Imtiyozli maslahatchi. Faxriylar. Pensionerlar. Nogiron odamlar. Bolalar. Oila. Yangiliklar

Ko'rgazmali material Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya. BMTning Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiyasi - xalqaro BMTning Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiyasi - xalqaro. Barcha bolalar bir xil huquq va teng qiymatga ega. Hech kim kamsitilmasligi kerak

Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya.

"Inson huquqlari bo'yicha savodxonlik" zarurligini tan olib, BMT 1995 yildan 2005 yilgacha bo'lgan davrni Inson huquqlari bo'yicha ta'lim o'n yilligi deb e'lon qildi. Inson huquqlari masalasi BMT va YUNESKO faoliyatida ustuvor ahamiyatga ega. Yarim asrlik faoliyat davomida ushbu tashkilotlar ushbu muammo bo'yicha yuzdan ortiq hujjatlar (deklaratsiyalar, konventsiyalar, paketlar va tavsiyalar) qabul qildilar. Biroq, nafaqat ularning soni xalqaro tashkilotning sa'y-harakatlari muhimligining ko'rsatkichi bo'lib xizmat qiladi, balki asosiysi, BMT jahon tarixida birinchi marta insonning asosiy huquq va erkinliklarini belgilovchi hujjatlarni ishlab chiqdi. xalqaro standartlar. Ana shunday hujjatlardan biri Bosh Assambleya tomonidan qabul qilingan Bola huquqlari to‘g‘risidagi konventsiyadir.

1989-yil 20-noyabrda Birlashgan Millatlar Tashkiloti Bosh Assambleyasi bir ovozdan Bola huquqlari to‘g‘risidagi konventsiyani qabul qildi. Assambleyaga xalqaro huquqiy hujjatni hozirda butun dunyo bo'ylab bolalarning asosiy huquqlari mezoni bo'lib xizmat qiladigan universal standartga rasman aylantirish uchun bor-yo'g'i ikki daqiqa vaqt ketdi. Ushbu akt bilan xalqaro hamjamiyat jamiyatning eng zaif qatlamlaridan biri – bolalar huquqlarini kengaytirdi.

Ushbu voqea shunchalik muhim va ahamiyatlidirki, ko'plab publitsistlar va jamoat arboblari Konventsiyani bolalar uchun Magna Carta, bola huquqlarining jahon konstitutsiyasi deb atashadi.

Bolalar huquqlari bo'yicha hujjatlarni ishlab chiqish o'z tarixiga ega.

Bolalar huquqlarini alohida ko'rib chiqish masalasi nisbatan yaqinda paydo bo'ldi. Faqat 19-asrdagi islohotlar uchun demokratik harakatlar natijasida davlatlar bolani ota-onalarning o'zboshimchaliklaridan va ish beruvchilarning iqtisodiy ekspluatatsiyasidan himoya qilish mas'uliyatini o'z zimmalariga oldilar. Birlashgan Millatlar Tashkiloti tashkil etilishidan oldin ham huquqlar asosan qullikka nisbatan qo'llanilishi kerak bo'lgan choralar sifatida ko'rilgan. bolalar mehnati, bolalar savdosi va voyaga etmaganlarning fohishaligi. Shu munosabat bilan Millatlar Ligasi 1924-yilda Bola huquqlari Jeneva deklaratsiyasini qabul qildi.

Bolalar, ularning farovonligi va huquqlari Birlashgan Millatlar Tashkiloti 1945 yilda tashkil etilganidan beri diqqat markazida bo'lib kelgan. Bosh Assambleyaning birinchi aktlaridan biri hozirgi vaqtda bolalarga xalqaro yordam ko'rsatishning asosiy mexanizmi bo'lgan Birlashgan Millatlar Tashkilotining Bolalar jamg'armasini (YuNISEF) tashkil etish bo'ldi.

1948 yilda BMT tomonidan qabul qilingan Inson huquqlari umumjahon deklaratsiyasida bolalar alohida g'amxo'rlik va yordam ob'ekti bo'lishi kerakligi ta'kidlangan.

Bola huquqlarini alohida himoya qilish zarurati Iqtisodiy, ijtimoiy va madaniy huquqlar to'g'risidagi xalqaro paktda (xususan, 19-modda), Fuqarolik va fuqarolik to'g'risidagi xalqaro paktda e'tirof etilgan. siyosiy huquqlar(xususan, 23 va 24-moddalarda), shuningdek, bolalar farovonligi bilan shug'ullanuvchi ixtisoslashtirilgan muassasalar va xalqaro tashkilotlarning nizomlari va tegishli hujjatlarida.

1959 yilda BMT Bola huquqlari deklaratsiyasini qabul qildi. Uning asosiy tezisi shundaki, insoniyat bolaga o'zida mavjud bo'lgan eng yaxshi narsalarni berishga majburdir. Bu o'n ijtimoiy va e'lon qildi huquqiy tamoyillar milliy va xalqaro darajada bolalarning himoyasi va farovonligi bilan bog'liq. Deklaratsiyada ota-onalar, jismoniy shaxslar, nodavlat notijorat tashkilotlari, mahalliy davlat hokimiyati organlari va hukumatlar unda belgilangan huquq va erkinliklarni tan olishga, ularni hurmat qilishga intilishga chaqirilgan. Deklaratsiyada, shuningdek, bolalar ta'minlanishi kerakligi aytilgan maxsus himoya erkinlik va qadr-qimmat sharoitida sog'lom va normal rivojlanish imkonini beruvchi imkoniyatlar va shart-sharoitlarni taqdim etadi. Ushbu hujjat butun dunyo bo'ylab hukumatlar va shaxslarning siyosati va amaliyotiga sezilarli ta'sir ko'rsatdi.

