47 Legea federală privind educația. Legea federală a Federației Ruse „Cu privire la educația în Federația Rusă”. Educație suplimentară pentru profesori

1. Sub statut juridic muncitorul didactic este înțeles ca un set de drepturi și libertăți (inclusiv drepturi și libertăți academice), drepturi de muncă, garanții socialeși compensații, restricții, îndatoriri și responsabilități stabilite de legislația Federației Ruse și de legislația entităților constitutive ale Federației Ruse.

2. Federația Rusă recunoaște statut special lucrătorii educatori în societate și sunt create condiții pentru ca aceștia să le pună în aplicare activitate profesională. Pentru personalul didacticîn Federația Rusă, sunt prevăzute drepturi și libertăți, măsuri suport social vizând asigurarea nivelului lor profesional înalt, a condițiilor pentru realizarea efectivă a sarcinilor profesionale, creșterea semnificației sociale și a prestigiului activității didactice.

3. Personalul didactic se bucură de următoarele drepturi și libertăți academice:

1) libertatea de predare, libertatea de exprimare a opiniilor, libertatea de a se amesteca în activitățile profesionale;

2) libertatea de alegere și de utilizare a formelor, mijloacelor, metodelor de predare și de educație solide din punct de vedere pedagogic;

4) dreptul de a alege manuale, mijloace didactice, materiale și alte mijloace de instruire și educație în conformitate cu programul de învățământ și în modul stabilit de legislația în domeniul educației;

6) dreptul de a desfășura activități științifice, științifice-tehnice, creative, de cercetare, de participare la activități experimentale și internaționale, dezvoltări și introducere de inovații;

7) dreptul de utilizare gratuită a bibliotecilor și resurselor informaționale, precum și accesul în modul stabilit de local reglementărilor implementarea organizației activități educaționale, la rețelele de informații și telecomunicații și baze de date, educaționale și materiale metodologice, fonduri muzeale, mijloace materiale și tehnice de susținere a activităților educaționale necesare realizării de înaltă calitate a activităților pedagogice, științifice sau de cercetare în organizațiile care desfășoară activități educaționale;

8) dreptul la utilizarea gratuită a serviciilor educaționale, metodologice și științifice ale unei organizații care desfășoară activități educaționale, în modul stabilit de legislația Federației Ruse sau reglementările locale;

9) dreptul de a participa la conducerea unei organizații educaționale, inclusiv în organele colegiale de conducere, în modul stabilit prin statutul acestei organizații;

10) dreptul de a participa la dezbaterea problemelor legate de activitățile unei organizații educaționale, inclusiv prin organele de conducere și organizatii publice;

11) dreptul de a se asocia în organizațiile profesionale publice în formele și în modul stabilite de legislația Federației Ruse;

12) dreptul de a face apel la comisia de soluționare a litigiilor dintre participanți relaţiile educaţionale;

13) dreptul la protecția onoarei și demnității profesionale, la o cercetare corectă și obiectivă a încălcărilor normelor; etica profesională personalul didactic.

4. Drepturile și libertățile academice specificate în partea 3 a acestui articol, trebuie efectuată în conformitate cu drepturile și libertățile celorlalți participanți la relațiile educaționale, cerințele legislației Federației Ruse, standardele de etică profesională a personalului didactic, consacrate în reglementările locale ale organizației care desfășoară activități educaționale. .

5. Personalul didactic are următoarele drepturi de muncă și garanții sociale:

2) dreptul la suplimentare învăţământul profesional după profil activitate pedagogică cel puțin o dată la trei ani;

3) dreptul la un concediu anual de bază plătit prelungit, a cărui durată este stabilită de Guvernul Federației Ruse;

4) dreptul la concediu prelungit pe o perioadă de până la un an cel puțin la fiecare zece ani de activitate didactică continuă în modul stabilit; organism federal ramura executiva, îndeplinind funcțiile de dezvoltare și implementare politici publice si reglementarea legala in domeniu studii superioare, de comun acord cu organul executiv federal care exercită funcțiile de elaborare și implementare a politicii de stat și a reglementărilor legale în domeniul învățământului general;

5) dreptul la atribuirea anticipată a unei pensii de asigurare pentru limită de vârstă în modul stabilit de legislația Federației Ruse;

(vezi textul din ediția anterioară)

6) dreptul de a pune la dispoziție personalului didactic înscris ca având nevoie de spații de locuit, la rândul său, spații de locuit în baza contractelor; angajare socială, dreptul de a pune la dispozitie spatii rezidentiale specializate fondul locativ;

7) alte drepturi ale muncii, măsuri de sprijin social stabilite prin legile federale și acte legislative subiecții Federației Ruse.

