Imtiyozli maslahatchi. Faxriylar. Pensionerlar. Nogiron odamlar. Bolalar. Oila. Yangiliklar

Inson va bola huquqlari bo'yicha hujjatlar. Bolalar huquqlari bo'yicha tadqiqot ishlari. Bolalar huquqlari bo'yicha jamoat tashkilotlari

1923 yilda Jenevada Millatlar Ligasi taklifni qabul qildi Xalqaro ittifoq bolalarni qutqarish Bola huquqlari deklaratsiyasi. Bu bolalar huquq va manfaatlarini himoya qilishga qaratilgan birinchi xalqaro huquqiy hujjat edi. Deklaratsiyada birinchi marta bolalarga g'amxo'rlik qilish va ularni himoya qilish oilaning yoki hatto alohida davlatning mutlaq mas'uliyati emasligi ta'kidlandi. Butun insoniyat bolalar huquqlarini himoya qilishga g'amxo'rlik qilishi kerak.

Ushbu tadbirning ahamiyatiga qaramay, bolalar huquqlarini himoya qilish tizimi pirovardida komponent inson huquqlarini himoya qilish ancha keyin rivojlandi, ya'ni. BMT inson huquqlarini hurmat qilish tamoyilini e'lon qilgandan keyingina. Bolaning jismoniy va ruhiy etukligi tufayli uning huquqlarini himoya qilish choralarini ishlab chiqish zarurati bolalar huquqlarini xalqaro himoya qilishni alohida sohaga ajratishni talab qildi.

U shunday yaratilgan Birlashgan Millatlar Tashkilotining Bolalar jamg'armasi (UNICEF), qaysi amalga oshiradi xalqaro himoya bir necha sohalarda bolaning huquqlari: tayyorlash maqsadida deklaratsiyalar, rezolyutsiyalar, konventsiyalar ishlab chiqish xalqaro standartlar bolalar huquqlari sohasida maxsus tashkil etish nazorat organi bola huquqlarini himoya qilish, milliy qonunchilikni xalqaro majburiyatlarga muvofiqlashtirishga ko‘maklashish, ta’minlash xalqaro yordam BMT Bolalar jamg'armasi orqali.

Eng samaralisi UNICEFning bolalar huquqlarini himoya qilish bo'yicha standartlarni ishlab chiqish faoliyatidir. Bolalar huquqlariga oid asosiy xalqaro hujjatlarga quyidagilar kiradi:

  • Bola huquqlari deklaratsiyasi (1959);
  • BMTning Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiyasi (1989);
  • Bolalarning omon qolishi, himoyasi va rivojlanishi to'g'risidagi Jahon deklaratsiyasi (1990).

Bola huquqlari deklaratsiyasi ota-onalarni, shuningdek, ixtiyoriy tashkilotlar, mahalliy hokimiyat va milliy hukumatlarni qonun hujjatlari va boshqa choralar orqali bolalar huquqlarini tan olish va hurmat qilishga chaqiruvchi birinchi xalqaro hujjatdir. Deklaratsiyada belgilangan o'nta tamoyil bolalarning ism, millat, sevgi, tushunish, moddiy yordam, ijtimoiy himoya erkinlik va qadr-qimmatni jismonan, aqliy, axloqiy va ma'naviy jihatdan tarbiyalash va rivojlantirish imkoniyatlarini ta'minlash. Deklaratsiyada bola huquqlarini himoya qilishga alohida e’tibor qaratilgan. Bolaga o'z vaqtida yordam ko'rsatilishi, har qanday qarovsizlik, shafqatsizlik va ekspluatatsiyadan himoya qilinishi kerakligi ta'kidlangan.

Deklaratsiya yangi eng muhim xalqaro hujjat uchun semantik asosdir - Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya. Konventsiyaning qabul qilinishi bolalar huquqlarini himoya qilishda muhim voqea bo'ldi. Konventsiyada birinchi marta bola nafaqat talab qilinadigan ob'ekt sifatida qaraladi maxsus himoya, balki inson huquqlarining to'liq doirasi berilgan huquq sub'ekti sifatida ham. Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya muqaddima va 54 ta moddadan iborat. shaxsiy huquqlar 18 yoshgacha bo'lgan har bir kishi to'liq rivojlanish ochlik va muhtojlikdan, shafqatsizlikdan, ekspluatatsiyadan va boshqa suiiste'mollikdan ozod bo'lgan sharoitlarda ularning imkoniyatlari.

Konventsiyada har bir bola irqi, rangi, jinsi, tili, dini, siyosiy yoki boshqa qarashlari, milliy, etnik yoki ijtimoiy kelib chiqishidan qat'i nazar, qonuniy huquq ta'lim, rivojlanish, himoya qilish, jamiyat hayotida faol ishtirok etish uchun. Konventsiya bola huquqlarini ota-onalar va boshqa shaxslarning huquq va majburiyatlari bilan bog'laydi mas'ul bolalar hayoti, ularning rivojlanishi va himoyasi uchun, shuningdek, bolaga uning hozirgi va kelajagiga daxldor qarorlar qabul qilishda ishtirok etish huquqini beradi.

Ishtirokchi davlatlar bolaning fikrlash, vijdon va din erkinligi huquqini hurmat qiladi (14-modda, 1-band); bola so'z erkinligi huquqiga ega: bu huquq chegaralardan qat'i nazar, og'zaki, yozma yoki har qanday ma'lumot va g'oyalarni izlash, olish va tarqatish erkinligini o'z ichiga oladi. bosma shakl(13-moddaning 1-bandi); ishtirokchi davlatlar har bir bolaning jismoniy, aqliy va ijtimoiy rivojlanishi uchun zarur bo'lgan turmush darajasiga bo'lgan huquqini tan oladilar (27-moddaning 1-bandi).

Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiyaning ayrim qoidalari aniqroqdir. Shunday qilib, ishtirokchi-davlatlar bolani jismoniy yoki ruhiy zo'ravonlik, haqorat yoki zo'ravonlik, qarovsizlik yoki qarovsizlik yoki suiiste'mol qilish yoki ekspluatatsiya qilish, shu jumladan ota-onalar, qonuniy vakillar yoki vasiylar tomonidan jinsiy zo'ravonlikdan himoya qilish uchun barcha zarur qonunchilik, ma'muriy, ijtimoiy va ta'lim choralarini ko'radilar. bolaga g'amxo'rlik qilayotgan har qanday boshqa shaxs (19-moddaning 1-bandi); bolaning dam olish va bo'sh vaqtini o'tkazish huquqini, o'yinlarda ishtirok etish huquqini tan olish va ko'ngilochar tadbirlar(31-moddaning 1-bandi); bolaning iqtisodiy ekspluatatsiyadan va uning sog'lig'iga xavf tug'diradigan yoki uning ta'limiga to'sqinlik qiladigan yoki sog'lig'iga, jismoniy, aqliy, ma'naviy, axloqiy va ijtimoiy rivojlanishiga zarar etkazadigan har qanday ishni bajarishdan himoyalanish huquqini tan olish (1-bandi). 32).

Konventsiyada qayd etilishicha, ota-onalar va bolani tarbiyalayotgan boshqa shaxslar o'z qobiliyatlari va moliyaviy resurslari doirasida bolaning rivojlanishi uchun zarur bo'lgan turmush sharoitlarini ta'minlash uchun asosiy javobgardirlar (27-moddaning 2-bandi).

Konventsiyaga ko'ra, barcha davlat organlari, shu jumladan, ta'lim muassasalari ham kattalar, ham bolalarni Konventsiya tamoyillari va qoidalari to'g'risida keng xabardor qilishlari shart (42-modda). Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya butun dunyoda hujjat sifatida tan olingan xalqaro huquq va yuksak ijtimoiy, axloqiy va tarbiyaviy ahamiyatga ega namunadir. Ushbu xalqaro hujjatning ahamiyati ham shundan iboratki, Konventsiya doirasida birinchi marta xalqaro monitoring mexanizmi - har besh yilda bir marta davlatlar hisobotlarini ko'rib chiqish vakolatiga ega bo'lgan Bola huquqlari bo'yicha qo'mita yaratilgan. Konventsiya qoidalarini amalga oshirish bo'yicha ular ko'rgan chora-tadbirlar to'g'risida.

Asosiy hujjatlar

Mamlakatimizda asosiy hujjat 1998 yil 24 iyuldagi 124-FZ-sonli "Bola huquqlarining asosiy kafolatlari to'g'risida" Federal qonuni. Rossiya Federatsiyasi", 1998 yil 3 iyulda Davlat Dumasi tomonidan qabul qilingan, 1998 yil 9 iyulda Federatsiya Kengashi tomonidan tasdiqlangan.

U 5 bob va 25 moddadan iborat:

    I bob. Umumiy holat(1-5-oyatlar);

    II bob. Rossiya Federatsiyasida bolaning huquqlarini ta'minlashning asosiy yo'nalishlari (6-15-moddalar);

    III bob. Tashkiliy asoslar bola huquqlarining kafolatlari (16-22-moddalar);

    IV bob. Ushbu Federal qonunni amalga oshirish kafolatlari (23-modda);

    V bob. Yakuniy qoidalar (24-25-moddalar).

Qonun bolaning huquqlari va qonuniy manfaatlarini amalga oshirish uchun huquqiy, ijtimoiy-iqtisodiy shart-sharoitlarni yaratish maqsadida Rossiya Federatsiyasi Konstitutsiyasida nazarda tutilgan bolaning huquqlari va qonuniy manfaatlarining asosiy kafolatlarini belgilaydi. Unda shunday deyiladi: “Davlat bolalikni inson hayotidagi muhim bosqich deb e’tirof etib, bolalarni jamiyatda to‘laqonli hayotga tayyorlash, ularning ijtimoiy ahamiyatli va ijodiy faolligini rivojlantirish, ularda yuksak axloqiy fazilatlarni, vatanparvarlik tuyg‘ularini singdirish ustuvorligi tamoyillaridan kelib chiqadi. va fuqarolik."

Bundan tashqari, bolaning huquqlari Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik Kodeksida va Rossiya Federatsiyasining Oila kodeksida mustahkamlangan.

An'anaviy ravishda bola huquqlarini 6 ta asosiy guruhga bo'lish mumkin:

    Birinchi guruhga bolaning yashash huquqi, ismga bo'lgan huquqi, boshqa huquqlarni amalga oshirishda tenglik va boshqalar kiradi.

    Ikkinchi guruhga bolaning oilaviy farovonlik huquqlari kiradi.

    Uchinchi guruhga bolaning huquqlari kiradi bepul rivojlanish uning shaxsiyati.

    To'rtinchi guruh qonunlari bolalar salomatligini ta'minlashga qaratilgan.

    Huquqlarning beshinchi guruhi bolalarning bilim olishi va ularning madaniy rivojlanishiga qaratilgan (ta'lim olish, dam olish va bo'sh vaqtni o'tkazish huquqi, o'yin va ko'ngilochar tadbirlarda ishtirok etish huquqi, madaniy hayotda erkin ishtirok etish va san'at bilan shug'ullanish huquqi).

    Oltinchi guruh huquqlar esa bolalarni iqtisodiy va boshqa turdagi ekspluatatsiyadan, giyohvand moddalarni ishlab chiqarish va tarqatishda ishtirok etishdan, bolalarni qamoqqa olish joylarida g'ayriinsoniy qamoqqa olish va muomaladan himoya qilishga qaratilgan.

Bola tug'ilganda, u va uning ota-onasi o'rtasida darhol ma'lum munosabatlar paydo bo'ladi. Bu munosabatlardan biri axloqiy me'yorlar va odamlarning birgalikda yashash qoidalari, ikkinchisi qonun normalari, xususan, nikoh va uni tugatish shartlari va tartibini belgilovchi, shaxsiy mulkiy munosabatlarni tartibga soluvchi oila huquqi normalari bilan tartibga solinadi. oila a'zolari: turmush o'rtoqlar, ota-onalar va bolalar, boshqa qarindoshlar o'rtasidagi mulkiy munosabatlar, shuningdek, ota-ona qaramog'isiz qolgan bolalarni oilaga joylashtirish shakllari va tartibini belgilaydi.

Oilada ota-onalar va bolalar o'rtasida yuzaga keladigan munosabatlar shaxsiy va mulkiy bo'lishi mumkin. Bolalarning shaxsiy huquqlari, masalan, yashash va oilada tarbiya olish huquqi, imkon qadar ota-onasini bilish huquqi va ularning g'amxo'rligi, ular bilan birga yashash huquqi, ularning ota-onasi tomonidan tarbiyalanish huquqi. ota-onalar, bolaning manfaatlarini ta'minlash va uning insoniy qadr-qimmatini hurmat qilish . Bola, shuningdek, ota-onasi, bobo-buvisi, aka-uka, opa-singil va boshqa qarindoshlari bilan muloqot qilish huquqi kabi shaxsiy huquqlarga ega.

Har bir bola ismi, otasining ismi va familiyasiga ega (58-modda). Oila kodeksi RF). Bolaning ismi ota-onaning kelishuviga binoan, otasining ismi otasining ismiga ko'ra, familiya esa ota-onaning familiyasiga ko'ra belgilanadi.

Bolaning eng muhim shaxsiy huquqlari uning himoya qilish huquqini o'z ichiga oladi (Rossiya Federatsiyasi Oila kodeksining 56-moddasi). Bolaning o'z huquqlarini himoya qilish huquqi va qonuniy manfaatlar ota-onalarning, qonun hujjatlarida nazarda tutilgan hollarda esa vasiylik va homiylik organlari, prokurorlar, sudyalarning bolalar huquqlarini himoya qilish burchlariga mos keladi (mos keladi).

San'atning 2-qismiga muvofiq. Rossiya Federatsiyasi Oila kodeksining 56-moddasiga binoan, bola ota-onalar (yoki ularning o'rnini bosuvchi shaxslar) tomonidan zo'ravonlikdan himoyalanish huquqiga ega.

Bolaning huquqlari va qonuniy manfaatlari buzilgan taqdirda, shu jumladan ota-onalar (ulardan biri) bolani tarbiyalash, o'qitish bo'yicha majburiyatlarini bajarmagan yoki lozim darajada bajarmagan taqdirda yoki suiiste'mol qilingan taqdirda. Ota-onalik huquqlarini himoya qilish uchun bola mustaqil ravishda vasiylik va homiylik organlariga murojaat qilish huquqiga ega va agar u 14 yoshga to'lgan bo'lsa, sudga murojaat qilish huquqiga ega.

Qonun bolaning hayoti yoki sog‘lig‘iga tahdid, uning huquqlari va qonuniy manfaatlari buzilganligi to‘g‘risida xabardor bo‘lgan mansabdor shaxslar va fuqarolar bu haqda bolaning haqiqiy joylashgan joyidagi vasiylik va homiylik organlariga xabar berishga majbur qiladi. Vasiylik va homiylik organi bunday ma'lumotlarni olgandan keyin bolaning huquqlari va qonuniy manfaatlarini himoya qilish uchun zarur choralarni ko'rishi shart.

Rossiya Federatsiyasining amaldagi oilaviy qonunchiligi bolaning o'z fikrini bildirish huquqini ta'minlaydi. Bola oiladagi manfaatlariga daxldor bo‘lgan har qanday masala yuzasidan qaror qabul qilishda o‘z fikrini bildirish, shuningdek, har qanday sud yoki ma’muriy ish yuritish chog‘ida uni eshitish huquqiga ega. O'n yoshga to'lgan bolaning fikrini hisobga olish majburiydir, bu bolaning manfaatlariga zid bo'lgan hollar bundan mustasno.

Bundan tashqari, qonun bolaning ismi va familiyasini o'zgartirish faqat o'n yoshga to'lgan bolaning roziligi bilan amalga oshirilishini belgilaydi.

Qayta tiklash to'g'risidagi masalani sudda hal qilishda 10 yoshga to'lgan bolaning fikri majburiydir. ota-ona huquqlari Oh. Bolaning roziligi shart bu masalaga tayyorgarlik yechimi uchun.

Farzandlikka olish masalasini hal qilish, farzandlikka olingan bolaning ismi, otasining ismi va familiyasi to'g'risidagi masalani hal qilish, farzandlikka oluvchilarni farzandlikka olingan bolaning ota-onasi sifatida ro'yxatga olish uchun o'n yoshga to'lgan bolaning roziligi ham talab qilinadi. asrab olishni bekor qilish va bolani homiylik ostidagi oilaga homiylikka berish bilan bog'liq masalalarni hal qilishda.

Shunday qilib, Rossiya Federatsiyasining amaldagi oila qonunchiligi o'n sakkiz yoshga to'lmagan (ko'pchilik yoshi) shaxsni tan oladigan bolaning shaxsiy huquqlarining keng doirasini taqdim etadi, deb aytishimiz mumkin.

Rossiya Federatsiyasi Oila kodeksining 60-moddasi bolaning mulkiy huquqlarini belgilaydi. Xususan, bola ota-onasidan va boshqa oila a'zolaridan aliment olish huquqiga ega, ikkinchisi (ota-ona) esa voyaga etmagan bolalarini boqishga majburdir.

Agar ota-onalar voyaga etmagan bolalarini ta'minlamasa, bolalarni boqish uchun mablag'lar ota-onalardan undiriladi sud tartibi.

Har bir bola o'zi olgan daromadga, sovg'a sifatida yoki meros qilib olgan mol-mulkka, shuningdek, bolaning mablag'lari hisobidan sotib olingan boshqa mol-mulkka egalik qilish huquqiga ega.

Bolaning o'ziga tegishli bo'lgan mol-mulkni tasarruf etish huquqi Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik Kodeksining 26 va 28-moddalari bilan belgilanadi, bu 14 yoshdan 18 yoshgacha bo'lgan voyaga etmaganlarning huquqiy layoqatini va voyaga etmaganlarning huquqiy layoqatini belgilaydi.

Jumladan, Fuqarolik kodeksining 26-moddasida 14 yoshdan 18 yoshgacha bo‘lgan voyaga yetmaganlar o‘zlarining qonuniy vakillari — ota-onalari, farzandlikka oluvchilar yoki vasiylarning yozma roziligi bilan bitim tuzadilar.

Voyaga etmagan shaxs har qanday bitim tuzishi mumkin, keyin qonuniy vakillar uni yozma ravishda tasdiqlashlari kerak, agar bunday bo'lmasa, bitim haqiqiy emas deb hisoblanadi.

