. Qizil - oyoq urish; sariq - qo'llarni qarsak chalish; yashil - joyida yugur.
V. « Yo'l belgilari» .
Sir:
U haydovchiga hamma narsani aytib beradi
Bu to'g'ri tezlikni ko'rsatadi.
U yo'llar mayoq kabi
Yaxshi do'st -...
(Yo'l belgisi)
Bolalarni belgilar bilan tanishtirish
Imzo "Piyodalar o'tish joyi":
Kichik odamlar biladi
Piyodalar o'tish joyi-
Oq chiziqli belgi,
Mana men jasorat bilan yuraman!
Imzo "Yer osti piyodalar o'tish joyi":
Har bir piyoda biladi
Ushbu er osti yo'li haqida.
U shaharni bezamaydi,
Lekin bu mashinalarga xalaqit bermaydi!
Imzo "Bolalar":
O'rtasida yo'llar bolalar,
Biz ular uchun doimo javobgarmiz.
Ota-onalar yig'lamasligi uchun,
Ehtiyot bo'ling, haydovchi!
Imzo "Piyodalarning harakatlanishi taqiqlangan":
Yomg'irda va ochiq havoda,
Bu yerda piyodalar yo‘q.
Belgi ularga bir narsani aytadi:
"Sizga borishga ruxsat yo'q!"
"Tirik sektor":
Uy yaqinidagi bolalar maydonchasi,
Qoidalarga ko'ra, bu turar-joy zonasi.
Belgi haydovchiga aytadi -
Hovlida - hushyor bo'ling.
Siz jim, ehtiyotkorlik bilan haydayapsiz,
Iloji bo'lgan joyda park qiling.
VI. O'yin "Bu menman, bu menman, bu mening barcha do'stlarim!"
1. Qaysi biringiz oldinga intilasiz? Faqat o'tish qayerda?
2. Chiroqning qizil ekanligini kim biladi. Bu anglatadi: bo'lishi mumkin emas?
3. Qaysi biringiz tor tramvaydasiz? Bu kattalarga yo'l beradimi?
4. Chiroq yashil ekanligini kim biladi. anglatadi: "Yo'l aniq"?
Endi xayrlashuv vaqti keldi,
Bizning nutqimiz qisqa bo'ladi.
Biz hammaga aytamiz: "Xayr. Salomat bo'ling!"
Keyingi safar baxtli ko'rishguncha!”
Mavzu bo'yicha nashrlar:
Butunrossiya keng ko'lamli "Distance" ijtimoiy kompaniyasi doirasida bolalarning yo'l-transport jarohatlarining oldini olish bo'yicha harakatlar rejasi.
Bolalarning yo'l-transport jarohatlarining oldini olish bo'yicha ota-onalar uchun ko'rsatmalar Hurmatli onalar va ota-onalar! A. S. Makarenko shunday degan edi: “Farzandingizni faqat u bilan gaplashgandagina tarbiyalayapman deb o'ylamang.
Bolalarning yo'l-transport jarohatlarini oldini olish uchun ota-onalar bilan ishlashning uzoq muddatli rejasi 1 sentyabr. Ota-onalar yig'ilishi “Shahar ko'chalarida xavfsizlik” 2. Ota-onalar uchun so'rovnoma “Men va mening bolam shahar ko'chalarida” 3. Ota-onalar uchun test.
Bolalarning yo'l-transport hodisalarining oldini olish bo'yicha chora-tadbirlar rejasi 1. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun xavfsiz xatti-harakatlar qoidalarini o'rganish uchun o'yinlar va o'quv qo'llanmalari bilan rivojlanish muhitini yangilash va to'ldirish.
Bolalarning yo'l-transport hodisalarining oldini olish bo'yicha chora-tadbirlar rejasi№ VOQEA 1 21 mart Ota-onalar uchun maslahatlar: 1) Bolani mashinada tashish. 2). Reflektor elementlardan foydalanish.
Bolalarning yo'l-transport hodisalarining oldini olish bo'yicha chora-tadbirlar rejasi Reja profilaktika choralari 2016 - 2017 o'quv yili uchun bolalarning yo'l-transport jarohatlarining oldini olish to'g'risida №.
Bolalar yo'l-transport jarohatlarini oldini olish bo'yicha ish rejasi 2016-2017 o'quv yili uchun bolalarning yo'l-transport shikastlanishining oldini olish bo'yicha ish rejasi MDOU 1-sonli filiali No 45 Mundarija.