6. B orele de lucru Pentru personalul didactic, în funcție de poziție, sunt incluse activități educaționale (predare) și educaționale, inclusiv pregătirea practică a studenților, munca individuală cu studenții, lucru științific, creator și munca de cercetare, precum și alte activități pedagogice prevăzute de responsabilitățile de muncă (posturi) și (sau) plan individual, - munca metodologică, pregătitoare, organizatorică, de diagnostic, de monitorizare, de muncă, planificat evenimente educaționale, de educație fizică, recreative, sportive, creative și alte evenimente desfășurate cu elevii. Responsabilitățile specifice de muncă (post) ale personalului didactic sunt determinate de contractele de muncă ( contracte de servicii) Și fișele postului. Raportul dintre activitățile educaționale (predare) și alte activități pedagogice în cadrul saptamana de lucru sau an universitar determinat de actul de reglementare local relevant al organizației care desfășoară activități educaționale, ținând cont de numărul de ore curriculum, specialitatea si calificarile angajatului.

(vezi textul din ediția anterioară)

7. Se determină programul de lucru și orele de odihnă ale personalului didactic din organizațiile care desfășoară activități educaționale contract colectiv, regulamentele interne de muncă, alte reglementări locale ale organizației care desfășoară activități educaționale, contract de munca, programul de lucru și programul de curs în conformitate cu cerințele legislației muncii și ținând cont de specificul stabilit în funcție de sfera de competență de către organul executiv federal care exercită funcțiile de elaborare și implementare a politicii de stat și a reglementării legale în domeniul învățământului general. , sau de către autoritățile organului executiv federal care îndeplinesc funcțiile de dezvoltare și implementare a politicii de stat și a reglementărilor legale în domeniul învățământului superior.

(vezi textul din ediția anterioară)

8. Personalul didactic care locuiește și lucrează în mediul rural zonele populate, aşezările de muncitori (aşezările de tip urban), au dreptul de a primi compensaţii pentru cheltuielile pentru locuinţe, încălzire şi iluminat. Suma, condițiile și procedura de rambursare a cheltuielilor asociate cu furnizarea acestor măsuri de sprijin social personalului didactic al guvernului federal organizații educaționale, sunt stabilite de Guvernul Federației Ruse și sunt asigurate prin alocații bugetare buget federal, iar pentru personalul didactic al organizațiilor educaționale ale entităților constitutive ale Federației Ruse, organizațiile educaționale municipale sunt înființate prin legislația entităților constitutive ale Federației Ruse și sunt asigurate prin alocații bugetare din bugetele entităților constitutive ale Federației Ruse. .

9. Lucrătorii pedagogi ai organizațiilor de învățământ care participă, prin decizie a autorităților executive abilitate, la efectuarea certificării finale de stat în programe educaționaleÎnvățământul general de bază și învățământul gimnazial general în timpul programului de lucru și eliberați din munca principală pe perioada certificării definitive de stat specificate, se asigură cu garanții și compensații stabilite de legislația muncii și alte acte care conțin norme. dreptul muncii. Personalul didactic care participă la certificarea finală de stat a programelor educaționale de învățământ general de bază și secundar general primește o compensație pentru munca de pregătire și desfășurare a certificării finale de stat specificate. Suma și procedura de plată a unei astfel de compensații sunt stabilite de entitatea constitutivă a Federației Ruse pe cheltuiala alocărilor bugetare din bugetul entității constitutive a Federației Ruse alocate pentru certificarea finală de stat a programelor educaționale de bază, generală și secundară. învăţământul general.

(vezi textul din ediția anterioară)

10. Atragerea absolvenților organizațiilor de învățământ profesional și ai organizațiilor de învățământ superior la activități pedagogice, organe puterea de stat subiecții Federației Ruse au dreptul de a stabili măsuri suplimentare sprijinul statului.

Conform părții 3 a articolului 47 din Legea federală nr. 273-FZ, personalul didactic se bucură de următoarele drepturi și libertăți academice: 1) libertatea de predare, libertatea de exprimare a opiniilor, libertatea de a se amesteca în activitățile profesionale; 2) libertatea de alegere și de utilizare a formelor, mijloacelor, metodelor de predare și de educație solide din punct de vedere pedagogic; 3) dreptul la inițiativă creativă, dezvoltarea și aplicarea unor programe și metode originale de predare și educație în cadrul programului educațional în curs de implementare, o disciplină academică, curs, disciplină (modul) distinctă.