14 yoshdan 18 yoshgacha bo'lgan voyaga etmaganlar ota-onalari, farzand asrab oluvchilar yoki vasiylarning roziligisiz mustaqil ravishda:

1) o'z daromadlaringizni, stipendiyalaringizni va boshqa daromadlaringizni boshqarish;

3) qonun hujjatlariga muvofiq kredit tashkilotlariga omonat qo‘yish va ularni boshqarish;

4) kichik maishiy operatsiyalar va boshqa operatsiyalarni amalga oshirish.

16 yoshga to'lgan voyaga etmaganlar kooperativlarga a'zo bo'lish huquqiga ega. 14 yoshdan 18 yoshgacha bo'lgan voyaga etmaganlar qonun hujjatlariga muvofiq tuzilgan barcha bitimlar uchun mustaqil ravishda mulkiy javobgar bo'ladilar. Va agar etarli asoslar mavjud bo'lsa, bu yoshdagi voyaga etmagan shaxs o'z daromadlari, stipendiyalari va boshqa daromadlarini mustaqil ravishda tasarruf etish huquqini cheklashi yoki mahrum qilishi mumkin va buni faqat qonuniy vakillarining roziligi bilan amalga oshirishi mumkin. Bunday cheklash zarurati turli sabablarga ko'ra yuzaga kelishi mumkin: mablag'larni asossiz sarflash, isrofgarchilik, qimor o'yinlariga ishtiyoq va boshqalar. Biroq, bu faqat sud tomonidan, ota-onalar, farzand asrab oluvchilar yoki homiylar yoki vasiylik organlarining iltimosiga binoan amalga oshirilishi mumkin.

Fuqarolik Kodeksining 28-moddasida voyaga etmaganlarning huquqiy layoqati, ya'ni. 14 yoshgacha bo'lgan voyaga etmaganlar. tomonidan umumiy qoida, ushbu shaxslar uchun bitimlar ularning nomidan faqat ota-onalari, farzandlikka oluvchilar yoki vasiylar tomonidan amalga oshirilishi mumkin. Olti yoshdan 14 yoshgacha bo'lgan voyaga etmaganlar mustaqil ravishda:

1) kichik uy xo'jaliklari operatsiyalari;

2) imtiyozlarni tekin olishga qaratilgan, notarial tasdiqlash yoki davlat ro‘yxatidan o‘tkazish talab etiladigan bitimlar;

3) qonuniy vakillarga yoki ularning roziligi bilan uchinchi shaxs tomonidan ma'lum maqsadda yoki tekin tasarruf etish uchun berilgan mablag'larni tasarruf etish bo'yicha bitimlar.

Shunday qilib, 6 yoshdan 14 yoshgacha bo'lgan voyaga etmagan shaxs, agar sovg'aning qiymatidan kelib chiqqan holda, tegishli shartnoma notarial tasdiqlanishi yoki davlat ro'yxatidan o'tishi shart bo'lmasa, o'zi mol-mulkni sovg'a sifatida olishi mumkin. Binobarin, faqat ota-onalar (farzand asrab oluvchilar, vasiylar) bolaning nomidan er uchastkasini, uyni, kvartirani yoki boshqa ko'chmas mulkni sovg'a sifatida qabul qilish huquqiga ega, chunki amaldagi fuqarolik qonunchiligiga muvofiq (164-modda, 57U). Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik Kodeksi) bunday bitimlar majburiy davlat ro'yxatidan o'tkazilishi kerak.

Shu bilan birga, voyaga etmagan shaxs uchun shartnoma tuzish huquqiga ega bepul foydalanish bir yilgacha bo'lgan har qanday mulk, chunki bunday shartnomani tuzish uchun faqat oddiy yozma shakl talab qilinadi; velosiped (skuter) yoki boshqa narsalarni ijaraga oling va unga kimdir tomonidan berilgan pul evaziga qo'shimcha haq to'lang; aslida qabul meros mulk, uning qonuniy vakili uning nomidan meros huquqi to'g'risidagi guvohnomani notariusdan olishi bilan.

Rossiya Federatsiyasining oila qonunchiligi bola ota-onasining mulkiga, ota-onasi esa bolaning mulkiga egalik qilish huquqiga ega bo'lmagan qoidani belgilaydi. Birgalikda yashovchi bolalar va ota-onalar o'zaro kelishuv asosida bir-birining mulkiga egalik qilishlari va foydalanishlari mumkin (Rossiya Federatsiyasi Oila qonunining 60-moddasi).

Shaxsiy mavjudligi va mulk huquqi voyaga etmaganlar oilada ularni to'g'ri tarbiyalash jarayoni uchun zarurdir. Biz tarbiyani kattalar va bolalar o'rtasidagi o'zaro munosabatlar jarayoni deb tushunamiz va bunday o'zaro ta'sir qanchalik ko'p amalga oshirilsa, tarbiya jarayoni shunchalik samarali bo'ladi va aktyorlik faoliyati huquqiy normalar oilada bolani tarbiyalashning to'g'ri (samarali) jarayoni uchun zarur shartlar sifatida qaralishi mumkin.

Shuning uchun ham amaldagi oila qonunchiligi ota-onalar farzandlarini tarbiyalash huquqi va majburiyatiga ega bo'lgan qoidaga asoslanadi. Farzandlarining tarbiyasi va rivojlanishi uchun ota-onalar mas'uldirlar. Ota-onalar o'z farzandlarining sog'lig'i, jismoniy, aqliy, ma'naviy va axloqiy rivojlanishi haqida g'amxo'rlik qilishga majburdirlar (63-modda).

Avvalo, amaldagi qonunchilik ota-onalar zimmasiga bolalarning huquq va manfaatlarini himoya qilish majburiyatini yuklaydi. Ota-onalar qonuniy vakillari ularning farzandlari va har qanday jismoniy yoki bilan munosabatlarda ularning huquq va manfaatlarini himoya qiladi yuridik shaxslar, shu jumladan sudlarda. Bolalarning huquq va manfaatlarini himoya qilish funktsiyalarini bajarish uchun ota-onalarga maxsus vakolatlar kerak emas.

Shu sababli, voyaga etmaganlarning huquq va manfaatlari buzilgan hollarda ota-onalarga murojaat qilish kerak. Biroq, amalda ota-onalar va bolalar manfaatlari o'rtasida qarama-qarshiliklar mavjud bo'lgan holatlar bo'lishi mumkin. Bunday holda, voyaga etmagan shaxs vasiylik va homiylik organini mavjud ziddiyat haqida xabardor qilishi, ikkinchisi esa bolalarning huquq va manfaatlarini himoya qilish uchun vakil tayinlashi shart.

Ota-onalar voyaga etmagan bolalarini boqishlari shart. Qonunning ushbu talabi ko'pincha o'z farzandlarini boqish, ularni hayot uchun zarur bo'lgan barcha narsalar bilan ta'minlash uchun ixtiyoriy ravishda mablag' ajratadigan ota-onalarning aksariyati tomonidan amalga oshiriladi. Agar bu majburiyat ixtiyoriy ravishda bajarilmasa, ota-onalar sud qarori asosida aliment to'lashga majbur bo'ladilar.

Bolalarni parvarish qilish mas'uliyati ikkala ota-onaga ham yuklanadi. Shuning uchun, masalan, bolalar (bola) onasi bilan yashasa, aliment undirish to'g'risidagi da'vo otaga qo'yiladi. Agar bolalar otasi bilan birga bo'lsa, unda onaga bunday da'vo qo'yilishi mumkin. Bolalarni boshqa odamlar (bobo, buvi, xola, amaki va boshqalar) tarbiyalash holatlari mavjud. Bunday hollarda, bu shaxslar ikkala ota-onadan ham aliment undirish huquqiga ega.

Voyaga etmagan bolalar uchun ota-onadan aliment har oyda sud tomonidan undiriladi: bir bola uchun - chorak, ikki bola uchun - uchdan bir, uch va undan ortiq bolalar uchun - ota-onalarning ish haqi va (yoki) boshqa daromadlarining yarmi. . Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 1996 yil 18 iyuldagi 841-sonli qaroriga muvofiq, voyaga etmagan bolalarni boqish uchun aliment barcha turdagi ish haqi (pul ish haqi) va qo'shimcha haq to'lashdan asosiy ish joyida ham, ish joyida ham ushlab qolinadi. ota-onalar naqd va natura shaklida oladigan yarim kunlik ish.

Qonun voyaga etmagan bolalar uchun belgilangan miqdorda aliment undirish imkoniyatini nazarda tutadi (Rossiya Federatsiyasi Oila kodeksining 83-moddasi). Bunday holda, aliment miqdori tomonlarning moddiy va oilaviy ahvolini va voyaga etmaganning turmush sharoitiga ta'sir qiluvchi boshqa holatlarni hisobga olgan holda, bolaning oldingi qo'llab-quvvatlash darajasini maksimal darajada saqlab qolish asosida belgilanishi kerak.

Alimentning belgilangan pul miqdori miqdorini belgilashda sudyalar aliment to'lashi shart bo'lgan shaxslarning moddiy va oilaviy ahvolini hisobga olishlari shart. Shuning uchun aliment miqdori eng kam ish haqining ma'lum miqdoriga to'g'ri keladigan miqdorda belgilanishi va qonun bilan belgilangan o'sishga mutanosib ravishda indeksatsiya qilinishi kerak. minimal hajmi ish haqi.

Amaldagi qonunchilikka muvofiq, voyaga etmagan bolalarni boqish uchun ota-onalardan sud tartibida undirib olingan mablag'lar bolalar voyaga etgunga qadar beriladi. Biroq, agar sud qarori yoki sud qarori bilan aliment undiriladigan voyaga etmagan shaxs 18 yoshga to'lgunga qadar to'liq muomala layoqatiga ega bo'lsa (FKning 21-moddasi 2-qismi, 27-moddasi 1-bandi). Rossiya Federatsiyasi), San'atning 2-bandiga muvofiq uning mazmuni uchun pul to'lash. Rossiya Federatsiyasi Oila kodeksining 120-moddasi bekor qilingan.

Aliment undirilayotgan shaxslarning da'volari va aliment miqdorini o'zgartirish to'g'risidagi bunday da'volar sudlanuvchining (inkassorning) yashash joyidagi sudning yurisdiktsiyasiga kiradi.

Ko'pgina bolalar turli sabablarga ko'ra etim qoladilar. Bunday bolalar jamiyatni doimo tashvishga solgan. Amaldagi oila qonunchiligi bunday bolalarni homiylik ostidagi oilada tarbiyalash imkoniyatini nazarda tutadi. Bunday oilani o'z farzandlari bo'lgan er va xotin yaratishi mumkin. Ular yetim yoki ota-ona qaramog'isiz qolgan bolalarni o'z oilalariga qabul qiladilar. Mutaxassislarning fikricha, bunday oilada bolalarning umumiy soni sakkiz kishidan oshmasligi kerak. Farzandsiz ota-onalarga homiylik ostidagi oilani yaratish imkoniyati ham mavjud. Shu bilan birga, ota-onasidan biri yo'q (to'liq bo'lmagan) oilalar homiylik ostidagi oilani tashkil qila olmaydi.

Farzand tarbiyasi asrab olish emas. Bunday holda, ota-onalar tarbiyachi sifatida ishlaydi, bu ularning asosiy ishi bo'lib, ular ish haqi oladilar.

Bolalarni o‘z oilasiga qabul qilmoqchi bo‘lgan ota-onalar vasiylik va homiylik organlari bilan shartnoma tuzishlari shart. Ushbu shartnomada bola homiylik ostidagi oilaga berilgan muddat, ushbu bolani saqlash shartlari, bolani tarbiyalash va o'qitish shartlari, ota-onalarning huquq va majburiyatlari, vasiylik va homiylik organining bolalarga nisbatan majburiyatlari ko'zda tutilishi kerak. homiylik ostidagi oila, shuningdek, bunday shartnomani bekor qilish asoslari va oqibatlari.

Farzandlikka oluvchilar bolani tarbiyalashga, uning salomatligi, axloqiy va jismoniy rivojlanishiga g'amxo'rlik qilishga, uning ta'lim olishi uchun zarur shart-sharoitlarni yaratishga, bolani mustaqil hayotga tayyorlashga majburdirlar. Farzand asrab oluvchilar asrab olingan bola uchun jamiyat oldida javobgardirlar. Ular asrab olingan bolaning qonuniy vakillari bo‘lib, uning huquq va manfaatlarini himoya qiladilar.

Farzandlikka oluvchilarning huquqlari bolaning manfaatlariga zid ravishda amalga oshirilishi mumkin emas. Homiylik ostidagi oila to'g'risidagi nizomga muvofiq unga ota-ona qaramog'isiz qolgan bolalar (bolalar) berilishi mumkin:

    etimlar;

    ota-onasi noma'lum bolalar;

    ota-onasi ota-onalik huquqidan mahrum etilgan, ota-onalik huquqi cheklangan, muomalaga layoqatsiz deb topilgan, bedarak yo‘qolgan yoki sudlangan bolalar;

    ota-onasi sog'lig'iga ko'ra ularni shaxsan tarbiyalash va boqish imkoniyatiga ega bo'lmagan bolalar, shuningdek ta'lim, davolash-profilaktika muassasalarida, ijtimoiy ta'minot muassasalarida yoki boshqa shunga o'xshash muassasalarda ota-ona qaramog'isiz qolgan bolalar.

Bolani tarbiyalash uchun homiylik oilasiga berishda vasiylik va homiylik organi bolaning manfaatlarini hisobga olishi muhimdir. Bolani homiylik ostidagi oilaga berishda uning fikrini hisobga olish majburiydir va agar bola 10 yoshdan oshgan bo'lsa, uning roziligi talab qilinadi.

Homiylik ostidagi oilaga berilgan bola unga tegishli alimentlar, xususan (boquvchisini yo'qotgan yoki nogironligi bo'lgan taqdirda) va Rossiya Federatsiyasi qonunchiligiga muvofiq boshqa ijtimoiy to'lovlar va kompensatsiyalar huquqini saqlab qoladi. bank muassasasida bolaning nomiga ochilgan hisob raqamlari.

Bola, shuningdek, turar-joy binolariga egalik huquqini yoki turar-joy binolaridan foydalanish huquqini saqlab qoladi; turar-joy binolari bo'lmagan taqdirda, u uy-joy qonunchiligiga muvofiq turar joy bilan ta'minlanish huquqiga ega.

Bolaning mol-mulkidan (shu jumladan turar-joy binolaridan) foydalanish va saqlanishi ustidan nazorat vasiylik va homiylik organlari tomonidan ta'minlanishi kerak.

Bola homiylik ostidagi oilada bo'lganida, agar bu uning manfaatlariga, normal rivojlanishi va tarbiyasiga zid bo'lmasa, ota-onasi va boshqa qarindoshlari bilan shaxsiy aloqada bo'lish huquqiga ega. Ota-onalar va bola o'rtasidagi aloqaga faqat farzand asrab oluvchilarning roziligi bilan yo'l qo'yiladi.

Ayni paytda Rossiyada homiylik ostidagi oilalar kam. Biroq, davlat tomonidan ularning normal hayot kechirishi uchun shart-sharoit yaratilishi bilan ularning soni ortib boradi, deb taxmin qilish mumkin, bu ham davlat va mahalliy hokimiyat organlari tomonidan bunday oilalarga taqdim etiladigan muayyan imtiyozlar mavjudligini anglatadi.

Fuqaroning ta'lim olish huquqi San'atda mustahkamlangan. Rossiya Federatsiyasi Konstitutsiyasining 43-moddasi universaldir. Davlat davlat yoki shahar ta'lim muassasalari va korxonalarida maktabgacha ta'lim, asosiy umumiy va o'rta kasb-hunar ta'limining hamma uchun bepul bo'lishini kafolatlaydi.

Ta'lim deganda shaxs, jamiyat va davlat manfaatlarini ko'zlab tarbiyalash va o'qitishning maqsadli jarayoni tushuniladi, bu fuqaro (talaba) tomonidan davlat tomonidan belgilangan ta'lim darajasiga (ta'lim malakasi) erishganligi to'g'risidagi bayonot bilan birga keladi. .

Fuqaroning ta'lim olishi davlat tomonidan belgilangan, tegishli hujjat bilan tasdiqlangan ta'lim darajasiga (malakasiga) erishish va tasdiqlashni anglatadi.

Ta'limni tashkil etish va ta'lim olish bilan bog'liq ijtimoiy munosabatlar ta'lim to'g'risidagi qonun hujjatlari bilan tartibga solinadi. Ushbu qonun hujjatlarining asosiy manbalari Rossiya Federatsiyasining "Ta'lim to'g'risida" gi qonuni va Rossiya Federatsiyasining "Ta'lim to'g'risida" gi qonuniga o'zgartish va qo'shimchalar kiritish to'g'risida Federal qonuni va Rossiya Federatsiyasining ta'sis sub'ektlarining bunday qonunlari va boshqa normativ-huquqiy hujjatlaridir. Ta'lim sohasidagi federatsiya.

Davlat jinsi, irqi, millati, tili, kelib chiqishi, yashash joyi, dinga munosabati, e'tiqodi va boshqalardan qat'i nazar, ta'lim olish imkoniyatini kafolatlaydi. ta’lim tizimini yo‘lga qo‘yish orqali barcha fuqarolarning bilim olish huquqini ta’minlaydi.

Ta'lim shakllari har xil bo'lishi mumkin. Qonun hujjatlarida kunduzgi, sirtqi (kechki), sirtqi shakllar, shuningdek, oilaviy ta'lim, o'z-o'zini o'qitish va eksternal ta'lim shakllari nazarda tutilgan. Binobarin, ta'limning muayyan shaklini tanlash huquqi fuqaroda qoladi.

Rossiya fuqarolarining aksariyati ta'lim muassasalarida ta'lim oladi. Ushbu muassasalarning asosiy turlari ta'lim to'g'risidagi qonun hujjatlarida nazarda tutilgan va quyidagilarni o'z ichiga oladi: maktabgacha, umumiy ta'lim (boshlang'ich umumiy, asosiy umumiy, o'rta (to'liq) umumiy ta'lim); boshlang'ich kasb-hunar, o'rta kasb-hunar, oliy kasb-hunar va oliy o'quv yurtidan keyingi kasb-hunar ta'limi muassasalari va boshqalar.