9-sinfda bolalarning yo'l-transport shikastlanishining oldini olish bo'yicha sinf soati
Mavzu: "Yo'l-transport hodisasi"
Maqsadlar:
talabalarda qonunga itoatkorlik ongini shakllantirish; yo'l-transport hodisasiga javob berish ko'nikmalarini rivojlantirish;
Vazifalar:
tarbiyaviy:
- "Yo'l-transport hodisasi" atamasini, uning yuzaga kelish sabablarini va komissiya uchun javobgarligini tushuntiring;
- maktab o'quvchilarining yo'l harakati qoidalariga rioya qilish, ko'cha va yo'llarda xavfsiz harakat qilish ko'nikmalarini mustahkamlash.
rivojlanmoqda:
- baxtsiz hodisalarning sabablari va oqibatlari o'rtasidagi bog'liqlikni ko'rsatish;
- baxtsiz hodisa sodir bo'lgan taqdirda xatti-harakatlar modelini ishlab chiqish.
tarbiyaviy:
Diqqat, kuzatuvchanlik, ehtiyotkorlikni tarbiyalash.
O'tkazilish joyi: sinf xonasi
Vaqt: 45 daqiqa
Dekor:
yo'l harakati qoidalari, yo'l harakati qoidalari bo'yicha plakatlar.
Uskunalar:
Yo'l harakati qoidalari Tadbir tuzilishi:
I. Tashkiliy moment
II.Asosiy qism.
1. Yo'l-transport hodisalarining sabablarini o'rganish.
2. Baxtsiz hodisa sodir bo'lganda o'zini tutish qoidalarini o'rganish.
3. Baxtsiz hodisalarning oldini olishga qaratilgan piyodalarning xatti-harakatlari qoidalarini o'rganish.
Birinchi avariyani 19-asrda frantsuz ixtirochi Cununing bugʻ mashinasining avariyasi deb hisoblash mumkin, oʻshanda haydovchi bugʻ dvigatelini boshqara olmay, tosh panjaraga urilib, qozon portlagan va jarohatlangan haydovchi olib ketilgan. kasalxona.
Jahon yo'l-transport hodisalari statistikasi shuni ko'rsatadiki, ularning aksariyatida haydovchi aybdor. Respublikamizda bunday yo'l-transport hodisalarining ulushi taxminan 70% ni tashkil qiladi.
Har birimizning guvoh bo'lgan qarindoshlarimiz yoki do'stlarimiz bor avtohalokat, agar siz ishtirokchi - jabrlanuvchi yoki aybdor bo'lsangiz, bundan ham yomoni. Afsuski, haydovchilar va piyodalarning xavfsizlik psixologiyasi hayotimiz ritmi kabi tez o'zgarmaydi. Psixologlarning fikriga ko'ra, mashina haydash xavf bilan bog'liq xatti-harakatlar sifatida ko'rib chiqilishi kerak.
Butun sayohat davomida har bir odamning hissiy stress darajasi taxminan bir xil bo'lib qoladi. Bunga o'zgarishlarga munosabat bildirgan haydovchilarning o'zlarining sa'y-harakatlari bilan erishiladi transport sharoitlari avtomobil tezligini kamaytirish yoki oshirish. Shu tufayli katta ahamiyatga ega odamning yo'l harakati xavfini qanchalik to'g'ri baholay olishiga bog'liq.
Baxtsiz hodisa sababi Juda murakkab yoki juda oddiy haydash shartlari bo'lishi mumkin. Ko'pincha haydovchilar yo'l harakati qoidalariga rioya qilmaydi. Chiroqning qizil chirog‘ida to‘xtamaslik yoki to‘xtash belgisida to‘xtamaslik bilan ular huquqbuzarlikka yo‘l qo‘ygan bo‘ladi, biroq piyodalar buning oqibatida jabr ko‘radi. Shuning uchun, yo'lni kesib o'tishdan oldin mashinalar to'liq to'xtaguncha kuting.
Ba'zi haydovchilar tuman yoki yomon ob-havo sharoitida faralarini yoqishni unutishadi. Bu ularning oldida nima bo'layotganini ko'ra olmasligiga olib keladi va piyodalarning mashinalarini ko'rishini qiyinlashtiradi.
O'qituvchi:
Statistik ma'lumotlarga ko'ra, 20 yoshgacha bo'lgan yosh haydovchilar o'rta va keksa haydovchilarga qaraganda 2,5 baravar ko'proq yo'l-transport hodisalariga duchor bo'lishadi. Bu, asosan, bu yoshdagi ko'pchilikka xos bo'lgan o'ziga asossiz ishonch, o'z qobiliyatlari va malakalarini ortiqcha baholash bilan izohlanadi. Ma'muriy va jinoiy javobgarlik huquqbuzarlarga ijobiy ta'sir ko'rsatadi. Biroq, bu chora-tadbirlar individual haydovchilarga faqat qo'rquv hissi orqali ta'sir qiladi, inson ongining chuqurroq asoslariga va uning axloqiga ta'sir qilmaydi.
Agar siz voqea qurboni bo'lsangiz
Agar siz engil jarohat olgan bo'lsangiz, o'tayotgan transport vositalariga to'sqinlik qilmaslik va boshqa baxtsiz hodisaga yo'l qo'ymaslik uchun yo'ldan xavfsiz joyga o'tishga harakat qiling.
