Prezentare pe tema: caracteristici comparative ale constituțiilor RSFSR (1918) și URSS (1924,1936). Constituția Rusiei - istorie și modernitate Condamnat la moarte

Lecție integrată (istorie, studii sociale) cu elemente munca practica. Lecția se desfășoară în clasa a 9-a în conformitate cu planificarea tematică. Scopul lecției este de a urmări etapele formării dreptului constituțional în țara noastră și de a forma o înțelegere a Constituției ca principală lege care are legătură directă cu viața fiecărui cetățean. Această lecție este relevantă în ajunul următoarei aniversări a constituției ruse.

Descarca:

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați-vă un cont ( cont) Google și conectați-vă: https://accounts.google.com

Subtitrările slide-urilor:

Tema lecției: Constituția este legea de bază a statului

1. Să se formeze o înțelegere a Constituției ca lege de bază care este direct legată de viața fiecărui student și a fiecărui cetățean. 2. Stabiliți scopul Constituției. 3. Să urmărească etapele formării dreptului constituțional. Astăzi, la lecție vom:

Etapele formării sistemului constituțional în Rusia în secolul XX 1918 1924, 1925 1936, 1937 1977, 1978 1993

1) Proiectul constituțional al lui N. Novosiltsev „Carta Imperiului Rus”. 2) Proiectele constituționale ale lui P. Pestel și N. Muravyov. 3) Manifestul lui Nicolae al II-lea „Cu privire la îmbunătățire ordine publică". 4) Proiectul constituțional al lui M. Loris-Melikov. 5) Proiectul lui M. Speransky „Introducere în Codul legilor statului”. Iată proiectele constituționale din diferite perioade. Aranjați-le în ordine cronologică.

La 10 iulie 1918, al 5-lea Congres al Sovietelor al Rusiei a adoptat prima Constituție a RSFSR Caracteristici: nu s-a bazat pe principiul continuității dezvoltării constituționale, a determinat bazele structurii societății la nivel constituțional; diferă printr-un număr semnificativ de prevederi ale programului; era cel mai ideologizat, avea un caracter deschis de clasă; a recunoscut deschis folosirea violenței pentru a stabili principiile noului sistem socialist.

30 decembrie 1922 Formarea Uniunii Republicilor Socialiste Sovietice RSFSR + RSS Ucraineană + BSSR + TSFSR URSS = nou stat noua constituție din 1922 Declarația privind formarea URSS 1924 Crearea primei Constituții a URSS

Centrul puterilor republicii La 30 decembrie 1922, Primul Congres al Sovietelor din URSS a aprobat Declarația și Tratatul privind formarea URSS, care a fost inclusă în Constituția URSS din 1924. Articolul 3 .1 din Constituția Uniunii Republicilor Socialiste Sovietice, în competența organelor Uniunii Republicilor Socialiste Sovietice. Constituția RSFSR 1925

Constituțiile URSS Constituțiile RSFSR Constituția din 1924 Constituția din 1925 Constituția din 1936 Constituția din 1937 Constituția din 1977 Constituția din 1978

Constituția URSS din 1936 La începutul anului 1935, a fost luată o decizie de modificare a Constituției URSS. Până în vara anului 1936, a fost pregătit un proiect de Constituție, iar la 5 decembrie 1936, sovieticii au adoptat o nouă Constituție.

Constituția RSFSR din 1937 a declarat că în Federația Rusă practic construit socialismul. Ideea unui sistem unipartid a fost clar formulată. Au fost fixate două forme de proprietate: de stat și colectivă. Au fost fixate drepturile personale ale cetățenilor.

Constituția URSS din 1977 reflecta prevederile progresiste referitoare la drepturile socio-economice, politice și personale ale cetățenilor.

Constituția RSFSR din 1978 a declarat transformarea statului sovietic din starea de dictatură a proletariatului într-un stat al întregului popor. Păstrarea orientării de clasă a democrației cu o extindere semnificativă a sferei acesteia (în special, a fost afirmat principiul egalității cetățenilor în fața legii). Pentru prima dată, s-a stabilit în mod explicit că RSFSR este un stat suveran. Articolul 68 Federația Rusă este suverană. Ea exercită în mod independent puterea deplină pe teritoriul său. Purtătorul suveranității și sursa puterii în Federația Rusă este poporul său multinațional. Federația Rusă are dreptul de a intra într-o alianță cu alte state și de a transfera organelor uniunii exercitarea unei părți din atribuțiile sale. Constituția (Legea de bază) a RSFSR din 12 aprilie 1978

Întrebări pentru comparație Constituția RSFSR 1918. Constituția RSFSR 1925 Constituția RSFSR 1937 Constituția RSFSR 1978 Autorități supreme Drepturi constituționale Responsabilități Sufragiu Forme de proprietate Completați tabelul „Constituționalismul sovietic”

Întrebări pentru comparație Constituția RSFSR din 1918 Cele mai înalte autorități Congresul rus al Sovietelor - putere supremă RSFSR. În perioada dintre congrese, puterea supremă este Comitetul Executiv Central All-Rusian (cel mai înalt organ legislativ, administrativ și de control al RSFSR). putere executiva aparține SNK. Drepturi constituționale Libertatea conștiinței, libertatea de exprimare, libertatea de întrunire, libertatea de asociere, dreptul la educație. Dreptul onorabil de a apăra revoluția cu armele în mână este acordat doar oamenilor muncii. Responsabilități Serviciul universal de muncă, serviciul militar universal. Sufragiul Votul activ și pasiv sunt cetățeni de ambele sexe care au împlinit vârsta de 18 ani. Persoanele care trăiesc din venituri necâștigate, foști polițiști, clerici, condamnați, bolnavi mintal sunt lipsiți de dreptul de vot. Forme de proprietate Numai proprietatea de stat a fost fixată.