În consecință, conducerea procesului de învățământ și alegerea metodelor de predare este apanajul profesorului. Totodată, Legea prevede că profesorul este obligat să respecte standardele legale, morale și etice, să respecte cerințele eticii profesionale (clauza 2, partea 1, articolul 48), să respecte onoarea și demnitatea elevilor și a celorlalți participanți. în relațiile educaționale (clauza 3, partea 1 a articolului 48 1, articolul 48), să aplice forme, metode de predare și educație sănătoase din punct de vedere pedagogic care asigură o calitate înaltă a educației (clauza 4, partea 1, articolul 48).

Astfel, dacă metoda de predare nu contrazice în niciun fel principiul respectării onoarei și demnității elevilor, atunci este legitimă, dar, în același timp, este necesar să se țină seama dacă sarcina dată îndeplinită de elevi pentru absența sau o notă nesatisfăcătoare este justificată pedagogic.

1. Statutul juridic al lucrătorului didactic este înțeles ca un set de drepturi și libertăți (inclusiv drepturi și libertăți academice), drepturi de muncă, garanții sociale și compensații, restricții, îndatoriri și responsabilități care sunt stabilite de legislația Federației Ruse și legislația entităților constitutive ale Federației Ruse.

2. Federația Rusă recunoaște statutul special al personalului didactic în societate și creează condiții pentru ca aceștia să desfășoare activități profesionale. Personalul didactic din Federația Rusă beneficiază de drepturi și libertăți, măsuri de sprijin social care vizează asigurarea nivelului lor profesional înalt, condiții pentru realizarea efectivă a sarcinilor profesionale, creșterea semnificației sociale și prestigiului activității didactice.

3. Personalul didactic se bucură de următoarele drepturi și libertăți academice:

1) libertatea de predare, libertatea de exprimare a opiniilor, libertatea de a se amesteca în activitățile profesionale;

2) libertatea de alegere și de utilizare a formelor, mijloacelor, metodelor de predare și de educație solide din punct de vedere pedagogic;

3) dreptul la inițiativă creativă, dezvoltarea și aplicarea unor programe și metode originale de predare și educație în cadrul programului de învățământ în curs de implementare, o disciplină academică, curs, disciplină (modul) distinctă;

4) dreptul de a alege manualele, mijloacele didactice, materialele și alte mijloace de instruire și educație în conformitate cu programul de învățământ și în modul stabilit de legislația învățământului;

5) dreptul de a participa la dezvoltarea programelor educaționale, inclusiv a programelor de învățământ, a calendarelor educaționale, a muncii materii educaționale, cursuri, discipline (module), materiale didactice și alte componente ale programelor educaționale;

6) dreptul de a desfășura activități științifice, științifice-tehnice, creative, de cercetare, de participare la activități experimentale și internaționale, dezvoltări și introducere de inovații;

7) dreptul de folosire gratuită a bibliotecilor și resurselor informaționale, precum și de acces, în modul stabilit de reglementările locale ale organizației care desfășoară activități educaționale, la rețelele și bazele de date de informare și telecomunicații, materialele educaționale și metodologice, fondurile muzeale, materialele și mijloace tehnice de asigurare a activităților educaționale necesare realizării de înaltă calitate a activităților pedagogice, științifice sau de cercetare în organizațiile care desfășoară activități educaționale;

8) dreptul la utilizarea gratuită a serviciilor educaționale, metodologice și științifice ale unei organizații care desfășoară activități educaționale, în modul stabilit de legislația Federației Ruse sau de reglementările locale;

9) dreptul de a participa la conducerea unei organizații educaționale, inclusiv în organele colegiale de conducere, în modul stabilit prin statutul acestei organizații;

10) dreptul de a participa la dezbaterea problemelor legate de activitățile unei organizații educaționale, inclusiv prin organele de conducere și organizațiile publice;

11) dreptul de a se asocia în organizațiile profesionale publice în formele și în modul stabilite de legislația Federației Ruse;

12) dreptul de a se adresa comisiei de soluționare a litigiilor dintre participanții la relațiile educaționale;

13) dreptul la protecția onoarei și demnității profesionale, la o investigare corectă și obiectivă a încălcărilor eticii profesionale a personalului didactic.