Agar siz jiddiy jarohat olgan bo'lsangiz, harakat qilmang. Kattalar sizga kelguncha kuting va kerakli choralarni ko'ring.
Siz baxtsiz hodisaning guvohisiz
Kattalarga jabrlanuvchi haqida tashvishlanish imkoniyatini bering va tez yordam xizmatiga o'zingiz murojaat qilishga harakat qiling.
Agar baxtsiz hodisa shahardan uzoqroq joyda sodir bo'lsa, o'tib ketayotgan mashinani to'xtating.
Tez yordam xizmati allaqachon ishlayotgan voqeani ko'rsangiz, tez yordam mashinasining ishiga xalaqit bermaslik uchun bu joy yaqinida to'xtamang.
Agar siz haydovchisi yashiringan baxtsiz hodisaga guvoh bo'lsangiz, mashinaning raqami va rangini, maxsus belgilarni yozing va tez yordam chaqiring. tibbiy yordam va politsiyaga xabar bering.
Kichik guruhlarda ishlash:
Topshiriq: Agar baxtsiz hodisaga duch kelsangiz, nima qilish kerak?
Talabalarning javoblari, xulosalar chiqarish va xulosani ishlab chiqish.
O'qituvchi:
- Bu statistik ma'lumotlar xolisdir: bir qarashda biz uchun ahamiyatsiz bo'lib ko'rinadigan yo'l harakati qoidalariga rioya qilmaslik uchun (masalan, piyoda qoidalarni buzgan holda, yo'l chetidan harakatga qarab emas, balki bir xilda yurganda. yo'nalish, aks ettiruvchi elementlarning etishmasligi) siz nafaqat pul bilan, balki sog'lig'imiz yoki atrofimizdagi odamlarning hayoti bilan ham to'lashingiz mumkin.
Vaziyatni hal qilish:
- politsiyani chaqirish holatlarini modellashtirish,
- Tez yordam mashinasi.
Ma'lumotlarning qisqaligi, aniqligi va dolzarbligini ta'kidlang.
Siz kechqurun Gomelda ko'chada guvoh bo'lgansiz. "Folkswagen" rusumli avtomashinaning haydovchisi Jukov yo'l bo'ylab xuddi shu yo'nalishda ketayotgan nafaqadagi piyodani urib yubordi va uni mashina tomon kesib o'ta boshladi. Haydovchi jarohat olgan piyodani qoldirib, voqea joyini tark etgan. Sizning harakatlaringiz.
Talabalar favqulodda telefon raqamlarini eslab qolishlari kerak, shunda ular kerak bo'lganda ulardan foydalanishlari mumkin.
Bu yerda mazkur xizmatlarning telefon raqamlaridan foydalangan holda har qanday hazil yoki yolg‘on qo‘ng‘iroqlarga yo‘l qo‘yilmasligiga alohida e’tibor qaratishimiz, yolg‘on qo‘ng‘iroqlar qanday oqibatlarga olib kelishi mumkinligini talabalar bilan muhokama qilishimiz kerak.
Ko'pgina baxtsiz hodisalar haydovchilar ob-havo sharoiti va individual piyodalarning fiziologik holatining etarli emasligini hisobga olmaganligi sababli sodir bo'ladi. Afsuski, yo'l harakati qoidalarini qo'pol ravishda buzayotganlarning ko'pchiligi mashina haydash huquqiga ega emas.
Yo‘l harakati qoidalariga e’tibor bermagani, yo‘lni belgilanmagan joydan kesib o‘tgani yoki o‘zini aks ettiruvchi elementlar bilan belgilamagan piyodalar ham javobgarlikka tortiladi.
Kirish joyidan chiqayotganda hamma narsaga tayyor bo'ling, chunki hovlilar ko'rinishni cheklaydigan juda ko'p narsalar mavjud bo'lgan maxsus maydondir. Bularga to'xtab turgan mashinalar, butalar va ustunlar kiradi. Yo'l harakati qoidalariga ko'ra, piyoda doimo shu erda, lekin haydovchilar buni har doim ham hisobga olmaydilar.
Svetofor yashil bo'lsa ham, barcha haydovchilar sizga yo'l berishlariga ishonch hosil qilishingiz kerak. Signal yashil bo'lsa, transport vositalari o'ngga burilishi mumkin. Shuning uchun, avval biz chapga qaraymiz va aylanuvchi mashinalar bizga yo'l berishiga ishonch hosil qilamiz.
Vaziyatni ko'rib chiqing. Agar uzluksiz mashinalar oqimi bo'lsa va siz yolg'iz bo'lsangiz, o'jar bo'lib, printsiplarga keraksiz sodiqlikni ko'rsatgandan ko'ra, bu oqimning o'tib ketishiga yo'l qo'yganingiz ma'qulmi? Olijanobroq bo'ling!