Întrebări pentru comparație Constituția RSFSR din 1925 Autoritățile supreme Congresul rus al Sovietelor este puterea supremă a RSFSR. În perioada dintre congrese, puterea supremă este Comitetul Executiv Central All-Rusian (cel mai înalt organ legislativ, administrativ și de control al RSFSR). Puterea executivă aparține Consiliului Comisarilor Poporului. Drepturi constituționale Libertatea conștiinței, libertatea de exprimare, libertatea de întrunire, libertatea de asociere, dreptul la educație. Dreptul onorabil de a apăra revoluția cu armele în mână este acordat doar oamenilor muncii. Responsabilități Serviciul universal de muncă, serviciul militar universal. Sufragiul Votul activ și pasiv sunt cetățeni de ambele sexe care au împlinit vârsta de 18 ani. Persoanele care trăiesc din venituri necâștigate, foști polițiști, clerici, condamnați, bolnavi mintal sunt lipsiți de dreptul de vot. Forme de proprietate Numai proprietatea de stat a fost fixată.

Întrebări pentru comparație Constituția RSFSR din 1937 Cele mai înalte autorități Cel mai înalt organ puterea statului RSFSR - Sovietul Suprem al RSFSR. Cel mai înalt organ executiv și administrativ al puterii de stat al RSFSR este Consiliul Comisarilor Poporului din RSFSR. Justiția în RSFSR este administrată de Curtea Supremă a RSFSR (+ instanțele entități teritoriale), instanțele populare. Drepturi constituționale Dreptul la muncă, la odihnă, dreptul la suport material la bătrânețe, precum și în caz de boală și invaliditate; dreptul la educatie. Femeile primesc drepturi egale cu bărbați. Libertatea de conștiință; libertate de exprimare; libertatea presei; libertatea de întrunire și mitinguri; inviolabilitatea persoanei si a locuintei. Datoria de a respecta Constituția; păstrarea și consolidarea proprietății publice, socialiste. universal datoria militară este legea. Sufragiu Alegerile deputaților sunt universale: toți cetățenii RSFSR care au împlinit vârsta de 18 ani au dreptul de a participa la alegerile de deputați și de a fi aleși. Forme de proprietate Două forme de proprietate socialistă: proprietatea de stat, proprietatea cooperativă-colectivă a fermelor.

Întrebări pentru comparație Constituția RSFSR din 1978. Corpurile supreme ale puterii Organul suprem al puterii de stat în RSFSR este Sovietul Suprem al RSFSR. Consiliul de Miniștri al RSFSR - Guvernul RSFSR este cel mai înalt organ executiv și administrativ al puterii de stat. Justiția în RSFSR este efectuată numai de instanțele de judecată. Drepturi constituționale Dreptul la muncă, la odihnă, la educație, de a se bucura de realizările culturii, la locuință. Cu libertate de exprimare, de gândire, de conștiință. Dreptul de a participa la gestionarea publicului și afacerile publice, în discutarea și adoptarea legilor și a hotărârii la nivel național și importanță locală. Responsabilitati Munca constiinta. Protejați proprietatea socialistă. Serviciul militar în rândurile Forțelor Armate ale URSS este o datorie onorabilă a cetățenilor RSFSR. Respectați drepturile celorlalți. Cetăţenii RSFSR sunt obligaţi să se ocupe de creşterea copiilor. Protejați natura, aveți grijă de păstrarea valorilor culturale. Sufragiu Toți cetățenii RSFSR care au împlinit vârsta de 18 ani au dreptul de a vota și de a fi aleși, cu excepția persoanelor recunoscute ca nebuni. Forme de proprietate Proprietatea socialistă sub formă de proprietate de stat (la nivel național) și colectiv-fermă-cooperativă.

CONSTITUȚIA Legea fundamentală a statului, care stabilește bazele sistemului social, structura și organizarea organelor guvernamentale și statutul juridic al unei persoane.

Federația Rusă - Rusia există... Omule, drepturile și libertățile lui sunt... Purtătorul suveranității și singura sursă de putere... Expresia directă a puterii poporului sunt ... În Federația Rusă, private, ... sunt recunoscute și protejate în același mod. Legi si altele acte juridice adoptate în Federația Rusă nu ar trebui să contrazică .... Federația Rusă recunoaște diversitatea ideologică. Nicio ideologie nu poate... Continuați frazele

1. Au format o înțelegere a Constituției ca lege de bază care este direct legată de viața fiecărui student și a fiecărui cetățean. 2. A determinat scopul Constituției. 3. Am trasat etapele formării dreptului constituțional. Astăzi, la clasă:

Tema pentru acasă: Limitați-vă responsabilitățile cetățeni ruși conform textului constitutiei.

