Отдел за държавна политика в областта на защитата на правата на децата. Благодарност от Департамента за държавна политика в областта на защитата на правата на децата на Министерството на образованието на Руската федерация. I. Общи положения

Департаментът за държавна политика в областта на защитата на правата на децата на Министерството на образованието на Русия изрази благодарност на ректора на Московския държавен педагогически университет А.В 21, 2018 г изпълнителна властпредмети руска федерацияосъществява управление в областта на настойничеството и попечителството във връзка с непълнолетни граждани, и ръководители на организации за сираци и деца без родителска грижа.

Кажете на приятели:

Съученици

Показване на дискусията

Дискусия

Все още няма коментари

Министерството на образованието на Руската федерация изказва благодарност на служителите и студентите на Московския държавен педагогически университет за участието им в редица събития.

Уважаеми учители! Библиотеката на Географския факултет Ви благодари за безценния ви принос за формирането на фонда Виктор Павлович Дронов - първи заместник-ректор, доктор на географските науки, академик-секретар на общото средно образование на Руската академия на образованието, професор. География. География на Русия. Икономика и географски райони. 9/V.P....

Уважаеми читатели! Обобщавайки резултатите от изминалата година, с голямо признание и специална топлина, библиотеката на MPSU би искала да благодари на нашите уважавани учители, които през 2019 г. дариха повече от сто екземпляра от книги от повече от тридесет заглавия на библиотечния фонд. Всички книги са много търсени -...

Уважаеми учители на института изобразително изкуство MPGU! Персоналът на библиотеката ви благодари за книгите, които попълниха нашите колекции. Желаем ви успех през новата година, нови научни постижения и, разбира се, се надяваме на по-нататъшно сътрудничество. Коновалов Андрей Александрович – кандидат на филологическите науки, директор на Института...

Уважаеми преподаватели от Института за изящни изкуства на Московския държавен педагогически университет! Персоналът на библиотеката ви благодари за книгите, които попълниха нашите колекции. Желаем ви успех през новата година, нови научни постижения и, разбира се, се надяваме на по-нататъшно сътрудничество. Катханова Юлия Федоровна – доктор на педагогическите науки,...

Уважаеми учители! Библиотечен персонал на института " висше училищеПросвета“ сърдечно благодари за дарените издания. Книгите, които предоставихте, заеха достойното си място във фонда на библиотеката и се радват на голямо търсене сред нашите читатели. В тези предпразнични дни, пожелаваме ви...

Библиотека на ИМИ сърдечно благодари на учителите и учениците за предоставените дарове на фонда. Босова, Людмила Леонидовна – доктор на педагогическите науки, доцент и ръководител на катедрата по теория и методика на обучението по математика и информатика Босова, Л. Л. Информатика. 10 клас. Основно ниво: учебник...

Нашите скъпи и любими учители! Библиотеката на Факултета по педагогика и психология на Московския държавен педагогически университет ви благодари за безценния принос във формирането на фонда. Болотова Наталия Петровна - кандидат на психологическите науки, доцент на катедрата по социална педагогика и психология Социална психология на семейството: Сборник с материали от международни научни и практически...

Уважаеми читатели! Библиотека на Института по физика, технологии и информационни системи(Малая Пироговская, 29) благодари на авторите за подарените през 2019 г. книги и се надява на сътрудничество през Новата 2020 г. Нека Нова годинаще донесе нови идеи на нашите учители...

Уважаеми учители и ученици! Колективът на библиотеката на Факултета по предучилищна педагогика и психология сърдечно благодари за дарените издания. Книгите, които дарихте, заеха достойното си място в нашата колекция и се радват на голямо търсене сред нашите читатели. В навечерието на Нова година и...

Отдел за научни и фантастика KGF изказва благодарност на авторите за дарените книги. Съдържателните и висококачествени публикации значително попълниха книжния фонд на библиотеката. Дарените издания заеха своето достойно място във фонда на нашата библиотека. Воронин Всеволод Евгениевич – доктор на историческите науки, професор, зам.

