Представяне на конституционната система. Основи на конституционната система на Русия. Принципи на Конституцията на Руската федерация

Конституционната система е определена форма на организация на държавата, закрепена в нейната конституция и характеризира основните принципи, залегнали в отношенията между човека, обществото и държавата. Основи конституционен редПрието е да се подразделят: политически, икономически, социални и духовни.

Основи на конституционния строй - основните основи на държавата, нейните основни принципи, които осигуряват конституционния характер на дадената държава.

Основите на конституционната система според Конституцията на Руската федерация са: признаване на човека, неговите права и свободи като най-висша ценност; демократиченсъщността на държавата; правенсъщността на държавата; социалнисъщността на държавата; федераленформа на управление; републиканскиформа на управление; признаване на частната собственост, равенство на всички форми на собственост;

суверенитет; единно икономическо пространство.Всички норми на Конституцията и друго законодателство са обвързани с основите на конституционната система

. Това означава, че е невъзможно да се приеме изменение на конституцията или друг нормативен акт, който не отговаря на основите на конституционния строй. Например, невъзможно е да се включи в конституцията норма за унитарния характер на държавата, докато федерализмът е една от основите на конституционната система. Политически и духовни основи на конституционния строй. Член 1 от Конституцията на Руската федерация провъзгласява Руската федерация за демократична федерална правова държава срепубликанска форма

дъска.

Демокрацията е форма на държавна организация, при която единственият източник на власт е народът. Демократичният характер на държавата се изразява преди всичко в демокрацията, както и в признаването на защитата на правата и свободите на гражданите, в разделението на властите, в гаранциите за местно самоуправление, политическо разнообразие, многообразие -партийна система, в свобода на стопанската дейност, в многообразие от форми на собственост. Признаци на демократични иправова държава

се припокриват по много начини. Правовата държава се характеризира с: правова държава, върховенство на закона, разделение на властите, спазване и защита на правата на човека, равенство, равенство на всички пред закона и съда, взаимна отговорност на държавата и гражданинът. държавна власт, разграничаване на субектите на юрисдикция и правомощия между държавните органи на Руската федерация и съставните образувания на Руската федерация, равенството и самоопределението на хората. В Русия има 88 федерални субекта, които могат да бъдат обединени в 6 групи: 1. републики; 2. ръбове; 3. площи; 4. автономни окръзи; 5. автономна област; 6. градове с федерално значение.

Основната характеристика на републиканската форма на управление е изборът и ротацията на държавния глава. Формата на управление на Руската федерация може да се определи като смесена (президентско-парламентарна република), съчетаваща характеристиките на президентската и парламентарната република.

Духовните основи на конституционната система на Руската федерация се характеризират със светския характер на държавата. Никоя религия не може да бъде установена като държавна или задължителна; религиозните сдружения са отделени от държавата и са равни пред закона.

Икономически и социални основиконституционна система на руската федерация. Икономическите основи са единството на икономическото пространство на Руската федерация, свободното движение на стоки, услуги и финансови ресурси, подкрепата на конкуренцията, както и разнообразието и еднаквата защита на различните форми на собственост.

Социални основи. Член 7 от Конституцията руска федерацияпровъзгласява Русия за социална държава, което означава, че държавната политика е насочена към създаване на условия, които осигуряват достоен живот и свободно развитиеправа на човека, защита на труда, подпомагане на семейството, майчинство, бащинство и детство, хора с увреждания и възрастни граждани, развитие на системата за социални услуги, създаване на държавни пенсии и други обезщетения за държавна закрила.

Класификация на правата и свободите на човека. Техните гаранции и защита. Презентация

1. Основните човешки права се разделят на три големи групи:лични права; политически права; икономически, социални и културни права.

Лични права определям статус на човек катобиосоциалентяло.Те включват:право на живот; право на достойнство; право на свобода; право на лична неприкосновеност; право на неприкосновеност на жилището; право на избор на местоживеене и свободно движение; право на използване на родния език и определяне на националността; право на информация и защита на информацията; правото на свобода на съвестта; правото на свобода на мисълта и словото; право на съдебна защита на правата и правна помощ.