Previzualizare:

Tema lecției: „Constituția este legea fundamentală a țării”.

Tip de lecție: lecție integrată ((istorie, studii sociale) cu elemente de lucru practic.

Echipament: Istoria Rusiei XX-începutul secolului XXI Clasa 9, L.N. Bogolyubov. Științe sociale clasa a 9-a. Prezentare, proiector multimedia, Constituția Federației Ruse, caiete de lucru, documente istorice (fragmente din constituțiile sovietice), computer personal.

Obiectivele lecției: 1) Să se formeze o înțelegere a Constituției, ca lege de bază care este direct legată de viața fiecărui student și a fiecărui cetățean.

2) Stabiliți scopul constituției.

3) Să urmărească etapele formării dreptului constituțional.

Resurse pentru lecție: - http://www.garant.ru (System Garant: enciclopedia legislației ruse)

Formarea UUD:

PERSONAL:

1. formarea bazelor identității civice a unei persoane;
2. dezvoltarea „conceptului eu” și a stimei de sine a individului;
3. dezvoltarea intereselor cognitive, a motivelor educaționale;
4. formarea motivelor de realizare și recunoaștere socială;
5. formarea limitelor propriei cunoștințe și „ignoranță”;

COGNITIV:

1. căutare informatie necesara pentru a finaliza studiile
   sarcini cu utilizarea literaturii educaționale;
2. utilizarea mijloacelor simbolice, inclusiv modele și
   scheme de rezolvare a problemelor;
3. construcția conștientă și arbitrară a rostirii vorbirii în oral și
   scris;
4. concentrați-vă pe o varietate de moduri de a rezolva probleme;
5. structurarea cunoștințelor;
6. fundamentale ale lecturii semantice a textelor artistice și cognitive;
7. să poată extrage informații esențiale din diferite tipuri de texte;

REGLEMENTARE:

1. acceptă și salvează sarcina de învățare;
2. planificați-vă acțiunea în conformitate cu sarcina și condițiile
   ghidarea implementării acestuia, inclusiv pe plan intern;
3. ține cont de regula în planificarea și controlul metodei de soluționare;

1. efectuați controlul final pas cu pas asupra rezultatului;
2. percepe adecvat evaluarea profesorului;
3. distinge între metodă și rezultatul unei acțiuni;

COMUNICATIV:

1. înțelegeți posibilitatea pozițiilor diferite ale altor oameni, diferite din
   proprii și să se concentreze pe poziția partenerului în comunicare și interacțiune;
2. ține cont de opinii diferite și străduiește-te să coordonezi diferite poziții
   în cooperare;
3. să poată formula propria părere și poziție;
4. să poată negocia și ajunge decizie comunăîn acţiune comună
   activități, inclusiv în situații de conflict de interese;

Buna baieti. Astăzi aș dori să încep lecția cu următoarele cuvinte „Nu sunt implicat în politică” (1 slide). În opinia mea, aceasta este treaba politicienilor profesioniști, nu a cetățenilor de rând. Esti de acord cu mine? (reacția elevului). Să ne imaginăm că într-o lecție de literatură ai citit aceste două propoziții cu intonația corectă „Nu sunt implicat în politică...”. — Eu nu fac politică? (2 slide) Care este scopul afirmației mai aproape de tine? (nu poți face politică. Cetățenii participă la alegeri, vorbesc la mitinguri, demonstrații, participă la greve, se adresează autorităților.).Scriitorul francez Jules Renard a răspuns la întrebarea astfel: „A spune că nu fac politică este același lucru cu a spune că nu fac viață.” (3 slide) Evidențiați din această afirmație Cuvinte cheie(politica, viata). Și aceasta este viața noastră (4 slide). Au aceste momente din viața noastră vreo legătură cu politica? (Vizităm instituții culturale, dezvoltăm afișe politice, participăm la asociații publice, avem drepturi la toate acestea.) Unde ne sunt fixate drepturile? ( in constitutie ). Da, și asta este direct legat de lecția noastră.

1. Stabilirea obiectivelor și formularea temei lecției

Să decidem asupra subiectului lecției ( Constituţie ). Bine, să luăm sugestia ta ca bază, dar la sfârșitul lecției ne putem rafina subiectul. Cu ce ​​asociați cuvântul constituție?

Stat

dreptul drept

autoritatea judecătorească

datoria constituțională de ziua constituției

local superior

Guvern

Şeful autoguvernării

state

Să creăm un cluster.

legea cetăţeanului constituţie ziua constituţiei

Legea puterea statului autoritatile supreme seful statului

Ce este o constituție? ( este legea ). Cine are prerogativa de a legifera? ( stat ). Ce este un stat? (autoritate publica). Cine implementează autoritate publica (autorităţi supreme, şef de stat)

Ce este în constituție? (drepturi și obligații). Cui aparțin ei? ( cetăţean)

Să încercăm să determinăm din acest grup ce vom face astăzi în lecție. (Învățăm ce este o constituție, cine are nevoie de ea, ce constituții au existat.)