Уважаеми учители! Библиотеката на Института по филология и Института по журналистика, комуникации и медийно образование Ви благодари за безценния принос за формирането на фонда! Людмила Александровна Трубина – доктор по филология, професор в катедрата по руска литература на 20-21 век в Института по филология на Московския държавен педагогически университет, заместник-ректор по учебно-методическата работа на Московския държавен педагогически университет....

Съюзът на виетнамските студенти на MSGU изказва благодарност на ръководството, персонала и учителите на MSPU за организирането на събития като част от честването на Деня на виетнамския учител.

Преподаватели от Института по филология на МПГУ Олга Николаевна Левушкина (професор в катедрата по методика на преподаването на руски език, доктор на педагогическите науки, ръководител на Центъра за руски език и култура на А.Ф. Лосев на Института по филология) и Татяна Владимировна Говенко (Доцент от катедрата по класическа руска литература, д-р .phil.n., служител на Руския езиков център...

Изпълнителен директори членът на борда на немско-руския форум Мартин Хофман изрази благодарност за подкрепата и провеждането на немско-руската конференция за завършили немски програми.

Администрацията на Държавната бюджетна образователна институция „Училище на Яуза“ изказва благодарност на отдела за насърчаване на студентската заетост и заетостта на възпитаници на Московския държавен педагогически университет за оказване на помощ при подбора на преподавателски персонал за учебната 2019-2020 г.

Изследователският институт за мониторинг на качеството на образованието изрази благодарност на Елена Александровна Бирюкова за нейния отговорен подход към организирането и подкрепата на Федералния интернет изпит за студенти. Благодарствено писмо

На 22 май 2018 г. в Обществената палата на Руската федерация се състоя церемония по награждаване на победителите в третия общоруски конкурс „Химн на Русия в ясни думи“, в който участваха над 200 победители и призьори от 15 съставни образувания на Руската федерация взе участие. Общият брой на участниците в състезанието през 2019 г. е 789 души...

Администрацията и персоналът на Държавната бюджетна образователна институция на Москва „Училище N2007 Физико-математическа школа“ изказва благодарност на професора от катедрата по теория и методика на обучението по математика и информатика Наталия Игоревна Фирстова и преподавателите от Института по математика и информатика за успешната организация и качествено обучение на студенти от 4-5 клас през...

Катедрата по икономическа теория и управление получи благодарствено писмо от извънредния и пълномощен посланик на Китайската народна република в Руската федерация г-н Ли Хуей, адресирано до д-р по икономика проф. А.Н. В писмото се отбелязва големият принос на проф. Лебедева А.Н. в обучението на висши научни...

27 март 2019 г. в института чужди езициПроведе се четвъртата международна студентска научно-практическа онлайн конференция „Теория и практика на обучението по чужди езици: традиции и перспективи за развитие“. Вече 4 поредни години Катедрата по методика на обучението по чужди езици е не само негов редовен участник,...

MBOU Средно средно училищес задълбочено изучаване на отделни предмети № 51 на Киров изказва благодарност на научния ръководител Галеева Н.Л., професор в катедрата по управление на образователните системи на Института за социално и хуманитарно образование, д-р, за научното ръководство на дейности на научно-образователната платформа по темата „Технологии“ индивидуален стилобразователно-познавателни...

Студенти от Института по филология на MPGU под ръководството на доцента на катедрата по руска литература на XX-XXI век Н.Ю. Богатирева участва в Международния литературен конкурс, организиран от благотворителната фондация Rietumu, Латвийската асоциация на учителите по руски език и литература (LAPRYAL), вестник „Сегодня“, седмичното женско списание „Обичам!“ и портал vesti.lv. Сред студентите...

Представителството на Россотрудничество в Дания изрази благодарност за провеждането на Modern методическа школа„Руският език в мултикултурен свят“.