4. Drepturile și libertățile academice specificate în partea 3 a acestui articol trebuie să fie exercitate în conformitate cu drepturile și libertățile celorlalți participanți la relațiile educaționale, cu cerințele legislației Federației Ruse și cu standardele de etică profesională a personalului didactic consacrate. în reglementările locale ale organizaţiei care desfăşoară activităţi educaţionale.

5. Personalul didactic are următoarele drepturi de muncă și garanții sociale:

1) dreptul la program redus de lucru;

2) dreptul la educație profesională suplimentară în profilul activității didactice cel puțin o dată la trei ani;

3) dreptul la un concediu anual de bază plătit prelungit, a cărui durată este stabilită de Guvernul Federației Ruse;

4) dreptul la o vacanță lungă pentru o perioadă de până la un an cel puțin la fiecare zece ani de activitate didactică continuă în modul stabilit de organul executiv federal care exercită funcțiile de elaborare și implementare a politicii de stat și a reglementărilor legale în domeniul învățământul superior, de comun acord cu organul executiv federal care exercită funcțiile de elaborare și implementare a politicii de stat și a reglementărilor legale în domeniul învățământului general;

5) dreptul la atribuirea anticipată a unei pensii de asigurare pentru limită de vârstă în modul stabilit de legislația Federației Ruse;

6) dreptul de a pune la dispoziție personalului didactic înscris ca având nevoie de spații de locuit, la rândul său, spații de locuit în temeiul contractelor de închiriere socială, dreptul de a pune la dispoziție spații de locuit dintr-un fond de locuințe specializate;

7) alte drepturi de muncă, măsuri de sprijin social stabilite prin legile federale și actele legislative ale entităților constitutive ale Federației Ruse.

6. Programul de lucru al personalului didactic, în funcție de postul ocupat, include activități educaționale (predare) și educaționale, inclusiv pregătirea practică a studenților, munca individuală cu studenții, munca științifică, creativă și de cercetare, precum și alte activități pedagogice prevăzute pentru prin responsabilități de muncă (oficiale) și (sau) un plan individual - munca metodologică, pregătitoare, organizatorică, de diagnosticare, de monitorizare, munca prevăzută de planuri de educație, educație fizică, sport, creativitate și alte evenimente desfășurate cu elevii. Responsabilitățile specifice de muncă (post) ale personalului didactic sunt determinate de contractele de muncă (contractele de servicii) și fișele postului. Raportul dintre activitățile educaționale (predare) și alte activități pedagogice în timpul săptămânii de lucru sau anului universitar este determinat de actul de reglementare local relevant al organizației care desfășoară activități educaționale, ținând cont de numărul de ore conform curriculum-ului, specialității și calificărilor angajatul.

7. Programul de lucru și orele de odihnă ale personalului didactic al organizațiilor care desfășoară activități educaționale se stabilesc prin contract colectiv, regulamentul intern al muncii, alte reglementări locale ale organizației care desfășoară activități educaționale, un contract de muncă, programul de lucru și programul de curs în conformitate cu cu cerințele legislației muncii și ținând cont de specificul stabilit în funcție de sfera de competență de către organul executiv federal care exercită funcțiile de elaborare și implementare a politicii de stat și a reglementărilor legale în domeniul învățământului general, sau de către organul executiv federal care exercită funcții de elaborare și implementare a politicii de stat și a reglementărilor legale de reglementare în domeniul învățământului superior.

8. Personalul didactic care locuiește și lucrează în așezările rurale, așezările de muncitori (așezările de tip urban) au dreptul de a primi compensații pentru cheltuielile de locuit, încălzire și iluminat. Suma, condițiile și procedura de rambursare a cheltuielilor asociate cu furnizarea acestor măsuri de sprijin social personalului didactic din organizațiile educaționale ale statului federal sunt stabilite de Guvernul Federației Ruse și sunt asigurate prin alocări bugetare ale bugetului federal și învățământ. personalul organizațiilor educaționale ale entităților constitutive ale Federației Ruse, organizațiile educaționale municipale sunt înființate prin legislația entităților constitutive ale Federației Ruse și sunt asigurate prin alocații bugetare din bugetele entităților constitutive ale Federației Ruse.