Политически права определям статутът на човек като субект на политическа общност - държава.По правило само гражданите на дадена държава имат политически права. (Оттук и понятието „човешки и граждански права“: Правата на човека принадлежат на всички лица, живеещи в дадена държава, гражданските права принадлежат на нейните граждани).

Основни политически права на човека и гражданина в Русия:право на сдружаване;

право на провеждане на събрания, митинги и демонстрации;

право на участие в управлението;

правото да избира и да бъде избиран в правителството и държавните органи; други политически права.Икономическите, социалните и културните права определят статута на човек като субект на трудова дейност, член на гражданското общество и участник в културния живот. Група основни икономически, социални и културни права: права на частна собственост; правото на свободно предприемачество; право на труд; право на почивка; право на образование; право на стачка; право на жилище; право на медицинска помощ; право на социално осигуряване; право на издръжка в напреднала възраст; право на участие в културния живот; правото на свобода на творчеството. Тази класификация не е уточнена в Конституцията, но нормите на Основния закон, уреждащи правата и свободите на човека, са разположени в текста на Конституцията в съответствие с дадената класификация. Списъкът на конституционно закрепените права и свободи не е изчерпателен и не накърнява други права, които не са посочени в Конституцията.конституция - основният закон (или система от закони) на държавата, който има най-високюридическа сила , приети или променени вспециална поръчка

, който консолидира основите на социалния ред,правен статут

човек и гражданин, както и формата на определена държава.

• Конституционна система

– съвкупност от принципи за устройство на държавата. Видове конституцияПо отношение на формата: а)написана (единен регулаторенправен акт

, имащ най-висока юридическа сила, приет и изменен по специален ред, кодифициращ правни нормирегулиране на най-важните обществени отношения);

б)

– съвкупност от принципи за устройство на държавата. ненаписано(комплект от няколко закона, установяващи организацията на върховната държавна власт, правата и свободите на гражданите);

, имащ най-висока юридическа сила, приет и изменен по специален ред, кодифициращ 2. Съгласно процедурата за създаване на конституцията:октроиран (които са предоставени от монарха);некроизиран

(прието от най-висшия законодателен орган,

– съвкупност от принципи за устройство на държавата. учредително събраниеили референдум).

, имащ най-висока юридическа сила, приет и изменен по специален ред, кодифициращ 3. По продължителност на действие:временно

(имат ограничен срок на валидност);

– съвкупност от принципи за устройство на държавата. постоянен(без ограничение във времето).

, имащ най-висока юридическа сила, приет и изменен по специален ред, кодифициращ 4. В зависимост от начина на осиновяване или промяна:гъвкав

(променен по обичайния законодателен ред);

– съвкупност от принципи за устройство на държавата. трудно(Испания, Япония);

, имащ най-висока юридическа сила, приет и изменен по специален ред, кодифициращ републикански(Германия, Италия).

6. В зависимост от формата на управление:

– съвкупност от принципи за устройство на държавата. унитарен(Швеция, Китай);

, имащ най-висока юридическа сила, приет и изменен по специален ред, кодифициращ федерален(RF, Индия);

V) конфедеративен(в момента не съществува в света).

7. От гледна точка на политическия режим:

– съвкупност от принципи за устройство на държавата. демократичен(осигуряване на приоритет на индивидуалните права и свободи; разделение на властите; свобода на мисълта и словото, периодични и свободни избори; идеологически и политически плурализъм и др.);

V) тоталитарен(отличава се с повишена държавна идеологическа наситеност).

е приета Конституцията на Руската федерация 12 декември 1993 г въз основа на резултатите от народно гласуване, проведено в съответствие с указ на президента на Руската федерация от Наказателния кодекс. 1400 4 октомври 1993 г. „За провеждане на народно гласуване по проекта на конституция на Руската федерация“.

Устройство на Конституцията

• Действащата Конституция на Руската федерация се състои от преамбюл и две части.

Първи раздел

Втори раздел

• Първи разделвключва 9 глави и се състои от 137 члена, установяващи основите на политически, социални, правни, икономически, социални системив Руската федерация, основни права и свободи на личността, федерална структура на Руската федерация, статут на органи публична власт, както и процедурата за преразглеждане на Конституцията и внасяне на изменения в нея. Втори разделопределя заключителните и преходните разпоредби и служи като основа за приемствеността и стабилността на конституционните и правните норми.