Обобщени са резултатите от 4-та Всеруска научно-методическа междууниверситетска дистанционна студентска олимпиада “ Методическа организацияобразователен диалог в класната стая основно училище", проведено от 7 ноември до 23 декември 2018 г. в катедрата по теория и методика на началното образование на държавата Алтай педагогически университет. На олимпиадата...

Първият заместник-ректор на Казахския национален педагогически университет на името на Абай М.А. Бектемесов изрази благодарност на ректора на МПГУ А.В.

До заместник-ректора по връзките с обществеността на Московския държавен педагогически университет г-жа Владимирова Т.Н. До директора на Института за чужди езици на Московския държавен педагогически университет г-н Засорин С.А. Уважаеми Татяна Николаевна и Сергей Алексеевич! От името на ръководството на руската служба BBC News имам удоволствието да съобщя, че студентката от Московския държавен педагогически университет Екатерина Ленкова стана победител...

7 февруари като част от Седмицата Руска наукаРегионален фестивал на иновативните проекти се проведе в Кировския институт за развитие на образованието. Като част от фестивала Карсакова G.N., заместник-директор по научната и методическата работа, представи опита на учителите в СОУ MBOU със задълбочено изучаване на отделни предмети...

Благодаря на директора на Центъра за социални и културни проекти на Дирекцията за творчески програми, ръководител на проекта „Училище за съветници „YO-Counselor“” Оксана Викторовна Иванова. От 14 до 17 февруари 2019 г. се проведе финалът на градското състезание по професионални умения „Лидерът и неговите...

Администрация на LLC "ART-QUEST" детски лагер(Саки, Република Крим) партньорите на Центъра за социално-културни проекти изказват благодарност за ползотворното сътрудничество през лятото на 2018 г. с проекта на Центъра „Училище за съветници“ и висококачествената работа на съветниците от СПО „Й.О. -Съветници” на МПГУ.

Председателят на Синодалния отдел по религиозно образование и катехизация митрополит Ростовски и Новочеркаски изказа благодарност на ректора на Московския държавен педагогически университет А.В на 27–31 януари 2019 г. Благодарност

Благодарствено писмо от организаторите на Първия форум на активните миряни „Фавор“ и от Съюза на културните дейци „Руски артистичен съюз“ за високия организационен и артистичен подход към работата на наставниците на Московския държавен педагогически университет за професионално образование Институция “YO-Counselor” на форума.

Студентският преподавателски екип „YO-Counselor“ взе участие във финалите на II Национален междууниверситетски шампионат „Млади професионалисти“ (Worldskills Russia). На командира на специалните сили Вероника Левашова бе изказана признателност и благодарност за значителния й принос в подготовката и провеждането на събитието.

Проектът на Центъра за социални и културни проекти „Училище за съветници“ и студентският педагогически екип „YO-Counselor“ участваха във финалите на II Национален междууниверситетски шампионат „Млади професионалисти“ (Worldskills Russia). О.В. На директора на Центъра за социални и културни проекти на ЦСКП Иванова беше изказана благодарност и признателност за значителния й принос в подготовката...

Проектът „Физическа всекидневна“ и мнозина, които допринесоха за неговата работа, получиха благодарност от междурайонния съвет на директорите на районите Арбат, Пресненски, Тверской, Хамовники и лично от директора на училище 1231 В.В. Тиунова за участието им в градския проект „Московски родители събота”. честито!

Актьорство Ректор на Ивановския щат Политехнически университетЕ.В. Румянцев изрази благодарност на ректора на МПГУ А.В. Лубков за високото ниво на подготовка на студентите А.С. се проведе в Иваново 13-15 декември 2018г. Благодарствено писмо

Кандидатът на психологическите науки, доцентът от катедрата по психология на Факултета по педагогика и психология Артем Алексеевич Корабельников беше награден с благодарност за активното му участие в организирането и провеждането на Световното първенство по футбол през 2018 г. в Русия. Дадена благодарност Генерални директориОрганизационният комитет на световното...