Magistral yo'lda harakatlanish shahar transportidan sezilarli darajada farq qiladi. Tezlik yuqoriroq va reaksiyaga kamroq vaqt ajratiladi. Bu erda ikkita maslahat bor: yo'lning eng chekkasi bo'ylab va oqim tomon yuring. Farlar yuzingizda porlashi yoqimsiz, ammo orqadan zarbani yumshoq qabul qilishdan ko'ra, xavfni oldindan bilib, o'z vaqtida javob berish yaxshiroqdir.
Reflektor elementlar sizga xohlagan joyda yurish huquqini bermaydi.
Mashinadan ketayotganda odam avtomatik ravishda piyodaga aylanadi. Faqat orqangizdan hech kim haydab ketmasligiga ishonch hosil qilganingizdan so'ng, eshikni oching, chunki bunday ehtiyotsizlik fojiaga olib kelishi mumkin.
Guruhlarda ishlash. "Huquq va majburiyatlarning chegaralari".
Vaqt: 3-5 min.
Sinf 4 ta kichik guruhga bo'lingan bo'lib, ularning har biriga muhokama qilish va qoidalarni ishlab chiqish uchun kartalarda topshiriqlar beriladi.
Har bir kichik guruhda muhokama qilish taklif etiladi:
yo'lovchilar o'zlari va haydovchiga nisbatan qanday qoidalarga ega;
yo'lovchilarga nisbatan haydovchi;
piyodalarga nisbatan haydovchi;
piyodalar va transport vositalari haydovchilari.
Har bir kichik guruh o'z munozara natijalari va qoidalarini o'qiydi; boshqa kichik guruhlar talabalari ularni to'ldirishlari mumkin. Keyin o'qituvchi Yo'l harakati qoidalarining turli bo'limlarida tegishli parchalarni topishni va ularni o'quvchilarga ovoz chiqarib berishni taklif qiladi.
Biz ko'pincha "mumkin bo'lishi kerak", "kerak" kabi so'zlarni ishlatganimizni payqadik, ya'ni. asoslangan tushunchalardan foydalaniladi
qonuniylik
adolat
huquqiy tenglik
mas'uliyat
fuqarolik burchi
inson huquqlari
Axloq, madaniyat, ta'lim va hatto siyosat o'rtasida o'zaro bog'liqlik va o'zaro ta'sir mavjud.
Axborot bloki: "Inson huquqlarining chegaralari".
O'qituvchi:
Ko'pincha biz yo'l harakati qoidalariga rioya qilamiz, masalan, agar biz yo'l politsiyasi xodimini ko'rsak. Va biz shoshayotganimizda va yaqin atrofda politsiya bo'lmasa, yo'l harakati qoidalariga rioya qiladigan hech kim yo'qdek tuyuladi.
Masalan,
taqiqlovchi signalda yo'lni kesib o'tish piyodalar svetofori; yoki siz hali 16 yoshga to'lmagansiz va siz mototsikl haydayapsiz, siz oldin biz qandaydir tarzda miltillashsiz boshqargan deb o'ylaysiz va hokazo.
Ko'pincha bunday xatolarning natijasi suyaklarning siqilishi va kasalxona to'shagi. Agar omadingiz bo'lmasa, odam hayotga mos kelmaydigan jarohatlar oladi.
Ushbu so'zlarning ma'nosi haqida o'ylab ko'ring. O'limga olib keladigan xatolarni tuzatib bo'lmaydi. Ammo yo'lda baxtsiz hodisa kichik narsalardan iborat: ishlaydigan o'yinchi o'z vaqtida xavfli signalni eshitishingizga imkon bermadi, soyabon yoki kaput yo'lni ko'rishni bir zumda to'sib qo'ydi, siz o'rta maktab o'quvchisi do'stingizdan skuterni qarzga oldingiz va, tormozlash qobiliyatini o‘zlashtirmasdan, yomg‘irdan so‘ng darhol yo‘lga chiqdi, mikroavtobusning “burni” oldidan yo‘l bo‘ylab yugurib o‘tdi... va to‘satdan tormozlanishi natijasida salondagi yo‘lovchilar jarohat oldi.
Asosiy xavf omillarini hal qilish orqali - haydash holatida alkogol bilan zaharlanish, buzilish Tezlik cheklovi, dubulg'a va xavfsizlik kamarlaridan foydalanish, yo'l dizayni va yo'l infratuzilmasini optimallashtirish, motorizatsiya sezilarli darajada oshganiga qaramay, ko'plab odamlarning hayotini saqlab qolishi mumkin.
Pirovardida, bu davlat va nodavlat tashkilotlari, jamoat birlashmalari va har birimiz o‘rtasidagi o‘zaro hurmat, maqsadli sa’y-harakatlarga bog‘liq. yo'l harakati xavfsizligi. Davlat yo‘l inspektsiyasi xodimlari, o‘qituvchilar, jamoat nazorati xodimlari, yosh yo‘l inspektorlari guruhi a’zolari – har biri o‘z xatti-harakati va yo'l harakati qoidalariga rioya qilish xavfsizlik xazinasiga hissa qo'shishi mumkin.