Shubhasiz, voyaga etmaganlarga nisbatan ta'lim muassasalarining asosiy turlari umumiy ta'lim - boshlang'ich umumiy, asosiy umumiy, o'rta (to'liq) umumiy ta'limdir. Aynan ularda bolalarning katta qismi o'qiydi.

Amaliyot shuni ko'rsatadiki, ta'lim muassasalari juda xilma-xil shakllarda bo'ladi: maktablar, gimnaziyalar, litseylar, kollejlar va boshqalar. Va shunga qaramay, voyaga etmaganlarning aksariyati uchun ta'lim muassasalarining asosiy shakli umumiy ta'lim maktabidir.

Amaldagi qonun hujjatlariga muvofiq ta’lim muassasalari o‘zining tashkiliy-huquqiy shakllariga ko‘ra davlat, munitsipal, nodavlat (xususiy, jamoat va diniy tashkilotlar hamda birlashmalarning muassasalari) bo‘lishi mumkin.

Aslida, ko'pchilik ta'lim muassasalari mamlakatimizda ularni tashkil etgan organlar nomiga ko'ra, ular shahar va davlatdir.

Boshlang'ich umumiy, asosiy umumiy, o'rta (to'liq) umumiy va boshlang'ich kasb-hunar ta'limi darajasidagi ta'lim muassasalariga fuqarolarni qabul qilish tartibini ta'sischilar (shahar, shtat...) belgilaydi.

Ushbu tartib hududning o'zida yashovchi va tegishli darajada ta'lim olish huquqiga ega bo'lgan barcha fuqarolarning qabul qilinishini ta'minlashi kerak.

Qonun fuqaroni ta'lim muassasasiga qabul qilishda uni va (yoki) uning ota-onasini (qonuniy vakillarini) ushbu muassasaning ustavi va ta'lim jarayonini tartibga soluvchi boshqa hujjatlar bilan tanishtirishi shart bo'lgan qoidani belgilaydi. ushbu ta'lim muassasasi. Boshqacha qilib aytganda, agar ota-onalar (ulardan biri) bolani o'qishga kiritish uchun maktabga kelgan bo'lsa, ularning maktab bilan tanishishi nizom va boshqa hujjatlar bilan tanishishdan boshlanishi kerak va ularni tanishtirish mas'uliyati maktab ma'muriyati. Ota-onasi bo'lmagan voyaga etmagan bola ta'lim olish masalasini hal qilish uchun maktabga kelgan taqdirda ham ma'muriyat xuddi shunday harakatlarni amalga oshirishi shart.

Ota-onalar va voyaga etmaganlar uchun maktab nizomi bilan tanishish katta ahamiyatga ega shuningdek, amaldagi ta’lim to‘g‘risidagi qonun hujjatlariga muvofiq, muayyan ta’lim muassasasi fuqarolarni qaysi yoshdan o‘qishga qabul qilish, voyaga yetmaganlarning har bir ta’lim bosqichida ta’lim olish muddati kabi masalalar har bir ta’lim muassasasining ustavida aniq belgilanadi.

Davlat fuqarolarga umumiy foydalanish imkoniyatini va bepul boshlang'ich umumiy, asosiy umumiy, o'rta (to'liq) umumiy ta'lim va boshlang'ich kasb-hunar ta'limini kafolatlaydi. Davlat va munitsipal ta'lim muassasalarida olinishi mumkin bo'lgan o'rta, oliy kasb-hunar va oliy o'quv yurtidan keyingi kasb-hunar ta'limiga kelsak, ular ham bepul, lekin faqat tanlov asosida olinishi mumkin. Shu bilan birga, tanlov shartlari fuqarolarning ta'lim olish huquqlariga rioya etilishini kafolatlashi, eng qobiliyatli va tayyorgarligini ta'minlashi kerak. Tanlovdan tashqari, amaldagi qonunchilikka muvofiq, imtihonlarni muvaffaqiyatli topshirgan yetim bolalar, shuningdek, tibbiy mehnat komissiyasining xulosasiga ko‘ra, tegishli ta’lim muassasalarida ta’lim olgan I va II guruh nogironlari qabul qilinadi. muassasalar kontrendikedir emas. Amaldagi qonunchilikka muvofiq ta’lim muassasalariga o‘qishga kirayotgan fuqarolarga o‘z ona tilida ta’lim olish imkoniyati beriladi. Ta'lim muassasasida ta'lim olib boriladigan tilning ta'rifi ushbu muassasaning ustavida bo'lishi kerak.

Asosiy umumiy ta'lim va davlat attestatsiyasi (yakuniy) barcha talabalar uchun majburiydir. Biroq, amaldagi ta'lim qonunchiligi har bir aniq o'quvchiga (maktab o'quvchisi, gimnaziya o'quvchisi, litsey o'quvchisi va boshqalar) nisbatan majburiy asosiy umumiy ta'lim talabini shunday o'zgartiradiki, u ( maktab o'quvchisi, gimnaziya o'quvchisi, litsey o'quvchisi va boshqalar) erishadi .p.) yoshi o'n besh yosh, agar bunday ta'lim talaba tomonidan ilgari olmagan bo'lsa. Ushbu qoida talaba 15 yoshga to'lganidan keyin va ta'lim muassasasini (maktab, litsey, gimnaziya va boshqalar) tark etmoqchi bo'lganidan so'ng, ta'lim muassasasi ma'muriyati uni ushlab turish huquqiga ega emasligini ta'kidlash imkonini beradi. Va aksincha, agar voyaga etmagan shaxs asosiy umumiy ta'lim olmagan bo'lsa va o'n besh yoshga to'lmagan bo'lsa va agar voyaga etmagan shaxs uni ta'lim muassasasidan chetlashtirish uchun qonunda ko'rsatilgan asoslarga ega bo'lmasa, maktab ma'muriyatida faqat o'n besh yoshga to'lganligi uchun uni istisno qilish huquqiga ega. Shu bilan birga, qonunda kunduzgi ta’lim bo‘yicha barcha turdagi ta’lim muassasalarida o‘quvchilarning asosiy umumiy ta’lim olishlari uchun yosh chegarasi – 18 yosh belgilangan.

Har qanday turdagi ta'lim muassasasining har bir o'quvchisi tegishli huquq va majburiyatlarga ega bo'lib, ular ta'lim muassasasi Ustavida mustahkamlanishi kerak. Ko'pgina ta'lim muassasalarining nizomlari tahlili shuni ko'rsatadiki, ular ko'pincha o'quvchilarning quyidagi huquqlarini mustahkamlaydi: sha'ni va qadr-qimmatini, shaxsiy daxlsizligini himoya qilish huquqi; bilim, ko‘nikma va malakalarga muvofiq xolisona baho berish huquqi; o'quvchilarning saylangan organlar orqali (masalan, maktab kengashida ishtirok etish orqali) ta'lim muassasasini boshqarishda ishtirok etish huquqi. Maktablarda, gimnaziyalarda, litseylarda va boshqalarda. Talabalarning o‘zini o‘zi boshqarish organlari va talabalarning har xil turdagi tashkilotlari ixtiyoriy asosda tuzilishi mumkin, ularga ta’lim muassasasi boshqaruv organlarining yig‘ilishlarida o‘quvchilar manfaatlari bilan bog‘liq masalalarni muhokama qilishda ishtirok etishga ruxsat beriladi.

Ta’lim muassasalarining ustavlarida o‘quvchilarga aniq vakolatlar berish bilan birga voyaga yetmaganlar zimmasiga yuklatilgan vazifalar ro‘yxati ham ko‘rsatilgan. Shunday qilib, talabalar har bir ta'lim muassasasida ishlab chiqilishi va uning boshqaruv organi (masalan, Maktab kengashi) tomonidan qabul qilinishi kerak bo'lgan Talabalar uchun qoidalarga rioya qilishlari kerak (majburiydir). Talabalar o'qituvchilarning talablariga rioya qilishlari shart; kichiklarga g'amxo'rlik qilishga majburdirlar; gigiena qoidalariga rioya qilish va chiroyli ko'rinishga ega bo'lishi kerak; sinf xonalari va boshqa binolarda tozalikni saqlashlari shart; ta’lim muassasasining mulkiga g‘amxo‘rlik qilishga majburdirlar.

Bundan tashqari, deyarli barcha ustavlarda talabalarga muayyan harakatlarni amalga oshirish taqiqlangan qoidalar mavjud. Masalan, maktablar, gimnaziyalar, litseylar o'quvchilari va boshqalar. Maktabga alkogolli ichimliklar, zaharli, giyohvand moddalar va qurollar, tamaki mahsulotlarini olib kirish, o'tkazish yoki ulardan foydalanish taqiqlanadi; portlash va yong'inga olib kelishi mumkin bo'lgan har qanday vositalardan foydalaning; narsalarni tartibga solish uchun jismoniy kuch ishlatish; ruhiy zo'ravonlikni qabul qilish (masalan, har xil turdagi tahdidlar shaklida); tovlamachilik bilan shug'ullanish, shuningdek, boshqalar uchun xavfli oqibatlarga olib keladigan har qanday harakatlarni amalga oshirish (masalan, kimnidir itarib yuborish, kimnidir urish yoki biror narsaga uloqtirish va h.k.). Deyarli barcha ta’lim muassasalarining ustavlarida qasamyod qilishni taqiqlovchi qoidalar mavjud ta'lim muassasalari, shuningdek, uzrsiz sabablarsiz ta'lim muassasasida majburiy darslarni o'tkazib yuborishni taqiqlash.

Men yuqorida aytib o'tilgan majburiyatlarni uzrsiz sabablarga ko'ra bajarmaganliklari, shuningdek, taqiqlash normalarini buzganliklari uchun o'quvchilarga nisbatan ta'lim muassasalarining ustavlarida ham ko'rsatilgan intizomiy jazo choralari qo'llanilishi mumkin. Bu qanday choralar? Ko'pincha nizomdagi intizomiy choralar quyidagilardan iborat: tanbeh berish, etkazilgan zararni qoplash majburiyatini yuklash yoki ommaviy kechirim so'rash, ota-onalarni (qonuniy vakillarni) suhbatga chaqirish va eng og'ir jazo - ta'lim muassasasidan chiqarib yuborish.

Amaldagi qonunchilikka muvofiq, birinchidan, qonunga xilof harakatlar sodir etganligi, ikkinchidan, ta’lim muassasasi ustavini qo‘pol va takroran buzganligi uchun voyaga yetmagan shaxsni ta’lim muassasasidan chetlashtirish mumkin. Biroq, agar bunday huquqbuzarliklar sodir etilgan paytda o'n to'rt yoshga to'lmagan o'quvchilar tomonidan sodir etilgan bo'lsa, ular ta'lim muassasasidan chiqarib yuborilishi mumkin emas.

Noqonuniy xatti-harakatlar uchun o'qishdan chetlatish imkoniyati haqida gapirganda, qonun, birinchi navbatda, talabaning jinoyat sodir etishini anglatadi. Umumiy qoidaga ko‘ra, jinoyat sodir etish vaqtida o‘n olti yoshga to‘lgan shaxs jinoiy javobgarlikka tortiladi. Shu bilan birga, jinoyat qonunchiligida jinoiy javobgarlik 14 yoshdan boshlanadigan holatlar nazarda tutilgan. Bu qanday holatlar? O'n to'rt yoshli bolalar bo'ysunadilar jinoiy javobgarlik qotillik uchun qasddan sabab badanga og'ir shikast etkazish, zo'rlash, o'g'irlik, talonchilik, talonchilik, tovlamachilik va boshqa harakatlar, ularning ro'yxati San'atning 2-qismida keltirilgan. Rossiya Federatsiyasi Jinoyat kodeksining 20-moddasi. Shuni ta'kidlash kerakki, har qanday jinoyat sodir etganligi uchun talaba ta'lim muassasasidan chetlatilishi mumkin.

Shubhasiz, ta’lim muassasasida o‘quvchi tomonidan sodir etilgan ma’muriy huquqbuzarlik ham qonunga xilof harakat deb hisoblanishi mumkin. Ma'muriy huquqbuzarlik sodir etish vaqtida o'n olti yoshga to'lgan shaxslar ma'muriy javobgarlikka tortiladilar. Ma'muriy qonun hujjatlarida sodir etilganligi uchun javobgarlik 16 yoshdan boshlanadigan huquqbuzarliklar ro'yxati belgilangan. Ushbu ro'yxat San'atda keltirilgan. RSFSR Ma'muriy huquqbuzarliklar to'g'risidagi kodeksining 14-moddasi va quyidagilarni o'z ichiga oladi: davlat yoki jamoat mulkini mayda o'g'irlash; piyodalar va yo‘l harakatining boshqa ishtirokchilari tomonidan yo‘l harakati qoidalarini buzish; transport vositalarini boshqarish huquqiga ega bo'lmagan shaxslar tomonidan boshqarilishi; mayda bezorilik; militsiya xodimining qonuniy buyrug'i yoki talabiga yoki xalq hushyorligiga qasddan bo'ysunmaslik va hokazo.

Ko'rinib turibdiki, ta'lim muassasalari o'quvchilari sub'ektlari bo'lishi mumkin bo'lgan ma'muriy huquqbuzarliklarning ijtimoiy xavfliligi bir xil emas. Shu bois, biror bir ma’muriy huquqbuzarlik sodir etilgan taqdirda, talaba o‘z-o‘zidan ta’lim muassasasidan chetlatilishi kerak, deb aniq aytish qiyin. Talabaning ma'muriy huquqbuzarlik sodir etishi bilan bog'liq har bir aniq holatda, buni tushunish va sodir bo'lgan voqeani chuqur tahlil qilgandan keyingina qaror qabul qilish kerak.

Bizning fikrimizcha, jinoyatlar va huquqbuzarliklar (ma'muriy) qonun chiqaruvchi voyaga etmaganlarni ta'lim muassasalaridan chiqarib yuborish uchun asoslarni bog'laydigan qonunga xilof harakatlar tushunchalarini tugatishi kerak.

O‘quvchilarni ta’lim muassasalaridan chiqarib yuborishning boshqa asoslari ta’lim muassasasi ustavini qo‘pol va takroran buzish hisoblanadi. Bu erda biz, birinchi navbatda, o'quvchilar tomonidan o'z vazifalarini, shuningdek, ta'lim muassasasi ustavida ko'rsatilgan taqiqlarni buzishni nazarda tutamiz. Har qanday taqiq (masalan, alkogolli ichimliklar olib kelish, tovlamachilik bilan shug'ullanish va hokazo) ta'lim muassasasi Ustavini qo'pol ravishda buzish, demak, o'quvchini undan chiqarib yuborish uchun asos bo'lishi mumkin.

Harakatni takrorlash deganda biz uni ikki yoki undan ortiq marta bajarishni nazarda tutamiz. tomonidan amaldagi qonunchilik ta'limda o'quvchini ta'lim muassasasidan chetlashtirish to'g'risidagi qaror ta'lim muassasasining boshqaruv organi tomonidan qabul qilinadi (amalda bu organ ko'pincha maktab, gimnaziya, litsey va boshqalarning pedagogik kengashi hisoblanadi). O'quvchining ta'lim muassasasidan chetlatilganligi to'g'risida mahalliy davlat hokimiyati organlariga (mahalliy ma'muriyatlarga) uch kun muddatda xabar berishi shart. Bu organlar shunday qilib amalga oshiriladi mahalliy hukumat Voyaga yetmaganning ota-onasi (qonuniy vakillari) bilan birgalikda bir oy muddatda uni ishga joylashtirish yoki boshqa ta’lim muassasasida o‘qishni davom ettirish choralarini ko‘rishlari mumkin edi.

Voyaga etmaganlarning ta'lim sohasidagi huquqlari haqida gap ketganda, bu huquqlar asosan boshlang'ich umumiy, asosiy umumiy va o'rta (to'liq) umumiy ta'limga nisbatan tahlil qilindi. Shu bilan birga, amaldagi qonunchilikda qo'shimcha ta'lim dasturlari va qo'shimcha ta'lim xizmatlarini o'z ichiga olgan qo'shimcha ta'lim ham nazarda tutilgan. Ushbu dastur va xizmatlarni amalga oshirish fuqarolarning, jamiyatning va davlatning ta'limga bo'lgan ehtiyojlarini to'liq qondirish maqsadida amalga oshiriladi.

Qo'shimcha ta'lim dasturlari umumiy ta'lim muassasalarida (maktablar, gimnaziyalar, litseylar) ham, qo'shimcha ta'lim muassasalarida ham (masalan, musiqa va san'at maktablari, san'at maktablari, bolalar uylari va saroylarida) amalga oshirilishi mumkin bo'lgan turli yo'nalishdagi ta'lim dasturlarini o'z ichiga oladi. ijodkorlik, yosh texniklar, tabiatshunoslar stansiyalari va boshqa muassasalar). Bundan tashqari, qo'shimcha ta'lim individual o'qitish faoliyati orqali ham (masalan, repetitorlik natijasida) olinishi mumkin.

Agar qo'shimcha ta'lim xizmatlari (qo'shimcha ta'lim dasturlari bo'yicha o'qitish, ijtimoiy kurslar va fanlar tsikllarini o'qitish, repetitorlik, fanlarni chuqur o'rganish bo'yicha talabalar bilan mashg'ulotlar va boshqalar) tegishli ta'lim dasturlari va davlat ta'lim standartlarida nazarda tutilmagan bo'lsa, davlat va shahar ta'lim muassasasi ushbu xizmatlar uchun haq olish huquqiga ega.

Ko‘rinib turibdiki, qo‘shimcha pullik ta’lim xizmatlari joriy etilgan ta’lim muassasalarida tahsil olayotgan voyaga yetmaganlar o‘zlari yoki ota-onalari (qonuniy vakillari) roziligi bilan ta’lim muassasasi tomonidan taklif etilayotgan qo‘shimcha ta’lim xizmatlarini olish yoki olmaslik to‘g‘risida qaror qabul qilishga haqli. Boshqacha aytganda, in Ushbu holatda Bu talabalarga tegishli tanlash huquqi haqida.