9. Lucrătorii pedagogi ai organizațiilor de învățământ care, prin hotărâre a autorităților executive abilitate, participă la certificarea finală de stat a programelor de învățământ de bază generală și secundară generală în timpul programului de lucru și sunt eliberați din activitatea lor principală pe perioada statului menționat. certificarea finală se asigură cu garanții și compensații stabilite legislatia muncii si alte acte care contin norme de drept al muncii. Personalul didactic care participă la certificarea finală de stat a programelor educaționale de învățământ general de bază și secundar general primește o compensație pentru munca de pregătire și desfășurare a certificării finale de stat specificate. Suma și procedura de plată a unei astfel de compensații sunt stabilite de entitatea constitutivă a Federației Ruse pe cheltuiala alocărilor bugetare din bugetul entității constitutive a Federației Ruse alocate pentru certificarea finală de stat a programelor educaționale de bază, generală și secundară. învăţământul general.

10. Pentru a atrage absolvenți ai organizațiilor educaționale profesionale și ai organizațiilor educaționale din învățământul superior la activitățile didactice, autoritățile de stat ale entităților constitutive ale Federației Ruse au dreptul de a stabili măsuri suplimentare de sprijin de stat.

1. Statutul juridic al lucrătorului didactic este înțeles ca un set de drepturi și libertăți (inclusiv drepturi și libertăți academice), drepturi de muncă, garanții sociale și compensații, restricții, îndatoriri și responsabilități care sunt stabilite de legislația Federației Ruse și legislația entităților constitutive ale Federației Ruse.

2. Federația Rusă recunoaște statutul special al personalului didactic în societate și creează condiții pentru ca aceștia să desfășoare activități profesionale. Personalul didactic din Federația Rusă beneficiază de drepturi și libertăți, măsuri de sprijin social care vizează asigurarea nivelului lor profesional înalt, condiții pentru realizarea efectivă a sarcinilor profesionale, creșterea semnificației sociale și prestigiului activității didactice.

3. Personalul didactic se bucură de următoarele drepturi și libertăți academice:

1) libertatea de predare, libertatea de exprimare a opiniilor, libertatea de a se amesteca în activitățile profesionale;

2) libertatea de alegere și de utilizare a formelor, mijloacelor, metodelor de predare și de educație solide din punct de vedere pedagogic;

3) dreptul la inițiativă creativă, dezvoltarea și aplicarea unor programe și metode originale de predare și educație în cadrul programului de învățământ în curs de implementare, o disciplină academică, curs, disciplină (modul) distinctă;

4) dreptul de a alege manualele, mijloacele didactice, materialele și alte mijloace de instruire și educație în conformitate cu programul de învățământ și în modul stabilit de legislația învățământului;

5) dreptul de a participa la elaborarea programelor educaționale, inclusiv a programelor de învățământ, a calendarelor educaționale, a disciplinelor educaționale de lucru, a cursurilor, a disciplinelor (modulelor), a materialelor didactice și a altor componente ale programelor educaționale;

6) dreptul de a desfășura activități științifice, științifice-tehnice, creative, de cercetare, de participare la activități experimentale și internaționale, dezvoltări și introducere de inovații;

7) dreptul de folosire gratuită a bibliotecilor și resurselor informaționale, precum și de acces, în modul stabilit de reglementările locale ale organizației care desfășoară activități educaționale, la rețelele și bazele de date de informare și telecomunicații, materialele educaționale și metodologice, fondurile muzeale, materialele și mijloace tehnice de asigurare a activităților educaționale necesare realizării de înaltă calitate a activităților pedagogice, științifice sau de cercetare în organizațiile care desfășoară activități educaționale;

8) dreptul la utilizarea gratuită a serviciilor educaționale, metodologice și științifice ale unei organizații care desfășoară activități educaționale, în modul stabilit de legislația Federației Ruse sau de reglementările locale;

9) dreptul de a participa la conducerea unei organizații educaționale, inclusiv în organele colegiale de conducere, în modul stabilit prin statutul acestei organizații;

10) dreptul de a participa la dezbaterea problemelor legate de activitățile unei organizații educaționale, inclusiv prin organele de conducere și organizațiile publice;

11) dreptul de a se asocia în organizațiile profesionale publice în formele și în modul stabilite de legislația Federației Ruse;

12) dreptul de a se adresa comisiei de soluționare a litigiilor dintre participanții la relațiile educaționale;

13) dreptul la protecția onoarei și demnității profesionale, la o investigare corectă și obiectivă a încălcărilor eticii profesionale a personalului didactic.

4. Drepturile și libertățile academice specificate în partea 3 a acestui articol trebuie să fie exercitate în conformitate cu drepturile și libertățile celorlalți participanți la relațiile educaționale, cu cerințele legislației Federației Ruse și cu standardele de etică profesională a personalului didactic consacrate. în reglementările locale ale organizaţiei care desfăşoară activităţi educaţionale.