Așadar, astăzi în lecție 1) Ne formăm o înțelegere a Constituției ca principală lege care este direct legată de viața fiecărui student și a fiecărui cetățean.

2) Stabiliți scopul constituției.

3) urmărirea etapelor de formare a dreptului constituțional.

1. Motivația : Constituția este încă o sărbătoare a Zilei Constituției. Știați că până în 2005 această zi a fost zi nelucrătoare? Dar nici faptul că a devenit o zi de lucru obișnuită nu face ca această dată să fie mai puțin semnificativă. De ce această zi a încetat să mai fie zi nelucrătoare? Guvernul a motivat acest lucru prin faptul că țara noastră avea mai multe constituții.
2. Actualizarea cunoștințelor existente. Studiul materialului acoperit.Cred că puteți confirma faptul istoric de a avea mai multe constituții la noi. Ajută-mă să demonstrez asta cu ajutorul unei casete de timp (O casetă de timp se desfășoară cu date). Pe măsură ce banda de timp este fixată pe tabla magnetică, clasa este întrebată ce înseamnă aceste date. Să adăugăm conținut la cronologie. În acest folder, imaginea coperților documentelor, în alt folder, portrete politicieni. Încercați să determinați sub ce șef de stat au fost emise anumite constituții. Doi elevi lucrează la tablă, restul completează sarcina din registrul de lucru privind cunoașterea cronologiei și personalităților istorice.

Vă rugăm să rețineți că Constituțiile din 1918, 1924, 1936, 1977 se referă la perioada sovietică istoria tarii noastre. Constituția din 1993 se referă la perioada de formare a „noii” Rusii.

Astfel, suntem convinși că într-adevăr au existat mai multe constituții. Ce a cauzat-o? Da, realitățile istorice se schimbă, legile se schimbă.

Și acum vă sugerez să vă amintiți dacă au fost făcute încercări de a crea o Constituție în Rusia înainte de 1918? Care au fost aceste încercări? Înainte de a face proiecte constituționale de diferite perioade, aranjați-le în ordine cronologică.

1. Proiectul constituțional al lui N.N.Novosiltsev „Carta statutară a Imperiului Rus.
2. Proiectele constituționale ale lui P. Pestel N. Muraviev
3. Manifestul lui Nicolae al II-lea „Cu privire la îmbunătățirea ordinii de stat”
4. Proiectul constituțional al lui Loris-Melikov.
5. Proiectul M.M. Speransky „Introducere în codul legilor statului”

Așadar, vedem că în Rusia încercările de a crea o Constituție au fost făcute de-a lungul secolului al XIX-lea și începutul secolului al XX-lea.Dar constituția a apărut în propriul sens formal-legal al cuvântului abia după revoluția din 1917.

În registrul de lucru, îndeplinim sarcina numărul 2. Familiarizați-vă cu sarcina și finalizați-o singur, urmând în mod clar instrucțiunile.(Verificare reciprocă. Răspunsul corect este afișat pe diapozitiv (camera documentului).

1. Formarea de noi cunoștințe și abilități. Minilectura.Formarea unui nou stat al Uniunii Republicilor Socialiste Sovietice în 1922 a necesitat crearea unei noi legi fundamentale a țării. La 30 decembrie 1922, la primul Congres al Sovietelor, au fost semnate Declarația privind crearea URSS și Tratatul de Unire. Uniunea includea RSFSR, republicile socialiste ucrainene și belaruse, precum și Federația Transcaucaziană (Georgia, Armenia, Azerbaidjan). Declarația a formulat motivele și a determinat principiile unificării republicilor. Tratatul delimita funcțiile autorităților republicane și centrale. Au fost încredinţate organele de stat ale Uniunii politica externași comerț, mijloace de comunicare, comunicare, precum și probleme de organizare și control al finanțelor și apărării. La cel de-al doilea Congres al Sovietelor din URSS din 31 ianuarie 1924, a fost aprobată prima lege fundamentală a Uniunii Republicilor Sovietice Socialiste - Constituția URSS din 1924.
   În 1925, din ordinul lui I.V.Stalin, a fost creată o nouă Constituție a RSFSR: întrucât URSS era un stat cu sistem federal, fiecare republică unională trebuia să aibă propria constituție. Totuși, așa cum am spus deja, constituția nu este un document static, ea este supusă modificărilor cauzate de cursul dezvoltării istorice. Și la începutul anului 1935, a fost luată o decizie de modificare a Constituției URSS. Până în vara anului 1936, proiectul de Constituție a fost pregătit, iar la 5 decembrie 1936, Congresul Sovietelor a adoptat o nouă lege fundamentală a țării. Și la fel ca în cazul precedent, după adoptarea constituției unionale, au fost adoptate cele republicane. Astfel, în 1937, a fost publicată Constituția „stalinistă” a RSFSR, care declara că socialismul a fost construit în principal în Federația Rusă. Ideea unui sistem de partid unic a fost clar formulată. Au fost fixate două forme de proprietate: de stat și colectivă. Drepturile personale ale cetățenilor sunt fixate. Patru decenii mai târziu, în 1977, a fost adoptată așa-numita „Constituție Brejnev”, care, potrivit istoricilor moderni, a rămas o dovadă de hârtie a protecției drepturilor omului în URSS. Documentul reflecta prevederi progresive cu privire la drepturile socio-economice, politice și personale ale cetățenilor, iar în 1978, pe baza Constituției URSS din 1977, a fost adoptată Constituția RSFSR. (diapozitiv)
2. Asimilarea primară a noilor cunoștințe și abilități.Să ne uităm la caracteristicile acestor constituții (băieții lucrează în grupuri, apoi datele sunt combinate într-un tabel).