Bundan tashqari, byudjetdan moliyalashtiriladigan ta'lim xizmatlari o'rniga pullik ta'lim xizmatlari ko'rsatilishi mumkin emas. Bundan kelib chiqadiki, ta’lim muassasasi ma’muriyati o‘quvchini bevosita (yoki ota-onasi yoki qonuniy vakillari orqali) o‘z xohishi va xohishiga qarshi qo‘shimcha, pullik, ta’lim xizmatlarini olishga majburlashga haqli emas va bunga haqli emas.

Shu bilan birga, qonunda to‘lov evaziga qo‘shimcha ta’lim olish imkoniyati ham ko‘zda tutilgan. Ushbu huquqiy imkoniyatni amalga oshirish uchun musiqa va san’at maktablari, yoshlar ijodiyoti uylari va saroylari va boshqalarning keng tarmog‘i mavjud.

Agar bolalar va ota-onalar yakka tartibda qo'shimcha ta'lim olishni xohlasalar, ular buni mutaxassis bilan tegishli shartnoma (shartnoma) tuzish orqali amalga oshirishlari mumkin.

Xulosa qilib shuni ta'kidlaymizki, qo'shimcha ta'lim xizmatlarini joriy etish, albatta, ta'lim mazmuniga qo'yiladigan umumiy talablarga mos kelishi kerak, ular quyidagilarga qaratilishi kerak:

    shaxsning o'z taqdirini o'zi belgilashini ta'minlash, uning o'zini o'zi anglashi uchun sharoit yaratish;

    jamiyat rivojlanishi;

    qonun ustuvorligini mustahkamlash va takomillashtirish.

Nogironlik - bu muammo. Afsuski, Rossiyada nogiron bolalar soni kamaymayapti. Va bu borada abadiy muammo - bunday bolalarni qanday o'rgatish va tarbiyalashdir. Ko'p yillar davomida mamlakat yaxshi eskirgan yo'ldan foydalangan - ular bunday bolalarni internatlarga joylashtirishgan. Nogiron bolalarni ushbu ta'lim muassasalariga joylashtirish oilaning ushbu bolalarga ta'sirini deyarli minimallashtirdi, mutaxassislarning fikriga ko'ra, bu bolalarning o'zlari, ularning yaqin atrofi va umuman jamiyat rivojlanishi uchun maqbul emas.

So‘nggi yillarda mamlakatimizda bunday bolalar uchun nodavlat ta’lim muassasalari keng tarqaldi, chunki ular ta’limni imkon qadar uydagi ta’limga yaqinlashtirishga harakat qilmoqda. Biroq, har kim ham o'z farzandlarini bunday muassasalarga joylashtirish uchun katta pul to'lay olmaydi. Bu, shuningdek, taklif etilgan o'qituvchilarning uyda shunga o'xshash ishlariga haq to'lash imkoniyatiga ham tegishli.

Bularning barchasini hisobga olgan holda, 1996 yilda Rossiya Federatsiyasi hukumati qaror qabul qildi, unga ko'ra nogiron bolalarga uyda ta'lim olish imkoniyati berildi.

Nogiron bolaga uyda ta'lim berishni tashkil etish uchun asos tibbiy muassasaning xulosasi hisoblanadi.

Sog'lig'i sababli vaqtincha yoki doimiy ravishda umumiy ta'lim muassasalariga o'qishga qodir bo'lmagan nogiron bolalar ota-onalarning roziligi bilan uyda ta'lim xizmatlarini oladilar. Uyda ta'lim bolaning yashash joyiga eng yaqin joylashgan ta'lim muassasasi tomonidan amalga oshiriladi. Bolani ta'lim muassasasiga qabul qilish umumiy asosda amalga oshiriladi.

Shu bilan birga, uchun samarali tashkil etish o'quv jarayonida ta'lim muassasasi nogiron bolani o'qish davrida bepul darsliklar, o'quv, ma'lumotnoma va boshqa adabiyotlar bilan ta'minlashi shart.

Haqiqiy uyda ta'lim muayyan ta'lim muassasasining professor-o'qituvchilari orasidan mutaxassislar tomonidan amalga oshiriladi. Shuningdek, ular umumiy ta'lim dasturlarini o'zlashtirish uchun zarur bo'lgan uslubiy va maslahat yordamini ko'rsatadilar.

Nogiron bolani uyda o'qitishda ota-onalar (qonuniy vakillar) qo'shimcha ravishda boshqa ta'lim muassasalarining pedagogik xodimlarini taklif qilishlari mumkin. Shuningdek, pedagogik xodimlar, ta'lim muassasasi bilan kelishilgan holda, ma'lum bir bola bilan ishlaydigan o'qituvchilar bilan birgalikda nogiron bolani oraliq va yakuniy attestatsiyadan o'tkazishda (imtihonlarda) ishtirok etishlari mumkin.

Ga muvofiq amaldagi qonun ta'lim to'g'risida ota-onalar o'z farzandlariga davlat ta'lim standartlari doirasida mustaqil ravishda ta'lim berish huquqiga ega. Shu munosabat bilan shuni ta'kidlash kerakki, agar nogiron bolalarni uyda o'qitish va tarbiyalash ularning ota-onalari (qonuniy vakillari) tomonidan mustaqil ravishda amalga oshirilsa, ta'lim organlari xarajatlarni moliyalashtirish uchun davlat va mahalliy standartlarda belgilangan miqdorda qoplashlari shart. tegishli turdagi va turdagi davlat yoki shahar ta'lim muassasasida ta'lim va tarbiya xarajatlari.

Voyaga etmagan nogironlarning uyda ta'lim va tarbiya olish huquqini amalga oshirish juda katta ahamiyatga ega, chunki bu o'n minglab odamlarga tegishli. Davlatning vazifasi har bir nogiron bola, agar xohlasa, bu huquqni amalga oshirishi uchun mexanizm yaratishdir.

Rossiyada davlat bolalarning farovonligi uchun ularning ota-onalari bilan birgalikda javobgardir. Davlat g'amxo'rligi turli shakllarda - bolalar nafaqalarini to'lashda, bepul o'rta ta'limda va hokazolarda namoyon bo'ladi yoki hech bo'lmaganda namoyon bo'lishi kerak. Biroq, uning roli faqat ma'lum imtiyozlar berish bilan cheklanib qolmaydi, balki u o'z zimmasiga oladi. bolalar manfaatlarini, shu jumladan ota-onalarning ochko'zligidan himoya qilish. Bolalar huquqlariga ega bo'lgan ko'chmas mulk bilan bog'liq nizolarning aksariyati ikkinchisining foydasiga hal qilinadi.

Rossiyada mulk huquqi shartsiz emas. O'z oilasining voyaga etmagan a'zolari yashaydigan kvartira yoki boshqa turar-joy mulkdori o'z mulkini tasarruf etish huquqiga nisbatan ancha cheklangan. Bu erda mulk huquqlari bolalar manfaatlariga zid bo'lmasligi kerak. Va bunday qarama-qarshilik, agar kvartiraning egasi uni sotishga, almashtirishga yoki xayr-ehson qilishga, ya'ni mulkni begonalashtirishga qaror qilgan taqdirda paydo bo'lishi mumkin. Vasiylik va homiylik organi bunday bitimni amalga oshirishda bolaning huquqlariga qanchalik ta'sir qilishini hal qiladi. Uning roziligisiz voyaga etmaganlar yashaydigan yoki ular huquqiga ega bo'lgan kvartirani yoki boshqa turar-joy ko'chmas mulkini begonalashtirish mumkin emas. Bitim amalga oshirilgan taqdirda ham, u bekor bo'ladi, ya'ni tuzilgan paytdan boshlab haqiqiy emas.

Vasiylik va homiylik organlarining vazifalari mahalliy davlat hokimiyati organlariga yuklangan. Moskvada bu masalalar bilan tuman kengashlari shug'ullanadi. Mansabdor shaxs, hatto munitsipal bo'lsa ham, har doim mansabdor bo'lib qoladi - u har xil ma'lumotlar va ma'lumotlar asosida qaror qabul qiladi. rasmiy hujjatlar. Va agar ota-onalar voyaga etmagan bolalari ular bilan birga yashaydigan kvartirani sotish (almashtirish, sovg'a qilish) niyatida bo'lsa, ular bunday qog'ozlarning butun paketini yig'ishlari kerak bo'ladi. Vasiylik va homiylik organi qaror qabul qilishi kerak bo'lgan hamma narsani sanab o'tishdan oldin, yana bir bor eslatib o'tmoqchiman: bu protsedura ogohlantirish xarakteriga ega emas, balki ruxsat beruvchi xususiyatga ega, shuning uchun barcha hujjatlarning mavjudligi va ularning haqiqiyligi umuman yo'q. ijobiy javobni kafolatlaydi.

Shunday qilib, turar-joy binolarini begonalashtirishga ruxsat olish uchun vasiylik va homiylik organiga quyidagi hujjatlar taqdim etilishi kerak:

    har ikkala ota-onaning bitimni bajarish uchun ruxsat so'ragan bayonoti;

    14 yoshdan oshgan voyaga etmaganning ushbu bitimga roziligi haqidagi bayonoti;

    ariza berish paytida turar-joy binolarining balans qiymati to'g'risidagi BTI sertifikati;

    voyaga etmaganning yashash joyidagi uy daftaridan ko'chirma;

    moliyaviy nusxalari shaxsiy hisoblar turar-joy maydoni sotiladigan joydan va turar joyni sotib olish (almashtirish) joyidan alohida;

    turar-joy binolariga sotilgan joydan va sotib olingan (almashinuv) joyidan alohida mulk huquqi to'g'risidagi guvohnomalarning nusxalari;

    16 yoshdan oshgan voyaga etmaganning begonalashtirish bitimi natijasida o'zi uchun olingan turar-joy hududida yashashga roziligi;

    dan sertifikat nusxasi soliq idorasi, mol-mulk solig'ini to'lash bo'yicha qarzning yo'qligini tasdiqlovchi.

Bundan tashqari, vasiylik va homiylik organi har bir mulkdordan uni va u bilan birga yashovchi oila a'zolarini egallab olingan turar joydan olib chiqish to'g'risida yozma majburiyat (notarius tomonidan tasdiqlangan) talab qilishi mumkin.

Vasiylik va homiylik organi ruxsat bergan taqdirda, begonalashtirilgan mol-mulkning egasi uning rahbari tomonidan imzolangan mahalliy davlat hokimiyati organining qarori yoki buyrug'i bilan rasmiylashtirilgan bitimni bajarish uchun ruxsat oladi.

Keling, variantlarni ko'rib chiqaylik:

“Mening uy-joy kooperativida kvartiram bor, u yerda mendan tashqari xotinim va ikki voyaga etmagan farzandim ro'yxatga olingan. Endi men bu kvartirani sotaman. Vasiylik organlari bilan hech qanday muammo bo'lmasligi uchun sotishdan oldin bolalarni bobosiga topshirish mumkinmi?

San'atning 4-bandiga binoan. Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik Kodeksining 292-moddasiga binoan, agar uy egasining oilasining voyaga etmagan a'zolari yashasa, kvartirani sotish uchun vasiylik organining ruxsati talab qilinadi. 14 yoshgacha bo'lgan voyaga etmaganlarning yashash joyi - ota-onalarning yashash joyi (Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik Kodeksining 20-moddasi 2-bandi). Shunday qilib, agar siz farzandlaringizni bobosiga ro'yxatdan o'tkazsangiz ham, ularning yashash joyi siz va xotiningiz ro'yxatdan o'tgan kvartira hisoblanadi. Shuning uchun, har qanday holatda, kvartirani sotish uchun vasiylik organidan ruxsat olishingiz kerak bo'ladi.

“Erim bilan men uch xonali kvartira sotib oldik, unda bizdan oldin kichkina bolali oila yashagan. Kvartiraning sobiq egalari bola bilan birga ro'yxatdan o'tishdi, shundan keyin erim va men u erda ro'yxatdan o'tdik. Biroq, vasiylik organi voyaga etmagan bolalarimizni ushbu kvartiraga ro'yxatdan o'tkazishga rozilik bermaydi. Vasiylik va homiylik organi rad etishni bolaning ruxsatisiz bo'shatilganligi va kichikroq hududdagi kvartirada ro'yxatga olinganligi bilan asoslaydi. Bundan tashqari, vasiylik organi ularning roziligisiz sotib olish va sotishni amalga oshirish mumkin emasligini aytadi. Endi bunday bitimni bekor qilish mumkinmi?

Voyaga etmagan bola yashagan kvartirani sotish vasiylik va homiylik organining roziligisiz amalga oshirilishi mumkin emas (Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik Kodeksining 292-moddasi). Agar bu sodir bo'lsa, unda bunday bitim qonun talablariga zid keladi va haqiqiy emas (Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik Kodeksining 168-moddasi). Bu shuni anglatadiki, siz tuzgan kvartirani oldi-sotdi shartnomasi huquqiy oqibatlarga olib kelmaydi va u tuzilgan paytdan boshlab haqiqiy emas. Sud (vasiylik va homiylik organining iltimosiga binoan, shartnoma taraflaridan har biri yoki o'z tashabbusi bilan) haqiqiy emas bitimning haqiqiy emasligi oqibatlarini qo'llashi va oldi-sotdi shartnomasining har bir tomonini shartnomaga qaytishga majbur qilishi mumkin. ushbu bitim bo'yicha olingan boshqa barcha narsalar (Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik Kodeksining 166, 167-moddalari).

“Menga va bolaga umumiy mulk huquqi bo‘yicha tegishli bo‘lgan kvartirani sotish uchun bola necha yoshdan boshlab vasiylik va homiylik organining roziligi talab qilinmaydi? Hozir bola 15 yoshda. Ikkimiz ham shu xonadonda ro‘yxatdan o‘tganmiz, lekin bir necha yildan beri boshqa shaharda yashab, o‘sha yerda vaqtinchalik ro‘yxatdan o‘tganmiz”.

18 yoshga to'lmagan shaxslar (ya'ni, voyaga etmaganlar) yashaydigan (ro'yxatga olingan) kvartirani sotishda vasiylik organining ruxsati talab qilinadi.

Biroq, Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik Kodeksida bolaning o'n sakkiz yoshga to'lgunga qadar to'liq huquq layoqatiga ega bo'lishi mumkin bo'lgan ikkita holat nazarda tutilgan.

Birinchidan, 16 yoshga toʻlgan voyaga yetmagan shaxs mehnat shartnomasi (kontrakt) boʻyicha ishlayotgan yoki ota-onasining roziligi bilan tadbirkorlik faoliyati bilan shugʻullanayotgan boʻlsa, toʻliq muomalaga layoqatli deb eʼtirof etilishi mumkin. Ushbu protsedura emansipatsiya deb ataladi. Agar ikkala ota-ona ham bolaning ozod qilinishiga rozi bo'lsa, bu vasiylik va homiylik organining qarori bilan amalga oshiriladi. Agar ota-onalardan kamida bittasining roziligi bo'lmasa, emansipatsiya sud qarori bilan amalga oshirilishi mumkin (Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik Kodeksining 27-moddasi).

Ikkinchidan, 18 yoshga to'lmagan fuqaro nikoh paytidan boshlab to'liq huquq layoqatiga ega bo'ladi (Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik Kodeksining 21-moddasi 2-bandi).

Farzandingiz to'liq huquq layoqatiga ega bo'lsa, siz vasiylik organining roziligisiz kvartirani sotishingiz mumkin. Bunday holda, siz farzandingiz o'z harakatlari orqali fuqarolik huquqlarini mustaqil ravishda olish va amalga oshirish, o'zi uchun fuqarolik majburiyatlarini yaratish va ularni bajarish huquqiga ega ekanligiga murojaat qilishingiz kerak bo'ladi.

Tug'ilgandan boshlab, bola boshqalarga qaram bo'ladi: u shunchalik kichkinaki, dastlab tashqi yordamisiz aylana olmaydi. Chaqaloq ulg‘ayishi, yura boshlashi, gapirishni o‘rganishi, tarbiya va ta’lim olishi va nihoyat kattalardek barcha huquqlarga ega bo‘lgan qobiliyatli fuqaro bo‘lib yetishishi uchun ko‘p vaqt kerak bo‘ladi.

Ammo chorasizlik va tajriba etishmasligiga qaramay, har qanday bola, birinchi navbatda, shaxsdir. Faqat tug'ilgandan so'ng, u darhol tartibga solinadigan muayyan huquq va erkinliklarga ega bo'ladi qonun hujjatlari va hujjatlar.

Har bir tsivilizatsiyalashgan mamlakatda voyaga etmaganlarning huquqlarini tartibga soluvchi hujjatlardan tashqari, ko'plab davlatlar ratifikatsiya qilgan xalqaro hujjatlar bolaning huquqlari haqida. Ushbu hujjatlar eng ustuvor ahamiyatga ega, bundan tashqari, ularni ratifikatsiya qilish ishtirokchi mamlakatlar zimmasiga ushbu sohadagi takomillashtirishni himoya qilish va amalga oshirish bo'yicha muayyan majburiyatlarni yuklaydi.

Qaysi xalqaro hujjat bolaning asosiy huquqlarini belgilaydi?

Yoniq bu daqiqa Birlashgan Millatlar Tashkiloti tomonidan qabul qilingan uchta asosiy xalqaro hujjat mavjud:

  1. Bola huquqlari deklaratsiyasi;
  2. Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya;
  3. Bolalarning omon qolishi, himoyasi va rivojlanishi to'g'risidagi Jahon deklaratsiyasi.

Bolaning asosiy huquqlarini belgilovchi va mustahkamlovchi asosiy hujjat Konventsiyadir.

Aynan unda voyaga yetmagan shaxs birinchi navbatda huquq subyekti, insonning barcha huquq va erkinliklariga ega bo‘lgan mustaqil shaxs sifatida namoyon bo‘ladi.

Konventsiyaning 54-moddasida belgilangan qoidalar istisnosiz barcha bolalarga nisbatan qo'llaniladi (Konventsiyaga ko'ra, bola o'n sakkiz yoshga to'lmagan shaxs hisoblanadi).

Bolalar huquqlarini belgilovchi xalqaro huquqiy hujjatlar ro'yxati

1924 va 1959 yillardagi deklaratsiya

Darhaqiqat, birinchi hujjat 1924 yil noyabrda qabul qilingan Bola huquqlari bo'yicha Jeneva deklaratsiyasi edi. Hujjatning asosiy xabari "bola tovar emas". Bu voyaga yetmaganlarni himoya qilish, ularning ahvolini yaxshilash, bolalar mehnati va qullikka qarshi kurashish bo‘yicha xalqaro darajadagi birinchi urinish edi.