Biroq, tez orada yangi hujjat - konveksiyani qabul qilish zarurati paydo bo'ldi. Xalqaro hujjatlarni, shu jumladan inson huquqlariga oid hujjatlarni shartli ravishda ikkita katta guruhga bo'lish mumkin: deklaratsiyalar va konveksiyalar va agar deklaratsiya (lotinchadan - e'lon) majburiy kuchga ega bo'lmasa, unda asosiy tamoyillar va dastur qoidalari bayon etilgan tavsiyalar mavjud. e'lon qilingan bo'lsa, konventsiya (lotincha - shartnoma, bitim) - bu unga qo'shilgan (imzolangan, ratifikatsiya qilingan) davlatlar uchun majburiy bo'lgan maxsus masala bo'yicha kelishuv.

Bolalar ahvolining yomonlashuvi jahon hamjamiyatidan ularning huquqlarini shunchaki e’lon qilibgina qolmay, balki huquqiy normalar asosida ushbu huquqlarni himoya qilish choralarini belgilovchi hujjat qabul qilishni talab qildi. Bola huquqlari deklaratsiyasining 30 yillik faoliyati davomida ko'plab g'oyalar o'zgardi, yangi tushunchalar paydo bo'ldi, shuning uchun Bolalar huquqlari to'g'risidagi konventsiya yanada kengroq xususiyatga ega bo'ldi. Bolalar huquqlariga shartnomaviy qonun kuchini berish zarurati, ayniqsa, 1979 yilda nishonlangan Xalqaro bolalar yiliga tayyorgarlik ko'rish davrida keskinlashdi. O'n yil, 1979 yildan 1989 yilgacha Inson huquqlari bo'yicha komissiya, uning ishida huquqshunoslar, shifokorlar, o'qituvchilar, psixologlar, sotsiologlar, madaniyat mutaxassislari, faollar ishtirok etdi. jamoat tashkilotlari va dunyoning ko'plab davlatlarining diniy konfessiyalari ushbu loyihani ishlab chiqdilar.

1959 yildagi Bola huquqlari deklaratsiyasiga nisbatan 10 ta qisqa, deklarativ qoidaga (printsiplar deb ataladi) ega bo'lgan Konventsiyada bolaning hayoti va jamiyatdagi mavqei bilan bog'liq deyarli barcha jihatlarni hisobga olgan 54 ta modda mavjud. Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya nafaqat Bola huquqlari deklaratsiyasining qoidalarini ishlab chiqadi va aniqlaydi, balki unga qo'shilgan davlatlar bolalarga nisbatan o'zlarining xatti-harakatlari uchun qonuniy javobgar bo'lishlarini ta'kidlaydi. Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiyani ratifikatsiya qilgan yoki unga qo'shilgan davlatlar o'zlarining milliy qonunchiligini Konventsiya qoidalariga muvofiqligini ta'minlash uchun qayta ko'rib chiqishlari kerak. Konventsiyani imzolash orqali davlatlar ushbu qoidalarga rioya qilish majburiyatini e'lon qiladilar va agar ular bajarilmagan bo'lsa, xalqaro hamjamiyat oldida javobgardirlar.

Konventsiya dunyoning barcha mintaqalaridagi xalqlar uchun bir xil ahamiyatga ega. Bu turli xil ijtimoiy-iqtisodiy tizimlar, hayotga axloqiy va diniy yondashuvlar, umuminsoniy qo'llaniladigan umumiy qadriyatlar va maqsadlar to'plamini ishlab chiqishda mamlakatlar vakillari o'rtasidagi uzoq va samarali muzokaralar natijasidir.

Konventsiya belgilagan bo'lsa-da umumiy normalar, u alohida davlatlarning turli madaniy, ijtimoiy, iqtisodiy va siyosiy voqeliklarini hisobga oladi, bu har bir davlatga hamma uchun umumiy huquqlar asosida ushbu normalarni amalga oshirish uchun o'zining milliy vositalarini tanlash imkonini beradi. Bu Konventsiya universal xususiyatga ega ekanligini ta'kidlashga asos bo'ladi.

Deklaratsiya va Konventsiya tarixi haqida gapirganda, taniqli rus o'qituvchisi, bolalar huquqlari va shaxsning bepul ta'limi uchun jonkuyar kurashchisi K.N. Wentzel. Gumanistik falsafiy fikrga asoslanib, 1917 yil sentyabr oyida u Bola huquqlari deklaratsiyasini ishlab chiqdi va nashr etdi. Ushbu noyob gumanistik manifest jahon amaliyotida birinchilardan bo'lib, BMTning shunga o'xshash Deklaratsiyasidan bir necha o'n yillar oldin edi.

Xalqaro hamjamiyat Konvensiyani zamonamizning buyuk insonparvarlik hujjati sifatida yuqori baholadi. UNICEF Ijroiya kengashi o'zining yillik sessiyasida (1992 yil iyun) davlatlarga har yili 20 noyabrda (Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya qabul qilingan kun) Butunjahon bolalar kunini nishonlashni taklif qildi.

Konventsiya alohida ijtimoiy va ma'naviy ahamiyatga ega hujjatdir, chunki u bolaning insoniyatning bir qismi sifatida tan olinishi, unga nisbatan kamsitishning mumkin emasligi, umuminsoniy qadriyatlarning ustuvorligi va shaxsning barkamol rivojlanishini tasdiqlaydi. Konventsiya bolalar manfaatlarining davlat, jamiyat, din, oila ehtiyojlaridan ustunligini e'lon qiladi, u ijtimoiy jihatdan mahrum bo'lgan bolalar guruhlari: etimlar, nogironlar, qochqinlar, davlat va jamiyat tomonidan alohida g'amxo'rlik zarurligini alohida ta'kidlaydi. huquqbuzarlar.