constituționalismul sovietic.

Se verifică rezultatele lucrărilor. Fiecare grup își prezintă informațiile.

Să comparăm drepturile cetățenilor sovietici și drepturile cetățenilor Federației Ruse.(Răspunsuri) Îmi puteți da un răspuns mai complet după ce ați citit Constituția noastră - legea noastră de bază, după care trăim de 20 de ani.

Lucrul cu Constituția Federației Ruse. Rusia a parcurs un drum lung spre stabilirea unei constituții democratice. Descompunere Uniunea Sovietică a condus la necesitatea unei noi constituții.Un număr mare de oameni de știință au elaborat un proiect de Constituție. Acest proiect a fost supus referendumului. La 12 decembrie 1993 a fost adoptată noua Constituție a Rusiei (sub care președinte a avut loc acest eveniment?).

Actuala Constituție a Rusiei este formată din Preambul și două secțiuni. Preambulul declară că poporul Rusiei acceptă această Constituție; se consolidează valorile democratice și umaniste; determină locul Rusiei în lumea modernă. Prima secțiune include 9 capitole și este formată din 137articole stabilirea bazelor sistemului constituțional,drepturile și libertățile fundamentale ale individului , starea organelor autoritate publica și procedura de revizuire și modificare a Constituției. A doua secțiune definește dispozițiile finale și tranzitorii și servește drept bază pentru continuitatea și stabilitatea normelor constituționale și juridice. , sistemele sociale În Federația Rusă. Folosind sistemul Garant, găsiți textul Constituției Federației Ruse și determinați caracteristicile sistemului constituțional al Federației Ruse. Apoi elevii sunt rugați să reconstituie articolele constituției pe baza documentului citit.

Continuați frazele.

Federația Rusă - Rusia există...

Omule, drepturile și libertățile lui sunt...

Purtătorul suveranității și singura sursă de putere...

Expresia directă a puterii poporului este...

Federația Rusă este un stat social...

Subiecții Federației Ruse sunt ....

Puterea de stat în Federația Rusă este exercitată pe baza ....

Puterea de stat în Federația Rusă este exercitată de ....

RF este un stat secular...

Ce forme de proprietate sunt recunoscute și protejate în statul nostru...

Legile și alte acte juridice adoptate în Federația Rusă nu trebuie să contrazică...

Diversitatea ideologică este recunoscută în Federația Rusă...

1. Fixare primară. Aplicarea cunoștințelor existente pentru a rezolva anumite probleme.

Așadar, am discutat cu dumneavoastră elementele de bază ale sistemului constituțional, iar acum vom arunca o privire mai atentă asupra drepturilor noastre constituționale și a posibilităților de implementare a acestora. Să facem o sarcină cu tine, similară cu cea la care am lucrat în proiectul „Cine ne va proteja drepturile”.

Găsiți articole din capitolul 2 care sunt relevante pentru dvs.

Pe hartă, stabiliți unde și ce drepturi puteți exercita. Scrieți răspunsurile în registrul de lucru.

Acum să ne amintim la ce întrebări am lucrat în lecție. (răspunde elevul) Vrei să evaluezi cât de bine ai învățat materialul? Să facem un autotest.

Autotestare

Test pe tema „Constituția Rusiei”

1. Când a fost adoptată prima dată constituția în țara noastră?
   a) în 1977;
   b) în 1918;
   c) în 1936
2. Când a fost adoptată actuala Constituție a Federației Ruse?
   a) 12 iunie 1993;
   b) 12 decembrie 1993;
   c) 12 decembrie 1995
3. Constitutia este:
   a) legea fundamentală a statului, care determină structura acestuia, formarea organelor guvernamentale, care stabilește drepturile omului;
   b) act juridic, cuprinzând toate legile țării;
   c) textul legii.
4. Care este relația dintre Constituție și restul legilor țării?
   a) există egalitate între normele Constituției și celelalte legi;
   b) Constituția se ghidează după conținutul tuturor legilor țării;
   c) toate legile ţării sunt ghidate de conţinutul Constituţiei.
5. Cum este caracterizat statul nostru în articolul 1 din Constituția Federației Ruse? (Poate exista mai multe raspunsuri)
   a) democratic;
   b) la nivel national;
   c) federal;
   d) unire;
   e) confederat;
   f) legal;
   g) cu formă republicană bord;
   h) cu o formă de guvernământ constituțional-monarhică.
6. Conform Constituției, cea mai mare valoare din Federația Rusă este:
   a) sfera economică;
   b) statul;
   c) o persoană, drepturile și libertățile sale.