Deklaratsiya besh tamoyilni o'z ichiga oladi:

  1. voyaga etmagan shaxs o'zining jismoniy va ma'naviy rivojlanishi uchun imkoniyat va vositalarga ega bo'lishi kerak;
  2. och bolani ovqatlantirish, kasal bolaga yordam berish, yetimga boshpana berish, adashgan bolani tuzatish;
  3. qiyin paytlarda, bolalarga birinchi yordam;
  4. u har qanday ekspluatatsiyadan himoyalangan bo'lishi kerak;
  5. bolalarni boshqa odamlarga foyda keltirishi kerak degan g'oya bilan tarbiyalash kerak.

1959 yilda Birlashgan Millatlar Tashkiloti Bosh Assambleyasi yangi Deklaratsiyani qabul qildi, unda voyaga etmaganlarning hayotiga u yoki bu tarzda ta'sir ko'rsatadigan har bir kishi - hukumatlar, mahalliy hokimiyatlar, ota-onalar, jamoat tashkilotlari yosh fuqarolarning erkinliklarini tan olishga chaqiriladi. va ularni hurmat qiling.

Deklaratsiyada huquq va erkinliklar jinsi va irqi, dini va sog'lig'i, oilaning ijtimoiy va moddiy ahvolidan qat'i nazar, istisnosiz barcha bolalarga taalluqli ekanligi alohida ta'kidlangan.

O'nta asosiy tamoyil voyaga etmaganlarning huquqlarini e'lon qiladi:

  • ismi va fuqaroligi;
  • ota-onalar va boshqa oila a'zolarining sevgisi, g'amxo'rligi va tushunishi;
  • moddiy ta'minot va ijtimoiy himoya;
  • ta'lim va sog'liqni saqlash;
  • ta'lim va rivojlanish;
  • har qanday turdagi ekspluatatsiya, shafqatsizlik va tahqirlashdan himoya qilish.

1989 yil BMT konventsiyasi

1989 yilgi Konventsiya Deklaratsiyada belgilangan qoidalar ro'yxatini chuqurlashtiradi va kengaytiradi. Bu erda nafaqat insonning asosiy huquqlariga (hayot va moddiy ta'minot), balki ta'lim va rivojlanishning ijtimoiy va axloqiy jihatlariga, qiyin hayotiy vaziyatlarga tushib qolgan bolalarga alohida g'amxo'rlik qilishga katta e'tibor beriladi.

Konventsiya bola huquqlarini bir necha jihatdan ta'minlaydi:

  • asosiy - yashash, ism va ota-onangizni bilish va oilada g'amxo'rlik va mehr-muhabbatda yashash, uy-joy, oziq-ovqat va toza suv, tibbiy yordam, zo'ravonlikdan himoyalanish huquqi;
  • ijtimoiy - ta'lim olish, munosib jismoniy, intellektual, ma'naviy kamolotga erishish, vijdon va e'tiqod erkinligi, o'z fikrini bildirish va uni erkin ifoda etish huquqi, shaxsiy daxlsizlik;
  • qiyin vaziyatlarda, ota-ona qaramog'isiz qolgan bolalar, etimlar yoki qochqinlar davlat tomonidan alohida yordam va qo'llab-quvvatlash huquqiga ega, yoki alohida darajadagi aqliy yoki jismoniy rivojlanishi bilan jamiyatga maksimal darajada qo'shilishi kerak, ular qo'shimcha ijtimoiy imtiyozlar olish huquqiga ega. .

Ekspert fikri

Mariya Lokshina

bo'yicha mutaxassis oila qonuni 2010 yildan beri

Konventsiya ota-onalar yoki ularning o'rnini bosadigan shaxslar bolalarni boshqa odamlarga, ularning erkinliklari va madaniyatiga hurmat ko'rsatishga majbur qilishlari kerakligini ta'kidlaydi. Yosh fuqarolar tenglik, bag'rikenglik va qabul qilish ruhiga ega jamiyatda yashashga tayyor bo'lishi kerak.

Birlashgan Millatlar Tashkilotining Voyaga etmaganlarga nisbatan odil sudlovni amalga oshirishning minimal standart qoidalari

O'n sakkiz yoshga to'lgunga qadar shaxs voyaga etmagan, axloqiy va ruhiy jihatdan hali to'liq shakllanmagan deb hisoblanadi, shuning uchun agar u huquqbuzarlik sodir etsa, unga nisbatan jazo choralariga emas, balki xatti-harakatlarini tuzatishga qaratilgan engillashtirilgan jazo qo'llaniladi.

1985 yilda Birlashgan Millatlar Tashkiloti Pekin qoidalarini qabul qildi - ishtirokchi mamlakatlarga tavsiyalar, ularda voyaga etmaganlar jinoyati tushunchalari, ularga nisbatan odil sudlovning maqsadlari, voyaga etmaganlarning jinoiy javobgarlik yoshi, mumkin bo'lgan ta'sir choralari, shuningdek hukm qilish tamoyillari sifatida sud qarori va aralashuvlarni tanlash.

Ushbu qoidalardan kelib chiqib, ishtirokchi mamlakatlar qonunchiligida voyaga etmaganlar uchun maxsus jinoiy-huquqiy rejimlar qabul qilingan.

Bolalarning omon qolishi, himoyasi va rivojlanishi to'g'risidagi Jahon deklaratsiyasi

1990-yil sentabr oyida Nyu-Yorkda voyaga yetmaganlar manfaatlariga bag‘ishlangan maxsus yig‘ilishda bolalarning zaifligi, doimo xavf-xatarga duchor bo‘lishi kabi masalalar ko‘tarildi.

Bu urushlar va ocharchilik, irqiy kamsitish va qashshoqlik, to'yib ovqatlanmaslik va kasallik, kattalar shafqatsizligi yoki beparvoligi.

Mamlakatlar birlashish orqali yosh fuqarolarni yashash uchun asosiy ehtiyojlar bilan ta'minlaydigan dasturlarni amalga oshirishlari mumkinligi sababli, ushbu yig'ilishda ishtirokchilarni tiklash choralarini ko'rishga majburlovchi tegishli Deklaratsiya qabul qilindi. iqtisodiy o'sish, ochlikni kamaytirish, ta'limni yoyish, mustahkamlash tibbiy yordam, shuningdek, atrof-muhitga g'amxo'rlik qilish.

Asosiy vazifa Konventsiya qoidalarini barcha mamlakatlarda istisnosiz to'liq ratifikatsiya qilish va amalga oshirish edi.

Rossiya tomonidan ratifikatsiya

Rossiya Federatsiyasi Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiyani ratifikatsiya qildi. Qolaversa, mazkur hujjat bolalar va ularning huquqlarini himoya qilish sohasida qonunchilik va me’yoriy-huquqiy hujjatlarni ishlab chiqish uchun asos bo‘lib xizmat qiladi.

Rossiyada voyaga etmaganlarning huquqiy holatini tartibga soluvchi asosiy qonunlar quyidagilardir:

  • Rossiya Federatsiyasi Konstitutsiyasi;
  • "Rossiya Federatsiyasida bolaning asosiy kafolatlari va huquqlari to'g'risida" gi qonun;
  • Ta'lim to'g'risidagi qonun".

Ularning barchasi hech qanday tarzda qarama-qarshi emas xalqaro konventsiya, lekin faqat uni to'ldiring va belgilang.

Har bir bola har qanday hayotiy vaziyatda ular bilan oson harakat qilish uchun o'z huquq va majburiyatlarini bilishi kerak. Ammo, amaliyot shuni ko'rsatadiki, ko'p hollarda bolalar muammolarni batafsil ko'rib chiqadigan va ochib beradigan ma'lumotlar va materiallarga ega bo'lmaydilar huquqiy maqomi voyaga etmaganlar.

Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiyaning muqaddimasida aytilishicha, oila jamiyatning asosiy bo'g'ini va uning barcha a'zolari va ayniqsa bolalarning o'sishi uchun tabiiy muhit sifatida unga zarur himoya va yordam berilishi kerak, shunda u o'z zimmasiga olishi mumkin. jamiyatda bolalarni tarbiyalash uchun to'liq javobgarlik. O'z shaxsiyatining har tomonlama va barkamol rivojlanishi uchun bola oilaviy muhitda, baxt, sevgi va tushunish muhitida o'sishi kerak. Oila huquqi oilani mustahkamlash, qurish zaruriyatidan kelib chiqadi oilaviy munosabatlar oila a'zolarining o'zaro sevgi va hurmat, o'zaro yordam va mas'uliyat tuyg'ulari, oila ishlariga hech kimning o'zboshimchalik bilan aralashishiga yo'l qo'ymaslik, oila a'zolarining o'z huquqlari, imkoniyatlarini to'sqinliksiz amalga oshirishini ta'minlash to'g'risida sud himoyasi bu huquqlar.

Fuqarolarning oiladagi huquqlari faqat Federal qonun asosida va oilaning boshqa a'zolari va boshqa fuqarolarning axloqi, sog'lig'i, huquqlari va qonuniy manfaatlarini himoya qilish uchun zarur bo'lgan darajada cheklanishi mumkin. Rossiya Federatsiyasining Oila kodeksi oila a'zolarining o'z huquqlarini amalga oshirishi va o'z majburiyatlarini bajarishi boshqa oila a'zolari va boshqa fuqarolarning huquqlari, erkinliklari va qonuniy manfaatlarini buzmasligi kerakligini ta'kidlaydi. Onalik, otalik, bolalarni tarbiyalash, tarbiyalash masalalari va oilaviy hayotning boshqa masalalari er-xotinlar tomonidan er-xotinning teng huquqliligi prinsipi asosida birgalikda hal qilinadi. Er-xotinlar oilaviy munosabatlarni o‘zaro hurmat va o‘zaro yordam asosida qurishlari, oila farovonligi va mustahkamlanishiga ko‘maklashishlari, farzandlarining farovonligi va kamol topishi haqida g‘amxo‘rlik qilishlari shart. Bolalarning oiladagi huquqlari va ota-onalarning ularning sog'lom rivojlanishi uchun javobgarligi xalqaro va Rossiya darajasida ko'plab huquqiy hujjatlar bilan tartibga solinadi. Voyaga etmaganlar huquqlarini himoya qilish bo'yicha asosiy xalqaro hujjat - Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya.

BMTning Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiyasi (BMT Bosh Assambleyasi tomonidan 1989 yil 20 noyabrda tasdiqlangan). Ushbu hujjatning 5-moddasida ishtirokchi-davlatlar ota-onalar, vasiylar yoki bola uchun qonuniy javobgar bo'lgan boshqa shaxslarning ushbu Konventsiyada e'tirof etilgan huquqlarni amalga oshirishda bolani to'g'ri boshqarish va yo'naltirish majburiyatlari, huquqlari va majburiyatlarini hurmat qilishlari ta'kidlanadi. bolaning rivojlanayotgan qobiliyatlariga muvofiq. 18-modda bolaning tarbiyasi va rivojlanishi uchun ikkala ota-onaning umumiy va teng javobgarligi printsipini tan oladi. 27-moddada har bir bolaning jismoniy, aqliy, ma'naviy, axloqiy va ijtimoiy rivojlanishi uchun zarur bo'lgan turmush darajasiga bo'lgan huquqi belgilangan. Ota-ona yoki bolani tarbiyalayotgan boshqa shaxslar o'z qobiliyatlari va moliyaviy resurslari doirasida bolaning rivojlanishi uchun zarur bo'lgan turmush sharoitlarini ta'minlash uchun asosiy javobgardirlar.

Mamlakatimizning asosiy qonuni 1993 yildagi Rossiya Federatsiyasi Konstitutsiyasidir (2001 yil 9 iyundagi o'zgartirishlar). Oilani davlat muhofazasi 38-modda bilan tartibga solinadi: «1-band. Onalik va bolalik, oila davlat himoyasidadir; 2-modda. Bolalarga g'amxo'rlik qilish, ularni tarbiyalash - teng huquq va ota-onalarning javobgarligi; 3-modda. 18 yoshga to'lgan mehnatga layoqatli bolalar nogiron ota-onalariga g'amxo'rlik qilishlari shart.

1998 yil 24 iyuldagi 124-FZ-sonli "Rossiya Federatsiyasida bola huquqlarining asosiy kafolatlari to'g'risida" Federal qonuni (2000 yil 20 iyuldagi tahrirda). Bolaga uning huquqlari va qonuniy manfaatlarini amalga oshirish va himoya qilishda yordam berish: 2-modda. Bolaning ota-onasi (ularning o'rnini bosuvchi shaxslar) unga amalga oshirishda yordam beradi mustaqil harakatlar, bolaning yoshini hisobga olgan holda va Rossiya Federatsiyasi qonunlarida belgilangan bolaning huquqiy layoqati doirasida uning huquqlari va qonuniy manfaatlarini amalga oshirish va himoya qilishga qaratilgan.

9-modda. Bolaga ta'lim berish va tarbiyalash sohasidagi faoliyatni amalga oshirishda uning huquqlarini himoya qilish choralari: 1-band. Bolani oilada ta'lim va tarbiyalash sohasidagi faoliyatni amalga oshirishda ... buzilgan bo'lishi.

15-modda. Qiyin hayotiy vaziyatlarda bo'lgan bolalarning huquqlarini himoya qilish.

Agar sud ota-onalarning (ularning o'rnini bosuvchi shaxslarning) bolalarning huquqlari va qonuniy manfaatlarini buzganlikda aybdorligini aniqlasa, bolalarga etkazilgan zararning o'rnini qoplash sud tomonidan ijtimoiy reabilitatsiya va zarur choralarni hisobga olgan holda belgilanadi. ijtimoiy moslashuv bolalar.

23-modda. 1-band. Ota-onalar (ularning o'rnini bosuvchi shaxslar), shuningdek ta'lim, tarbiya, rivojlanish, sog'liqni saqlash, ijtimoiy himoya va ijtimoiy xizmatlar uning ijtimoiy moslashuviga, ijtimoiy reabilitatsiyasiga va (yoki) uning ishtirokidagi boshqa tadbirlarga ko'maklashuvchi bola, Rossiya Federatsiyasi qonunlarida belgilangan tartibda bolaga etkazilgan zararni qoplash to'g'risida da'vo bilan sudga murojaat qilish huquqiga ega. uning sog'lig'i, mol-mulki, shuningdek, ma'naviy zarar.

Rossiya Federatsiyasining 1995 yil 29 dekabrdagi 223-FZ-sonli Oila kodeksi (2000 yil 2 yanvardagi o'zgartirishlar). 54-modda. Bolaning oilada yashash va tarbiyalanish huquqi: 2-band. Har bir bola imkon qadar oilada yashash va tarbiyalanish, ota-onasini bilish, ularning qaramog'ida bo'lish, ular bilan birga yashash huquqiga ega, bundan uning manfaatlariga zid bo'lgan hollar bundan mustasno. . Bola ota-onasi qo‘lida tarbiyalanish, uning manfaatlarini, har tomonlama kamol topishini ta’minlash, insoniy qadr-qimmatini hurmat qilish huquqiga ega.

55-modda. Bolaning ota-onasi va boshqa qarindoshlari bilan muloqot qilish huquqi 1-band. Bola ota-onasi, bobo-buvisi, aka-uka, opa-singil va boshqa qarindoshlari bilan muloqot qilish huquqiga ega. Ota-onaning nikohini bekor qilish, uning haqiqiy emas deb topilishi yoki ota-onaning ajrashishi bolaning huquqlariga daxl qilmaydi. Agar ota-onalar alohida yashasa, bola ularning har biri bilan muloqot qilish huquqiga ega. Bola ota-onasi yashayotgan taqdirda ham ular bilan muloqot qilish huquqiga ega turli davlatlar; 2-band. Ichkarida bola ekstremal holat(qamoqqa olish, hibsga olish, qamoqqa olish, qamoqda bo'lish tibbiyot muassasasi va boshqalar), ota-onasi va boshqa qarindoshlari bilan qonun hujjatlarida belgilangan tartibda muloqot qilish huquqiga ega.

56-modda. Bolaning himoyalanish huquqi: 1-band. Bola o'z huquqlari va qonuniy manfaatlarini himoya qilish huquqiga ega. Bolaning huquqlari va qonuniy manfaatlarini himoya qilish ota-onalar (ularning o‘rnini bosuvchi shaxslar), ushbu Kodeksda nazarda tutilgan hollarda esa vasiylik va homiylik organi, prokuror va sud tomonidan amalga oshiriladi. Qonunga muvofiq voyaga etgunga qadar to‘liq muomalaga layoqatli deb e’tirof etilgan voyaga etmagan shaxs o‘z huquq va majburiyatlarini, shu jumladan, himoya qilish huquqini mustaqil ravishda amalga oshirish huquqiga ega. ; 2-band. Bola ota-onalar (ularning o'rnini bosadigan shaxslar) tomonidan zo'ravonlikdan himoyalanish huquqiga ega.

57-modda. Bolaning o'z fikrini bildirish huquqi. Bola oilada uning manfaatlariga daxldor bo‘lgan har qanday masalani hal qilishda o‘z fikrini bildirish, shuningdek har qanday sud yoki ma’muriy ish yuritish chog‘ida o‘z fikrini eshitish huquqiga ega. 10 yoshdan oshgan bolaning fikrini hisobga olish majburiydir, bu uning manfaatlariga zid bo'lgan hollar bundan mustasno.

64-modda. Bolalarning huquq va manfaatlarini himoya qilish bo'yicha ota-onalarning huquq va majburiyatlari . 1-band. Bolalarning huquq va manfaatlarini himoya qilish ularning ota-onalari zimmasidadir. Ota-onalar o'z farzandlarining qonuniy vakillari bo'lib, har qanday jismoniy va yuridik shaxslar bilan munosabatlarda, shu jumladan sudlarda alohida vakolatlarsiz ularning huquq va manfaatlarini himoya qiladilar.

65-modda. Ota-ona huquqlarini amalga oshirish: 1-band. Ota-ona huquqlarini bolalar manfaatlariga zid ravishda amalga oshirish mumkin emas. Bolalar manfaatlarini ta'minlash ota-onalarning asosiy tashvishi bo'lishi kerak.