"Bolaning eng yaxshi manfaatlari" universal tushunchadir. U omon qolish, sog'lom rivojlanish va zo'ravonlikdan himoyalanish huquqini o'z ichiga oladi. Bu huquqlar umume’tirof etilgan va xalqaro normalarga aylangan.

Konventsiya - huquqiy hujjat yuqori xalqaro standart. U bolani to'la huquqli shaxs, mustaqil huquq sub'ekti deb e'lon qiladi. Hech qaerda bolaga bunday munosabat bo'lmagan. Fuqarolik, siyosiy, iqtisodiy, ijtimoiy va madaniy inson huquqlarining to'liq ko'lamini aks ettiruvchi bolalar huquqlarini belgilash orqali. Konventsiya, shuningdek, davlat javobgarligining huquqiy normalarini belgilaydi, maxsus nazorat mexanizmini (BMTning Bola huquqlari bo'yicha qo'mitasi) yaratadi va unga yuqori vakolatlarni beradi.

Konventsiya oliy pedagogik ahamiyatga ega hujjatdir. U kattalarni ham, bolalarni ham o‘z munosabatlarini axloqiy va huquqiy me’yorlar asosida qurishga chaqiradi, bu me’yorlar chinakam insonparvarlik va demokratiyaga, bolaning shaxsiga, uning fikri va qarashlariga hurmat va g‘amxo‘rlik bilan munosabatda bo‘ladi. Ular pedagogika, ta'lim va kattalar va bola, o'qituvchi va talaba o'rtasidagi avtoritar muloqot uslubini qat'iy yo'q qilishning asosi bo'lishi kerak. Shu bilan birga, Konventsiya yosh avlodda boshqa odamlarning qonunlari va huquqlarini ongli ravishda tushunish, ularga hurmat bilan munosabatda bo'lishni rivojlantirish zarurligini tasdiqlaydi.

Konventsiya g'oyalari nafaqat qonunchiligimizga, balki, avvalambor, ongimizga ko'plab prinsipial yangi narsalarni kiritishi kerak.

Konveksiyaning asosiy g'oyasi bolaning eng yaxshi manfaatlarini ta'minlashdir. ITS pozitsiyasi bolalar huquqlarini ta'minlashi kerak bo'lgan eng muhim to'rtta talabga asoslanadi: omon qolish, rivojlanish, himoya qilish va jamiyatda faol ishtirokini ta'minlash.

Konveksiya bir qator muhim ijtimoiy huquqiy tamoyillarni tasdiqlaydi, ulardan asosiysi bolaning to'liq huquqli va to'liq huquqli shaxs sifatida tan olinishidir. Bu bolalar o'z ota-onalari yoki vasiylarining qo'shimchasi sifatida emas, balki o'zlari uchun inson huquqlariga ega bo'lishlari kerakligini tan olishdir.

Konvektsiyaga ko'ra, agar milliy qonunchilikda balog'at yoshidan oldinroq belgilanmagan bo'lsa, 18 yoshgacha bo'lgan har bir inson bola hisoblanadi.

Bolani mustaqil huquq sub'ekti sifatida e'tirof etgan holda, Konveksiya fuqarolik, siyosiy, iqtisodiy, ijtimoiy va madaniy huquqlarning butun doirasini qamrab oladi. Shu bilan birga, u bir huquqni amalga oshirish boshqa huquqlarni amalga oshirishdan ajralmas ekanligini ta'kidlaydi. U bolalar manfaatlari davlat, jamiyat, din va oila ehtiyojlaridan ustunligini e'lon qiladi. Konventsiyada bolaning intellektual, axloqiy va ma'naviy qobiliyatlarini rivojlantirish uchun zarur bo'lgan erkinlik nafaqat sog'lom, balki xavfsiz muhitni, sog'liqni saqlashning etarli darajasini, oziq-ovqat, kiyim-kechak va uy-joyning minimal standartlarini ta'minlashni ham talab qiladi. Bundan tashqari, bu huquqlar birinchi navbatda bolalarga berilishi kerak, har doim ustuvor masala.

Biz o'z oldimizga Konventsiyaning barcha 54 moddasining mazmunini batafsil bayon etish vazifasini qo'yganimiz yo'q, lekin biz ularga qisqacha ta'rif berishga harakat qilamiz.

    Har bir bola ajralmas yashash huquqiga ega va davlatlar bolaning omon qolishi va sog'lom rivojlanishini maksimal darajada ta'minlaydi.

    Har bir bola tug'ilgan paytdan boshlab ism va fuqarolik huquqiga ega.

    Umuman sudlarning harakatlari, muassasalar ijtimoiy Havfsizlik, ma'muriy organlar Bolalar muammolari bilan shug'ullanayotganda, bolaning manfaatlarini hisobga olish birinchi o'rinda turadi. Bolaning fikrlari e'tiborga olinishi kerak.

    Davlatlar har bir bolaning hech qanday kamsitish va farqlarsiz barcha huquqlardan foydalanishini ta'minlaydi.

    Bolalarni ota-onalaridan ajratib qo'ymaslik kerak, bundan tashqari ularning farovonligi uchun vakolatli organlar.

    Davlatlar o'z hududiga kirish yoki undan chiqib ketishga ruxsat berish orqali oilalarni birlashtirishga yordam berishlari kerak.

    Ota-onalar uchun asosiy javobgarlik bola ta'limi Biroq, davlatlar ularga tegishli yordam ko'rsatishi va bolalar parvarishi muassasalari tarmog'ini rivojlantirishi kerak.