La începutul lecției, ne-am stabilit sarcini, amintiți-mi de ele. Crezi că aceste probleme au fost rezolvate? Și acum să formulăm versiunea finală a subiectului nostru.

1. Reflecţie. Blitz - sondaj. Ce ai invatat? Ce ai învățat astăzi în clasă? Ce ți-a plăcut? Ce nu ți-a plăcut? Ce notă ți-ai da pentru munca ta la clasă?

1. Teme pentru acasă. Motivație pentru următoarea lecție. Caracteristicile care sunt inerente Constituției Federației Ruse din 1993 și o deosebesc de fostele constituții sovietice sunt destul de semnificative. Principalele principii ale democrației sunt stabilite în Constituția noastră. DPentru implementarea lor sunt necesare anumite condiții: maturitate societate civila, un nivel suficient de ridicat de cultură generală și politică a cetățenilor, experiență istorică relevantă, tradiții și multe altele. Un cetățean cu adevărat matur își cunoaște nu numai drepturile, ci și îndatoririle sale. În legea noastră de bază, îndatoririle unui cetățean al Federației Ruse sunt clar indicate. Care sunt acestea, casele le veți stabili singur conform textului constituției. Aceasta va fi tema ta.

12/16/17

Constituția din 1936 Represiunile anilor 30.

Pentru prima dată în istoria statului sovietic, Constituția din 1936 a acordat drepturi egale tuturor cetățenilor:

• universal, egal vot;
• dreptul la muncă și odihnă,
• dreptul la securitate materială la bătrânețe și boală,
• dreptul la educație (gratuit).

proclamat

libertatea de conștiință, de exprimare, de presă, de întrunire și de mitinguri,

precum şi inviolabilitatea persoanei şi secretul corespondenţei.

S-a stabilit ideea că în interesul construirii socialismului și spre binele poporului, represiunile pot și trebuie să fie efectuate.

Reprimare -

Inamici publici -

persoane acuzate de infracțiuni împotriva puterea sovietică.

Represie: - Intruziuni, percheziții, arestări și închisoare fără mandat - Interogatoriu cu folosirea torturii și amenințări - Condamnarea fără proces - Utilizarea deținuților la muncă silnică, maltratarea acestora - Expulzarea forțată a popoarelor - Amenințările și hărțuirea familiile celor arestaţi

Pentru a accelera și simplifica lupta împotriva „dușmanilor poporului”, ordinea de anchetă și de condamnare a fost schimbată.

Articolul 58 din Codul penal al RSFSR

În 1922 Codul penal al RSFSR a introdus un articol despre activitățile contrarevoluționare (care vizează răsturnarea, subminarea sau slăbirea puterii sovietice, spionajul de partea inamicului, fuga în străinătate, apelul la răsturnarea puterii sovietice).

Pedeapsa - executare cu confiscarea bunurilor, sau 10 ani cu confiscarea bunurilor.

Din 1934 în cazurile de acte teroriste împotriva guvernului sovietic, s-a ordonat efectuarea unei anchete în termen de 10 zile, să nu se accepte cereri de grațiere, iar pedepsele cu moartea să fie executate imediat. Procurorul și avocatul nu au fost prezenți la astfel de instanțe.

„troici ale NKVD”

Din 1937 s-a stabilit o procedură conform căreia toate soțiile trădătorilor patriei sunt supuse închisorii în lagăre pentru cel puțin 5-8 ani. Toți copiii orfani sub 15 ani care au rămas după condamnare au fost trimiși în orfelinate și în școli-internat închise.

În 1937-38. comisii speciale - troikele NKVD, formate din șeful departamentului NKVD, secretarul comitetului regional al PCUS (b) și procurorul de zonă, aveau dreptul de a condamna „dușmanii poporului” la moarte, la închisoare. în lagăre sau în închisoare pe un termen de la 8 la 10 ani.

examinarea accelerată a cazurilor de „dușmani ai poporului”

familii de „dușmani ai poporului”

Represia politică

În 1927-33 au avut loc procese ale membrilor diferitelor partide politice: social-revoluționari, menșevici, anarhiști, precum și membri ai PCUS (b) care nu erau de acord cu opinia lui Stalin. Mulți dintre ei au fost condamnați la pedepse de la 5 la 10 ani de închisoare și exil.

Lupta împotriva sabotajului

În 1928-1930. în „cazul Şahtinski”, „Cazul Partidului Industrial”, „Cazul Partidului Ţăran Muncitoresc”, inginerii şi liderii au fost în bancă. Au fost acuzați de spionaj și sabotaj intenționat.