Структурата на Конституцията на Руската федерация може да бъде представена по следния начин:

• Преамбюл
• Раздел първи
• Глава 1. Основи на конституционната система (членове 1-16)
• Глава 2. Права и свободи на човека и гражданина (членове 17-64)
• Глава 3. Федерално устройство (членове 65-79)
• Глава 4. Президент на Руската федерация (членове 80-93)
• Глава 5. Федерално събрание(Членове 94-109)
• Глава 6. Правителство на Руската федерация (членове 110-117)
• Глава 7. Съдебна власт(Чл. 118-129)
• Глава 8. Местно самоуправление (чл. 130-133)
• Глава 9. Конституционни изменения и ревизия на конституцията (чл. 134-137)
• Раздел втори. Заключителни и преходни разпоредби

Преамбюлът е уводна или уводна част на правен акт.

№ п/п

Същността му (какво означава?)

№ статии

Русия е правова държава

№ п/п

Принципът на държавното устройство

Русия е демократична държава

Същността му (какво означава?)

№ статии

Русия е федерална държава

Източникът на държавната власт в Русия е нейният многонационален народ.

Русия е правова държава

Русия е държава с републиканска форма на управление

Таблица „Основи на конституционната система на Руската федерация“

№ п/п

Принципът на държавното устройство

Същността му (какво означава?)

Русия - социална държава

№ статии

Русия е светска държава

Държавната власт в Руската федерация се осъществява въз основа на принципа на разделение на властите

Гражданството на Руската федерация е равнопоставено и независимо от основанието за придобиване

Таблица „Основи на конституционната система на Руската федерация“

№ п/п

Принципът на държавното устройство

В Руската федерация е гарантирано местното самоуправление

Същността му (какво означава?)

№ статии

Идеологическото разнообразие е гарантирано в Руската федерация

В Руската федерация е гарантирано единството на икономическото пространство

Земята и други природни ресурсизащитени от Руската федерация

Заключение

Конституционност във всяка цивилизована държава - последен етажзаконност. Без спазване на Конституцията няма и по принцип не може да има законност като такава. Всичко това са аксиоми за всеки политик или юрист, неизбежни постулати, които пряко произтичат от концепцията за Конституцията – основния закон на държавата. Основен – следователно задължителен за всички, стриктно спазван.

клас: 9

Презентация към урока

Назад Напред

внимание! Визуализациите на слайдове са само за информационни цели и може да не представят всички характеристики на презентацията. Ако се интересувате тази работа, моля, изтеглете пълната версия.

Целева аудитория:Ученици от 9 клас.

Времетраене: 80 минути

Цел на урока: да допринесе за формирането на правната култура на учениците чрез изучаване на съдържанието на Конституцията на Руската федерация.

Цели на урока:

1. Прегледайте глава 1 от Конституцията на Руската федерация, която определя основните принципи на конституционната система на Русия.

2. Продължете да внушавате съзнателно уважение към Конституцията като основен закон на Руската федерация.

Оборудване на урока: текст на Конституцията на Руската федерация, мултимедийно оборудване, необходимо за използване в урок с електронна презентация.

Основни понятия и термини:

Хуманизмът е система от възгледи, която признава ценността на човека, неговото право на свобода, щастие, развитие и проявление на неговите способности, която разглежда благосъстоянието на човека като критерий за оценка на справедливостта на обществото.

Конституцията е основният закон на държавата, който има най-висока юридическа сила и определя основите на държавното устройство, организацията на държавната власт и отношенията между гражданин и държава.

Правовата държава е демократична държава, чието устройство и дейност се основават на закона, в която са създадени условия за най-пълно осигуряване на естествените и неотменими права на човека. Признаците на правовата държава са: 1) върховенството на закона в обществото, 2) неприкосновеността на правата и свободите на човека, тяхното гарантиране и защита; 3) разделение на властите на законодателна, изпълнителна и съдебна; 4) взаимна отговорност на гражданина и държавата.