    Davlatlar bolalarni haqiqiy yoki ruhiy zarar va zo'ravonlikdan, shu jumladan jinsiy zo'ravonlik yoki ekspluatatsiyadan himoyalanishini ta'minlashi kerak.

    Davlatlar ota-onasi bo'lmagan bolalar uchun munosib o'rinbosar parvarish bilan ta'minlaydi. Farzandlikka oluvchilar bolani u tug'ilgan mamlakatdan olib kelish niyatida bo'lgan hollarda, ta'sis etish jarayoni kafolatlar va qonuniy kuchga ega bo'lishi uchun ehtiyotkorlik bilan tartibga solinadi.

    Nogiron bolalar alohida davolanish, ta'lim olish va parvarish qilish huquqiga ega. (So‘nggi paytgacha jamiyatimiz uchun g‘ayrioddiy bo‘lib kelgan fikrni alohida ta’kidlamoqchiman: nogiron odam sharoitga emas, balki atrof-muhit, hayot, uning imkoniyatlari va xususiyatlariga moslashadi).

    Bola eng ilg'or sog'liqni saqlash xizmatlaridan foydalanish huquqiga ega. Davlat profilaktika choralariga, sog'lomlashtirishga va bolalar o'limini kamaytirishga ustuvor ahamiyat berib, barcha bolalar salomatligini ta'minlashi kerak.

    Boshlang'ich ta'lim bepul va majburiy bo'lishi kerak.

    Maktab intizomi bolaning insoniy qadr-qimmatini hurmat qilishni aks ettiruvchi usullar orqali saqlanishi kerak. Ta'lim bolani tushunish, tinchlik va bag'rikenglik bilan yashashga tayyorlashi kerak.

Biroq, Konventsiya hamma hukumatlar ham barcha iqtisodiy, ijtimoiy va madaniy huquqlarni ta'minlash uchun zarur resurslarga ega emasligini tan oladi. Shu bilan birga, u ularni ushbu huquqlarga eng yuqori ustuvorlikni berishga va mavjud resurslarni hisobga olgan holda maksimal darajada hurmat qilinishini ta'minlashga majbur qiladi.

Davlatlar o'z majburiyatlarini bajarishda o'zgartirishlar kiritishga majbur bo'ladilar milliy qonunlar, rejalar, siyosat va amaliyotlar. Bunday chora-tadbirlarni amalga oshirish uchun, avvalo, siyosiy iroda zarur.

Konveksiya xalqaro hamjamiyatning bolalarga munosabatiga jiddiy ta'sir ko'rsata boshlagan o'zgarishlarni keltirib chiqardi. Ayni paytda dunyodagi bolalarning 96 foizi bolalar huquqlarini himoya qilish majburiyatiga ega bo'lgan shtatlarda yashaydi.

Huquqlar chaqaloq. Konventsiya O huquqlar chaqaloq. Bolalik muammolari zamonaviy dunyo. Kontseptsiya " bola“Yaratilish tarixi Konventsiya BMT haqida huquqlar chaqaloq (1989 ...

  • Bola huquqlari deklaratsiyasi. Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiyaga muvofiq, ushbu hujjatlarni Deklaratsiyaning eng muhim moddalarini sharhlab, suhbat shaklida o'rganish tavsiya etiladi.

    Hujjat

    BEYON HUQUQLAR BOLA. KONVENSIYA HAQIDA HUQUQLAR BOLA Bu hujjatlarni o‘rganish... Birlashgan Millatlar Tashkiloti bir ovozdan qabul qildi Konventsiya O huquqlar chaqaloq. Assambleyaga faqat kerak edi... 1989 yil qabul qilindi Konventsiya O huquqlar chaqaloq. U 54 ta maqoladan iborat...

  • “Huquq va burchlar” sinf soati 20-noyabr Butunjahon bolalarni himoya qilish kuni, Bola huquqlari to‘g‘risidagi konventsiyaga bag‘ishlangan huquqiy mavzularda dars soati

    Sinf soati

    Ga binoan Konventsiya"HAQIDA huquqlar chaqaloq" Sizda .. Bor to'g'ri harakat erkinligiga. - Ga binoan Konventsiya"HAQIDA huquqlar chaqaloq" Sizda .. Bor to'g'ri ustida...

  • Rasmlarda Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya

    1-modda. Bola 18 yoshgacha bo'lgan har bir insondir.

    2-modda. Har bir bola, istisnosiz, barcha huquqlar kafolatlanishi kerak.

    Davlat bolani har qanday kamsitishdan himoya qilishi kerak.

    3-modda. Bolalarga taalluqli barcha harakatlarda bolaning eng yaxshi manfaatlari birinchi o'rinda turadi.

    4-modda. Davlat Konventsiyada belgilangan huquqlarning amalga oshirilishini ta'minlashi shart.

    26-modda. Bolalar muhtoj va kambag'al bo'lsa, davlat yordamini olish huquqiga ega.

    5-modda. Davlatlar ota-onalar va oilani bolani tarbiyalashdagi roli munosabati bilan hurmat qilishlari shart.

    18-modda.

    27-modda. Ota-onalar, hatto ota-onalardan biri boshqa mamlakatda yashasa ham, bolani uning barkamol rivojlanishi uchun zarur bo'lgan turmush darajasini ta'minlash uchun javobgardir.

    7-modda. Tug'ilgan paytdan boshlab ism, fuqarolik, ota-onasini bilish va ularga g'amxo'rlik qilish huquqi.

    8-modda. Davlat, agar u qonunga xilof ravishda mahrum qilingan bo'lsa, bolaning shaxsiyatini tiklash uchun unga yordam va himoya ko'rsatishi shart.