Printre acuzații:

• deteriorarea materialului semințelor prin infecție,
• sabotaj prin subdezvoltarea fabricilor textile,
• repartizarea inegală a mărfurilor pe regiuni la instrucțiunile informațiilor străine.

deposedare

În 1930-1933 în cursul campaniei de „distrugerea culacilor ca clasă”, au fost reprimați între 3 și 4,5 milioane de oameni.

O minoritate a fost condamnată la moarte sau la închisoare într-un lagăr. 1,8 milioane au devenit „coloniști speciali” în zonele nelocuite din nordul european, Urali, Siberia și Kazahstan.

Deportarea popoarelor

Din locurile de așezare tradițională, popoare întregi, ca posibili complici ai inamicului, au fost strămutate cu forța în Siberia, Asia Centrală și Kazahstan.

1930 Români, coreeni, letoni au fost evacuați din zonele de frontieră. 1936 70.000 de polonezi și germani sunt relocați din Ucraina în Kazahstan. 1937 700 de familii iraniene în Iran, 171.781 de coreeni din Orientul îndepărtatîn Asia Centrală și Kazahstan, kurzi din Azerbaidjan până în Kazahstan.

Represia în armată

Din 5 mareșali ai Uniunii Sovietice - 3

Din cei 17 comisari ai armatei de rangul 1 și 2 - 17

Din 5 comandanți de rangul 1 - 3

Din 10 comandanți de rangul 2 - 10

Din cei 57 de comandanți de corp - 50

Din 186 comandanți de divizie -154

Din 397 de comandanți de brigadă - 221

Din 456 de comandanți de regiment - 401

a fost reprimat 85% comanda militară

Perioada cel mai mult represiune în masă, așa-numita „Marea Teroare”, a căzut în 1937-1938, când N. Yezhov era în fruntea NKVD-ului.

Timp de 1 an în Uniune au fost sechestrați copii - 25.342 de persoane. Dintre acestea: a) Trimis la orfelinatele Comisariatului Poporului pentru Învăţământ şi creşe locale - 22.427 persoane. Dintre aceștia, orașul Moscova -1909 oameni. b) Transferat în custodie şi returnat mamelor.- 2915 persoane.

În fiecare zi, sovieticii auzeau la radio și au citit în ziare despre dușmanii oamenilor care au încercat să comită crime împotriva regimului sovietic, dar au fost neutralizați în timp. Au fost învățați să caute dușmani în jurul lor. Mulți și-au denunțat cunoscuții, unii din bune intenții, alții din interes propriu.

Osip Mandelstam 1933

"Corbul negru"

Căutare și arestare

Tabăra de corecție

Gulag: 52 lagăre, 425 colonii penale, 50 colonii juvenile

Munca gratuită a prizonierilor a fost folosită în mod activ pe șantierele din primele planuri cincinale, NKVD a primit cereri pentru un anumit număr de muncitori sau ingineri, medici, tehnicieni pentru următorul șantier.

Condamnați pentru perioada 1921-1930

Total condamnat

Condamnat la pedeapsa cu moartea

Condamnați pentru perioada 1930 - 1941

Total condamnat

Condamnat la moarte

Potrivit datelor oficiale, aproximativ 4 milioane de oameni au fost reprimați în anii '30 Potrivit altor surse, numărul persoanelor reprimate este de aproximativ 20 de milioane.

Monumentul victimelor represiunea politicăîn URSS: o piatră de pe teritoriul lagărului cu destinație specială Solovetsky, instalată în Piața Lubianka la 30 octombrie 1990.

Tema pentru acasă: Pg. 135-139

Constituția din 1936, conform intenției autorilor, trebuia să reflecte piatră de hotarîn istoria statului sovietic, construirea socialismului. (Autorul principal al textului constituției a fost N. I. Buharin). În toamna anului 1935, Comitetul Executiv Central al URSS a creat o Comisie Constituțională prezidată de I.V. Stalin și 12 subcomitete.

Pentru prima dată, a fost organizată o discuție la nivel național despre Constituție. La 12 iunie 1936, proiectul de Constituție a fost publicat și discutat timp de șase luni la toate nivelurile - de la întâlnirile muncitorilor la întreprinderi la congresele republicane ale sovieticilor. Citirea angajaților „Export” a raportului lui Stalin asupra Constituției. Kimry, 1936.

La discuție au participat 75 de milioane de oameni. - mai mult de jumătate din populația adultă; Au fost făcute 2,5 milioane de propuneri, completări, modificări. Comitetul editorial a adoptat 47 de amendamente și completări la peste 30 de articole. Discuție despre proiectul Constituției staliniste la ferma colectivă „Velikaya Krucha”. RSS Ucraineană, Chukotka, discuție despre proiectul Constituției staliniste de către populația unuia dintre sate.