Bolalarda shikastlanishning asosiy sabablari
Maqsadlar: yosh bolalarda shikastlanish sabablari bilan tanishtiring maktab yoshi; xavf-xatarlarning oldini olish haqidagi bilimlarni kengaytirish; o'z hayotingiz va boshqalar hayoti uchun e'tibor va mas'uliyat hissini tarbiyalang.
Uskunalar: turli jarohatlar tasvirlangan plakatlar, chizmalar.
Darslar davomida
I. Tashkiliy moment
Qo'ng'iroq baland ovozda jiringladi -
Dars boshlanadi.
Quloqlarimiz boshimiz tepasida,
Ko'zlar katta ochilgan.
Biz tinglaymiz, eslaymiz,
Biz bir daqiqa ham behuda ketmaymiz.
II. Dars mavzusi xabari
Siz yangi tushunchalar bilan tanishasiz, uyda, yo'lda to'g'ri xulq-atvor ko'nikmalariga ega bo'lasiz, harakat qilishni o'rganasiz. favqulodda vaziyatlar, qiyin vaziyatlarda tengdoshlariga yordam berish. Bundan tashqari,
Biz she’r o‘rganamiz, turli qiziqarli o‘yinlar o‘ynaymiz, krossvordlar yechamiz.
Biz quyidagi savollarni ko'rib chiqamiz:
Xavfli vaziyatlar yoki xavflar. Xavflar - bu insonga zarar etkazishi yoki o'limiga olib kelishi mumkin bo'lgan hodisalar yoki harakatlar.
Favqulodda vaziyatlar va ehtiyot choralari.
Xulq-atvor madaniyati va sog'lom turmush tarzi.
Siz xavf-xatarlar haqidagi bilimingizni yanada chuqurlashtirishingiz kerak bo'ladi Kundalik hayot, xavfsiz xulq-atvor ko'nikmalari va odatlarini takomillashtirish. Odamlar turli xil xavf-xatarlar haqida juda ko'p ma'lumot to'plashdi: yong'inlar va zaharlanishlar, baxtsiz hodisalar va maishiy jarohatlar, itlar va hasharotlar chaqishi haqida; siz ular bilan bu erda uchrashasiz o'quv yili. Omon qolish usullarini qanchalik yaxshi tushunsangiz, kundalik hayotda paydo bo'lishi mumkin bo'lgan xavflarni engish osonroq bo'ladi.
Uyni tartibda saqlang:
Vilkalar, qaychi, pichoqlar,
Va ignalar va ignalar
Uni joyiga qo'ying.
III. Yangi materialni o'rganish
Vaziyatni tahlil qilish
Fedya Igorga qo'ng'iroq qildi:
Keling, menda nima borligini ko'ring!
U Igorga petardani ko'rsatdi. Yigitlar deraza oldiga borishdi. “Bang! Portlash! - portlashlar gumburladi. Yaqin-atrofda yugurib kelayotgan bolalar qarsak chalishdan cho‘chib ketishdi. Fedya qo'llari bilan yuzini yopdi va yig'lay boshladi. Igor qo'rqib ketdi. O'qituvchi kelib, Fedyani tez tibbiy yordam bo'limiga olib bordi. Igor hayratda qoldi.
Nima bo'ldi? (Talabalarning javoblari.)
Agar biror kishi o'zini shikastlasa, o'zini kesib tashlasa, oyog'ini yoki qo'lini sindirsa, kuygan yoki ko'kargan bo'lsa nima bo'ladi? (Odam jarohat olgan.)
O'zingizni jarohatlardan himoya qilish mumkinmi? (Agar ehtiyot bo'lsangiz, mumkin.)
Travma - bu tanadagi har qanday zarar. Barcha jarohatlar besh turga bo'linadi. Diagrammaga qarang. (O'qituvchi doskadagi diagrammani ochadi.)
Mahalliy
Ko'cha
Jarohatlar maktab sporti
Boshqa turlar
Shunday qilib, jarohatlar turli joylarda bo'lishi mumkinligini ko'ramiz.
Topishmoqlarni toping:
Ikki uchi, ikkita halqasi,
chinnigullar o'rtasida. (Qaychi.)
Ular Yarmulkani mag'lub etishdi
Boshingiz orqasida qanday kuchingiz bor?
Va u yig'lamaydi
U faqat oyog'ini yashiradi. (Tirnoq.)
3. Menda pichoq bor -
O'tkir, temir.
Ehtiyotkorlik bilan ishlang
Axir, ular o'zlarini kesishlari mumkin. (Pichoq.)