17-modda, 3-qism. Inson va fuqaroning huquq va erkinliklarini amalga oshirish boshqalarning huquq va erkinliklarini buzmasligi kerak.

21-modda, 2-qism. Hech kim qiynoqqa, zo'ravonlikka, shafqatsiz yoki qadr-qimmatni kamsituvchi boshqa holatlarga duchor bo'lmasligi kerak inson qadr-qimmati davolash yoki jazo.

38-moddaning 2-qismi. Bolalarga g'amxo'rlik qilish va ularni tarbiyalash ota-onalarning teng huquq va majburiyatidir.

Rossiya Federatsiyasining 1995 yil 29 dekabrdagi 223-FZ-sonli Oila kodeksi (2000 yil 2 yanvardagi tahrirda):

54-modda“Bolaning oilada yashash va tarbiyalanish huquqi” bolaning insoniy qadr-qimmatini hurmat qilish huquqini tasdiqlaydi. 56-modda bolaning o'z huquqlari va qonuniy manfaatlarini himoya qilish huquqiga bag'ishlangan. Bunday himoya uning ota-onasi yoki ularning o‘rnini bosuvchi shaxslar, shuningdek vasiylik va homiylik organlari, prokuror va sud tomonidan amalga oshirilishi kerak. Shu bilan birga, bola ham ota-onasi tomonidan zo'ravonlikdan himoyalanish huquqiga ega. Shunday qilib, u 14 yoshga to'lgunga qadar vasiylik va homiylik organlariga va bolaning huquqlarini himoya qilish uchun boshqa tashkilotlarga, 14 yoshdan keyin esa sudga mustaqil ravishda murojaat qilish huquqiga ega. Ga binoan 65-modda Ota-onalik huquqlarini amalga oshirishda ota-onalar jismoniy yoki shaxsga zarar etkazishga haqli emas ruhiy salomatlik bolalar va ularning axloqiy rivojlanishi. Bolalarni tarbiyalash usullari beparvo, shafqatsiz, qo'pol, qadr-qimmatni kamsituvchi muomala, haqorat yoki ekspluatatsiyani istisno qilishi kerak. Ota-onalik huquqlarini bolalarning huquq va manfaatlariga zarar etkazgan holda amalga oshirayotgan ota-onalar qonun hujjatlarida belgilangan tartibda javobgar bo‘ladilar. Oila kodeksida "ota-onani ota-onalik huquqidan mahrum qilish" nazarda tutilgan. (69-modda ) yoki "ota-ona huquqlarini cheklash" (73-modda) bolalarni oilada zo'ravonlikdan himoya qilish choralari sifatida. 77-modda bolaning hayoti va sog'lig'iga bevosita xavf tug'dirsa, vasiylik va homiylik organi uni ota-onasidan (ulardan biri) darhol olib qo'yishga haqliligini nazarda tutadi. Ushbu ma'lumot ota-onadan bolaga xavf tug'diradigan vaziyatlarni hal qilish uchun mo'ljallangan.

Rossiya Federatsiyasi Jinoyat kodeksi bolalarga nisbatan zo'ravonlik uchun javobgarlikni ta'minlaydi:

- jismoniy va jinsiy zo'ravonlik, shu jumladan voyaga etmaganlarga nisbatan (v.106-136);

- oilaga va voyaga etmaganlarga qarshi jinoyatlar uchun (150-157-oyatlar).

IN federal qonun RF "Voyaga etmaganlar o'rtasida nazoratsizlik va huquqbuzarliklarning oldini olish tizimining asoslari to'g'risida" g'ayriijtimoiy xulq-atvorga ega bo'lgan bolalarga individual psixologik-pedagogik yordam ko'rsatilishi kerakligi ta'kidlangan, shuningdek, voyaga etmaganlar o'rtasida qarovsizlik va huquqbuzarliklarning oldini olish muassasalari faoliyatining asosiy vazifalari va tamoyillari hamda ta'lim jarayonini amalga oshirish qoidalari belgilab berilgan. , ta'lim muassasalarining ish sharoitlarini ko'rsatib, ular orasida deviantlar uchun maxsus maktablar o'smirlar uchun mo'ljallangan.

IN Deviant xulq-atvori bo'lgan bolalar va o'smirlar uchun maxsus ta'lim muassasasi to'g'risidagi namunaviy nizom alohida g'amxo'rlik va himoyaga muhtoj o'quvchilarning shaxsini rivojlantirish uchun ularni psixologik, tibbiy va ijtimoiy reabilitatsiya qilish, shu jumladan jamiyatda xulq-atvorni tuzatish va moslashtirishni ta'minlaydigan shart-sharoitlarni yaratishni ko'rsatadi, bu ularni huquqbuzarlik qilishdan chalg'itishga imkon beradi. asosiy umumiy yoki o'rta (to'liq) umumiy ta'lim olish, o'z-o'zini hurmat qilish, shaxsiy va ijtimoiy kompetentsiyani oshirish.

Shuni ta'kidlash kerakki, ushbu muassasalarda o'quv jarayoni bir qator sabablarga ko'ra murakkablashadi: o'quvchilarning butun maktabga qabul qilinishi o'quv yili, o'smirlarning o'qish va maktabga borishni doimiy ravishda istamasligi, ularning xatti-harakatlaridagi beqaror sharoitlar; standart yordamida ta'lim dasturlari, xususiyatlarni hisobga olmaganda deviant xulq-atvor o'quvchilar. Yuqoridagi omillarni hisobga olgan holda, bolalar va o‘smirlarni maxsus maktablarda o‘qitish va tarbiyalashni tashkil etish maqsadida o'rta maktablar moslashtirilgan holda foydalanish zarur o'quv dasturlari ijtimoiy va pedagogik yordamga asoslangan.


Tegishli ma'lumotlar.


Mamlakatimizda mazkur hujjatlardan tashqari qator qonun hujjatlari qabul qilingan:

Rossiya Federatsiyasining Oila kodeksi (1996). Ta'lim to'g'risidagi qonun".

Sanab o'tilgan hujjatlar bolalarning asosiy huquqlarini e'lon qiladi: ism, fuqarolik, sevgi, tushunish, moddiy ta'minot, ijtimoiy himoya va erkinlik sharoitida ta'lim olish, jismoniy, aqliy, axloqiy va ma'naviy rivojlanish imkoniyati. Bola huquqlarini himoya qilish alohida o'rin tutadi. Bolaga o'z vaqtida yordam ko'rsatilishi, har qanday qarovsizlik, shafqatsizlik va ekspluatatsiyadan himoya qilinishi kerakligi ta'kidlangan.

Yuklab oling:


Ko‘rib chiqish:

Bolalar huquqlariga oid asosiy xalqaro hujjatlar:

Bola huquqlari deklaratsiyasi (1959).BMTning Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiyasi (1989).

Bolalarning omon qolishi, himoyasi va rivojlanishi to'g'risidagi Jahon deklaratsiyasi (1990)

Rossiya Federatsiyasining Oila kodeksi (1996)."Rossiya Federatsiyasida bola huquqlarining asosiy kafolatlari to'g'risida" gi qonun.Ta'lim to'g'risidagi qonun".

Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya



Bularga quyidagi huquqlar kiradi:

b) maslahatlar olish;

v) o'z vakilini tayinlash uchun ariza berish huquqi.

Bosh konferentsiya Xalqaro tashkilot Xalqaro mehnat byurosining boshqaruv organi tomonidan Jenevada chaqirilgan Mehnat kengashi 1999-yil 1-iyun kuni “Taqiqlash va ularni bartaraf etish boʻyicha zudlik bilan choralar koʻrish toʻgʻrisida”gi Konventsiyani qabul qildi.

eng yomon shakllari bolalar mehnati, shuni hisobga olgan holda bu muammo zudlik bilan va keng qamrovli harakatlarni talab qiladi.

yer yuzining eng zaif aholisi sifatida bolalar huquqlarini himoya qilishni ta'minlaydi. Ishtirokchi davlatlar bolalar bundan eng ko'p jabr ko'rishlarini ta'minlash uchun barcha sa'y-harakatlarni amalga oshirish majburiyatini oldilar

bilimga ega bo‘lamiz.

muhit.

birodarlar.

Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya g'oyalarini ishlab chiqishda shuni ta'kidlab o'tishdi ushbu hujjat bolalar huquqlari va farovonligini chinakam umumbashariy hurmat qilish uchun yangi imkoniyatlar ochadi, 1990-yil 30-sentyabrda Nyu-Yorkda boʻlib oʻtgan Butunjahon bolalar sammitida bu boradagi Butunjahon deklaratsiyasi qabul qilindi.

omon qolish, bolalarni himoya qilish va rivojlantirish va amalga oshirish bo'yicha Harakatlar rejasi Jahon deklaratsiyasi 1990-yillarda bolalarning omon qolishi, himoyasi va rivojlanishini ta'minlash to'g'risida. Shunday qilib, davlatlar bolalar huquqlari, ularning yashashi va rivojlanishiga ustuvor ahamiyat berib, har bir bolaning farovon kelajagini ta'minlash bo'yicha majburiyatlarni olishga tayyorligini e'lon qildi.

1996-yil 25-yanvarda Yevropa Kengashi doirasida qabul qilingan Bolalar huquqlarini amalga oshirish toʻgʻrisidagi Yevropa konventsiyasi Bola huquqlari toʻgʻrisidagi konventsiyani toʻldiradi va bolalar huquqlarini, ayniqsa, bolalar huquqlarini taʼminlashga qaratilgan chora-tadbirlarni oʻz ichiga oladi. sud va ma'muriy amaliyot.

Bularga quyidagi huquqlar kiradi:

1. Sud protsessida xabardor bo'lish va fikr bildirish huquqi (ichki qonunchilikka muvofiq, uning manfaatlariga daxldor bo'lgan sud ishlarini yuritishda etarli darajada tushunchaga ega deb hisoblangan bolaga quyidagi huquqlar beriladi: u murojaat qilishi mumkin bo'lgan grant:

a) barcha kerakli ma'lumotlarni olish;

b) maslahatlar olish;

c) xabardor bo'lish mumkin bo'lgan oqibatlar ushbu fikr bilan bog'liq va har qanday qarorning mumkin bo'lgan oqibatlari).

2. Ishga tayinlash to‘g‘risidagi iltimosnoma bilan shaxsan yoki boshqa shaxslar orqali yoki boshqa organlar orqali murojaat qilish huquqi

uning manfaatlariga daxldor sud jarayonlari, maxsus vakili ichki qonunchilik ota-onalik mas'uliyati egalarini o'z manfaatlari va uning manfaatlari o'rtasidagi ziddiyat natijasida bolani vakillik qilish imkoniyatidan mahrum qilgan hollarda.

3. O‘z fikrini bildirish huquqi, bolaning fikrini hisobga olish huquqi:

a) bolalar mustaqil ravishda tanlagan tegishli shaxsdan o'z fikrlarini bildirishda yordam so'rash huquqi;

b) mustaqil vakil, tegishli hollarda esa advokat tayinlash to‘g‘risidagi iltimosnoma bilan shaxsan yoki boshqa shaxslar orqali yoxud boshqa organlar orqali murojaat qilish huquqi;

v) o'z vakilini tayinlash uchun ariza berish huquqi.

1999 yil 1 iyunda Xalqaro mehnat byurosining boshqaruv organi tomonidan Jenevada chaqirilgan Xalqaro mehnat tashkilotining Bosh konferentsiyasi 1999 yil 1 iyunda “Axborotni yo'qotishni taqiqlash va ularni bartaraf etish bo'yicha zudlik bilan choralar ko'rish to'g'risida”gi Konventsiyani qabul qildi.

bolalar mehnatining eng yomon shakllari, bu muammo zudlik bilan va keng qamrovli chora ko'rishni talab qiladi, deb hisoblaydi.

Konventsiyaga muvofiq, “bolalar mehnatining eng yomon shakllari” atamasi quyidagilarni o'z ichiga oladi:

a) qullikning barcha shakllari yoki qullikka o'xshash amaliyotlar

1999 yil 1 iyunda Xalqaro mehnat byurosining boshqaruv organi tomonidan Jenevada chaqirilgan Xalqaro mehnat tashkilotining Bosh konferentsiyasi 1999 yil 1 iyunda “Axborotni yo'qotishni taqiqlash va ularni bartaraf etish bo'yicha zudlik bilan choralar ko'rish to'g'risida”gi Konventsiyani qabul qildi.

bolalar mehnatining eng yomon shakllari, bu muammo zudlik bilan va keng qamrovli chora ko'rishni talab qiladi, deb hisoblaydi.

Yangi ming yillik arafasida Birlashgan Millatlar Tashkiloti Bosh Assambleyasi 2000 yil 25 mayda Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiyaga ikkita ixtiyoriy bayonnomani qabul qildi: 1) Bolalar, bolalarni sotish to'g'risidagi protokol.

fohishalik va bolalar pornografiyasi va 2) bolalarni qurolli to'qnashuvlarga jalb qilish to'g'risidagi Protokol; va 2000-yil 8-sentabrda Birlashgan Millatlar Tashkilotining Mingyillik Deklaratsiyasi. Ustuvor sohalar qatorida

tabiiy ofatlar, genotsid, qurolli mojarolar va boshqa gumanitar favqulodda vaziyatlarda ularni tezroq normal hayotga qaytarish maqsadida har tomonlama yordam va himoya ko‘rsatildi.

2002 yil 10 mayda Birlashgan Millatlar Tashkiloti Bosh Assambleyasi jamiyatning barcha a'zolariga murojaat qildi.

ishtirokchi davlatlar bilan birgalikda qurishga yordam beradigan umumjahon harakatini shakllantirishga chaqiriq

quyidagi tamoyillar va maqsadlarga izchil sodiqlik asosida bolalar uchun mos dunyo:

1. Bolalar birinchi navbatda. Bolalar bilan bog'liq barcha tadbirlarda ustuvorlik berilishi kerak

bolaning eng yaxshi manfaatlari.

2. Qashshoqlikni yo'q qiling: bolalarga sarmoya kiriting. Ishtirokchi davlatlar bolalarga sarmoya kiritish va ularning huquqlarini ro'yobga chiqarish qashshoqlikni bartaraf etishning eng samarali usullaridan biri ekanligi haqidagi umumiy e'tiqoddan kelib chiqib, avlodlar ichida qashshoqlik tsiklini buzishga tantanali ravishda va'da beradi. Bolalar mehnatining eng yomon shakllariga barham berish uchun shoshilinch choralar ko'rish kerak.

3. Bitta bolani unutmang. Har bir qiz va har bir o'g'il tug'iladi va ular bilan tengdir

qadr-qimmati va ularning huquqlari; Shuning uchun bolalarga nisbatan kamsitishning barcha ko‘rinishlariga chek qo‘yish zarur.

4. Har bir bolaga g'amxo'rlik qiling. Bolalar hayotining boshida eng yaxshi sharoitlarga ega bo'lishlari kerak. Inson rivojlanishining asosiy asosi bolalarning omon qolishi, himoyalanishi, o'sishi va rivojlanishidir salomatlik yaxshi va to'g'ri

ta'lim. Bu yuqumli kasalliklarga qarshi kurashish, to‘yib ovqatlanmaslikning asosiy sabablarini bartaraf etish va bolalarni tarbiyalash bo‘yicha birgalikdagi sa’y-harakatlarni talab qiladi. xavfsiz sharoitlar bu ularga jismonan sog'lom, aqliy rivojlangan, hissiy jihatdan muvozanatli, ijtimoiy mas'uliyatli va qobiliyatli bo'lishga imkon beradi

bilimga ega bo‘lamiz.

5. Har bir bolaga bilim bering. Barcha qizlar va o'g'il bolalar umumiy asosiy ta'limning asosi sifatida bepul, majburiy va sifatli boshlang'ich ta'lim olish imkoniyati va imkoniyatiga ega bo'lishi kerak. Boshlang'ich va o'rta ta'limda gender tengsizligiga barham berish kerak.

6. Bolalarni zarar va ekspluatatsiyadan himoya qiling. Bolalar har qanday zo'ravonlik, zo'ravonlik, ekspluatatsiya va kamsitishdan, shuningdek, terrorizm va garovga olishning barcha shakllaridan himoyalangan bo'lishi kerak.

7. Bolalarni urushdan himoya qiling. Bolalar qurolli to'qnashuvlar dahshatlaridan himoyalangan bo'lishi kerak. Shuningdek, xalqaro gumanitar huquq qoidalariga muvofiq, chet el istilosi ostida yashovchi bolalar himoyasini ta’minlash zarur.

8. OIV/OITSga qarshi kurash. Bolalar va ularning oilalari inson immunitet tanqisligi virusi/orttirilgan immunitet tanqisligi sindromi (OIV/OITS)ning zararli ta'siridan himoyalangan bo'lishi kerak.

9. Bolalarni tinglang va ularning ishtirokini ta'minlang. Bolalar va o'smirlar ijodkor fuqarolardir,

hamma uchun yaxshi kelajak qurishga yordam berishga qodir. Ularning o'z fikrlarini bildirish huquqi hurmat qilinishi kerak

yoshi va etukligini hisobga olgan holda ularga tegishli barcha masalalarda fikr yuritish va ishtirok etish.

10. Bolalar uchun Yerni saqlang. Tabiiy muhit o'zining xilma-xilligi, go'zalligi va resurslari, hayot sifatini oshiradigan barcha narsalar hozirgi va kelajak avlodlar uchun saqlanib qolishi kerak. Shu maqsadda bolalarni himoya qilish va ularning tabiiy ofatlar va tanazzulga uchrashini minimallashtirish uchun barcha yordam ko'rsatilishi kerak.

muhit.

Bolalarning alohida ehtiyojlari shoshilinch va jiddiy bo'lgani uchun, yuqoridagi tamoyillarga asoslanadi va

Ishtirokchi davlatlar bolalar uchun yaroqli dunyo to'g'risidagi deklaratsiya va Harakatlar rejasini qabul qildilar, biz birgalikda barcha qizlar va o'g'il bolalar o'yin va o'qishning sevimli bolaligidan bahramand bo'ladigan, hurmat va ehtirom ko'rsatadigan, huquqlari targ'ib qilinadigan va himoyalanadigan dunyoni barpo etishimiz mumkinligiga ishonch hosil qildilar. hech qanday kamsitishsiz, ularning xavfsizligi va farovonligi birinchi o'rinda turadi va ular sog'lik, tinchlik va qadr-qimmatda rivojlanishi mumkin.