    9-modda. Bolaning ajralish holatlarida ota-onasi bilan aloqada bo'lish huquqi. Agar ota-onadan birining yoki ikkalasining hibsga olinishi, qamoqqa olinishi yoki vafot etishi kabi holatlar tufayli ajralish yuzaga kelsa, davlat ota-onaga yoki bolaga oilada yo'q bo'lgan a'zoning qayerda ekanligi to'g'risida ma'lumot beradi.

    10-modda. Bolaning oilani birlashtirish maqsadida davlatga kirish yoki undan chiqib ketish haqidagi arizasi insonparvarlik asosida ko'rib chiqilishi kerak. Bola har ikkala ota-ona bilan doimiy aloqada bo'lish huquqiga ega, agar ular turli davlatlarda yashasa.

    11-modda. Davlatlar ota-ona yoki uchinchi shaxs tomonidan bolaning o'g'irlanishiga qarshi kurash choralarini ko'radi.

    12-modda. Bolaning o'z fikrini bildirish huquqi va uni hisobga olish huquqi.

    13-modda San'at asarlari, yozma yoki ko'rinishidagi har qanday turdagi ma'lumotlarni izlash, olish va uzatish huquqi bosma shakl.

    14-modda Davlatlar ota-onalarning huquq va majburiyatlarini hurmat qilishlari kerak, bu huquqni bolaning rivojlanishiga mos keladigan tarzda amalga oshirishga yordam beradi.

    15-modda. Bolaning uyushmalar erkinligi va tinch yig'ilishlar erkinligi huquqi.

    17-modda. Bola turli xil ma'lumot manbalariga ega bo'lishi kerak; Bolalarni ularning farovonligiga zarar etkazuvchi ma'lumotlardan himoya qilish tamoyillarini ishlab chiqish rag'batlantiriladi.

    18-modda. Bolani tarbiyalashda ota-onaning ikkalasi ham umumiy va teng mas’uliyatga ega bo‘lib, davlat ularga farzand tarbiyasidagi majburiyatlarini bajarishda munosib yordam ko‘rsatadi.

    19-modda. Davlatlar bolalarni jismoniy yoki ruhiy zo'ravonlikning barcha shakllaridan himoya qilishlarini ta'minlashi kerak. Bolaga va unga g'amxo'rlik qilayotganlarga zarur yordam ko'rsatish uchun ijtimoiy dasturlar ishlab chiqilishi kerak.

    20-modda. Bola o'z mamlakati qonunlariga muvofiq o'rinbosar parvarish olish huquqiga ega. Bolaga g'amxo'rlik qilishning muqobil variantlarini ko'rib chiqishda davlat bolani tarbiyalashda uzluksizlik va bolaning etnik, diniy, madaniy va lisoniy kelib chiqishini hisobga olishi kerak.

    21-modda. Davlatlar bolani asrab olish faqat vakolatli organlar tomonidan amalga oshirilishini ta'minlashi shart. Agar bola tug'ilgan mamlakatda parvarish qilishning barcha imkoniyatlari tugagan bo'lsa, davlatlararo farzandlikka olish bolaga g'amxo'rlik qilishning muqobil usuli sifatida ko'rib chiqilishi mumkin.

    22-modda. Qochqin bolalar tegishli himoya bilan ta'minlanishi kerak. Davlatlar yordam berishi kerak xalqaro tashkilotlar bunday himoyani ta'minlash, shuningdek, bolalarni o'z oilalari bilan birlashtirish.

    38-modda. 15 yoshgacha bo'lgan bolalar harbiy harakatlarda qatnashmasligi kerak.

    15 yoshgacha bo'lgan bolalar harbiy xizmatga chaqirilmaydi.

    23-modda. Jamiyatda faol ishtirok etish uchun alohida g'amxo'rlik va ta'lim olish huquqi.

    25-modda. G'amxo'rlik qilish, himoya qilish yoki davolash maqsadida qaramog'iga olingan bola bunday parvarish bilan bog'liq sharoitlarni davriy baholash huquqiga ega.

    28-modda Bepul boshlang'ich ta'lim olish huquqi, o'rta ta'limning turli shakllari mavjudligi va maktabni tark etayotgan o'quvchilar sonini kamaytirish choralarini ko'rish zarurati.

    29-modda. Ta'lim bolaning shaxsiyati va qobiliyatini rivojlantirishga, uni ongli kattalar hayotiga tayyorlashga, inson huquqlariga, o'z vatanining, shuningdek, boshqa mamlakatlarning madaniy o'ziga xosligiga hurmatni singdirishga qaratilgan bo'lishi kerak.

    30-modda. Etnik ozchilik yoki mahalliy aholiga mansub bolaning o'z madaniyati va ona tilidan foydalanish huquqi.

    31-modda. Bolaning o'yinda ishtirok etish huquqi va ko'ngilochar tadbirlar, madaniy hayotda ishtirok etish va san'at bilan shug'ullanish huquqi.

    32-modda. Bolaning ekspluatatsiyadan va uning sog'lig'iga xavf tug'diradigan har qanday ishni bajarishdan himoyalanish huquqi.

    33-modda. Bolani ushbu moddalarni noqonuniy ishlatishdan, bolalarning ularni noqonuniy ishlab chiqarish va savdosida ishlatishdan himoya qilish.

    34-modda. Bolalarni jinsiy ekspluatatsiyadan, shu jumladan fohishalikdan himoya qilish; bolalarni pornografik materiallardan foydalanishdan himoya qilish.

    35-modda. Davlat bolalarni o'g'irlash, bolalarni sotish yoki kontrabanda qilishning oldini olish uchun barcha zarur choralarni ko'rishi shart.