Библиотеката на MPGU благодари на Алексей Владимирович Лубков - доктор на историческите науки, професор, член-кореспондент на Руската академия на образованието, ректор на MPGU за прекрасните книги, които той дари на библиотеката на MPGU. Личност. време. Образование: Статии и изказвания / А. В. Любков; FSBEI HE „Московска педагогическа държава...

институт международно образованиевзе участие във финалите на II национален междууниверситетски шампионат „Млади професионалисти“ (Worldskills Russia). Н.И. Замерченко, директор на ИМО, беше изразена благодарност за значителния му принос в подготовката и провеждането на събитието.

За превенцията на суицидното поведение на деца и юноши в образователни организации, разработена от федералния държавен бюджет научна институция„Център за изследване на проблемите на образованието, формиране на здравословен начин на живот, превенция на наркоманиите, социална и педагогическа подкрепа за деца и младежи“ (наричан по-долу „Центърът“).

Освен това ви информираме, че подробна версия на материалите „Иновативен опит в превенцията на суицидното поведение на деца и юноши в образователни организации“ е публикувана на специализирана страница на официалния уебсайт на Центъра в Интернет на адрес: http://podrostok .cipv.ru/.

Уместност. Според Росстат на Русия смъртността на децата от самоубийство през 2014 г. на 100 000 души е 1,3 във възрастовата група от 10 до 14 години и 5,9 във възрастовата група от 15 до 19 години. Решаването на проблема с превенцията на суицидното поведение при непълнолетни е комплексно, системно и интердисциплинарно по своя характер, което изисква непрекъснато наблюдение на динамиката на ситуацията, навременна реакция и прилагане на ефективния опит на образователните организации в практиката. Годишният мониторинг на превенцията на суицидното поведение при деца и юноши ни позволява да заявим, че в момента има редица нерешени проблеми в тази работа:

Има недостиг на психолози, социални педагози и детски сексолози, което се отразява негативно върху ефективността на първичната превенция на суицидния риск;

Недостатъчно модерно софтуерно, методическо и материално-техническо осигуряване на превантивната дейност, липса на регионална база данни от технологии за работа с деца и младежи за предотвратяване на суицидно поведение;

Трудности на преподавателския, ученическия и родителския персонал при конструктивното решаване на проблеми, свързани с тези поведенчески реакции, поради нарушаване на поверителността, професионалната етика и страх от обсъждане на тази тема.

2. Проблеми при провеждането на индивидуална превантивна работа с учениците поради отказа на много родители ( законни представители) от консултации клиничен психолог, психиатър или суицидолог.

Романтизиране на самоубийството в медиите средства за масово осведомяване, по телевизията, в произведения на изкуството, филми, музикални видеоклипове и други обекти на масовата култура.

Национална стратегия за действие в интерес на децата за 2012-2017 г., одобрена с указ на президента на Руската федерация от 1 юни 2012 г. N 761.

Заповед на Министерството на образованието и науката на Русия от 26 октомври 2011 г. N 2537 „За одобряване на плана за действие на Министерството на образованието и науката на Руската федерация за предотвратяване на суицидно поведение сред учениците образователни институцииза 2011-2015 г.“ и др.

Общо управлениеПревантивната дейност на общинско ниво се осъществява от органа за управление на образованието. По-специално, отделите за допълнително и общо образование са призовани да осигурят защитата на правата на непълнолетните на образование, да решават възникващите проблеми при преодоляването на трудностите в обучението, при избора на клас според профила, проблемите с допълнителното образование и осигуряването подпомагане на изоставащи в обучението и застрашени от самоубийство студенти. Също така в тяхната област на компетентност се появява решаване конфликтни ситуации, включително трансфер до вечерно училище, полагане на изпити в 9 клас, избор на родителите на алтернативни форми на обучение, като се вземе предвид приоритетът на интересите на тийнейджър в суициден риск.