Демокрацията е форма на държавно-политическа структура на обществото, основана на признаването на народа като източник на власт. Основните принципи на демокрацията са върховенство на мнозинството при защита на интересите на малцинството, равенство на гражданите, избор на представителни органи, разделение на властите, върховенство на закона, плурализъм.

Републиката е форма на управление, в която хората са признати за източник на власт и формация висши органивластта се упражнява чрез избори.

Федерацията е държава, чиито съставни части са относително независими държавни образувания(държави, земи, републики, области и др.); форма на държавно-териториално устройство.

Местното самоуправление е специална управленска връзка, която се осъществява от местно население, дейностите са насочени към решаване на проблеми от местно значение.

На екрана слайд номер 1, който подчертава темата на урока.

Прогрес на урока

Презентацията, използвана за урока, включва 21 слайда. Слайдовете представят въпроси, на които учениците могат да отговорят, като използват текста на Конституцията, както и диаграми, които позволяват по-ясно и кратко да се отразят най-важните моменти от работата с текста на основния закон. Ако е необходимо, учителят може да използва не един, а няколко слайда, когато разглежда отделните принципи на конституционната система на Руската федерация. За да преминете от един слайд към друг, трябва да щракнете с левия бутон върху стрелката, разположена в диаграмата, след това да щракнете върху бутона за управление, за да се върнете към предишния слайд и да продължите да изучавате материала по темата. Такива възможности за работа включват слайдове № 5, № 6, № 8, № 9, № 10.При изучаване на нова тема учителят може активно да използва знанията на деветокласниците, придобити в предишни уроци от средства за масово осведомяване, личен опит.

I. Урокът започва с въвеждащ разговор, чиято цел е да актуализира знанията на учениците за съдържанието на Конституцията на Руската федерация, придобити в предишни уроци. Въпросите за разговор, докато се обсъждат, се показват на слайд номер 2. Важно е да се обърне внимание на учениците върху факта, че Конституцията на Руската федерация има най-висока юридическа сила и нейните разпоредби са в основата на правната система на нашата страна.

II. Изучаването на нова тема започва с намирането на отговор на въпроса: „Какво е конституционна система?“ Студентите могат да предложат своя собствена интерпретация тази концепция, което се коригира от учителя по време на урока. Компонентите на конституционната система са показани на екрана ( слайд номер 3).

Учителят насочва вниманието на деветокласниците към факта, че основите на конституционната система на Русия са определени в глава 1 от Конституцията на Руската федерация, на изучаването на която ще бъде посветен този урок.

Слайд № 4 „Човек и гражданин, неговите права и свободи са най-високата ценност“- Членове 2, 7. Полезно е да си припомните видовете права на човека (на слайда има диаграма). Членове 57, 58, 59 определят отговорностите руски граждани, без изпълнение на задължения е невъзможно упражняването на права. На учениците трябва да се напомни, че принципът на хуманизма е основен в правна системаруска държава.

Слайд № 5 „Русия е демократична, правова държава с републиканска форма на управление“ - членове 1, 3,10, 15, стр.2. (Можете да отидете на слайд № 6 и да организирате работа с видео фрагмента „Избори в Руската федерация“). Моля, обърнете внимание, че признаците на правова държава бяха изучавани в предишните уроци. Учителят трябва да подчертае, че посочените елементи на демократичното устройство на нашата държава са в начален стадий и за пълното им прилагане е необходимо да се изпълнят редица условия (икономически, политически, духовни), промени в психологията на нашето общество, възпитание (самовъзпитание) на съзнателно уважение към закона, закона.

Слайд № 7 „Русия е република“ - слайдът показва как се формират държавните органи в Руската федерация (диаграмата се коментира от учителя).

Слайд № 8 „Принципът на разделение на властите“ - членове 10, 11. Като се има предвид прилагането на принципа на разделение на властите в Руската федерация, учителят разчита на знанията на учениците за държавните органи на Руската федерация и тяхната дейност (слайдове № 9 и № 10 се използват за по-подробно описание на законодателната и съдебната власт в Руската федерация). Необходимо е да се помни каква е същността на системата за контрол и противовес при прилагането на принципа на разделение на властите.

Слайд № 11 „Принципът на федерализма“ и слайд № 13 „Основни принципи федерално устройство RF” - членове 5, 4 (можете да отидете на слайд № 12, където е дефиниран терминът „федерация”).