    BMTning Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiyasi nima? "Konventsiya" - rus tilida, xalqaro shartnoma. Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya barcha mamlakatlarda hurmat qilinishi kerak bo'lgan bola huquqlariga oid moddalardan iborat. Konventsiyaga rioya etilishini nazorat qilish maxsus odamlar– Nafaqat poytaxtlarda, balki har bir mamlakatning turli shaharlarida mavjud bo‘lgan bolalar huquqlari bo‘yicha ombudsmanlar. Shunday qilib, istalgan vaqtda sizning huquqingiz buzilganligi haqida xabar beradigan kimdir bor qonuniy huquqlar!




    Bolaga nima kerak? Bolaga ism bering. Uni bu ideal bola ega bo'lishi kerak bo'lgan axloqiy, jismoniy, ma'naviy va xarakterli fazilatlar bilan quvvatlang (masalan, yaxshi sog'liq, hazil tuyg'usi, mehribonlik). Ushbu fazilatlarni kontur ichiga yozing. Uning mamlakatingizda yashashi uchun qulay sharoit yarating; unga huquq bering, ulardan 8 tasi bo'lishi kerak.Jamiyatning yangi a'zosini tanishtiring va nima uchun bunday bolani, bunday huquqlarni tanlaganingizni tushuntiring. 1-modda. 18 yoshga to'lmagan har bir shaxs bola hisoblanadi.




    Ta'lim olish huquqi - g'amxo'rlik qilish huquqi - ota-ona bilan birga yashash huquqi - ota-ona tomonidan tarbiyalanish huquqi - sog'liqni saqlash huquqi - ism, otasining ismi, familiyasiga bo'lgan huquq - o'z fikrini bildirish huquqi fikr - dam olish, dam olish huquqi - shafqatsizlik yoki og'riqli jazolarga duch kelmaslik huquqi. - oziq-ovqat, kiyim-kechak va uy-joy, yaxshi turmush darajasiga ega bo'lish huquqi. - zo'ravonlik yoki ekspluatatsiyaning barcha shakllaridan himoyalanish huquqi - suiiste'mollik, beparvolik yoki suiiste'mollik holatlarida yordam berish huquqi









    Kichkina bolalarga "konventsiya" kabi so'zni tushuntirish juda qiyin. Bolalar va ularning ota-onalari ega bo'lgan huquqlar haqida vizualizatsiyasiz gapirish mumkin emas.Ushbu taqdimot bolalarga kerakli ma'lumotlarni qulay shaklda yetkazadi va ko'plab ota-onalarni ular bilan yorqin va tushunarli shaklda tanishtiradi.

    Yuklab oling:

    Ko‘rib chiqish:

    Taqdimotni oldindan ko'rishdan foydalanish uchun o'zingiz uchun hisob yarating ( hisob) Google va tizimga kiring: https://accounts.google.com


    Slayd sarlavhalari:

    Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya

    Konventsiya xalqaro hisoblanadi huquqiy hujjat, 0 yoshdan 18 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun barcha inson huquqlarini tan olish. Konventsiya 1989 yil 20 noyabrda qabul qilingan. Mamlakatimizda 1990-yil 15-sentabrda “Bola huquqlari to‘g‘risida”gi konventsiya kuchga kirdi.

    1-modda 18 yoshga to'lmagan har bir shaxs bola hisoblanadi. Bolaning ta'rifi

    2-modda Har bir bola, irqi, rangi, jinsi, tili, dini, boyligi yoki ijtimoiy kelib chiqishidan qat'i nazar, ushbu Konventsiyada nazarda tutilgan barcha huquqlarga ega. Hech kim kamsitilmasligi kerak. Diskriminatsiyaning oldini olish

    3-modda. Bolalarga nisbatan barcha harakatlarda bolaning eng yaxshi manfaatlari birinchi o'rinda turadi. Bolaning eng yaxshi manfaatlari

    5-modda. Davlat ota-onaning bolani tarbiyalashda uning rivojlanishini hisobga olgan holda uning huquqlari, burch va majburiyatlarini hurmat qilishi shart. Oilada ota-ona tarbiyasi va bolaning qobiliyatlarini rivojlantirish

    6-modda Har bir bola ajralmas yashash huquqiga ega. Yashash huquqi

    7-modda. Bola tug'ilgandan so'ng darhol ro'yxatga olinadi va tug'ilgan paytdan boshlab ism va fuqarolikka ega bo'lish, shuningdek, ota-onasini bilish va ularning g'amxo'rligiga ishonish huquqiga ega. Ismi va millati

    8-modda. Bolaning o'z shaxsini, shu jumladan fuqaroligi, ismi va oilaviy rishtalarini saqlab qolish huquqi noqonuniy aralashuvlarsiz hurmat qilinadi. Individuallikni saqlash

    9-modda Bolani ota-onasidan ajratish mumkin emas, agar bunday ajralish bolaning manfaatlarini ko'zlab zarur bo'lmasa. Bunday qaror, masalan, ota-onalar bolani suiiste'mol qilgan yoki qarovsiz qolganda yoki ota-onalar ajralganda va bolani joylashtirish to'g'risida qaror qabul qilish kerak bo'lganda paydo bo'lishi mumkin. Ota-onadan biridan yoki ikkalasidan ajralgan bolaning har ikkala ota-onasi bilan ham doimiy shaxsiy munosabatlar va bevosita aloqada bo‘lish huquqi hurmat qilinadi, bu bolaning manfaatlariga zid bo‘lgan hollar bundan mustasno. Ota-onadan ajralish

    12-modda. Bola o'zining yoshi va etukligiga ko'ra, unga taalluqli barcha masalalar bo'yicha o'z fikrini erkin bildirish huquqiga ega. Shu maqsadda u har qanday sud yoki ma'muriy sud majlisida eshitilishi mumkin. Bolaning qarashlari