5. Personalul didactic are următoarele drepturi de muncă și garanții sociale:

1) dreptul la program redus de lucru;

2) dreptul la educație profesională suplimentară în profilul activității didactice cel puțin o dată la trei ani;

3) dreptul la un concediu anual de bază plătit prelungit, a cărui durată este stabilită de Guvernul Federației Ruse;

4) dreptul la o vacanță lungă pentru o perioadă de până la un an cel puțin la fiecare zece ani de activitate didactică continuă în modul stabilit de organul executiv federal care exercită funcțiile de elaborare a politicii de stat și a reglementării legale în domeniul educației;

5) dreptul la numire anticipată pensia muncii pentru bătrânețe în modul stabilit de legislația Federației Ruse;

6) dreptul de a pune la dispoziție personalului didactic înscris ca având nevoie de spații de locuit, la rândul său, spații de locuit în temeiul contractelor de închiriere socială, dreptul de a pune la dispoziție spații de locuit dintr-un fond de locuințe specializate;

7) alte drepturi de muncă, măsuri de sprijin social stabilite prin legile federale și actele legislative ale entităților constitutive ale Federației Ruse.

6. Programul de lucru al personalului didactic, în funcție de postul ocupat, cuprinde activități educaționale (predare), educaționale, munca individuală cu studenții, munca științifică, creativă și de cercetare, precum și alte activități pedagogice prevăzute de responsabilitățile de muncă (posturi). și (sau) plan individual - activități metodologice, pregătitoare, organizatorice, de diagnosticare, de monitorizare, lucrări prevăzute de planuri pentru evenimente educaționale, de educație fizică, sportive, creative și de altă natură desfășurate cu elevii. Responsabilitățile specifice de muncă (post) ale personalului didactic sunt determinate de contractele de muncă (contractele de servicii) și fișele postului. Raportul dintre activitățile educaționale (predare) și alte activități pedagogice în timpul săptămânii de lucru sau anului universitar este determinat de actul de reglementare local relevant al organizației care desfășoară activități educaționale, ținând cont de numărul de ore conform curriculum-ului, specialității și calificărilor angajatul.

7. Programul de lucru și orele de odihnă ale personalului didactic al organizațiilor care desfășoară activități educaționale se stabilesc prin contract colectiv, regulamentul intern al muncii, alte reglementări locale ale organizației care desfășoară activități educaționale, un contract de muncă, programul de lucru și programul de curs în conformitate cu cu cerințele legislației muncii și ținând cont de specificul stabilit de organul executiv federal care exercită funcțiile de elaborare a politicii de stat și a reglementării legale în domeniul educației.

8. Personalul didactic care locuiește și lucrează în așezările rurale, așezările de muncitori (așezările de tip urban) au dreptul de a primi compensații pentru cheltuielile de locuit, încălzire și iluminat. Suma, condițiile și procedura de rambursare a cheltuielilor asociate cu furnizarea acestor măsuri de sprijin social personalului didactic din organizațiile educaționale ale statului federal sunt stabilite de Guvernul Federației Ruse și sunt asigurate prin alocări bugetare ale bugetului federal și învățământ. personalul organizațiilor educaționale ale entităților constitutive ale Federației Ruse, organizațiile educaționale municipale sunt înființate prin legislația entităților constitutive ale Federației Ruse și sunt asigurate prin alocații bugetare din bugetele entităților constitutive ale Federației Ruse.

9. Personalul didactic al organizațiilor de învățământ care participă, prin decizie a autorităților executive abilitate, la desfășurarea unui examen de statîn timpul programului de lucru și celor eliberați din activitatea lor principală pe perioada examenului unificat de stat li se asigură garanții și compensații stabilite prin legislația muncii și alte acte care conțin norme de drept al muncii. Personalul didactic care participă la examenul de stat unificat primește o compensație pentru munca depusă de pregătire și desfășurare a examenului de stat unificat. Suma și procedura de plată a acestei compensații sunt stabilite de entitatea constitutivă a Federației Ruse pe cheltuiala alocărilor bugetare din bugetul entității constitutive a Federației Ruse alocate pentru desfășurarea examenului de stat unificat.