4. Kamon, kamon,
Uyga kelgach, cho'zilib ketadi. (Balta.)
5. Men jim bo'lishni xohlamayman
Qo‘limdan kelgancha taqillatayin!
Va men har kuni taqillataman
Temir boshingiz bilan. (Bolg'a.)
6. Mana temir aldash -
U choyshabni juda mohirlik bilan ushlab turadi,
Ularni bir-biriga mahkam siqib,
Hech qachon yo'qotmaydi. (Klip.)
Biz qanday xavfli ob'ektlar haqida gapirdik?
Nima uchun ular xavfli?
Ulardan qanday qilib to'g'ri foydalanish kerak?
G. Osternikiga o'xshamasligi uchun xavfli ob'ektlardan foydalanish qoidalarini chizing va imzolang.
Agar o'tkir narsalar bo'lsa
Ko‘zimga tushdingiz
Ularni chuqurroq sinab ko'ring
Uni o'zingizga yopishtiring.
Bu eng yaxshi yo'l
O'zingiz ko'ring
Xavfli narsalar nima?
Biz buni bolalardan yashirishimiz kerak.
(Vazifani bajarganingizdan so'ng, siz shikastlanishga olib kelishi mumkin bo'lgan narsalarning rasm galereyasini yaratishingiz mumkin.)
O'zingizga va boshqalarga muammo tug'dirmaslik uchun sog'likka zarar etkazadigan narsalardan qanday foydalanishni bilishingiz kerak.
Inson o'z ishini engillashtirish uchun ko'plab mashinalarni ixtiro qildi, gaz, elektr energiyasidan foydalanishni o'rgandi va olovni "o'rgatdi". Bularning hammasi foydali ixtirolar nafaqat hayotimizni qulay qilish, balki ehtiyotkorlik va muayyan qoidalarga rioya qilishni ham talab qiladi.
Oshxonada bizni xavf kutmoqda. Bu yoqilgan pechka, gazli suv isitgichi, linoleum yoki plitka bilan qoplangan pol - unga to'kilgan suvdan silliq. Qaynayotgan choynak, issiq qozon va kostryulkalar ham parvarish qilishni talab qiladi. Agar sizning uyingiz tartibsiz bo'lsa, shikastlanish ehtimoli ortadi. Uyda qanday jarohat olishingiz mumkin? (Maishiy texnika bilan bog'liq hamma narsa.)
Keling, ularni batafsil ko'rib chiqaylik.
Onam ishdan keladi
Ikki aka-uka kvartirada o'ynashga qaror qilishdi,
To'p darhol tashlandi
Ular polga vaza tashladilar,
Kitoblar shkafdan erga to'kiladi,
Ularni ko'tarish uchun hech qanday sabab yo'q.
Dasturxon qimirladi, yostiq tushdi,
Bularning barchasi ularga etarli emasdek tuyuladi.
Ular kublar bilan o'ynashni boshladilar,
Ular birga karavotga chiqishdi,
Podada uchayotgan qushlar kabi,
Siz qo'llaringiz bilan lampochkaga tegdingiz,
Orqaga qarashga vaqtimiz yo'q edi -
Va to'shakda shisha.
Ular kun bo'yi shunday o'ynashadi -
Qarasalar, onam eshikdan kirib keladi.
Biz juda do'stona o'ynadik.
Onam baxtli bo'lishi kerak.
E. Uspenskiy
Bolalar qanday o'yinlar o'ynashdi? Nima uchun bunday yopiq o'yinlar xavfli? (Bolalarning javoblari.)
Hammangiz termometrdan foydalangansiz, lekin u qanday xavf tug'dirishini bilasizmi? (Uning tarkibidagi simob kuchli zahardir.) Ha, bolalar, singan termometrdagi simob darhol yig'ilmasa (hech qanday holatda qo'lingiz bilan), uning bug'lari kundan-kunga kvartirada yashovchi barchani zaharlaydi.
Zaharlanishning dastlabki belgilari - bosh og'rig'i, oshqozon kramplari, ko'ngil aynishi va isitma.
Xuddi shu simob lyuminestsent lampalar ichida joylashgan. Ehtimol, siz bu uzun oq naychalarni ko'rgansiz. Chiroq yonib ketganda, uni eski lampalar yo'q qilingan maxsus zavodga olib borish kerak.
Hech qanday holatda bunday lampalar bilan o'ynash mumkin emas.
Zaharlanish - bu yoqimsiz narsa, ammo bu bizni kundalik hayotda kutayotgan eng keng tarqalgan xavf emas.
G. Oster she'rini tinglang.
Kim derazadan sakrab tushmagan?
Onamning soyaboni bilan birga,
O'sha jasur parashyutchi
Hali hisoblanmaydi.
Qush kabi uchmang
Hayajonlangan olomon tepasida
Uni kasalxonaga yotqizmang
Bandajli oyog'i bilan.