Слайд № 14 „Гаранции местна власт” – чл.12.

Слайд №15 „Политическо и идеологическо многообразие, многопартийност” – чл.13. Когато изучават този принцип, студентите могат да бъдат попитани следните въпроси: Може ли всяка идеология у нас да стане общообвързваща? До какво може да доведе установяването на еднопартиен режим? Отговаряйки на поставените въпроси, учениците могат да използват знанията, придобити в часовете по история.

Слайд № 16 „Принципът на социалната държава” - статия 7.

Слайд № 17 „Единство на икономическото пространство, разнообразие и равенство на формите на собственост“ - член 8.

Слайд № 18 „Принципът на светската държава“ - член 14.

Слайд № 19 „Конституцията на Руската федерация има най-висока юридическа сила и пряко действие“ - член 15. Особено си струва да се спрем на разпоредбата за прякото действие на Конституцията на Руската федерация. Това означава, че ако някой член от основния закон е нарушен, гражданин може да обжалва пред съда или други органи, като се позовава на съответния член от Конституцията.

Необходимо е да се привлече вниманието на учениците към член 16 от Конституцията на Руската федерация, който подчертава особеното значение на глава 1 от този документ, който установява принципите, които регулират всички аспекти на живота на обществото и държавата, определят правен статутличност.

Слайдове № 20-21 (тестови задачи) ще помогнат на учителя да организира работата за консолидиране на материала, научен в клас.

II вариант за изучаване на темата

Когато изучавате темата „Основи на конституционната система на Русия“, можете да организирате работа в групи с текста на глава 1 от Конституцията на Руската федерация. Броят на групите в класа се определя от учителя.

Групови задачи (възможни като задачи за напреднали):

1. Кои членове от глава 1 от Конституцията на Руската федерация закрепват принципите, предложени за разглеждане от групата?

2. Обяснете понятията и термините, които се използват в текста на Конституцията.

3. Как тези принципи се прилагат на практика? (можете да използвате допълнителен материал, когато отговаряте на въпроса).

Когато учителят избере втория вариант за изучаване на темата, серията слайдове се използва за докладване на групите за свършената работа. Последователността на презентациите на групите се определя от учителя (технически не е трудно да се промени редът на слайдовете в електронна презентация). В същото време отговорите на учениците се допълват и поясняват, а диаграмите се записват в тетрадки от ученици от целия клас. Въпросите, представени на слайдовете, могат да бъдат дадени на учениците предварително.

Извори и литература

1. Конституция на Руската федерация

2. Коментар на Конституцията на Руската федерация. – М., 1994

3. Малишева А.Ж. Конституция на Русия: учебник за 9 клас на началното училище / Под редакцията на Т.Г. Морщакова - М.: "ЛексЕст", 2003 г.

4. Социални науки: учебник. за 8-9 клас. общо образование институции /ред. Л.Н. Боголюбова. – М.: Образование, 2008.

5. Социални науки 8-11 клас: мултимедиен учебник. – М.: Нов диск, 2005.

6. Русия в края на века: мултимедиен учебник. – М.: “1С”, 2004 г.

Конституция на Руската федерация Конституцията на Руската федерация е основният закон на Руската федерация; единствен, имащ върховна юридическа сила, пряко действие и върховенство в цялата Руска федерация политико-правенакт, чрез който хората установяват основните принципи на устройството на обществото и държавата, определят субектите на държавната власт, механизма за нейното осъществяване и осигуряват правата, свободите и отговорностите на човека и гражданина, защитени от държавата.

Исторически фон- САЩ, - Франция, - Полша, - РСФСР

Централизирана монархия. Земски събори. Централизирана монархия вече като държавна агенцияне беше необходимо. Но беше необходима друга институция, която да го замени и замени: имението представителен орган, които да подкрепят политиката на властта, чрез която властта да научава за обществените искания и да се обръща към обществото. Земски събори станаха такава институция.