10. Pentru a atrage absolvenți ai organizațiilor educaționale profesionale și ai organizațiilor educaționale din învățământul superior la activitățile didactice, autoritățile de stat ale entităților constitutive ale Federației Ruse au dreptul de a stabili măsuri suplimentare de sprijin de stat.

1. Statutul juridic al lucrătorului didactic este înțeles ca un set de drepturi și libertăți (inclusiv drepturi și libertăți academice), drepturi de muncă, garanții sociale și compensații, restricții, îndatoriri și responsabilități care sunt stabilite de legislația Federației Ruse și legislația entităților constitutive ale Federației Ruse.
2. Federația Rusă recunoaște statutul special al personalului didactic în societate și creează condiții pentru ca aceștia să desfășoare activități profesionale. Personalul didactic din Federația Rusă beneficiază de drepturi și libertăți, măsuri de sprijin social care vizează asigurarea nivelului lor profesional înalt, condiții pentru realizarea efectivă a sarcinilor profesionale, creșterea semnificației sociale și prestigiului activității didactice.
3. Personalul didactic se bucură de următoarele drepturi și libertăți academice:
1) libertatea de predare, libertatea de exprimare a opiniilor, libertatea de a se amesteca în activitățile profesionale;
2) libertatea de alegere și de utilizare a formelor, mijloacelor, metodelor de predare și de educație solide din punct de vedere pedagogic;
3) dreptul la inițiativă creativă, dezvoltarea și aplicarea unor programe și metode originale de predare și educație în cadrul programului de învățământ în curs de implementare, o disciplină academică, curs, disciplină (modul) distinctă;
4) dreptul de a alege manualele, mijloacele didactice, materialele și alte mijloace de instruire și educație în conformitate cu programul de învățământ și în modul stabilit de legislația învățământului;
5) dreptul de a participa la elaborarea programelor educaționale, inclusiv a programelor de învățământ, a calendarelor educaționale, a disciplinelor educaționale de lucru, a cursurilor, a disciplinelor (modulelor), a materialelor didactice și a altor componente ale programelor educaționale;
6) dreptul de a desfășura activități științifice, științifice-tehnice, creative, de cercetare, de participare la activități experimentale și internaționale, dezvoltări și introducere de inovații;
7) dreptul de folosire gratuită a bibliotecilor și resurselor informaționale, precum și de acces, în modul stabilit de reglementările locale ale organizației care desfășoară activități educaționale, la rețelele și bazele de date de informare și telecomunicații, materialele educaționale și metodologice, fondurile muzeale, materialele și mijloace tehnice de asigurare a activităților educaționale necesare realizării de înaltă calitate a activităților pedagogice, științifice sau de cercetare în organizațiile care desfășoară activități educaționale;
8) dreptul la utilizarea gratuită a serviciilor educaționale, metodologice și științifice ale unei organizații care desfășoară activități educaționale, în modul stabilit de legislația Federației Ruse sau reglementările locale;
9) dreptul de a participa la conducerea unei organizații educaționale, inclusiv în organele colegiale de conducere, în modul stabilit prin statutul acestei organizații;
10) dreptul de a participa la dezbaterea problemelor legate de activitățile unei organizații educaționale, inclusiv prin organele de conducere și organizațiile publice;
11) dreptul de a se asocia în organizațiile profesionale publice în formele și în modul stabilite de legislația Federației Ruse;
12) dreptul de a se adresa comisiei de soluționare a litigiilor dintre participanții la relațiile educaționale;
13) dreptul la protecția onoarei și demnității profesionale, la o investigare corectă și obiectivă a încălcărilor eticii profesionale a personalului didactic.
4. Drepturile și libertățile academice specificate în partea 3 a acestui articol trebuie să fie exercitate în conformitate cu drepturile și libertățile celorlalți participanți la relațiile educaționale, cu cerințele legislației Federației Ruse și cu standardele de etică profesională a personalului didactic consacrate. în reglementările locale ale organizaţiei care desfăşoară activităţi educaţionale.
5. Personalul didactic are următoarele drepturi de muncă și garanții sociale:
1) dreptul la program redus de lucru;
2) dreptul la educație profesională suplimentară în profilul activității didactice cel puțin o dată la trei ani;
3) dreptul la un concediu anual de bază plătit prelungit, a cărui durată este stabilită de Guvernul Federației Ruse;
4) dreptul la o vacanță lungă pentru o perioadă de până la un an cel puțin la fiecare zece ani de activitate didactică continuă în modul stabilit de organul executiv federal care exercită funcțiile de elaborare și implementare a politicii de stat și a reglementărilor legale în domeniul învățământul superior, de comun acord cu organul executiv federal care exercită funcțiile de elaborare și implementare a politicii de stat și a reglementărilor legale în domeniul învățământului general;