Deklaratsiya va Harakatlar rejasini to'liq amalga oshirishga sodiqligimizni tasdiqlagan holda

bolalar hayoti”, ularning amalga oshirilishi va Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiyadagi majburiyatlarni bajarishi va

boshqa tegishli xalqaro hujjatlar birgalikda barcha bolalar huquqlarini himoya qilishni kuchaytirishga yordam beradi va

ularning farovonligini oshirish maqsadida Birlashgan Millatlar Tashkiloti Bosh Assambleyasi 2007 yil 13 dekabrda qabul qilingan.

masalalarni ko‘rib chiqishga bag‘ishlangan oliy darajadagi tantanali yalpi majlis ishtirokchilarining bayonoti.

bolalar bo'yicha navbatdan tashqari sessiya qarorlarini amalga oshirish bo'yicha navbatdagi chora-tadbirlar. Hujjatda shunday ta'kidlangan

Ushbu maqsadlarga erishish uchun hukumatning tarmoqlararo ko'proq ambitsiyali harakatlari kerak, ko'proq

faol xalqaro hamkorlik va kengroq va yo'naltirilgan sheriklik, shu jumladan

mablag'lar, shu jumladan ommaviy axborot vositalari va xususiy sektor, shuningdek, global, mintaqaviy va milliy

tashabbuslar; Shu bilan birga, qondirish uchun resurslarni safarbar qilish uchun zarur choralarni ko'rish kerak

"Bolalar uchun mos dunyo" hujjatiga muvofiq bolalarning ehtiyojlari.

Bolalar uchun mos dunyo - bu barcha bolalar hayotni eng yaxshi boshlashlari mumkin bo'lgan dunyodir

va barcha uchun majburiy va bepul bo‘lgan sifatli asosiy ta’lim, shu jumladan boshlang‘ich ta’lim olish imkoniyatiga ega bo‘lish; barcha bolalar, jumladan, o‘smirlar ham rivojlanish uchun keng imkoniyatlarga ega bo‘lgan dunyo

xavfsiz va qo'llab-quvvatlovchi muhitda shaxsiy qobiliyatlarini rivojlantirish.

Ko‘rib chiqish:

Bolalar huquqlariga oid asosiy xalqaro hujjatlar:

Bola huquqlari deklaratsiyasi (1959).BMTning Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiyasi (1989).

Bolalarning omon qolishi, himoyasi va rivojlanishi to'g'risidagi Jahon deklaratsiyasi (1990)

Mamlakatimizda mazkur hujjatlardan tashqari qator qonun hujjatlari qabul qilingan:

Rossiya Federatsiyasining Oila kodeksi (1996)."Rossiya Federatsiyasida bola huquqlarining asosiy kafolatlari to'g'risida" gi qonun.Ta'lim to'g'risidagi qonun".

Sanab o'tilgan hujjatlar bolalarning asosiy huquqlarini e'lon qiladi: ism, fuqarolik, sevgi, tushunish, moddiy ta'minot, ijtimoiy himoya va erkinlik sharoitida ta'lim olish, jismoniy, aqliy, axloqiy va ma'naviy rivojlanish imkoniyati. Bola huquqlarini himoya qilish alohida o'rin tutadi. Bolaga o'z vaqtida yordam ko'rsatilishi, har qanday qarovsizlik, shafqatsizlik va ekspluatatsiyadan himoya qilinishi kerakligi ta'kidlangan.

Ushbu Konventsiya maqsadlari uchun 18 yoshga to'lmagan har bir inson bola hisoblanadi, agar bolaga nisbatan qo'llaniladigan qonunchilikka ko'ra, u ertaroq voyaga etmagan bo'lsa.

Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiyaqator ijtimoiy va huquqiy tamoyillarni tasdiqlaydi, ulardan asosiylari:

Bolaning barcha huquq va erkinliklarga ega bo'lgan mustaqil, to'la huquqli va to'liq huquqli shaxs sifatida tan olinishi;

Bola manfaatlarining davlat, vatan, oila, din ehtiyojlaridan ustunligi.

Konventsiya har qanday bolani insoniyatning bir qismi sifatida tan olishga, umuminsoniy qadriyatlarni qabul qilishga va shaxsning barkamol rivojlanishiga, shaxsni kamsitishni istisno qilishga asoslangan yuksak ijtimoiy va ma'naviy ahamiyatga ega hujjatdir. har qanday asoslar yoki asoslar bo'yicha. Unda bolalar manfaatlari ustuvorligi ta’kidlanib, yetimlar, nogironlar, huquqbuzarlar va qochoqlar uchun har qanday davlat va jamiyatning alohida g‘amxo‘rligi zarurligi alohida ta’kidlangan.

Bola shaxsiy huquqlarga ega:

Yashash, omon qolish va sog'lom rivojlanish uchun ajralmas huquq.

Tug'ilgan paytdan boshlab ro'yxatga olish uchun, nomiga, fuqaroligini olish, ota-onalari va ularning g'amxo'rligini bilish.

Shaxsiyligingizni saqlab qolish uchun.

Ota-onalardan ajralgan taqdirda ular bilan aloqalarni saqlab qolish.

Bolaga taalluqli bo'lgan barcha masalalar bo'yicha o'z fikrlarini erkin ifodalash (agar u ularni shakllantirishga qodir bo'lsa).

Shaxsiy hayot uchun oilaviy hayot, uy-joy daxlsizligi va yozishmalar siri, uning sha'niga noqonuniy hujumlardan himoya qilish uchun.

Jismoniy va ruhiy zo'ravonlikning barcha shakllaridan, haqorat yoki zo'ravonlikdan, suiiste'mol qilishdan yoki ekspluatatsiya qilishdan, shu jumladan ota-onalar, qonuniy vakillar tomonidan jinsiy zo'ravonlik va noqonuniy foydalanishdan himoyalanish giyohvand moddalar Va psixotrop moddalar, jinsiy ekspluatatsiya, qiynoq va shafqatsizlik, g'ayriinsoniy yoki qadr-qimmatni kamsituvchi munosabat.

Noqonuniy yoki o'zboshimchalik bilan ozodlikdan mahrum qilishning oldini olish. Yo'q o `lim jazosi, shuningdek, 18 yoshga to'lmagan shaxslar tomonidan sodir etilgan jinoyatlar uchun ozod qilish imkoniyatisiz umrbod ozodlikdan mahrum qilish jazosi belgilanmaydi.

Bolaga quyidagi ijtimoiy huquqlar kafolatlanadi:
- bola o'z oilaviy muhitidan vaqtincha yoki doimiy mahrum bo'lgan yoki o'z manfaatlarini ko'zlab bunday muhitda qola olmagan taqdirda davlat tomonidan ko'rsatiladigan alohida himoya va yordamga.
- eng ilg'or sog'liqni saqlash xizmatlari va kasalliklarni davolash va salomatlikni tiklash vositalaridan foydalanish.

Agar bola aqliy yoki jismonan nogiron bo'lsa, uning qadr-qimmatini ta'minlaydigan, o'ziga bo'lgan ishonchini oshiradigan va jamiyatda faol ishtirok etishiga yordam beradigan sharoitlarda to'liq hayot kechirish.

Ijtimoiy sug'urta, shu jumladan ijtimoiy sug'urta imtiyozlaridan foydalanish.

Jismoniy, aqliy, ma'naviy, axloqiy va ijtimoiy rivojlanish uchun zarur bo'lgan turmush darajasi.

Qonun hujjatlarida har bir bola - irqi, terining rangi, jinsi, tili, dini, siyosiy yoki boshqa e'tiqodi, milliy, etnik va ijtimoiy kelib chiqishidan qat'i nazar - ta'lim olish, rivojlanish, himoya qilish, jamiyat hayotida faol ishtirok etishning qonuniy huquqini tan oladi. Bolaning huquqlari ota-onalarning va bolalar hayoti, ularning rivojlanishi va himoyasi uchun mas'ul bo'lgan boshqa shaxslarning huquq va majburiyatlari bilan bog'liq.

Art. Oila kodeksining 65-moddasi 1-bandida “ota-onalik huquqlari bolalar manfaatlariga zid ravishda amalga oshirilishi mumkin emas. Bolalarning manfaatlarini ta'minlash ota-onalarning asosiy g'amxo'rligi bo'lishi kerak. Ota-ona huquqlarini amalga oshirishda kattalar bolalarning jismoniy va ruhiy salomatligiga, ularning axloqiy rivojlanishiga zarar etkazishga haqli emas. Bolalarni tarbiyalash usullari bolalarga beparvo, shafqatsiz, qo'pol, kamsituvchi, muomala, haqorat yoki ekspluatatsiya qilishni istisno qilishi kerak.

Bola huquqlari toʻgʻrisidagi konventsiya gʻoyalariga tayangan holda, ushbu hujjat bolalar huquqlari va farovonligini chinakam umumbashariy hurmat qilish uchun yangi imkoniyatlarni ochib berishini taʼkidlab, 30-sentabr kuni Nyu-Yorkda boʻlib oʻtgan Bolalar uchun Butunjahon sammitida, 1990 yil, ta'minlash bo'yicha Jahon deklaratsiyasi qabul qilindi

Bolaning omon qolishi, himoyasi va rivojlanishi va 1990-yillarda bolalarning omon qolishi, himoyasi va rivojlanishi to'g'risidagi Jahon deklaratsiyasini amalga oshirish bo'yicha harakatlar rejasi. Shunday qilib, davlatlar har bir bolaning farovon kelajagini ta'minlash, bolalar huquqlari, ularning yashashi va rivojlanishiga ustuvor e'tibor qaratish bo'yicha majburiyatlarni olishga tayyorligini e'lon qildi.

1996-yil 25-yanvarda Yevropa Kengashi tomonidan qabul qilingan Bolalar huquqlarini amalga oshirish to‘g‘risidagi Yevropa konventsiyasi Bola huquqlari to‘g‘risidagi konventsiyani to‘ldiradi va bolalar huquqlarini, ayniqsa, sud jarayonlarida va ma’muriy amaliyotda hurmat qilinishini ta’minlashga qaratilgan chora-tadbirlarni o‘z ichiga oladi.

Bularga quyidagi huquqlar kiradi:

1. Sud protsessida xabardor bo'lish va fikr bildirish huquqi (ichki qonunchilikka muvofiq, uning manfaatlariga daxldor bo'lgan sud ishlarini yuritishda etarli darajada tushunchaga ega deb hisoblangan bolaga quyidagi huquqlar beriladi: u murojaat qilishi mumkin bo'lgan grant:

a) barcha kerakli ma'lumotlarni olish;

b) maslahatlar olish;

c) ushbu fikr bilan bog'liq yuzaga kelishi mumkin bo'lgan oqibatlar va har qanday qarorning mumkin bo'lgan oqibatlari to'g'risida xabardor bo'lish).

2. Ishga tayinlash to‘g‘risidagi iltimosnoma bilan shaxsan yoki boshqa shaxslar orqali yoki boshqa organlar orqali murojaat qilish huquqi

uning manfaatlariga daxldor sud ishlarini yuritish, ichki qonunchilikda o'z manfaatlarining uning manfaatlari bilan to'qnashuvi natijasida bolani vakillik qilish imkoniyati ota-onalik mas'uliyatidan mahrum bo'lgan hollarda maxsus vakil.

3. O‘z fikrini bildirish huquqi, bolaning fikrini hisobga olish huquqi:

a) bolalar mustaqil ravishda tanlagan tegishli shaxsdan o'z fikrlarini bildirishda yordam so'rash huquqi;

b) mustaqil vakil, tegishli hollarda esa advokat tayinlash to‘g‘risidagi iltimosnoma bilan shaxsan yoki boshqa shaxslar orqali yoxud boshqa organlar orqali murojaat qilish huquqi;

v) o'z vakilini tayinlash uchun ariza berish huquqi.

1999 yil 1 iyunda Xalqaro mehnat byurosining boshqaruv organi tomonidan Jenevada chaqirilgan Xalqaro mehnat tashkilotining Bosh konferentsiyasi 1999 yil 1 iyunda “Axborotni yo'qotishni taqiqlash va ularni bartaraf etish bo'yicha zudlik bilan choralar ko'rish to'g'risida”gi Konventsiyani qabul qildi.

bolalar mehnatining eng yomon shakllari, bu muammo zudlik bilan va keng qamrovli chora ko'rishni talab qiladi, deb hisoblaydi.

Konventsiyaga muvofiq, “bolalar mehnatining eng yomon shakllari” atamasi quyidagilarni o'z ichiga oladi:

a) qullikning barcha shakllari yoki qullikka o'xshash amaliyotlar

v) o'z vakilini tayinlash uchun ariza berish huquqi.

1999 yil 1 iyunda Xalqaro mehnat byurosining boshqaruv organi tomonidan Jenevada chaqirilgan Xalqaro mehnat tashkilotining Bosh konferentsiyasi 1999 yil 1 iyunda “Axborotni yo'qotishni taqiqlash va ularni bartaraf etish bo'yicha zudlik bilan choralar ko'rish to'g'risida”gi Konventsiyani qabul qildi.

bolalar mehnatining eng yomon shakllari, bu muammo zudlik bilan va keng qamrovli chora ko'rishni talab qiladi, deb hisoblaydi.

Yangi ming yillik arafasida Birlashgan Millatlar Tashkiloti Bosh Assambleyasi 2000 yil 25 mayda Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiyaga ikkita ixtiyoriy bayonnomani qabul qildi: 1) Bolalar, bolalarni sotish to'g'risidagi protokol.

fohishalik va bolalar pornografiyasi va 2) bolalarni qurolli to'qnashuvlarga jalb qilish to'g'risidagi Protokol; va 2000-yil 8-sentabrda Birlashgan Millatlar Tashkilotining Mingyillik Deklaratsiyasi. Ustuvor sohalar qatorida

2002 yil 10 mayda Birlashgan Millatlar Tashkiloti Bosh Assambleyasi jamiyatning barcha a'zolariga murojaat qildi.

ishtirokchi davlatlar bilan birgalikda qurishga yordam beradigan umumjahon harakatini shakllantirishga chaqiriq

quyidagi tamoyillar va maqsadlarga izchil sodiqlik asosida bolalar uchun mos dunyo:

1. Bolalar birinchi navbatda. Bolalar bilan bog'liq barcha tadbirlarda ustuvorlik berilishi kerak

bolaning eng yaxshi manfaatlari.

2. Qashshoqlikni yo'q qiling: bolalarga sarmoya kiriting. Ishtirokchi davlatlar bolalarga sarmoya kiritish va ularning huquqlarini ro'yobga chiqarish qashshoqlikni bartaraf etishning eng samarali usullaridan biri ekanligi haqidagi umumiy e'tiqoddan kelib chiqib, avlodlar ichida qashshoqlik tsiklini buzishga tantanali ravishda va'da beradi. Bolalar mehnatining eng yomon shakllariga barham berish uchun shoshilinch choralar ko'rish kerak.

3. Bitta bolani unutmang. Har bir qiz va har bir o'g'il tug'iladi va ular bilan tengdir

qadr-qimmati va ularning huquqlari; Shuning uchun bolalarga nisbatan kamsitishning barcha ko‘rinishlariga chek qo‘yish zarur.

4. Har bir bolaga g'amxo'rlik qiling. Bolalar hayotining boshida eng yaxshi sharoitlarga ega bo'lishlari kerak. Inson rivojlanishining asosiy asosi bolalarning sog'lom va to'g'ri yashashi, himoyalanishi, o'sishi va rivojlanishidir

ta'lim. Buning uchun yuqumli kasalliklarga qarshi kurashish, to‘yib ovqatlanmaslikning asl sabablarini bartaraf etish, bolalarni jismonan sog‘lom, aqlan tetik, hissiy jihatdan muvozanatli, ijtimoiy mas’uliyatli va qobiliyatli bo‘lish imkonini beruvchi xavfsiz muhitda tarbiyalash bo‘yicha birgalikdagi sa’y-harakatlar zarur.

bilimga ega bo‘lamiz.

5. Har bir bolaga bilim bering. Barcha qizlar va o'g'il bolalar umumiy asosiy ta'limning asosi sifatida bepul, majburiy va sifatli boshlang'ich ta'lim olish imkoniyati va imkoniyatiga ega bo'lishi kerak. Boshlang'ich va o'rta ta'limda gender tengsizligiga barham berish kerak.

6. Bolalarni zarar va ekspluatatsiyadan himoya qiling. Bolalar har qanday zo'ravonlik, zo'ravonlik, ekspluatatsiya va kamsitishdan, shuningdek, terrorizm va garovga olishning barcha shakllaridan himoyalangan bo'lishi kerak.

7. Bolalarni urushdan himoya qiling. Bolalar qurolli to'qnashuvlar dahshatlaridan himoyalangan bo'lishi kerak. Shuningdek, xalqaro gumanitar huquq qoidalariga muvofiq, chet el istilosi ostida yashovchi bolalar himoyasini ta’minlash zarur.

8. OIV/OITSga qarshi kurash. Bolalar va ularning oilalari inson immunitet tanqisligi virusi/orttirilgan immunitet tanqisligi sindromi (OIV/OITS)ning zararli ta'siridan himoyalangan bo'lishi kerak.

9. Bolalarni tinglang va ularning ishtirokini ta'minlang. Bolalar va o'smirlar ijodkor fuqarolardir,

hamma uchun yaxshi kelajak qurishga yordam berishga qodir. Ularning o'z fikrlarini bildirish huquqi hurmat qilinishi kerak

yoshi va etukligini hisobga olgan holda ularga tegishli barcha masalalarda fikr yuritish va ishtirok etish.

10. Bolalar uchun Yerni saqlang. Tabiiy muhit o'zining xilma-xilligi, go'zalligi va resurslari, hayot sifatini oshiradigan barcha narsalar hozirgi va kelajak avlodlar uchun saqlanib qolishi kerak. Shu maqsadda bolalarni himoya qilish va ularning tabiiy ofatlar va tanazzulga uchrashini minimallashtirish uchun barcha yordam ko'rsatilishi kerak.

muhit.