Ko'karishlar, dislokatsiyalar, aşınmalar, tirnalishlar va hatto sinishlar - og'irlik - bu xavfsiz xatti-harakatlar qoidalariga rioya qilmaydigan bolalarning hazillari natijasidir. Statistik ma'lumotlarga ko'ra, bunday hazillar tufayli ko'plab bolalar vafot etadi.
Eslatma. Uyda xavfsiz xatti-harakatlar qoidalari
Agar siz polga suv yoki boshqa suyuqlik to'kib yuborsangiz, uni darhol artib olishga harakat qiling, aks holda siz sirpanib yiqilib qolishingiz mumkin.
Elektr vilkasini rozetkadan olayotganda simdan tortmang - u chiqib ketishi mumkin.
Hammom yoki dush qabul qilganda elektr jihozlarini ishlatmang.
Yog 'bilan qovurilgan idishni qarovsiz qoldirmang - u yonib ketishi mumkin.
Gaz pechini ochiq qoldirmang.
Pechka ustiga suv qaynayotganda, issiq bug'dan kuyib ketmaslik uchun choynakni nayini sizdan uzoqroqqa qo'ying.
"Mening uyim - mening qal'am" iborasini qanday tushunasiz? (Bolalarning javoblari.)
Uyda baxtsiz hodisalar ham sodir bo'lishi mumkin. Biz o'z uyimizni butunlay xavfsiz deb hisoblashga odatlanganmiz, ammo shunga qaramay, bu unday emas. Ko'pincha odamlar uydan chiqayotganda gazni, elektr jihozlarini o'chirishni va musluklarni o'chirishni unutishadi. Shuning uchun ular paydo bo'ladi xavfli vaziyatlar. Muslukdan oqayotgan suv toshqinga olib kelishi mumkin, yopilmagan gaz zaharlanishga olib keladi va ba'zida yong'in manbai bo'lsa, portlash sodir bo'ladi.
Siz olishingiz mumkin bo'lgan narsalarni nomlang uy jarohati. (Uy-ro'zg'or buyumlarini ko'proq nomlagan kishi g'alaba qozonadi.)
Topishmoqlarni yeching.
1. Esingizda bo'lsin, aziz bola,
Barmog'ingizni ichkariga qo'ymang ... (rozetka)!
2. Mening tarafimga qarang -
Ustki ichimda aylanmoqda.
U hech kimni o'ldirmaydi
Ammo u hamma narsani tezda engadi. (Mixer.)
3. Monitorli yozuv mashinkasi. (Kompyuter.)
Kechasi deyarli porlaydi
Onamning to'shagi yonida. (Tungi chiroq.)
5. Mana, sehrli sandiq.
Siz unga tegolmaysiz - u jim,
Ammo siz dastagini aylantirganingizdan so'ng,
U qo'shiq aytadi va gapiradi. (Radio.)
6. U yumshoq non oldi,
Yaltiroq qobiq bilan,
Va u uni qarsillab qaytardi,
Mazali va achchiq. (Toster.)
Mamlakatimizda har yili elektr jihozlariga noto‘g‘ri munosabatda bo‘lishdan jabr ko‘rgan qariyb 30 ming kishi poliklinikalarga yotqiziladi. Elektr jarohati olgan har oltinchi odam vafot etadi. Elektr shikastlanishidan o'lim boshqa turdagi maishiy jarohatlarga qaraganda 10 marta tez-tez sodir bo'ladi.
IV. Jismoniy tarbiya daqiqa
Keling, o'ynaymiz
Bir oyoqqa sakrash.
Va endi biroz ko'proq
Keling, boshqa oyoqqa sakrab chiqaylik.
(Bir oyoqqa sakrash.)
V. Yangi materialni o‘rganish (davomi)
Ayting-chi, ko'chada bizni qanday xavf-xatarlar kutmoqda. (Yo'l-transport hodisalari, ko'karishlar, sinishlar.)
Shaharda mashinalar juda ko'p. Piyodalar piyodalar yo'laklarida, avtomobillar yo'lning ustasi. Agar ikkalasi ham yo'l harakati qoidalariga rioya qilsalar, ular bir-biriga xalaqit bermaydilar. Haydovchilar haydovchilik maktabida o'qitiladi, piyodalar yo'l belgilarini o'rganadilar.
Eslatma.
Svetofor bo'lmagan joylarda ko'chani kesib o'tish qoidalari
Chapingizga qarang.
Agar mashinalar bo'lmasa, ko'chaning o'rtasiga piyoda boring.
To'xtang va o'ng tomonga qarang.
Vaziyatlarni muhokama qilish va tahlil qilish
1). Aka-uka katta yo‘l yonidagi bolalar maydonchasida to‘p o‘ynashardi. To'p tebranish va yengil edi. Yigitlar uni asfaltga urib yuborishdi, dumalab tashlashdi, ag'darishdi va qanday qilib yo'lga chiqib ketishganini payqamadilar.