5) dreptul la atribuirea anticipată a unei pensii de asigurare pentru limită de vârstă în modul stabilit de legislația Federației Ruse;
6) dreptul de a pune la dispoziție personalului didactic înscris ca având nevoie de spații de locuit, la rândul său, spații de locuit în temeiul contractelor de închiriere socială, dreptul de a pune la dispoziție spații de locuit dintr-un fond de locuințe specializate;
7) alte drepturi de muncă, măsuri de sprijin social stabilite prin legile federale și actele legislative ale entităților constitutive ale Federației Ruse.
6. Programul de lucru al personalului didactic, în funcție de postul ocupat, include activități educaționale (predare) și educaționale, inclusiv pregătirea practică a studenților, munca individuală cu studenții, munca științifică, creativă și de cercetare, precum și alte activități pedagogice prevăzute pentru prin responsabilități de muncă (oficiale) și (sau) un plan individual - munca metodologică, pregătitoare, organizatorică, de diagnosticare, de monitorizare, munca prevăzută de planuri de educație, educație fizică, sport, creativitate și alte evenimente desfășurate cu elevii. Responsabilitățile specifice de muncă (post) ale personalului didactic sunt determinate de contractele de muncă (contractele de servicii) și fișele postului. Raportul dintre activitățile educaționale (predare) și alte activități pedagogice în timpul săptămânii de lucru sau anului universitar este determinat de actul de reglementare local relevant al organizației care desfășoară activități educaționale, ținând cont de numărul de ore conform curriculum-ului, specialității și calificărilor angajatul.
7. Programul de lucru și orele de odihnă ale personalului didactic al organizațiilor care desfășoară activități educaționale se stabilesc prin contract colectiv, regulamentul intern al muncii, alte reglementări locale ale organizației care desfășoară activități educaționale, un contract de muncă, programul de lucru și programul de curs în conformitate cu cu cerințele legislației muncii și ținând cont de specificul stabilit în funcție de sfera de competență de către organul executiv federal care exercită funcțiile de elaborare și implementare a politicii de stat și a reglementărilor legale în domeniul învățământului general, sau de către organul executiv federal care exercită funcții de elaborare și implementare a politicii de stat și a reglementărilor legale de reglementare în domeniul învățământului superior.
8. Personalul didactic care locuiește și lucrează în așezările rurale, așezările de muncitori (așezările de tip urban) au dreptul de a primi compensații pentru cheltuielile de locuit, încălzire și iluminat. Suma, condițiile și procedura de rambursare a cheltuielilor asociate cu furnizarea acestor măsuri de sprijin social personalului didactic din organizațiile educaționale ale statului federal sunt stabilite de Guvernul Federației Ruse și sunt asigurate prin alocări bugetare ale bugetului federal și învățământ. personalul organizațiilor educaționale ale entităților constitutive ale Federației Ruse, organizațiile educaționale municipale sunt înființate prin legislația entităților constitutive ale Federației Ruse și sunt asigurate prin alocații bugetare din bugetele entităților constitutive ale Federației Ruse.
9. Lucrătorii pedagogi ai organizațiilor de învățământ care, prin hotărâre a autorităților executive abilitate, participă la certificarea finală de stat a programelor de învățământ de bază generală și secundară generală în timpul programului de lucru și sunt eliberați din activitatea lor principală pe perioada statului menționat. Se asigură certificarea finală cu garanții și compensații stabilite de legislația muncii și alte acte care conțin norme de drept al muncii. Personalul didactic care participă la certificarea finală de stat a programelor educaționale de învățământ general de bază și secundar general primește o compensație pentru munca de pregătire și desfășurare a certificării finale de stat specificate. Suma și procedura de plată a unei astfel de compensații sunt stabilite de entitatea constitutivă a Federației Ruse pe cheltuiala alocărilor bugetare din bugetul entității constitutive a Federației Ruse alocate pentru certificarea finală de stat a programelor educaționale de bază, generală și secundară. învăţământul general.
10. Pentru a atrage absolvenți ai organizațiilor educaționale profesionale și ai organizațiilor educaționale din învățământul superior la activitățile didactice, organele guvernamentale ale entităților constitutive ale Federației Ruse au dreptul de a stabili măsuri suplimentare de sprijin de stat.