Bolalarning alohida ehtiyojlari shoshilinch va jiddiy bo'lgani uchun, yuqoridagi tamoyillarga asoslanadi va

Ishtirokchi davlatlar bolalar uchun yaroqli dunyo to'g'risidagi deklaratsiya va Harakatlar rejasini qabul qildilar, biz birgalikda barcha qizlar va o'g'il bolalar o'yin va o'qishning sevimli bolaligidan bahramand bo'ladigan, hurmat va ehtirom ko'rsatadigan, huquqlari targ'ib qilinadigan va himoyalanadigan dunyoni barpo etishimiz mumkinligiga ishonch hosil qildilar. hech qanday kamsitishsiz, ularning xavfsizligi va farovonligi birinchi o'rinda turadi va ular sog'lik, tinchlik va qadr-qimmatda rivojlanishi mumkin.

Deklaratsiya va Harakatlar rejasini to'liq amalga oshirishga sodiqligimizni tasdiqlagan holda

bolalar hayoti”, ularning amalga oshirilishi va Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiyadagi majburiyatlarni bajarishi va

boshqa tegishli xalqaro hujjatlar birgalikda barcha bolalar huquqlarini himoya qilishni kuchaytirishga yordam beradi va

ularning farovonligini oshirish maqsadida Birlashgan Millatlar Tashkiloti Bosh Assambleyasi 2007 yil 13 dekabrda qabul qilingan.

masalalarni ko‘rib chiqishga bag‘ishlangan oliy darajadagi tantanali yalpi majlis ishtirokchilarining bayonoti.

bolalar bo'yicha navbatdan tashqari sessiya qarorlarini amalga oshirish bo'yicha navbatdagi chora-tadbirlar. Hujjatda shunday ta'kidlangan

Ushbu maqsadlarga erishish uchun hukumatning tarmoqlararo ko'proq ambitsiyali harakatlari kerak, ko'proq

faol xalqaro hamkorlik va kengroq va yo'naltirilgan sheriklik, shu jumladan

ommaviy axborot vositalari va xususiy sektor, shuningdek, global, mintaqaviy va milliy

tashabbuslar; Shu bilan birga, qondirish uchun resurslarni safarbar qilish uchun zarur choralarni ko'rish kerak

"Bolalar uchun mos dunyo" hujjatiga muvofiq bolalarning ehtiyojlari.

Bolalar uchun mos dunyo - bu barcha bolalar hayotni eng yaxshi boshlashlari mumkin bo'lgan dunyodir

va barcha uchun majburiy va bepul bo‘lgan sifatli asosiy ta’lim, shu jumladan boshlang‘ich ta’lim olish imkoniyatiga ega bo‘lish; barcha bolalar, jumladan, o‘smirlar ham rivojlanish uchun keng imkoniyatlarga ega bo‘lgan dunyo

xavfsiz va qo'llab-quvvatlovchi muhitda shaxsiy qobiliyatlarini rivojlantirish.

Bola huquqlarining xalqaro tamoyillari

1924-yil 24-sentabrda Millatlar Ligasi Bosh Assambleyasi tomonidan qabul qilingan, strategik maqsadlarni aniq belgilab bergan Bola huquqlarining Jeneva deklaratsiyasi bolalar huquqlarini rivojlantirishga katta ta’sir ko‘rsatgan tarixiy bosqich bo‘ldi.

yo'nalishi - "insoniyat bolaga eng yaxshisini berishi kerak".

Hujjat ettita asosiy tamoyilni e'lon qildi, ularga ko'ra:

bola irqi, millati va e'tiqodidan qat'i nazar, himoya va homiylik huquqiga ega;

oila yaxlitligini hurmat qilgan holda bolaga yordam berish kerak;

bolaning normal jismoniy, axloqiy va aqliy rivojlanishi kafolatlanishi kerak;

och bolani ovqatlantirish kerak; kasal bolani davolash; qandaydir etishmovchilik bilan og'rigan bolaga yordam berish kerak; "qiyin" bolani qayta o'qitish kerak; yetim va tashlab ketilgan bola boshpana berilishi kerak;

ofatlar paytida bola birinchi bo'lib yordam olishi kerak;

bolaga ko'zda tutilgan barcha choralar to'liq kafolatlangan bo'lishi kerak ijtimoiy Havfsizlik va sug'urta; bola tegishli yoshga yetgandan so'ng o'z pulini topishi va qonun uni ekspluatatsiyadan himoya qilishi kerak;

bolaga uning eng yaxshi fazilatlari o'z hamkasbining xizmatiga berilishi kerakligini ongiga singdirish kerak.

birodarlar.

1948 yil 10 dekabrda Birlashgan Millatlar Tashkiloti Bosh Assambleyasi birinchi xalqaro hujjatni qabul qildi

inson huquqlari akti. 1948 yildagi Inson huquqlari umumjahon deklaratsiyasida dunyo fuqarolariga irqi, rangi, jinsi, tili, dini, siyosiy yoki siyosiy qarashlaridan qat'i nazar, barcha huquq va erkinliklar berilgan.

boshqa e'tiqodlar, milliy yoki ijtimoiy kelib chiqishi, mulkiy, sinfiy yoki boshqa maqom.

Deklaratsiya, xususan, go'daklik bepul parvarish va yordam olish huquqini beradi; nikohdan yoki nikohdan tashqari tug'ilgan barcha bolalar bir xil ijtimoiy himoyaga ega bo'lishi kerak.

O‘shandan beri xalqaro miqyosda bolalar huquqlarini himoya qilish real shakllarga ega bo‘ldi.

Bola huquqlari toʻgʻrisidagi konventsiya gʻoyalariga tayangan holda, ushbu hujjat bolalar huquqlari va farovonligini chinakam umumbashariy hurmat qilish uchun yangi imkoniyatlarni ochib berishini taʼkidlab, 30-sentabr kuni Nyu-Yorkda boʻlib oʻtgan Bolalar uchun Butunjahon sammitida, 1990 yil, ta'minlash bo'yicha Jahon deklaratsiyasi qabul qilindi

Bolaning omon qolishi, himoyasi va rivojlanishi va 1990-yillarda bolalarning omon qolishi, himoyasi va rivojlanishi to'g'risidagi Jahon deklaratsiyasini amalga oshirish bo'yicha harakatlar rejasi. Shunday qilib, davlatlar har bir bolaning farovon kelajagini ta'minlash, bolalar huquqlari, ularning yashashi va rivojlanishiga ustuvor e'tibor qaratish bo'yicha majburiyatlarni olishga tayyorligini e'lon qildi.

1996-yil 25-yanvarda Yevropa Kengashi tomonidan qabul qilingan Bolalar huquqlarini amalga oshirish to‘g‘risidagi Yevropa konventsiyasi Bola huquqlari to‘g‘risidagi konventsiyani to‘ldiradi va bolalar huquqlarini, ayniqsa, sud jarayonlarida va ma’muriy amaliyotda hurmat qilinishini ta’minlashga qaratilgan chora-tadbirlarni o‘z ichiga oladi.

Bularga quyidagi huquqlar kiradi:

1. Sud protsessida xabardor bo'lish va fikr bildirish huquqi (ichki qonunchilikka muvofiq, uning manfaatlariga daxldor bo'lgan sud ishlarini yuritishda etarli darajada tushunchaga ega deb hisoblangan bolaga quyidagi huquqlar beriladi: u murojaat qilishi mumkin bo'lgan grant:

a) barcha kerakli ma'lumotlarni olish;

b) maslahatlar olish;

c) ushbu fikr bilan bog'liq yuzaga kelishi mumkin bo'lgan oqibatlar va har qanday qarorning mumkin bo'lgan oqibatlari to'g'risida xabardor bo'lish).

2. Ishga tayinlash to‘g‘risidagi iltimosnoma bilan shaxsan yoki boshqa shaxslar orqali yoki boshqa organlar orqali murojaat qilish huquqi

uning manfaatlariga daxldor sud ishlarini yuritish, ichki qonunchilikda o'z manfaatlarining uning manfaatlari bilan to'qnashuvi natijasida bolani vakillik qilish imkoniyati ota-onalik mas'uliyatidan mahrum bo'lgan hollarda maxsus vakil.

3. O‘z fikrini bildirish huquqi, bolaning fikrini hisobga olish huquqi:

a) bolalar mustaqil ravishda tanlagan tegishli shaxsdan o'z fikrlarini bildirishda yordam so'rash huquqi;

b) mustaqil vakil, tegishli hollarda esa advokat tayinlash to‘g‘risidagi iltimosnoma bilan shaxsan yoki boshqa shaxslar orqali yoxud boshqa organlar orqali murojaat qilish huquqi;

v) o'z vakilini tayinlash uchun ariza berish huquqi.

1999 yil 1 iyunda Xalqaro mehnat byurosining boshqaruv organi tomonidan Jenevada chaqirilgan Xalqaro mehnat tashkilotining Bosh konferentsiyasi 1999 yil 1 iyunda “Axborotni yo'qotishni taqiqlash va ularni bartaraf etish bo'yicha zudlik bilan choralar ko'rish to'g'risida”gi Konventsiyani qabul qildi.

bolalar mehnatining eng yomon shakllari, bu muammo zudlik bilan va keng qamrovli chora ko'rishni talab qiladi, deb hisoblaydi.

Konventsiyaga muvofiq, “bolalar mehnatining eng yomon shakllari” atamasi quyidagilarni o'z ichiga oladi:

a) qullikning barcha shakllari yoki qullikka o'xshash amaliyotlar

1999 yil 1 iyunda Xalqaro mehnat byurosining boshqaruv organi tomonidan Jenevada chaqirilgan Xalqaro mehnat tashkilotining Bosh konferentsiyasi 1999 yil 1 iyunda “Axborotni yo'qotishni taqiqlash va ularni bartaraf etish bo'yicha zudlik bilan choralar ko'rish to'g'risida”gi Konventsiyani qabul qildi.

bolalar mehnatining eng yomon shakllari, bu muammo zudlik bilan va keng qamrovli chora ko'rishni talab qiladi, deb hisoblaydi.

Yangi ming yillik arafasida Birlashgan Millatlar Tashkiloti Bosh Assambleyasi 2000 yil 25 mayda Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiyaga ikkita ixtiyoriy bayonnomani qabul qildi: 1) Bolalar, bolalarni sotish to'g'risidagi protokol.

fohishalik va bolalar pornografiyasi va 2) bolalarni qurolli to'qnashuvlarga jalb qilish to'g'risidagi Protokol; va 2000-yil 8-sentabrda Birlashgan Millatlar Tashkilotining Mingyillik Deklaratsiyasi. Ustuvor sohalar qatorida

yer yuzining eng zaif aholisi sifatida bolalar huquqlarini himoya qilishni ta'minlaydi. Ishtirokchi davlatlar bolalar bundan eng ko'p jabr ko'rishlarini ta'minlash uchun barcha sa'y-harakatlarni amalga oshirish majburiyatini oldilar

tabiiy ofatlar, genotsid, qurolli mojarolar va boshqa gumanitar favqulodda vaziyatlarda ularni tezroq normal hayotga qaytarish maqsadida har tomonlama yordam va himoya ko‘rsatildi.

2002 yil 10 mayda Birlashgan Millatlar Tashkiloti Bosh Assambleyasi jamiyatning barcha a'zolariga murojaat qildi.

ishtirokchi davlatlar bilan birgalikda qurishga yordam beradigan umumjahon harakatini shakllantirishga chaqiriq

quyidagi tamoyillar va maqsadlarga izchil sodiqlik asosida bolalar uchun mos dunyo:

1. Bolalar birinchi navbatda. Bolalar bilan bog'liq barcha tadbirlarda ustuvorlik berilishi kerak

bolaning eng yaxshi manfaatlari.

2. Qashshoqlikni yo'q qiling: bolalarga sarmoya kiriting. Ishtirokchi davlatlar bolalarga sarmoya kiritish va ularning huquqlarini ro'yobga chiqarish qashshoqlikni bartaraf etishning eng samarali usullaridan biri ekanligi haqidagi umumiy e'tiqoddan kelib chiqib, avlodlar ichida qashshoqlik tsiklini buzishga tantanali ravishda va'da beradi. Bolalar mehnatining eng yomon shakllariga barham berish uchun shoshilinch choralar ko'rish kerak.

3. Bitta bolani unutmang. Har bir qiz va har bir o'g'il tug'iladi va ular bilan tengdir

qadr-qimmati va ularning huquqlari; Shuning uchun bolalarga nisbatan kamsitishning barcha ko‘rinishlariga chek qo‘yish zarur.

4. Har bir bolaga g'amxo'rlik qiling. Bolalar hayotining boshida eng yaxshi sharoitlarga ega bo'lishlari kerak. Inson rivojlanishining asosiy asosi bolalarning sog'lom va to'g'ri yashashi, himoyalanishi, o'sishi va rivojlanishidir

ta'lim. Buning uchun yuqumli kasalliklarga qarshi kurashish, to‘yib ovqatlanmaslikning asl sabablarini bartaraf etish, bolalarni jismonan sog‘lom, aqlan tetik, hissiy jihatdan muvozanatli, ijtimoiy mas’uliyatli va qobiliyatli bo‘lish imkonini beruvchi xavfsiz muhitda tarbiyalash bo‘yicha birgalikdagi sa’y-harakatlar zarur.

bilimga ega bo‘lamiz.

5. Har bir bolaga bilim bering. Barcha qizlar va o'g'il bolalar umumiy asosiy ta'limning asosi sifatida bepul, majburiy va sifatli boshlang'ich ta'lim olish imkoniyati va imkoniyatiga ega bo'lishi kerak. Boshlang'ich va o'rta ta'limda gender tengsizligiga barham berish kerak.

6. Bolalarni zarar va ekspluatatsiyadan himoya qiling. Bolalar har qanday zo'ravonlik, zo'ravonlik, ekspluatatsiya va kamsitishdan, shuningdek, terrorizm va garovga olishning barcha shakllaridan himoyalangan bo'lishi kerak.

7. Bolalarni urushdan himoya qiling. Bolalar qurolli to'qnashuvlar dahshatlaridan himoyalangan bo'lishi kerak. Shuningdek, xalqaro gumanitar huquq qoidalariga muvofiq, chet el istilosi ostida yashovchi bolalar himoyasini ta’minlash zarur.

8. OIV/OITSga qarshi kurash. Bolalar va ularning oilalari inson immunitet tanqisligi virusi/orttirilgan immunitet tanqisligi sindromi (OIV/OITS)ning zararli ta'siridan himoyalangan bo'lishi kerak.

9. Bolalarni tinglang va ularning ishtirokini ta'minlang. Bolalar va o'smirlar ijodkor fuqarolardir,

hamma uchun yaxshi kelajak qurishga yordam berishga qodir. Ularning o'z fikrlarini bildirish huquqi hurmat qilinishi kerak

yoshi va etukligini hisobga olgan holda ularga tegishli barcha masalalarda fikr yuritish va ishtirok etish.

10. Bolalar uchun Yerni saqlang. Tabiiy muhit o'zining xilma-xilligi, go'zalligi va resurslari, hayot sifatini oshiradigan barcha narsalar hozirgi va kelajak avlodlar uchun saqlanib qolishi kerak. Shu maqsadda bolalarni himoya qilish va ularning tabiiy ofatlar va tanazzulga uchrashini minimallashtirish uchun barcha yordam ko'rsatilishi kerak.

muhit.

Bolalarning alohida ehtiyojlari shoshilinch va jiddiy bo'lgani uchun, yuqoridagi tamoyillarga asoslanadi va

Ishtirokchi davlatlar bolalar uchun yaroqli dunyo to'g'risidagi deklaratsiya va Harakatlar rejasini qabul qildilar, biz birgalikda barcha qizlar va o'g'il bolalar o'yin va o'qishning sevimli bolaligidan bahramand bo'ladigan, hurmat va ehtirom ko'rsatadigan, huquqlari targ'ib qilinadigan va himoyalanadigan dunyoni barpo etishimiz mumkinligiga ishonch hosil qildilar. hech qanday kamsitishsiz, ularning xavfsizligi va farovonligi birinchi o'rinda turadi va ular sog'lik, tinchlik va qadr-qimmatda rivojlanishi mumkin.

Deklaratsiya va Harakatlar rejasini to'liq amalga oshirishga sodiqligimizni tasdiqlagan holda

bolalar hayoti”, ularning amalga oshirilishi va Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiyadagi majburiyatlarni bajarishi va

boshqa tegishli xalqaro hujjatlar birgalikda barcha bolalar huquqlarini himoya qilishni kuchaytirishga yordam beradi va

ularning farovonligini oshirish maqsadida Birlashgan Millatlar Tashkiloti Bosh Assambleyasi 2007 yil 13 dekabrda qabul qilingan.

masalalarni ko‘rib chiqishga bag‘ishlangan oliy darajadagi tantanali yalpi majlis ishtirokchilarining bayonoti.

bolalar bo'yicha navbatdan tashqari sessiya qarorlarini amalga oshirish bo'yicha navbatdagi chora-tadbirlar. Hujjatda shunday ta'kidlangan

Ushbu maqsadlarga erishish uchun hukumatning tarmoqlararo ko'proq ambitsiyali harakatlari kerak, ko'proq

faol xalqaro hamkorlik va kengroq va yo'naltirilgan sheriklik, shu jumladan

ommaviy axborot vositalari va xususiy sektor, shuningdek, global, mintaqaviy va milliy

tashabbuslar; Shu bilan birga, qondirish uchun resurslarni safarbar qilish uchun zarur choralarni ko'rish kerak

"Bolalar uchun mos dunyo" hujjatiga muvofiq bolalarning ehtiyojlari.

Bolalar uchun mos dunyo - bu barcha bolalar hayotni eng yaxshi boshlashlari mumkin bo'lgan dunyodir

va barcha uchun majburiy va bepul bo‘lgan sifatli asosiy ta’lim, shu jumladan boshlang‘ich ta’lim olish imkoniyatiga ega bo‘lish; barcha bolalar, jumladan, o‘smirlar ham rivojlanish uchun keng imkoniyatlarga ega bo‘lgan dunyo

xavfsiz va qo'llab-quvvatlovchi muhitda shaxsiy qobiliyatlarini rivojlantirish.


Do'stlaringizga ulashing:
Tegishli nashrlar