Първият опит за създаване на конституция Декабристите бяха участници в руското дворянско опозиционно движение, членове на различни тайни общества от втората половина на 1810-те и първата половина на 1820-те години, които организираха антиправителствено въстание през декември 1825 г. и бяха по името на месеца на въстанието 1810-1820г.-въстание през декември 1825г

Конституционният проект на Пестел - "Руска правда" Това беше революционен проект за буржоазно преустройство на крепостна Русия. Той унищожи крепостничеството и автокрацията. Създава република вместо изостанала абсолютистка държава. Той носи известен белег на благородна ограниченост, но като цяло представлява един вид план за силното напредване на изостаналата феодално-крепостническа Русия. Това беше най-решителният, радикален от конституционните проекти, създадени от революционните благородници.

Конституцията на Никита Муравьов Конституцията на Никита Муравьов използва опит Западна Европа. Но това беше плод на независимо политическо творчество, основано на обработката на западноевропейския и американския политически опит и приложението му в руската действителност. Проектът за конституция на Никита Муравьов, въпреки поразителните черти на класовата аристократична ограниченост, трябва да бъде признат за прогресивен за времето си. Като цяло конституцията на Муравьов излага програма за буржоазни революционни преобразования в Русия.

Средата на 19 век - първите издънки на конституционния строй. Кралят е реформатор. Освободител. Премахването на крепостничеството е законово укрепване на свободата на селяните. Земска реформа (земство) - образуване на автоном общинско самоуправление. Съдебна реформа - формирането на безкласова, относително независима демократическа съдебна система. Всичко се разви според високите стандарти на цивилизацията - чрез закон, закон, съд.

17 октомври 1905 г. манифест „За подобрение обществен ред„Кралят „дава“ политически права и свободи на своите поданици. Създаването на нов законодателен орган, Държавната дума, избран на базата на народно представителство– този документ се смята за първата руска конституция.

Първата конституция на РСФСР Първата конституция в Русия е приета на 10 юли 1918 г. на Петия общоруски конгрес на съветите. Конституцията се състоеше от шест раздела. По предложение на Владимир Ленин в него е включена изцяло Декларацията на трудещите се и експлоатираните хора. Първо руската конституциядокументира диктатурата на пролетариата. Цялото трудово население на страната, обединено в градски и селски съвети, става върховен носител на властта.

Основни положения на първата конституция Равни правагражданите бяха признати независимо от раса или националност. Но те бяха много зависими от класа. Конституцията от 1918 г. консолидира федералната структура на Русия и одобри дизайна съветска власт. Всеруският конгрес на Съветите, който се свикваше два пъти годишно, стана най-висшият орган. Между конгресите върховен орган беше Всеруският централен Изпълнителен комитет. (ВЦИК)

Конституцията от 1924 г. - установяване на единно гражданство - "виж, завист, аз съм гражданин - на Съветския съюз". Тази конституция се състоеше от две основни части: Декларация за образованието съветски съюзи Договора за образуване на СССР. В декларацията се говори изключително за политическите аспекти на формирането на нова държава. Споразумението съдържаше 11 глави. Те декларираха суверенитета на републиките на Съюза и правото им да се отделят от СССР. Нямаше раздел за правата и свободите на човека.

Конституцията от 1936 г. - „сталинска“ и „конституция на победилия социализъм“ Конституцията на СССР от 1936 г. е приета от Осмия конгрес на Съветите на 5 декември. Според Сталин тази конституция е най-демократичната в света. Ограниченията и неравенството в избирателните права бяха премахнати. Универсален избирателно правои пряко тайно гласуване. Но нямаше инструмент за спазването му. Това беше чиста декларация, защото нито една от нейните норми не можеше да се прилага пряко.

Конституция от 1977 г. Конституция на СССР от 1977 г. Основен закон на СССР, приет на 7 октомври 1977 г. от Върховния съвет на СССР за замяна на Конституцията на СССР от 1936 г. Основен закон на СССР от 7 октомври 1977 г. от Върховния съвет на СССР Конституцията на СССР от 1936 г. Тази конституция закрепва еднопартийна система политическа система(Член 6). Въпреки разпадането на СССР, тя действа на руска територия до декември 1993 г. Той влезе в историята като „конституцията на развития социализъм“.