    13-modda. Bola o'z fikrini erkin ifoda etish, har qanday turdagi axborot va g'oyalarni izlash, olish va tarqatish huquqiga ega. Agar u boshqa odamlarga zarar etkazmasa, ularning huquqlari va obro'sini hurmat qilmasa, milliy xavfsizlik va jamoat tartibini buzmasa. Fikr erkinligi

    14-modda. Bolaning fikrlash, vijdon va din erkinligi huquqi hurmat qilinadi. Ota-onalar va qonuniy vakillarning bolaning o'z huquqlarini bolaning rivojlanayotgan qobiliyatlariga mos keladigan tarzda amalga oshirishiga rahbarlik qilish bo'yicha huquq va majburiyatlari hurmat qilinadi. O'z diniga yoki e'tiqodiga e'tiqod qilish erkinligi faqat himoya qilish uchun zarur bo'lgan cheklovlarga bog'liq bo'lishi mumkin davlat xavfsizligi, jamoat tartibi, axloq va jamoat salomatligi yoki boshqalarning asosiy huquq va erkinliklarini himoya qilish. Fikr, vijdon va din erkinligi

    15-modda Bolalar, agar bu boshqa odamlarga zarar yetkazmasa yoki jamoat xavfsizligi va tartibini buzmasa, yig'ilish va guruhlar tuzish huquqiga ega. Uyushma erkinligi

    16-modda Har bir bola shaxsiy daxlsizlik huquqiga ega. Hech kimning obro'siga putur etkazishga yoki uyiga kirib, uning xatlarini ruxsatsiz o'qishga haqqi yo'q. Bola o'z sha'ni va obro'siga noqonuniy tajovuzlardan himoyalanish huquqiga ega. Shaxsiy daxlsizlik huquqini himoya qilish

    17-modda. Bolaning turli milliy axborot va materiallardan foydalanish huquqi xalqaro manbalar, ayniqsa, bolaning ijtimoiy, ma'naviy va axloqiy farovonligiga, sog'lom jismoniy va aqliy rivojlanishiga yordam beradigan ma'lumotlar va materiallar. Tegishli ma'lumotlarga kirish

    18-modda. Ota-onalar bolaning tarbiyasi va rivojlanishi uchun teng javobgardirlar. Bolaning eng yaxshi manfaatlari ularning asosiy g'amxo'rligidir. Ota-ona mas'uliyati

    19-modda. Bola ota-onasi, qonuniy vakillari yoki boshqa har qanday shaxs tomonidan jismoniy yoki ruhiy zo'ravonlik, haqorat yoki zo'ravonlik, beparvolik yoki beparvolik, zo'ravonlik yoki ekspluatatsiya, shu jumladan jinsiy zo'ravonlikdan himoyalanish huquqiga ega. Suiiste'mollik va e'tiborsizlikdan himoya qilish

    23-modda. Har bir aqli zaif yoki jismonan, alohida g'amxo'rlik va munosib hayot kechirish huquqiga ega. Davlat bunday bolaga o'qish, davolanish va tayyorgarlik ko'rish imkoniyatini berishi kerak mehnat faoliyati, dam oling, imkon qadar mustaqil bo'ling, ya'ni to'liq hayot kechiring. Nogiron bolalar

    24-modda Har bir bola o'z sog'lig'ini himoya qilish: olish huquqiga ega tibbiy yordam, toza ichimlik suvi va yaxshi ovqatlanish. Sog'liqni saqlash va sog'liqni saqlash

    25-modda. Davlat qaramog'idagi bolaning yashash sharoitlarini muntazam tekshirib turadi. Xizmat davomida davriy baholash

    26-modda Har bir bola ijtimoiy nafaqalardan, shu jumladan, foydalanish huquqiga ega ijtimoiy sug'urta. Ijtimoiy Havfsizlik

    27-modda. Turmush darajasi Har bir bola jismoniy, aqliy, ma'naviy va axloqiy rivojlanishi uchun zarur bo'lgan turmush darajasiga ega.

    28-modda Har bir bola bilim olish huquqiga ega. Va bu huquqni amalga oshirish uchun: a) bepul va majburiy boshlang'ich ta'limni joriy qiladi; b) o'rtacha va Oliy ma'lumot- barcha bolalar uchun mavjud; d) ta'lim sohasidagi axborot va materiallardan foydalanish imkoniyati ta'minlanadi va kasbiy ta'lim; (e) maktabga muntazam qatnashishni rag'batlantirish choralari ko'riladi. Ta'lim

    31-modda Har bir bola dam olish va bo'sh vaqtni o'tkazish, o'z yoshiga mos o'yinlar va ko'ngilochar tadbirlarda qatnashish, madaniy hayotda erkin ishtirok etish va san'at bilan shug'ullanish huquqiga ega. Dam olish, hordiq chiqarish va madaniy hayot

    32-modda. Har bir bola iqtisodiy ekspluatatsiyadan va sog'lig'iga xavf tug'diradigan yoki ta'lim olishiga xalaqit beradigan, sog'lig'iga, jismoniy, aqliy, ma'naviy, axloqiy yoki ijtimoiy rivojlanishiga zarar etkazadigan har qanday ishni bajarishdan himoyalanish huquqiga ega. Bolalar mehnati

    33-modda. Bola quyidagi huquqlarga ega: noqonuniy iste'moldan himoya qilish giyohvand moddalar va psixotrop moddalar; bunday moddalarni noqonuniy ishlab chiqarish va savdosida foydalanishdan himoya qilish. Giyohvand moddalarni noqonuniy iste'mol qilish

    36-modda. Davlat bolani unga zarar yetkazadigan har qanday harakatlardan himoya qilishi shart.