La 5 decembrie 1936, al VIII-lea Congres extraordinar al Sovietelor a adoptat Constituția. Studenții Institutului din Leningrad educație fizică discutând despre constituţia stalinistă

Constituția a proclamat că socialismul din URSS a câștigat și a fost în principiu construit. Aceasta însemna că dictatura proletariatului a fost instaurată, distrusă proprietate privată iar clasele exploatatoare, au învins relaţiile socialiste de producţie. baza economica a fost proclamat un sistem de economie socialist planificat, bazat pe proprietatea socialistă în cele două forme ale sale, de stat și colectiv-fermă-cooperativă. Un grup de studenți ascultă o emisiune radio a raportului lui Stalin despre Constituție. Tambov, 1 decembrie 1936

Capitolul X introdus, drepturiși libertățile umane. În legătură cu lichidarea claselor exploatatoare s-a introdus votul universal, egal, direct prin vot secret. Constituția a consacrat pentru prima dată principiul egalității cetățenilor. Au fost declarate dreptul la muncă și odihnă, securitatea materială la bătrânețe și boală, libertatea de conștiință, de exprimare, de presă, de întruniri și mitinguri. Au fost proclamate inviolabilitatea persoanei, secretul corespondenței. Au fost anunțate garanții puternice ale drepturilor cetățenilor.

Dreptul la muncă poate fi garantat prin „organizarea socialistă a economiei naționale, creșterea constantă a forțelor productive ale societății sovietice, eliminarea posibilității crizelor economice și eliminarea șomajului” (articolul 118)? Poate fi asigurată libertatea de exprimare prin „oferirea lucrătorilor și a organizațiilor lor cu tipografii și provizii de hârtie” (articolul 125)? Ce egalitate de drepturi este menționată în Constituție? (Art. 122, 123). Principiul egalității se aplică diferitelor pături sociale ale societății? Principiul egalității se aplică străinilor?

Ce părere aveți în legătură cu consacrarea în Constituție a următoarelor îndatoriri: „a respecta legile” serviciu militarîn rândurile Forțelor Armate ale URSS” „respectați disciplina muncii” „protejați și întăriți proprietate publică» «tratați cu onestitate datoria publică» «respectați regulile vieții comunității socialiste»

Citiți memoriile contemporanilor și răspundeți la întrebarea: „Au fost respectate drepturile și libertățile enumerate în Constituția din 1936?” Lecția a fost dezvoltată de: Andrey Borisovich Suslov, director al Centrului pentru Educație Civică și Drepturile Omului, profesor, șef. departamentul de noi și Istoria recentă Rusia, Universitatea Pedagogică de Stat din Perm, doctor în istorie; Strinkevich Dmitry Sergeevich, metodolog la Centrul pentru Educație Civică și Drepturile Omului.

slide 1

slide 2

slide 3

slide 4

slide 5

slide 6

Slide 7

Slide 8

Slide 9

slide 10

slide 11

slide 12

slide 13

slide 14

slide 15

slide 16

diapozitivul 17

diapozitivul 18

diapozitivul 19

slide 20

diapozitivul 21

„Constituția și constituționalismul” - Constituția și forma statului. Sistem de control și echilibru. Sistemul politic. Utilizarea cuvântului „constituție”. sistem prezidențial. O definiție academică comună. Angajament caracter juridic. Constituția URSS. Caracteristici cheie. Tipuri de statalitate rusă. Natura relației.

„Drepturile constituționale ale cetățenilor” – Preambul. Constituția Federației Ruse. Constituții de prima generație. Respectul și protecția drepturilor. Lege constitutionala. Drept al omului. constitutiile sovietice. constituţie cu acţiune directă. Textul preambulului. Afirmarea drepturilor și libertăților omului. Numirea Constituției Federației Ruse. Referendum. Prevederile manualului privind sarcinile Constitutiei.

„Fundamentele ordinii constituționale în Federația Rusă” - Constituția Republicii Crimeea. Garanții de integritate. Presedintele. Fundamentele ordinii constituționale în Federația Rusă. Preambul. stat federal. Parchetul Federației Ruse. Sistemele energetice federale. Constituția Federației Ruse. Adoptarea și modificarea Constituției Federației Ruse. Funcțiile Constituției.

„Constituția Rusiei este legea de bază” - Ce drepturi ale omului știți. Mamă tânără. Constitutia tarii. Minut. Discuție asupra problemei. Structura Constituției Rusiei. Drepturile omului. Discuţie. Constitutia Rusiei. Consolidarea existentei sistem politic. Pentru a studia conținutul și structura Constituției Rusiei. Cetățenie. Constituţie. Stat democrat.

„Istoria Constituției Rusiei” - În 1937, a fost publicată noua Constituție „stalinistă” a RSFSR. Opinia oamenilor. Adoptat de cel de-al 5-lea Congres al Sovietelor Panto-Rusiei la ședința din 10 iulie 1918. Astfel, manifestul a fost un precursor Constitutia Rusiei. Constituția din 1977. Împăratul Alexandru I. Proiectul Constituției Federației Ruse, aprobat de Conferința Constituțională, a fost supus referendumului.

„Esența Constituției” – Egalitatea. Constituția RSFSR. Angajamentul față de natura juridică a statului. Un martor nu este un martor. Introducerea postului de Președinte al RSFSR/RF. ordine constituțională. Pe cale de acceptare. Principal Legile statului Imperiul Rus. valorile constituționale. Structura Constituției Federației Ruse.

Sunt 45 de prezentări în total în subiect