Разлики между Конституцията на Руската федерация и Конституцията от 1977 г. Системата на Съветите беше премахната Системата на Съветите Русия стана симетрична федерация; в Субекти на Руската федерация (РСФСР) бяха само национални субекти. Мандатът на президента на Русия беше намален от 5 на 4 години (през 2008 г. беше увеличен на 6 години); 2008 г. Горната възрастова граница за кандидатите за президентът на Русия беше елиминиран; (в годините беше на 65 години); Президенти на Русия Федералното събрание на Руската федерация е променено. Клетвата на президента на Руската федерация е променена Руската федерация беше преименувана (5 допълнителни субекта на Русия бяха преименувани през 2006 г.).

Разликата между Конституцията и другите закони Конституцията: закрепва политическа система, основни права и свободи, определя формата на държавата и системата на върховните органи на държавната власт; има най-висока юридическа сила; характеризира се със стабилност поради специален, сложен ред на приемане и промяна; е основата на действащото законодателство.

Цели на събитието: образователни: развиват способността за работа с юридически документи; развиват умения за поставяне и решаване на проблеми; обогатяват и усложняват социалния концептуален апарат на учениците; развиват умения за попълване на диаграми; коригиращо и развиващо: коригиране и развитие на съгласувана устна реч; корекция и развитие на зрителните възприятия; развитие на слуховото възприятие; корекция и развитие на умствената дейност на учениците (операции за анализ и синтез, идентифициране на основната идея, установяване на логически и причинно-следствени връзки, планираща функция на мисленето); образователни: да се култивира интерес към ученето и предмета; култивирайте независимост; да развият уважение към закона и реда; да възпитава морални и патриотични качества у учениците; форма гражданска позициястуденти.

Първите опити за създаване на конституция, която да закрепи правата и задълженията на всеки, са направени преди много векове. Още в Древен Римдумата "конституция" се използва за наричане държавни документи, дошли от владетелите-императори. IN модерна формаПървите конституции се появяват през 1787 г. в САЩ и през 1791 г. във Франция. В Русия декабристите, които излязоха на Сенатския площад през 1825 г., също предложиха конституция. За съжаление, много от техните идеи, особено за равенството на всички граждани пред закона, свободата на словото, печата и религията, станаха закон едва в наше време.

Въпроси за сигурност: –1. Какво е Конституцията? (Основният закон на нашата страна, най-висшият закон юридическа сила) –2. Кога е приета Конституцията на Руската федерация? (12 декември 1993 г.) –3. Което държавни символизнаеш ли (Герб, знаме, химн) 4. Колко ивици има на руския флаг, в какъв ред са разположени? (бяло, синьо, червено)

Контролни въпроси: 5. Какво символизира всяка ивица на знамето? (Горната част е бяла, средата е синя, долната е червена. Смята се, че бяло- изразява чистотата на стремежите, синьо - обозначава волята за мир, червено - желанието да не щади кръвта си в защита на Родината. Национален флаг RF е приет през 1991 г.).

Тестови въпроси: 6. Какъв е гербът на Руската федерация? (Държавната емблема на Руската федерация е четириъгълен червен хералдически щит със заоблени долни ъгли, заострен на върха, със златен двуглав орел, вдигнал разперените си крила нагоре. Орелът е увенчан с две малки корони и - над тях - една голяма корона, свързана с лента. В дясната лапа на орела - скиптър, в лявата - кълбо. На гърдите на орела, в червен щит, има сребърен ездач в синьо наметало. кон, удрящ със сребърно копие черен дракон, преобърнат и стъпкан от кон)

Тестови въпроси: 7. Кой е автор на текста и музиката на химна? (Музика - Георги Александров, Нов текст- Сергей Михалков Одобрен с указ на президента на Руската федерация от 30 декември 2000 г. Химнът е официално тържествена песен в чест на държавата.)

Алгоритъм за изработка: 1. Направете знаме с размери 6х18 см от цветна и бяла хартия; 2. Огънете го наполовина, за да направите двустранен панел с размери 6x9 cm и го намажете с лепило; 3. Залепете половинките заедно, като поставите вал между двете страни (празен пълнител за писалка може да се използва като вал); 4. Подгответе стойка за знамето: вземете тапа от пластмасова бутилка, напълнете го с пластелин. Поставете знамето в стойката. Творбите се оценяват от една до пет точки.