Отделът за настойничество и попечителство, ако има тийнейджъри под настойничество или сираци в риск, оказва помощ и наблюдава условията на живот и възпитание на такива деца. При необходимост предприема мерки срещу родители, които злонамерено избягват да отглеждат тийнейджъри в риск, оказвайки натиск върху тях вредно влияние, извежда тийнейджъри от неблагополучни семейства и ги настанява в държавно детско заведение. Прилага всички предвидени от закона мерки за нормализиране на обстановката в семейството на деца в риск от суицид.

институции допълнително образованиедецата са осигурени, че рисковите тийнейджъри са включени в дейностите на творчески групи по интереси и създават ситуация на успех в извънучилищна среда. Те разширяват социалния им кръг, подобряват комуникативните умения, успешно социализират тийнейджър и облекчават емоционалното напрежение.

Организиране и провеждане на ежегоден мониторинг с цел идентифициране на случаи на насилие над малолетни и непълнолетни и степента на тормоз сред деца и юноши; отварянето на социални хотели за тийнейджъри, принудени да напуснат семействата си; организиране на работата на Телефонната линия за деца;

Превенция на суицидно поведение при непълнолетни: идентифициране на непълнолетни и семейства в социалните опасна ситуация, както и деца и юноши, които се намират в среда, застрашаваща живота и здравето им; оказване на социална, педагогическа, психологическа и правна подкрепа на деца, юноши и семейства в трудни житейски ситуации; разработване и прилагане на превантивни програми, насочени към провеждане на занятия в образователни организации за превенция на суицидно поведение на непълнолетни и случаи на тормоз; участие на непълнолетни и членове на техните семейства в различни видовесемейни развлекателни дейности, насочени към хармонизиране на вътрешносемейните отношения; организиране на „семейни клубове“ в училищата с цел коригиране на отношенията родител-дете, както и подобряване на психологическата и педагогическата култура на семействата; използване на институционални ресурси социална защитанаселение за деца, нуждаещи се от психолого-педагогическа и медико-социална помощ; осигуряване на взаимодействие между образователните организации и здравните институции (детски здравни центрове) по отношение на предотвратяването на суицидно поведение на учениците; инженерно-техническа поддръжка на образователни организации (вътрешни и външни системи за видеонаблюдение) с цел създаване на безопасна образователна среда;

Провеждане на масови събития, посветени на Международен дентелефонна линия за деца; провеждане на тематична седмица, посветена на Международния ден на толерантността; провеждане на публични събития, посветени на Международния ден на детето.

Анализът на проблемите на суицидното поведение, завършените самоубийства и опитите за самоубийство в детството и юношеството показва, че едно от водещите в класификацията на психотравматичните ситуации са негативните явления, генерирани от училищния живот: академичен провал, отхвърляне на тийнейджър в клас, конфликт с учители , дидактогения ( гранични разстройствапсихични разстройства, свързани с травматичното въздействие върху детето на самия учебен процес), дидаскалогения (невротично разстройство, свързано с влиянието на авторитарния стил на учителя върху психическото състояние на детето) и др.

В тази връзка важно място в образователния процес заема психичното здраве на учениците, индивидуализацията на образователните маршрути и създаването на психологически безопасна и комфортна среда. С въвеждането на Федералния държавен образователен стандарт се промени не само социалният ред - на държавно нивоЗадачата на детското развитие се признава като основен резултат и основна стойност на образователните интервенции. Едно от условията за нормализиране на развитието на учениците е ранната превенция на социалната дезадаптация, намаляване на социалните и психологически отклонения, включително суицидно поведение. Стратегическата цел на превантивната работа е развитието на личността на тийнейджъра, включително неговото осъзнаване на собствените ценности и смисъла на съществуването; развиване на самочувствие и умения за успешно взаимодействие с другите; формиране на творческа и активна жизнена позиция.