    - xalqaro

    • BMTning Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiyasi- xalqaro

    • bolalar huquqlarini belgilovchi huquqiy hujjat

    • ishtirokchi davlatlar. Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya

    • birinchi va asosiy xalqaro huquqdir

    • ga bag'ishlangan majburiy xarakterdagi yangi hujjat

    • bolalar huquqlarining keng doirasiga tegishli. Hujjat hamkori

    • shaxsni batafsil tavsiflovchi 54 ta maqoladan iborat

    • tug'ilgandan 18 yoshgacha bo'lgan shaxslarning huquqlari (agar

    • Amaldagi qonunlarga ko'ra, ko'pchilik yoshi emas

    • oldinroq keladi) o'z imkoniyatlarini to'liq rivojlantirish uchun

    • ochlik va muhtojlikdan xoli sharoitlarda imkoniyatlar,

    • shafqatsizlik, ekspluatatsiya va suiiste'mollikning boshqa shakllari

    • rebleniya.


    1-modda.

    • 1-modda.

    • Bola - bu dunyodagi 18 yoshgacha bo'lgan har bir inson.


    2-modda.

    • 2-modda.

    • Barcha bolalar bir xil huquq va teng qiymatga ega. Hech kim kamsitilmasligi kerak.


    3-modda.

    • 3-modda.

    • Har doim birinchi navbatda bolaning manfaatlarini hisobga olish kerak.


    4-modda

    • 4-modda

    • Konventsiyaga a'zo davlatlar bolaning ijtimoiy, iqtisodiy va madaniy huquqlarini o'z ixtiyorida bo'lgan barcha resurslarni maksimal darajada amalga oshirishga harakat qilishlari kerak. Agar resurslar yetarli bo'lmasa, xalqaro hamkorlik orqali yechim izlash kerak.


    6-modda.

    • 6-modda.

    • Har bir bola yashash va rivojlanish huquqiga ega


    7-modda.

    • 7-modda.

    • Bola ism va fuqarolik huquqiga ega. Bola imkon qadar ota-onasi kimligini bilishga haqli


    9-modda.

    • 9-modda.

    • Bola o'z xohishiga qarshi ota-onasidan alohida yashamasligi kerak, agar bu uning manfaatlariga mos kelmasa. Ikkala ota-onasi bilan birga yashamaydigan bola ikkalasini ham muntazam ravishda ko'rish huquqiga ega.


    10-modda.

    • 10-modda.

    • Turli mamlakatlarda yashovchi oila a'zolarining qo'shilishni xohlovchilar murojaatlari mehribon, insoniy va tez ko'rib chiqilishi kerak.


    12-15-modda

    • 12-15-modda

    • Bola o'zi bilan bog'liq barcha masalalar bo'yicha o'z fikrini bildirish huquqiga ega. Sud va hokimiyat organlari bolaga oid ishlarni ko'rib chiqayotganda, uning ko'rsatmalarini eshitish va birinchi navbatda uning manfaatlarini ko'zlab ish tutish kerak. Bolaning fikr erkinligi, vijdon va din erkinligi huquqlari hurmat qilinishi kerak.


    18-modda.

    • 18-modda.

    • Ota-onalar bolaning tarbiyasi va rivojlanishi uchun umumiy va asosiy mas'uliyatdir. Ular birinchi navbatda bolaning manfaatlari haqida o'ylashlari kerak


    19-modda.

    • 19-modda.

    • Bola jismoniy va ruhiy zo'ravonlikdan, qarovsiz qolishdan yoki ota-ona yoki vasiylar tomonidan foydalanilishidan himoyalanish huquqiga ega.


    20-21-modda

    • 20-21-modda

    • Oilasidan ayrilgan bola muqobil parvarish qilish huquqiga ega. Farzandlikka olishda davlat amaldagi qonunlarga muvofiq bolaning manfaatlarini himoya qilishga majburdir.


    22-modda.

    • 22-modda.

    • Ota-onasi yoki uchinchi shaxs bilan yolg'iz kelgan qochqin bola himoya va yordam olish huquqiga ega.


    23-modda.

    • 23-modda.

    • Jismoniy yoki aqliy nogironligi bo'lgan har bir bola jamiyat hayotida faol ishtirok etishini ta'minlaydigan to'liq va munosib hayotga ega


    24-27-modda

    • 24-27-modda

    • Bola sog'liqni saqlash va tibbiy yordam olish huquqiga ega. Barcha davlatlar bolalar o‘limini kamaytirish, kasallik va to‘yib ovqatlanmaslik bilan kurashish, an’anaviy va nosog‘lom amaliyotlarni yo‘q qilishga harakat qilishi kerak. Homilador ayollar va yangi tug'ilgan onalar sog'liqni saqlash huquqiga ega.


    28-29-modda

    • 28-29-modda

    • Bola bepul boshlang'ich ta'lim olish huquqiga ega. Ta'lim bolani hayotga tayyorlashi, inson huquqlariga hurmatni rivojlantirishi, o'zaro tushunish, tinchlik, bag'rikenglik va xalqlar o'rtasidagi do'stlik ruhida tarbiyalashi kerak.


    31-modda.

    • 31-modda.

    • Bola o'yin, dam olish va bo'sh vaqtni o'tkazish huquqiga ega.


    32-modda.

    • 32-modda.

    • Bola ta'limga zarar etkazadigan yoki xalaqit beradigan va bolaning sog'lig'iga xavf soladigan iqtisodiy ekspluatatsiya va og'ir mehnatdan himoyalanish huquqiga ega.


    33-modda

    • 33-modda

    • Bola giyohvand moddalarni noqonuniy iste'mol qilishdan himoyalanish huquqiga ega


    Tegishli nashrlar