Игра със самолет. Водещ: Нека си представим, че самолетът е нашето състояние. 1.Кой ще бъде командир на нашия самолет? Президент 2. Кой е първият пилот? Федерално събрание 3. Кой е вторият пилот? Правителство 4. Какъв е корпусът на нашия кораб? Федерална структура 5. Кои са пътниците? Хора 6. Какъв контролен орган може да представлява стюардеса? Местна власт

Въпроси към отборите след играта - “Самолет” 1. Как се казва страната ни в конституцията? (Нашата държава се нарича Руска федерация или Русия, съкратено Руска федерация). Според конституцията Русия е демократична република, която признава, зачита и защитава правата и свободите на човека. Държавен глава е президентът на Руската федерация.

Въпрос към учениците: Как се казва парламентът на страната ни и от какви камари се състои? Парламентът се нарича Федерално събрание. Състои се от две камари - Съвет на федерацията и Държавна дума). Закони, приети у нас, както и международни договори(относно отношенията между народите, държавите, връзките между тях), които държавата сключва с други държави, трябва да бъдат публикувани.

Органи на държавна власт според Конституцията на Руската федерация: Държавната дума включва депутати, които представляват и защитават интересите на гражданите на страната. Можете да станете депутат от Държавната дума на 21 години. Приетите закони трябва да се прилагат, така че имаше нужда от създаване на система на изпълнителната власт.

Принципът на разделение на властите Един от най-важните елементи на демократичната конституция е принципът на разделение на властите, който е заложен в нашата конституция. В допълнение към законодателната (създава закони) и изпълнителната (изпълнява правителствени решения) има съдебна власт. Съдилищата разрешават правни спорове, които възникват между хора и техните асоциации (например компании).

Членове на конституцията на руската федерация. Довършете изречението. Чл. 2. Човекът, неговите права и свободи са... (висша ценност) Чл. 19. Всички са равни пред закона... (и съда) Чл. 21. Личното достойнство се защитава... (от държавата) Член 22. Всеки има право на свобода... (и лична неприкосновеност) Член 29. На всеки се гарантира свобода на мисълта... (и словото)

Членове на конституцията на руската федерация. Довършете изречението. Член 41. Всеки има право на защита на здравето... (и медицинско обслужване) Член 46. Всеки е гарантиран съдебна защитанеговите права и... (свободи) Член 60. Гражданинът на Руската федерация може самостоятелно да упражнява изцяло своите права и задължения от... (18 години) Член 91. Президентът на Руската федерация има... ( имунитет)

Избори. Сега нека всеки от присъстващите на това събитие направи своя избор: 1) на дадените листове хартия напишете само една дума от две - „да“ или „не“. 2) Тези думи ще означават именно Вашата гражданска позиция – „да” – да бъдете активен жител на своята страна, участвайки във вземането на съдбоносни решения; 3) - „не“ - останете пасивен наблюдател, постоянно обвинявайки властите и обществото. Поставете вашите листове в импровизираната урна и комисията ще обобщи резултатите от нашите „училищни избори“.

Списък на използваната литература: 1.Конституцията на Руската федерация, глава II; 2. Основи на държавата и правото. Урокза постъпващите в университети, под редакцията на O.E. Куфатина. Москва, адвокат, 2005 г. 3. Полковникова Т. А. Ролева дискусия. Обучение по история и обществознание, 1, 2007, с. 71. Социални науки 2 часа, под редакцията на Л. Н. Боголюбов. Москва, Образование, 2005 г. 5. Федерален закон

Слайд 2

Въпроси за опознавателен разговор

• Защо Конституцията се нарича закон с върховна юридическа сила? Донеси конкретни примериот текста на Конституцията на Руската федерация, потвърждаващ тази разпоредба.
• На каква ценностна основа е изградена нашата Конституция? Когато отговаряте, използвайте текста на уводния член на Конституцията на Руската федерация.
• Запознати ли сте с твърдението, че зачитането на закона и закона в нашите ежедневиетозапочва със зачитане на Конституцията на Руската федерация. Обяснете защо. Каква е връзката тук?

Вижте всички слайдове