Целевите групи (обекти) за превенция на суицидно поведение са: студенти, специалисти (учители, медицински работници, образователни психолози, социални педагози), представители държавни агенции, участващи в живота на горните групи. Категории деца, нуждаещи се от психологическа и педагогическа подкрепа: ученици в периода на адаптация към новите условия на образователния процес (1, 5, 10 клас); деца с училищни затруднения; деца със социално-педагогическа изоставеност и девиантно поведение; ученици по време на прехода към специализирано образование; деца от семейства в неравностойно положение; деца със специални образователни потребности; групи от ученици в случай на ситуация на междуличностен конфликт; деца от семейства на бежанци и разселени лица.

Субекти на превантивната работа са: специалисти от образователни организации, институции за социално подпомагане и здравеопазване, служители на органите на вътрешните работи, представители на обществени сдружения и организации, както и представители на медиите, ангажирани с превенцията и оказването на подкрепа на семействата, които намират себе си в трудни житейски ситуации.

Основата на ранната профилактика е: създаване на условия, които осигуряват нормалното развитие на подрастващите; своевременно идентифициране на типични кризисни ситуации, които възникват при учениците на определена възраст. Превенцията трябва да се основава на принципите на систематичност, комплексност, богатство на съдържание, цялостност, взаимосвързаност, продължителност, приемственост, координация на психологическата и педагогическата подкрепа на образователния процес, като се вземе предвид едно или друго ниво на превенция:

На ниво образователна организация: професионализъм на специалисти - психолози, социални педагози, учители и други участници в образователния процес; приоритет на проективността на социалните проблеми; сътрудничество с институции и органи, занимаващи се с проблемите на защитата психично здравенепълнолетните и превенцията им; изпреварващият характер на психолого-педагогическата превенция; конструктивен и позитивен характер на превенцията;

08.02.2019 Министерството на образованието ще внесе в правителството законопроект за промяна на реда за осиновяване на непълнолетни .

На 8 февруари Обществената камара на Руската федерация проведе изслушвания по законопроекта „За изменение на някои законодателни актовеРуската федерация относно защитата на правата на детето“. На събитието присъстваха заместник-министърът на образованието на Руската федерация Т. Ю. Синюгина.

По време на речта си Т. Ю. Синюгина каза, че ведомството е готово да внесе в правителството законопроект за промяна на процедурата за осиновяване на непълнолетни.

Срещнахме се с вас няколко пъти в продължение на шест месеца. И причината за нашите срещи беше заинтересуван и внимателен разговор и работа по законопроект, който днес е готов да внесем в правителството“, каза Т. Ю. Синюгина.

За информация

През декември 2018 г. членовете на Междуведом работна групаМинистерството на образованието на Русия е подготвило законопроект „За внасяне на изменения в някои законодателни актове на Руската федерация относно защитата на правата на децата“. Сметката беше публикувана на федерален порталпроект на правилник за широко обществено обсъждане.

Законопроектът съдържа нови подходи за прехвърляне на сираци в семейства, които ще развият институцията на настойничеството и ще подобрят условията за обучение на хора, които искат да вземат сираци в семейството си.

За първи път законопроектът предлага да се въведе понятието „ескорт“ във федералното законодателство. Предвижда се този орган да бъде упълномощен регионални органиоргани и организации, включително НПО.

Документът отделя специално внимание на процедурата по осиновяване, добавена е разпоредба относно процедурата за възстановяване на осиновителите в задълженията на родителите, ако преди това са били лишени от тази възможност.

Вече шест години Владимир Голотюк живее със семейството си в SOS Детско селище в село Томилино. Със съпругата си Елена отглеждат три родни и пет осиновени деца. Тази благотворителна организация се появи в Московска област преди 23 години и оттогава дава възможност на деца, останали без родители, да живеят, макар и в приемни семейства.