Maktab ilm-fan ma'badidir. Bu erda qanday jarohatlar paydo bo'lishi mumkin? Ammo bolalarning o'zi voqealarning aybdoriga aylanadi.
2). Sergey va Sasha tanaffus paytida poldan polga yugurishdi, navbatchilar va o'qituvchilarning izohlariga javob bermadilar. Sasha tasodifan Sergeyni itarib yubordi va u zinadan yiqilib tushdi. Yaralangan...
(Vaziyatni tahlil qilish va muhokama qilish.)
Jismoniy tarbiya darsida ham jarohat olishingiz mumkin. Turli vaziyatlar mavjud: muvaffaqiyatsiz yiqilish, muvaffaqiyatsiz sakrash, buralgan oyoq, hatto kimdir tasodifiy yoki qasddan surish - bularning barchasi jarohatlarga olib kelishi mumkin.
Jismoniy tarbiya darslarida sizda ham shunday bo'lganmi? (Vaziyatlarni tahlil qilish.)
Sovuq mavsumda muz bilan qoplangan hamma narsa xavfli bo'lib qoladi: trotuarlar, slaydlar, suv havzalari. Muzli yo'laklarda juda ehtiyot bo'ling. Agar kattalar hamrohligida bo'lmasa, daryo, ko'l yoki hovuz bo'ylab muzga chiqmang. Yonida joylashgan tepaliklardan chana yoki chang'i uchmang avtomobil yo'llari. Qishda, mashina ancha sekinroq sekinlashadi va tepadan pastga tushayotgan odam g'ildiraklar ostida ezilib qolish xavfini tug'diradi.
Hech qachon bahorda muzliklarda konkida uchmang. Bu fojia bilan yakunlanishi mumkin.
Qiziqish har doim odamni tajribalar qilishga majbur qilgan - porox va boshqa ko'plab foydali narsalar shunday ixtiro qilingan. Shunday qilib, yigitlar ba'zan bu nimaga olib kelishi mumkinligini o'ylamasdan "porox ixtiro qilishga" harakat qilishadi. Kattalar bilishadi: tajriba o'tkazishda kuzatish kerakxavfsizlik qoidalari. Va shuningdek, eslash kerak:
har qanday tajribalar xavfli;
siz kattalarning ruxsatisiz tajriba o'tkaza olmaysiz;
bilan tajribalar kimyoviy moddalar kuchli kuyishga olib keladigan portlash sodir bo'lishi mumkin.
Shuni unutmasligimiz kerakki, snaryadlarni masofaga uloqtirish uchun mo'ljallangan har qanday narsa (slingshot, arbalet, kamon va o'qlar) quroldir.
VI. O'rganilgan materialni mustahkamlash
Sinov
1. Isitish magistral lyugi ochiq bo'lgan yo'lakda o'ynash xavflimi?
a) yo'q, biz u erda tez-tez o'ynaymiz;
B) juda xavfli: yiqilib tushishingiz, jarohat olishingiz va hatto
o'lish;
v) xavfli, chunki yiqilib tushishingiz mumkin;
d) albatta yo'q.
2. Qum chuqurining chetiga yaqin yoki chuqur o'ynash kerakmi?
ariqlar?
a) yo'q, chunki qirrasi parchalanib, chetini u bilan pastga sudrab ketishi mumkin;
b) qilmaslik yaxshiroq, yiqilib tushishingiz mumkin;
c) ha, chunki bu qiziq;
d) Bilmayman, lekin harakat qilaman.
3. Rojdestvo daraxti bezaklari qanday xavfli bo'lishi mumkin?
a) ular zararsizdir;
B) ularning ba'zilari yonib ketishi yoki portlashi, yong'in yoki shikastlanishga olib kelishi mumkin;
c) agar ular yonib ketsa, men ular bilan qanday kurashishni bilaman;
d) xavfli emas. Men ular bilan faqat kattalar oldida o'ynayman!
4. Slingshotlardan otish qanday oqibatlarga olib kelishi mumkin?
quvurlar, pnevmatik to'pponchalar?
a) shisha sinishi mumkin;
b) kattalar ko‘rsa, so‘kadi;
v) xavfli, chunki siz odamga shikast etkazishingiz mumkin;
d) kattalar buni ko'rmas ekan, mayli.
5. O'yin davomida tuzoq, tuzoq va sayohatlarni o'rnatish mumkinmi?
a) mumkin emas, tasodifiy o'tkinchi tuzoqqa tushib qolishi mumkin;
b) mumkin, bu juda qiziqarli;
v) yo'q, bunday o'yinlar juda xavfli;
d) kattalar buni ko'rmas ekan, mayli.
Javoblar: 1-b, c; 2 - a; 3 - b; 4 - in; 5 - c.
Dars xulosasi
Muvaffaqiyatli vaziyatni yaratish
